FASE DE PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO

FASE DE PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO

Integración pedagógica de las TIC en el Instituto Superior de Formación Docente Nº 83 de Quilmes, provincia de Buenos Aires,

Argentina.

Equipo asesorMujeres F de

Phoenix

INNOVEMOS LOS ESCENARIOS DE

APRENDIZAJE VIRTUAL

Integración pedagógica de las TIC en el Instituto Superior de Formación Docente Nº 83 de Quilmes,

provincia de Buenos Aires, Argentina.

Institución seleccionada

Instituto Superior de Formación Docente y Técnica

Nº 83 de de San Francisco Solano, Partido de Quilmes, provincia de Buenos Aires,

Argentina.

Destinatarios

Todo el personal docente de la institución, compuesto por 200

personas

Integración pedagógica de las TIC en el Instituto Superior de Formación Docente Nº 83 de Quilmes,

provincia de Buenos Aires, Argentina.

Modalidad de desarrollo del

proyecto

Elearning (íntegramente virtual)

Problemática

Los docentes no utilizan las TIC en los procesos de

aprendizaje por desconocimiento de su aplicación, por falta de

recursos y de capacitación.

Integración pedagógica de las TIC en el Instituto Superior de Formación Docente Nº 83 de Quilmes

Objetivo general

Concientizar sobre el uso de las tecnologías como nuevo modo en la producción de conocimientos

Objetivos Específicos

Capacitar a los docentes de la institución en el uso e integración de TIC como recurso pedagógico, medio de

expresión y comunicación.Acercar la metodología PACIE como modalidad de enseñanza

Promover la transformación educativa reconociendo los nuevos modos de producción de conocimientos.

Incentivar la renovación de la gestión institucional a través de la incorporación de las TIC en sus procesos administrativos,

operativos y pedagógicos.


SITUACIÓN ACTUAL

Recursos existentes

El instituto Superior de Formación docente cuenta con los siguientes recursos:

sala de informática

proyector

cámara filmadora

cámara fotográfica

No se cuenta con conexión a Internet

No se cuenta con página web

No se tiene plataforma de elearning


PROPUESTA

utilización de recursos tecnológicos como parte de una estrategia que permita cumplir con el objetivo planteado

capacitación de los docentes del instituto que permita crear conciencia sobre la importancia de utilizar tecnología en procesos docentes

Aprovechamiento del programa de capacitación “Experto en elearning” de la Fundación para Actualización Tecnológica de Latinoamérica (FATLA).


PROPUESTA

Recursos necesarios

Consultoría con equipo asesor

Laboratorio de cómputo para personal docente

Proyector

Acceso a Internet

Acceso a plataforma de cursos virtuales o

programa de capacitación virtual en FATLA


PROPUESTA

Inversión

Es importante destacar que el programa de Experto en Elearning es un programa completo que consta de nueve módulos con un costo de $125 cada uno, y el módulo de graduación que corresponde a $1650, es decir el monto del programa corresponde a $2775 en total. De la misma manera, FATLA ofrece becas completas para los estudiantes, donde el único costo a cubrir corresponde a la remisión del certificado digital de $15 en los primeros módulos y $165 para la titulación física.


PROPUESTA

Inversión para el acceso a plataforma de FATLA para el programa de Experto en

Elearning


PROPUESTA

Inversión total del proyecto

Recurso Observaciones Costo

Costo de asesoría Contratación de expertos en aprendizaje en línea asesoría

$ 1 000

Uso de laboratorio Ya se cuenta con laboratorio 0

Proyector Ya se cuenta con proyector 0

Internet En Argentina las instituciones de educación cuentan con un costo para conexión a internet subsidiado por el gobierno.

$ 10 por mes

Plataforma elearning El costo del programa completo si se cuenta con una beca sería de $300 por persona. En el caso de que el instituto quiera asumir este costo la inversión total para 200 docentes sería de $ 60000

$ 300 por persona

Total de inversión $ 1 310

[1] El costo por asesoría se reduce significativamente del costo comercial de una asesoría de esta naturaleza tomando en cuenta que la institución para la cual se desarrolla el proyecto corresponde al ámbito de educación pública del país.


PROPUESTA DE CONTENIDOSModulo Descripción

Modulo IPE. Introducción al Programa de Expertos

Duración: 2 semanasHoras académicas: 10 horasNúmero de créditos: 1 créditoBloque: académico básicoUnidades:

Operatividad de la educación virtualModulo EVA. Entornos Virtuales de Aprendizaje

Duración: 4 semanasHoras académicas: 84 horasNúmero de créditos: 8 créditosBloque: académico básicoUnidades:

Tecnologías de la información y la comunicaciónGeneralidades del eleaningPlataforma educativa moodleCreación de aulas virtuales

Modulo REV. Recursos de Educación Virtual

Duración: 4 semanasHoras académicas: 84 horasNúmero de créditos: 8 créditosBloque: académico básicoUnidades:

Elementos del elearningHerramientas operativas y administrativasProcesos tutoriales en aulas virtualesLiderazgo y gestión de trabajo en equipo

Modulo MPP. Metodología PACIE. Fase Presencia

Duración: 4 semanasHoras académicas: 84 horasNúmero de créditos: 9 créditosBloque: metodológico PACIEUnidades:

Presencia en la tecnologíaEducación y creatividadImagen corporativa de aulas virtualesRecursos de la web 2.0Conectividad y recursos en línea



Modulo MPA. Metodología PACIE. Fase Alcance


Alcance edutecnológicoEstándares académicos internacionalesRecursos tecnológicos de apoyoEducación práctica con TIC's

Modulo MPC. Metodología PACIE. Fase capacitación.


El ciclo del diseñoHacia el conectivismoAprender haciendoAprendizaje cooperativo

Modulo MPI. Metodología PACIE. Fase Interaccion.


Contenido para entornos virtualesInteracción por videoconferenciaEstructura interactivaMarcadores socialesRedes sociales en la educación



Modulo MPE. Metodología PACIE. Fase Elearning


Romper paradigmas tecnoeducativos¿Imposible para el elearning?Aprendizaje móvilPlataformas elearning

Modulo SLD. Sloodle y Entornos educativos en 3D

Duración: 4 semanasHoras académicas: 124 horasNúmero de créditos: 12 créditosBloque: de especializaciónUnidades:

Entornos de aprendizaje 3dAplicación de PACIE en los MUVE'sCamino hacia el ulearningMUVE's, Second Life y Sloodle

Modulo ESV. Educación con soporte virtual.

Duración: 4 semanasHoras académicas: 84 horasNúmero de créditos: 8 créditosBloque: de especializaciónUnidades:

Integración de las TIC en la educaciónEventos digitalesSociedad del conocimientoSimulación webTecnología para elearning


PROPUESTA DE CONTENIDOS

Modulo Descripción

Modulo EPE. Presentación y defensa del proyecto experto en elearning

Duración: 3 semanasHoras académicas: 86 horasNúmero de créditos: 9 créditosBloque: de graduaciónUnidades:

Solución de casos elearning realesVirtualidad operativa y administrativaManejo financiero de recursos internacionalesIntegración web

Modulo PDG. Modulo de apoyo

Duración: 8 semanasHoras académicas: 115 horasNúmero de créditos: 12 créditosBloque: de apoyoUnidades:

Desarrollo, exposición y defensa del proyecto de experto.

CRONOGRAMA

Fase Resp

Recursos

Duración

1. Desarrollo de propuesta Plataforma de comunicación virtual Foro, chat, wiki,

blog, slideshare,

video, scribd Visita

presencial a instituto

4 semanas

a. Investigación de situación actual

Asesoría

b. Entrevistas Asesoría

c. Recopilación y análisis de problemática actual

Asesoría

d. Análisis FODA Asesoría

e. Determinación de soluciones Asesoría

f. Documento de descripción de propuesta

Asesoría

g. Creación de recursos para presentación del proyecto

Asesoría

2. Contratación e instalación de acceso a Internet

3. Selección y Matriculación para docentes participantes del programa FATLA

Instituto

Plataforma de elearning FATLA

4. Ejecución del curso 1 AÑOModulo IPE. Introducción al Programa de Expertos


Modulo EVA. Entornos Virtuales de Aprendizaje


Modulo REV. Recursos de Educación Virtual


Modulo MPP. Metodología PACIE. Fase Presencia


Modulo MPA. Metodología PACIE. Fase Alcance


Modulo MPC. Metodología PACIE. Fase capacitación.


Modulo MPI. Metodología PACIE. Fase Interaccion.


Modulo MPE. Metodología PACIE. Fase Elearning


Modulo SLD. Sloodle y Entornos educativos en 3D


Modulo ESV. Educación con soporte virtual.


Modulo EPE. Presentación y defensa del proyecto experto en elearning


8. Evaluación del proyecto

Instituto, Participantes y asesorías

Plataforma de elearning

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