Listado bibliografía Jornadas Interculturalidad

“Un proyecto de cooperación para el desarrollo con EBDH tiene como retos: la interpelación mutua de unas tradiciones culturales por otras; la autocrítica de cada tradición y la asunción del diálogo intercultural; y la negociación contextualizada y comprensiva de los estándares, como requerimientos indispensables para contribuir a la promoción de los derechos humanos, como apuesta al desarrollo y a la afirmación de la dignidad intrínseca de las personas”.

Fuente: Retos del EBDH en la Cooperación para el Desarrollo. Fernández Juan, A.

Declaración sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas, de 13 de septiembre de 2007, aprobada por la Asamblea General de Naciones Unidas (aborda algunas cuestiones sobre derecho a la salud). No es un documento de carácter vinculante (obligatorio)

http://www.un.org/esa/socdev/unpfii/documents/DRIPS_es.pdf

El Convenio 169 sobre Pueblos Indígenas y Tribales de la Organización Internacional del Trabajo, año 1989 que sí es de carácter vinculante y también aborda algunas cuestiones en relación a la salud

http://www.ilo.org/ilolex/spanish/convdisp1.htm

Resolución ONU Medicina Tradicional

http://www.ismet.es/index.php?option=com_content&view=article&id=939:resolucion-oms-sobre-medicina-tradicional-&catid=40:ntcs08&Itemid=165

Diferentes, desiguales y desconectados. Mapas de la interculturalidadPor Nestor García Canclini

Reseña sobre el libro en: http://www.aulaintercultural.org/article.php3?id_article=701

Descargable en este enlace:http://www.unicef.org/lac/overview_4172.htm

Art. Marie-Laure Deneffe y Marie-Ange Vincent “Temer la diferencia cultural: una preocupación permanente”

Resumen :¿Medicamentos percibidos como « encerrando la enfermedad en el interior » del cuerpo y que entonces no son tomados? ¿Migrantes o desplazados, en un contexto de guerra, lejos de sus sistemas habituales de salud y desconcertados por la atención médica ofrecida por Médicos del Mundo (MDM) porque no la conocen y entonces no la utilizan, aunque sean los beneficiarios buscados de los programas? ¿Emplastos puestos encima del cordón umbilical por las parteras tradicionales, después del nacimiento, aunque son considerados, por los actores de salud MDM, como vectores de tétanos? Frente a personas teniendo valores, creencias y prácticas culturales múltiples y diferentes de las nuestras, nosotros, actores MDM, nos somos todos preguntado un día sobre la actitud a adoptar, sobre el impacto de nuestros programas, sobre los límites de nuestros programas, al no tomar en cuenta estas diferencias.

http://www.mdm-scd.org/files/Temer%20la%20diferencia%20cultural%2C%20una%20preocupacion%20permanente.%20Por%20ML%20Deneffe%20y%20MA%20Vincent.pdf

Manual digital de Educación Intercultural:http://www.fongdcam.org/manuales/educacionintercultural/datos/index_2.htmlConsta de un apartado con artículos y documentos de referencia, de los que destacamos al menos dos:

CulturaGraciela Malgesini y Carlos JiménezCatarata-Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid , Guía de conceptos sobre migraciones, racismo e interculturalidad, 83 páginas, Madrid año 2000, ISBN: 84-83119-095-8http://www.fongdcam.org/manuales/educacionintercultural/datos/a_1.2.html

InterculturalidadGraciela Malgesini y Carlos GiménezCatarata-Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid , Guía de conceptos sobre migraciones, racismo e interculturalidad , -6 páginas , Madrid 2000 , ISBN: 84-83119-095-8Descargar documento