Nombre del Proyecto

Capacitación para el Personal Docente de la UNEXPO en el Manejo de las TICS Durante la Práxis Educativa

Nombre del Equipo

“Los constructivistas Latinoamericanos”Slogan

La TICS y el constructivismo la fusión ideal para la generación de conocimiento

Coordinador

José Armando Martínez Vivas

Integrantes del Subgrupo Designado

William Osal

Rosa Ortega Jiménez

FATLA Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica

Programa de Experto en Procesos Elearning Módulo 5 - Metodología PACIE - Capacitación

Fase Planificación

Descripción del Curso

Plan de Administración

Organización de los docentes a capacitar Número de Secciones

Horario Costos

Recursos

Trabajo en los Ambientes

Características del CursoEstándar, Benchmark y Skill del

Curso

Evaluación

Secuencia de Aprendizaje del Curso

Características del Curso

Denominación del Curso:

Las Tecnologías de la Información y la comunicación.

Alternativa de Administración: Mixto (Presencial/Distancia).

Carácter del Curso: Teórico-Práctico.

Asesores: Rosa Ortega Quintero, Willam Osal y José A. Martínez V.

Numero de Horas: Presenciales: 32 horas A distancia: 80 horasTotal: 112 horas

Estándar del curso : Que el personal docente de la UNEXPO, pueda conocer y aprender a utilizar herramientas de la Web 2.0 como estrategias de aprendizaje por medio de las tecnologías digitales (TICs).

Benchmark del curso : Elige las herramientas más adecuadas que han sido propuestas en la capacitación, para el fortalecimiento de su propio conocimiento y las utiliza como estrategias de aprendizaje.

Skill 1 del curso : Hacer uso de las tecnologías digitales para promover un trabajo colaborativo e interactivo para potenciar los objetivos de la Educación a Distancia.

Skill 2 del cuso : Implementar el funcionamiento de las TICs para enriquecer el aprendizaje de sus estudiantes en la Praxis Educativa.

Descripción del Curso

El curso Tecnologías de la Información y la

Comunicación tiene como propósito ofrecer a los

docentes de la UNEXPO los conocimientos, habilidades,

destrezas y herramientas que le conduzcan a reforzar y

sistematizar las teorías y prácticas a través del uso de

recursos tecnológicos, para así contribuir en la

formación de los educandos, en atención de sus

potencialidades y limitaciones, donde pueda desarrollar

su capacidades creativas.

Secuencia de Aprendizaje del Curso:

Tabla 1 (Tutoría).

Unidad 1: Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs).

Unidad 2: Los medios audiovisuales.

Unidad 3: Educación a Distancia y las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

Plan de Administración

Mes Nº SemanaNº Horas

Unidad Presenciales Distancia

11 4 Tutoría

2 10 Tarea

3 4 1

4 10 Tarea

25 4 1

6 10 Tarea

7 4 2

8 10 Tarea

39 4 3

10 10 Tarea

11 4 Práctica

12 10 Tarea

413 4 Práctica

14 10 Tarea

15 4 Práctica

16 10 Tarea

Totales 16 32 80

Trabajo en los Ambientes

El Trabajo se hará en dos bloques:

Bloque 1: Análisis de los Documentos: contenidos sugeridos en los salones de clase UNEXPO.

Bloque 2: Práctica en los laboratorios de computación de la UNEXPO.

Para atender a la realización de esta actividad se tienen planificado ocho (8) grupos de 25 cada uno, con la finalidad de ofrecer el entrenamiento a los 200 docentes en un lapso de cuatro meses.

Cada Grupo será dividido en dos, por la disponibilidad de computadoras en las salas de computación y cada sala será atendida por un (1) docente-instructor y un técnico. Serán organizados por departamento y empezarán con cuatro días en la misma semana.

Cada grupo de 25 contará con un (1) asistente de la Oficina Regional de Tecnología y Servicios de Información (ORTSI) para dar el soporte técnico en la plataforma tecnológica. Todos requerimientos de Recurso Humano se resumen en 8 docentes con una carga horaria para la actividad de 8 horas a la semana y cuatro (4) técnicos quienes serán responsables de los laboratorios de computación.

Organización de los docentes a capacitar

Número de Secciones

Total de Docentes

para Capacitar

Sección

1

Sección

2

Sección

3

Sección

4

200

A B A B A B A B

10 15 10 15 10 1 10 15

Total de Docentes

para Capacitar

Sección

5

Sección

6

Sección

7

Sección

200

A B A B A B A B

10 15 10 15 10 15 10 15

Horario 6:00 p.m. a 10:00 p.m.

(Lunes):

Sección 1 en el laboratorio de PostgradoSección 2 en el laboratorio Química

(Martes):

Sección 3 en el laboratorio de PostgradoSección 4 en el laboratorio Química

(Miércoles):

Sección 5 en el laboratorio de Postgrado.Sección 6 en el laboratorio Química.

(Jueves):

Sección 7 en el laboratorio de Postgrado.Sección 8 en el laboratorio Química.

Costos

Concepto Costo BsF

Material de papelería para 200

participantes

3000

Mantenimiento de equipos 500

Video Bean 1000

Personal de logística Nocturno 1000

Refrigerios para 210 participantes 3150

Material de limpieza 500

Honorarios de los docentes 7056

Honorarios del técnico 1568

Total de Costos por para los 200

docentes:

17.774 Bs.F

Evaluación

Durante cada fase del curso se realizarán diversas

actividades para evaluar el progreso de los

participantes, tales como: foros, tareas individuales,

trabajos en grupos, participación, comprobación de

lecturas, elaboración de productos, participación en

espacios virtuales utilizando las tecnologías de la

comunicación, toma conciencia del compromiso que

conlleva el curso, rúbricas de valoración de

actividades, entre otras.

Recursos Recurso Técnico:

8 Docentes Ordinarios de la UNEXPO

Recursos Tecnológicos:

Software libre LMS/LCMS(Sistema de gestión de

aprendizaje/ Sistemas de Gestión de Contenidos

Formativos) MOODLE, el cual se encuentra en las

Instalaciones de Postgrado, además se requiere del

servicio de Internet confiable. Por otra parte, necesario la

disponibilidad y la habilitación de dos laboratorios con sus

quince (15) computadoras cada uno, además de un video

bean asociado a su computador.