SILABO DE FISIOLOGIA HUMANA II -...

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1 UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA) FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS DINÁMICAS SILABO DE FISIOLOGIA HUMANA II (Código: M15022) SEMESTRE ACADEMICO: 2018II PROMOCION INGRESANTE 2017 CONTENIDO: I. DATOS GENERALES II. SUMILLA III. COMPETENCIA GENERAL IV. COMPETENCIAS ESPECIFICAS V. PROGRAMACION DE CONTENDIOS POR UNIDADES DE APRENDIZAJE VI. CRONOGRAMA DE CONTENIDOS VII. PROCEDIMEINTOS DIDACTICOS VIII. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS IX. EVALUACION X. BIBLIOGRAFIA

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1

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA)

FACULTAD DE MEDICINA

ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS DINÁMICAS

SILABO

DE

FISIOLOGIA HUMANA II

(Código: M15022)

SEMESTRE ACADEMICO: 2018– II

PROMOCION INGRESANTE 2017

CONTENIDO:

I. DATOS GENERALES

II. SUMILLA III. COMPETENCIA GENERAL IV. COMPETENCIAS ESPECIFICAS V. PROGRAMACION DE CONTENDIOS POR UNIDADES DE

APRENDIZAJE VI. CRONOGRAMA DE CONTENIDOS

VII. PROCEDIMEINTOS DIDACTICOS VIII. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

IX. EVALUACION X. BIBLIOGRAFIA

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ASIGNATURA FISIOLOGIA HUMANA II

I. DATOS GENERALES

1.1 Escuela Profesional : Medicina Humana

1.2 Nombre de la asignatura : Fisiología Humana II

1.3 Código de la asignatura : M15022

1.4 Año de Estudios : Segundo Año

1.5 Semestre Académico : 2018 II

1.6 Créditos : 05

1.7 Total horas semestrales : 112 hrs.

1.8 Horas semanales de la asignatura : 07 horas

1.8.1. Teoría : Teoría: 03 Horas

1.8.2. Practicas : Práctica de laboratorio: 02 Horas

Seminario: 02 Horas (Aula Virtual)

1.9 Horario de la Asignatura : Teoría: Martes (Grupo A) y Jueves (Grupo B) de 2 a 5pm

Práctica.: Martes (Grupo A) y Jueves (Grupo B) de 5 a 7 pm

Seminario: Martes (Grupo A) y Jueves (Grupo B) 2 horas Aula Virtual

1.10 Duración en semanas : 16 semanas

1.11 Fecha de inicio : 14 de agosto de 2018

1.12 Fecha de término : 30 de Noviembre 2018

1.13 Requisito : Biología Celular y molecular aplicada a la medicina/

Biofísica/ Fisiología I/ Histología y Embriología I

1.14 Profesor responsable : Dr. José Manuel Ortiz Sánchez. Prof. Principal T.P.

1.15 Profesores colaboradores : Dra. Elydia Mújica Albán Prof. Principal D.E

Dr. Rogelio Pinto Salas Prof. Asociado T.C

Dr. Duber Gallardo Vallejo. Prof. Asociado T.P.

Dr. Juan Capcha Ramírez. Prof. Asociado T.P.

Dr. Carlos Saavedra Leveau. Prof. Asociado T.P.

Dr. Cesar Salinas Mondragon Prof. Asociado T.P

Dr. Walter Ubillus Farfán Prof. Asociado T.P.

Dr. Hugo Cebreros Conde Prof. Asociado T.P

Dr. Julio Huamán Olarte. Prof. Asociado T.P

Dr. Segundo Terán Serrano Prof. Asociado T.P

Dr. Mario Carrión Chambilla Prof. Asociado T.P.

Dr. Tomy Villanueva A. Prof. Asociado T.P

Dr. Jesús Díaz Franco Prof. Auxiliar T.P

1.16 Profesores contratados Dra. Pacheco Vargas Maria M. Prof. Auxiliar T.P

Dr. Valderrama Valle Gustavo E. Prof. Auxiliar T.P

Dr, Bautista Coronel Ermitaño Prof. Auxiliar T.P

Dr. Lopez Palomino Romano J. Prof. Auxiliar T.P

Dr. Gutierrez Casavilca Hugo E. Prof. Auxiliar T.P

Dra. Bendezú Chacaltana Alejandra Prof. Auxiliar T.P

Dr. Araujo Castilllo Jesús Filomeno Prof. Auxiliar T.P

1.17 Aula : Fisiología Aula 1 y Laboratorios

1.18 Nº de alumnos : 150

1.19 Relación Docente/estudiante

En Practica : 1/10

1.20 Texto Básico sugerido : Guyton, A., & Hall, J. Tratado de Fisiología Médica (13ª ed.).

Barcelona, España: Elsevier. (2016).

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II SUMILLA

Curso del área de formación básica, se desarrolla en forma coordinada con los cursos de Anatomía e Histología y Embriología, estudia los fundamentos de la actividad estructurada del individuo humano organizado

por la información celular-genética, tisular-metabólica y orgánica-funcional, integrándolos en una unidad

estructural activa en directa relación con la actividad psíquica del paleocórtex y del neocórtex. El objetivo

primordial es que el estudiante sea capaz de explicar los defectos, trastornos y/o deterioros del paciente.

Capacita en competencias de investigación, recuperación y rehabilitación del ser humano con un punto de vista humanista. El enfoque informacional integrado le permitirá al estudiante interesarse más fácilmente por

la investigación fisiológica-clínica a través de experimentos diseñados dentro de un marco teórico más completo

dentro de lo ético. El conocimiento debe adquirirse, mantenerse y constantemente mejorarse y renovarse mediante

el método científico que le servirá para su desarrollo personal y su contribución a mejorar la sociedad.

III COMPETENCIA GENERAL

Analiza, integra e interpreta los diferentes niveles de actividad de la organización de la persona

a partir del manejo de los diferentes tipos de información de cada órgano y sistema.

Argumenta el funcionamiento normal del sistema vivo y deduce los trastornos de su desequilibrio.

IV COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:

1 Fisiología del Sistema Respiratorio:

Evalúa las funciones y estructura del sistema respiratorio con la información teórica actualizada

2 Fisiología Cardiovascular:

Evalúa las funciones y estructura del sistema cardiovascular con la información teórica actualizada.

3 Fisiología del Aparato Digestivo:

Evalúa las funciones y estructura del aparato digestivo con la información teórica actualizada.

4 Fisiología Renal y del Medio Interno:

Evalúa las funciones del sistema renal y del medio interno y los factores que intervienen en la homeostasis del organismo

con la información teórica actualizada.

V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD DE APRENDIZAJE I: Fisiología del Sistema Respiratorio

CAPACIDADES: Evalúa las funciones y estructura del sistema respiratorio con la información teórica actualizada y

mediante trabajos prácticos, investigaciones, artículos científicos, y casos clínicos, respetando la ética humana, de animales

y de investigación

Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales N.º

Sem Técnica o

Estrategia

aprendizaje

Hrs

Conceptos Generales: atmósfera, leyes de

los gases.

Mecánica de la ventilación pulmonar

Circulación pulmonar

Difusión a través de la

membrana respiratoria

Transporte de oxígeno y

dióxido de oxigeno por la sangre

Regulación de la respiración

Explica como tiene lugar la inspiración y

la espiración no forzada y describe los

músculos respiratorios accesorios que

reutilizan durante la respiración forzada.

Describe el sistema circulatorio

pulmonar.

Describe la distribución de la sangre en

los pulmones.

Explica los fenómenos de difusión y la

presión de vapor de agua.

Explica la ley de Fick.

Explica la relación ventilación/perfusión.

1

Conferencia

Dialogada

Practica

y Seminario

Conferencia

Dialogada

3

4

3

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4

Respiración durante el

periodo embrionario, fetal y

Neonatal.

Mecánica respiratoria. Volúmenes

y capacidades pulmonares

Ventilación pulmonar e intercambio gaseoso

Regulación de la respiración: Regulación

química y nerviosa

Describe el transporte de oxígeno por la

sangre.

Explica la curva de disociación del CO2.

Explica cómo responden los

quimiorreceptores del bulbo raquídeo y

los periféricos de los cuerpos aórticos y

carotideos frente a los cambios de la

PCO2 del pH y la PO2.

Describe cómo es que reproduce el

intercambio gaseoso en la vida

embrionaria, fetal y neonatal Revisa los

conceptos generales de la respiración.

Revisa la ley general de los gases y

concepto presión atmosférica

Explica como tiene lugar la inspiración y

la espiración no forzada y describe los

músculos respiratorios accesorios que se

utilizan durante la respiración forzada.

Explica los volúmenes y capacidades

pulmonares.

2

3

Practica

y Seminario

Conferencia

Dialogada

Practica

y Seminario

4

3

4

Contenido actitudinal:

Asume con responsabilidad, espíritu crítico, ético y moral el conocimiento impartido en las actividades programadas

EVALUACIÓN: 4 y 6 de setiembre

Examen

Escrito

UNIDAD DE APRENDIZAJE II: Fisiología Cardiovascular

CAPACIDAD: Evalúa la función cardiovascular con la información teórica actualizada y mediante trabajos prácticos,

investigaciones, artículos leídos y casos clínicos, respetando la ética humana, de animales y de investigación.

Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales N.º

Sem Técnica o

Estrategia

aprendizaje

Hrs

Introducción al Aparato Cardiovascular

Electrocardiograma

Vasos sanguíneos

Describe las funciones generales y los

componentes principales del sistema

circulatorio.

Explica como reproducen las ondas del

electrocardiograma y relaciona estas ondas

con los sucesos del ciclo cardíaco.

Describe la estructura vascular de arterias,

capilares y venas.

Explica la función del musculo vascular liso

y el endotelio

4

Conferencia

Dialogada

Practica

y Seminario

3

4

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5

Resistencia vascular al flujo sanguíneo

La Bomba Cardiaca

Ciclo Cardíaco.

Ejercicio y Gasto Cardiaco

Explica la función vascular.

Explica las leyes físicas del flujo sanguíneo

(Poisevilles); la regulación extrínseca,

paracrina e intrínseca del flujo sanguíneo.

Explica los mecanismos de excitación-

contracción.

Explica los mecanismos de contractibilidad

miocárdica. Efectos de la precarga y

poscarga.

5

Conferencia

Dialogada

Practica

y Seminario

3

4

Circulación coronaria y metabolismo

cardíaco

Circulaciones especiales

Describe las fases del ciclo cardíaco.

Relaciona los fenómenos eléctricos,

hemodinámicas y acústicos.

Explica el origen de los tonos cardíaco y

describe cuándo se producen estos sonidos

en el ciclo cardíaco.

Describe los cambios que tienen lugar en el

gasto cardíaco y en la distribución del flujo

sanguíneo durante el ejercicio.

6

Conferencia

Dialogada

Practica

y Seminario

3

4

Presión Arterial. Resistencia Vascular

Presión Arterial. Flujo Sanguíneo.

Describe los factores que influencian el flujo

sanguíneo coronario y en su metabolismo.

Describe la circulación cutánea, cerebral,

renal y hepática y sus mecanismos de

regulación.

Señala los factores que regulan la presión

arterial.

7

Conferencia

Dialogada

Practica

y Seminario

3

4

Contenido actitudinal: Asume con responsabilidad, espíritu crítico, ético y moral el conocimiento impartido en las

actividades programadas

EVALUACIÓN: 2 y 4 de octubre

Examen

Escrito

UNIDAD DE APRENDIZAJE III: Fisiología del Aparato Digestivo

CAPACIDAD: Evalúa las funciones y estructura del Aparato Digestivo con la información teórica actualizada y mediante

trabajos prácticos, investigaciones, artículos leídos y casos clínicos, respetando la ética humana, de animales y de

investigación

Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales N.º

Sem Técnica o

Estrategia

aprendizaje

Hrs

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6

Principios generales de función

gastrointestinal.

Motilidad gastrointestinal

Describe las funciones del aparato digestivo.

Explica las funciones de las hormonas

gastrointestinales.

Explica cómo se regula la ingestión de

alimentos.

8

Conferencia

Dialogada

Practica

y Seminario

3

4

Funciones secretoras del tubo digestivo

Secreción biliar. Secreción Pancreática.

Composición, regulación, funciones

Explica el mecanismo de la masticación,

deglución y motilidad esofágica.

Explica la actividad que tiene lugar en el

intestino y describe la naturaleza del

peristaltismo. Motilidad en el vómito.

9

Conferencia

Dialogada

Practica

y Seminario

3

4

Secreción, digestión y absorción intestinal

El hígado como órgano

Flora y gas intestinal

Sistema inmunitario intestinal

Explica la composición de la saliva y

secreción gástrica, sus funciones y los

mecanismos de su regulación.

Describe los mecanismos de digestión y

absorción de carbohidratos, proteínas,

grasas, agua y iones.

Explica el mecanismo de formación de las

heces.

Explica las funciones del hígado.

Explica las interacciones bacterianas y sus

actividades metabólicas.

Explica el sistema inmunitario intestinal.

10

Conferencia

Dialogada

Practica

y Seminario

3

4

Contenido actitudinal: Asume con responsabilidad, espíritu crítico, ético y moral el conocimiento impartido en las

actividades programadas

EVALUACIÓN: 23 y 25 de octubre

Examen

Escrito

UNIDAD DE APRENDIZAJE IV: Fisiología Renal y del Medio Interno

CAPACIDAD: Evalúa la función renal y del medio interno y los factores que intervienen en la homeostasis del organismo

con la información teórica actualizada y mediante trabajos prácticos, investigaciones, artículos leídos y casos clínicos,

respetando la ética humana, de animales y de investigación.

Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales N.º

Sem Técnica o

Estrategia

aprendizaje

Hrs

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Los compartimentos líquidos del

organismo: Medio Interno, composición del

medio interno. Agua Corporal.

Ingresos y pérdidas de agua.

Componentes de los líquidos del organismo

Define el concepto de Medio Interno.

Define el concepto de homeostasis y

explicar su uso en Fisiología y medicina.

Describe la composición del medio interno.

Explica la homeostasis hídrica del

organismo.

Describe los componentes de los líquidos

del organismo.

11

Conferencia

Dialogada

Practica

y Seminario

3

4

Aspectos anátomo funcionales del riñón.

Filtración Glomerular

Depuración Renal

Flujo sanguíneo renal

Describe las diferentes regiones de los

túbulos de la neurona y la localización de los

túbulos en el riñón.

Describe la composición de ultra filtrado

glomerular y explica cómo se produce.

12

Conferencia

Dialogada

Practica

y Seminario

3

4

Mecanismos de Concentración y Dilución

Urinaria

Manejo tubular del filtrado glomerular I

Define el término de depuración plasmática

renal y explicar por qué la depuración de

inulina es igual a la filtración renal.

Explica cómo se determina la depuración de

las diferentes sustancias.

Describe la estructura y función de los vasos

sanguíneos renales.

Explica cómo funcionan los vasos rectos.

13

Conferencia

Dialogada

Practica

y Seminario

3

4

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8

Manejo Tubular del filtrado glomerular II

Participación del riñón en el equilibrio

ácido-básico

La Micción

Explica los procesos de transporte en el asa

de Henle que producen un sistema

multiplicador de contracorriente, el

funcionamiento de los vasos rectos

como intercambiadores de contracorriente y

el papel de la HAD en la regulación del

volumen de orina a nivel del túbulo colector.

Describe los mecanismos de la reabsorción

de glucosa, aminoácidos, proteínas,

péptidos, excreción de PAH y definir los

términos transporte máximo y umbral

plasmático renal. Explica como el túbulo

reabsorbe sal y agua. Describe la

reabsorción y secreción de Potasio y su

regulación. Describe el Manejo Renal del

Calcio y del Fosfato. Describe los

mecanismos renales y extra renales de

regulación del volumen y la osmolaridad de

los líquidos corporales: Hormona

antidiurética, sed, apetito de sal

14

Conferencia

Dialogada

Practica

y Seminario

3

4

Contenido actitudinal: Asume con responsabilidad, espíritu crítico, ético y moral el conocimiento impartido en las

actividades programadas

EVALUACIÓN: 20 y 22 de Noviembre

15

VI. CRONOGRAMA DE CONTENIDOS

PRIMERA UNIDAD APRENDIZAJE

Martes 14 de agosto al jueves 06 de septiembre del 2018

FISIOLOGÍA DE LA RESPIRACION

Profesor Responsable: Dr. Carlos Saavedra Leveau

TEORIA

Sem Fecha/hora Tema Docente Lugar

1

Grupo A:

14 AGO

2– 5 pm

Grupo B:

16 AGO

2 – 5 pm

Introducción del Capítulo

T1: Atmosfera, Leyes de los gases, Presión

Barométrica, Presión de vapor de agua, Fracción

Inspirada de oxígeno

T2: Control de la Respiración

T3: Mecánica Pulmonar, Compliance Pulmonar

T4: Volúmenes y Capacidades Pulmonares

Dr. Carlos Saavedra

Aula 1

2

Grupo A:

21 AGO

2– 5 pm

Grupo B:

23 AGO

2– 5 pm

T5: Difusión de gases – Intercambio gaseoso

Dr. Carlos Saavedra

T6: Perfusión y

Relación ventilación / Perfusión

T7: Transporte de los gases.

Dr. Carlos Saavedra

Aula 1

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9

3

Grupo A:

28 AGO

2– 5 pm

Grupo B:

01 Set

2– 5 pm

Recuperación

por Feriado

30AGO

T8: Aporte de oxígeno a los tejidos

T9: Consumo de oxígeno

T10: Equilibrio Acido Base

Dr. Carlos Saavedra

Aula 1

4

4 y 6 de

Setiembre

Grupos A yB

1 a 2 pm

Examen del Capitulo

Dr. Carlos Saavedra Examen

ACTIVIDAD: PRACTICAS DE LABORATORIO Y AULA VIRTUAL

Responsable: Dr. Carlos Saavedra Leveau

Profesores colaboradores: Dr. Carlos Saavedra Leveau , Dr. Duber Gallardo Vallejo, Dr. Juan Capcha Ramírez, Dr. Cesar

Salinas Mondragon, Dr. Segundo Terán Serrano, Dr. Tomy Villanueva A, profesores contratados.

Se

m

Fecha/ hora Tema Profesores Lugar

1

Grupo A:

14 AGO

Practica 5 -7pm

Aula virtual:2 hrs

Grupo B:

16 AGO

Practica 5 -7pm

Aula virtual: 2 hrs

Práctica 1: Espirometría, Pletismografia y

Difusión

Aula Virtual: Seminario 1

Práctica 1: Espirometría, Pletismografia y

Difusión

Aula Virtual: Seminario 1

Todos los

profesores de

practica

Laboratorio

Fisiología

2

Grupo A:21 AGO

Practica 5 -7pm

Aula virtual: 2 hrs

Grupo B:23 AGO

Practica 5 -7pm

Aula virtual: 2 hrs

Práctica 2: Difusión de monóxido de carbono

Aula Virtual: Seminario 2

Práctica 2: Difusión de monóxido de carbono

Aula Virtual: Seminario 2

Todos los

profesores de

practica

Laboratorio

Fisiología

3 Grupo A:

28 AGO

Practica 5 -7pm

Aula virtual: 2 hrs

Grupo B:

Recuperación por

Feriado 30AGO:

01 SET

Practica 5 -7pm

Aula virtual: 2 hrs

Práctica 3: Gasometría arterial

Aula Virtual: Seminario 3

Práctica 3: Gasometría arterial

Aula Virtual: Seminario 3

Todos los

profesores de

practica

Laboratorio

Fisiología

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10

SEGUNDA UNIDAD DE APRENDIZAJE

FISIOLOGIA CARDIOVASCULAR

Martes 4 de setiembre al jueves 4 de octubre del 2018

Profesor Responsable: Dr. César Salinas Mondragón

TEORIA Sem. Fecha Teoría Docente Lugar

4

Grupo A:

4 SET

2– 5 pm

Grupo B:

6 SET

2– 5 pm

T1: Introducción al Aparato Cardiovascular. Circulación Sistémica, Circulación pulmonar

Concepto de Presión y resistencia

Canales iónicos, bombas e intercambiadores

Actividad eléctrica del corazón

T2: Electrocardiograma

Características del electrocardiograma normal

T3: Vasos sanguíneos: arterias capilares y venas.

Músculo vascular liso y endotelio. Función

vascular

Dr.Cesar Salinas

Dr. Mario Carrion

Aula 1

Aula 1

5

Grupo A:

11 SET

2– 5 pm

Grupo B:

13 SET

2– 5 pm

T4: Resistencia vascular al flujo al flujo

sanguíneo: leyes físicas del flujo sanguíneo;

regulación extrínseca, paracrina e intrínseca del

flujo sanguíneo

T5: La Bomba Cardiaca

Acoplamiento Excitación-contracción,

Contractilidad Miocárdica

Fuerza y velocidad, Poscarga y Precarga

T6: Ciclo Cardiaco: Fases del ciclo cardiaco

Relación entre los fenómenos eléctricos,

hemodinámicas y acústicos

Génesis de los ruidos cardiacos.

Dr Mario Carrion

Dr.Mario Carrion

Aula 1

Aula 1

6

Grupo A:

18 SET

2– 5 pm

Grupo B:

20 SET

2– 5 pm

T7: Gasto Cardiaco. Ejercicio

Gasto cardiaco: determinantes

Ejercicio: adaptación cardiaca y adaptación

periférica

T8: Circulación coronaria y metabolismo

cardíaco.

Factores que influencian el flujo sanguíneo

coronario.

Trabajo y consumo de oxígeno miocárdico.

Utilización de substratos.

T9: Circulaciones especiales

Circulación cutánea, cerebral, Renal, Hepática

D. Mario Carrion

Dr.C.Salinas

Aula 1

Aula 1

7

Grupo A:

25 SET

2– 5 pm

Grupo B:

27 SET

2– 5 pm

T10: Integración de las funciones

Cardiovasculares.

T11: Presión Arterial.

Presión sistólica y Diastólica, Presión Arterial

Media y Presión de pulso. Determinantes de la

presión sistólica y diastólica

T12: Control de la presión arterial: mecanismos

rápido, intermedio y lento.

Dr. Mario Carrion

Dr :A.Iza

Aula 1

Aula 1

8

Grupo A yB:

2 y 4 OCT

1:00 a 2:00

pm

Examen del Capitulo

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11

ACTIVIDAD: PRACTICAS DE LABORATORIO Y AULA VIRTUAL

Profesor Responsable: Dr. César Salinas Mondragón

Profesores colaboradores: Dr. Walter Ponciano Rivera, Dr. Carlos Saavedra Leveau Dr. Cesar Salinas Mondragon , Dr.

Segundo Terán Serrano, Dr. Mario Carrión Chambilla, Dr. Jesús Díaz Franco, Dr. Tomy Villanueva A., Profesores contratados.

Se-

ma

na

Fecha Tema Docente Aula

5

Grupo A:

11 SET

Practica 5 -7pm

Aula virtual: 2 hrs

Grupo B:

13 SET

Practica 5 -7pm

Aula virtual: 2 hrs

Práctica 4: Electrocardiograma

Aula Virtual: Seminario 4

Dr.M.Carrion

Dr. H:Cordova

Laboratorio

Fisiologia

6

Grupo A:

18 SET

Practica 5 -7pm

Aula virtual: 2 hrs

Grupo B:

20 SET

5 - 7pm

Práctica 5: Medición de Presión Arterial

Aula Virtual: Seminario 5

Todos los

profesores

colaboradores

Laboratorio

Fisiologia

Grupo A:

25 SET

Practica 5 -7pm

Aula virtual: 2 hrs

Grupo B:

27 SET

5 - 7pm

Práctica 6: Ley de Staarling

Aula Virtual: Seminario 6

TERCERA UNIDAD DIDÁCTICA

FISIOLOGIA DEL APARATO DIGESTIVO

martes 02 de octubre al Jueves 25 de octubre de 2018

Profesor Responsable: Dr. Rogelio Pinto Salas

Se

ma

na

Fecha Teoría Docente Lugar

8

Grupo A:

02 OCT

2– 5 pm

Grupo B:

4 OCT

T1 – T2 Principios generales de la función

gastrointestinal. Hormonas Gastrointestinales

Ingestión de alimentos. Regulación del ingreso de

alimentos.

T3 Motilidad gastrointestinal

Dr. Rogelio

Pinto S.

Aula 1

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12

ACTIVIDAD: PRACTICAS DE LABORATORIO Y AULA VIRTUAL

Profesor Responsable: Dr. Rogelio Pinto Salas

Profesores colaboradores: Dr. Duber Gallardo Vallejo, Dr. Juan Capcha Ramírez, Dr. Jesus Diaz, Dr. Segundo Terán Serrano,

Dr. Julio Huaman, Dr. Walter Ubilluz, Profesores contratados.

2– 5 pm Masticación. Deglución. Motilidad esofágica.

Trastornos Motores.

Fisiología del vomito

9

Grupo A:

9 OCT

2– 5 pm

Grupo B:

11 OCT

2– 5 pm

T4 Motilidad Gástrica, intestinal y estreñimiento.

T5 – T6 Funciones secretoras del tubo digestivo

Secreción salival: Composición, regulación,

Funciones

Secreción gástrica, composición, regulación,

funciones.

T7 Secreción biliar. Secreción Pancreática.

Composición, regulación, funciones.

Dr.Juan

Capcha R.

Aula 1

10

Grupo A:

16 OCT

2– 5 pm

Grupo B:

18 OCT

2– 5 pm

T8 Secreción Intestinal. Digestión y absorción

intestinal de:

Carbohidratos. Proteínas, Grasas, Agua- iones

Absorción en el intestino grueso: formación de

las heces.

T9 El Hígado como órgano. Anatomía, fisiología

hepática

Funciones metabólicas del Hígado

T10 Flora y gas intestinal.

Interacciones bacterianas. Actividades metabólicas.

Factores modificantes.

T11 Sistema inmunitario intestinal.

Dr.Juan

Dr.Capcha R.

Aula 1

11

Grupo A y B

23 Y 25 OCT

1:00 a 2:00 pm

Examen del Capitulo Dr. Rogelio

Pinto S. Examen

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13

CUARTA UNIDAD APRENDIZAJE

Martes 23 de octubre al martes 22 de noviembre del 2018

FISIOLOGÍA RENAL

Y DEL MEDIO INTERNO

Profesora Responsable: Dra. Elydia Mujica Albán

Se

ma

na

Fecha Teoría Docente Lugar

11

Grupo A:

23 OCT

2– 5 pm

Grupo B:

25 OCT

T1: Los compartimentos líquidos del

organismo: Medio Interno, composición del

medio interno. Agua Corporal. Ingresos y

pérdidas de agua. Variación de los

compartimentos líquidos con la edad. Medida de

los volúmenes de los compartimentos líquidos.

T2: Componentes de los líquidos del organismo:

Distribución de electrolitos.

Osmolaridad de los líquidos corporales.

Alteración en la composición y volumen de los

líquidos corporales.

Dra. Elydia

Mujica Albán

Aula 1

Se

ma

na

Fecha Teoría Docente Lugar

8 Grupo A:

02 OCT

Aula virtual: 4 hrs

Grupo B:

4 OCT

Aula virtual: 4 hrs

Aula Virtual: Seminario 7

Aula Virtual: Seminario 8

Todos los

profesores

colaboradores

Aula Virtual

9

Grupo A:

9 OCT

Practica 5 -7pm

Aula virtual: 2 hrs

Grupo B:

11 OCT

Practica 5 -7pm

Aula virtual: 2 hrs

Práctica 7: Motilidad gástrica

Aula Virtual: Seminario 9

Todos los

profesores

colaboradores

Laboratorio

Fisiologia

10 Grupo A:

16 OCT

Practica 5 -7pm

Aula virtual: 2 hrs

Grupo B:

18 OCT

Practica 5 -7pm

Aula virtual: 2 hrs

Práctica 8: Síndrome de Intestino Irritable

Aula Virtual: Seminario 10

Dr. Asunción

Teran

Dr.Tomy

Villanueva

Laboratorio

Fisiologia

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2– 5 pm

Concentraciones de iónes hidrógeno. pH del

medio interno.

T3: Aspectos Anátomo funcionales del riñón.

Filtración Glomerular

Anatomía fisiológica del riñón.

La filtración glomerular y el filtrado glomerular.

Control y autorregulación de la filtración

glomerular.

12

Grupo A:

30 OCT

2– 5 pm

Grupo B:

Recuperacion

por

Feriado 01

NOV

03 NOV

2– 5 pm

T4: Depuración Renal

El concepto de “aclaramiento plasmático”.

Utilización en la evaluación de la función renal.

Formula básica de Depuración y su uso en la

evaluación de la función renal. Depuración de

inulina, creatinina, ácido para-aminohipurato.

T5: Flujo sanguíneo renal

Distribución del débito Renal.

Flujo sanguíneo renal. Mecanismos de

regulación del flujo sanguíneo renal:

T6: Mecanismos de Concentración y Dilución

Urinaria

Mecanismo de excreción del exceso de solutos:

Formación de orina concentrada. Sistema de

Contracorriente. Participación de la urea y la

HAD.

Mecanismo de excreción del exceso de agua:

formación de orina diluida.

Importancia de los mecanismos de

concentración y dilución urinaria. Depuración

plasmática de agua libre, Depuración osmolar.

Diuresis Acuosa, Diuresis osmótica.

Dra. Elydia

Mujica Albán Aula 1

13

Grupo A:

06 NOV

2– 5 pm

Grupo B:

8 NOV

2– 5 pm

T7: Manejo tubular del filtrado glomerular I:

Reabsorción y secreción a nivel tubular.

Concepto de Tm. Tipos de transporte.

Manejo Tubular de la glucosa, aminoácidos,

proteínas y péptidos, urea, PAH

Reabsorción activa del sodio, acoplamiento de

la absorción de sodio-agua

Regulación de la reabsorción tubular de sodio.

Reabsorción de sodio y su regulación por la

Aldosterona. Reabsorción de Cloro.

T8: Manejo Tubular del filtrado glomerular II:

Reabsorción y secreción de Potasio.

Regulación de la secreción tubular de potasio.

Manejo Renal del Calcio. Manejo Renal del

Fosfato.

Mecanismos renales y extrarrenales de

regulación del volumen y la osmolaridad de los

líquidos corporales: Hormona antidiurética, sed,

apetito de sal.

Dra. Elydia

Mujica Albán

Aula 1

14

Grupo A:

T9: Participación del riñón en el equilibrio

ácido-básico:

Regulación del equilibrio ácido-básico:

conceptos generales.

Secreción tubular de iones hidrógeno.

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13 NOV

2– 5 pm

Grupo B:

15 NOV

2– 5 pm

Reabsorción de bicarbonato.

Combinación del exceso de hidrogeniones

secretados con los tampones tubulares y su

transporte por la orina.

Regulación de la secreción tubular renal de

iones H.

Alteraciones del equilibrio ácido-básico.

T10: La Micción

Anatomía fisiológica y conexiones nerviosas de

la vejiga.

Transporte de orina por los uréteres.

Tono de la pared vesical y cistometrograma

durante el llenado de la vejiga.

El reflejo de micción.

Dra. Elydia

Mujica Albán

Aula 1

15

Grupo A y B

20 Y 22 NOV

2:00 a 3:00 pm

Examen del Capitulo

Dra. Elydia

Mujica Albán

16 Grupo A y B

27 Y 29 NOV

2:00 a 5:00 pm Examen sustitutorio

Profesores del

capitulo

ACTIVIDAD: PRACTICAS DE LABORATORIO Y AULA VIRTUAL

Profesora Responsable: Dra. Elydia Mujica Albán

Profesores colaboradores: Dr. Duber Gallardo Vallejo, Dr. Cesar Salinas, Dr. José M. Ortiz, Dr. Walter Ponciano, Dr. Carlos

Saavedra, Dr. Mario Carrión, Dr. Jesús Díaz, Profesores contratados.

Se

ma

na

Fecha Tema Docente Lugar

12

Grupo A:

31 OCT

Practica 5 -7pm

Aula virtual: 2 hrs

Grupo B:

1 NOV

5 - 7pm

Practica 5 -7pm

Aula virtual: 2 hrs

Práctica 9: Concentración y Dilución

Urinaria

Aula Virtual: Seminario 11

Todos los

profesores

colaboradores

Laboratorio

Fisiologia

13

Grupo A:

06 NOV

Practica 5 -7pm

Aula virtual: 2 hrs

Grupo B:

08 NOV

Practica 5 -7pm

Aula virtual: 2 hrs

Práctica 10: Acidificación Urinaria

Problemas

Aula Virtual: Seminario 12

Todos los

profesores

colaboradores

Laboratorio

Fisiologia

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16

14 Grupo A:

13 NOV

5 - 7pm

Grupo B:

15 NOV

5 - 7pm

Práctica 11: Alteraciones del equilibrio

hidroelectrolítico

Aula Virtual: Seminario 13

Todos los

profesores

colaboradores

Laboratorio

Fisiologia

15

Grupo A y B

20 Y 22 NOV 2:00

a 3:00 pm

Examen del Capitulo

Dra. Elydia

Mujica Albán

16 Grupo A y B

27 Y 29 NOV

2:00 a 5:00 pm Exámenes sustitutorio

Profesores del

capitulo

VII. PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS

El curso se dividirá por razones didácticas en 04 Unidades:

UNIDAD I FISIOLOGÍA DE LA RESPIRACIÓN RESPONSABLE: DR. CARLOS SAAVEDRA LEVEAU

UNIDAD II FISIOLOGÍA CARDIOVASCULAR RESPONSABLE: DR. CESAR SALINAS MONDRAGON

UNIDAD III FISIOLOGÍA DE LA SISTEMA DIGESTIVO RESPONSABLE: DR. ROGELIO PINTO SALAS

UNIDAD IV FISIOLOGÍA RENAL Y DEL MEDIO INTERNO RESPONSABLE: DRA. ELYDIA MUJICA ALBAN

Se desarrollará mediante clases Teóricas y Prácticas presenciales y Seminarios no presenciales a través del Aula Virtual de la

Facultad de Medicina. Se fomentará la participación activa del alumno bajo la estrecha asesoría de los profesores.

Clases Teóricas:

Serán de naturaleza presencial y expositivas, a cargo de los docentes, motivando la participación de los alumnos. Los estudiantes

tienen la responsabilidad de ampliar sus conocimientos investigando la literatura actualizada.

Clases Prácticas:

Serán de naturaleza presencial y es obligación de los alumnos acudir a la práctica conociendo el tema, participar activamente.

Permitirán verificar e interpretar en forma objetiva los fenómenos fisiológicos, analizándolos para una mejor comprensión de los

mecanismos de regulación.

Seminarios:

Serán de naturaleza no presencial y es obligación de todos los alumnos participar en los Seminarios a través del Aula Virtual de

la Facultad de Medicina y estudiar los temas a tratarse en dicho seminario.

Búsqueda Bibliográfica:

Es obligación de los alumnos acudir a las bibliotecas físicas y/o virtuales a buscar bibliografía para tener información actualizada

la que será presentada y comentada en las teorías, seminarios y prácticas.

VIII. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS Presentaciones Teóricas

Ayudas audiovisuales: equipo multimedia, data display.

Pizarra acrílica, plumones, ecram

Prácticas

Equipos de mediciones fisiológicas: estetoscopio, espirómetro etc.

Animales de experimentación: sapos.

Materiales de vidrio, reactivos

Historias clínicas

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Recursos didácticos: multimedia.

Seminarios

Plataforma del Aula Virtual de la Facultad de Medicina (http://medicinavirtual.unmsm.edu.pe/chamilo)

IX. EVALUACIÓN

Todas las actividades realizadas durante la asignatura se evaluarán permanentemente siguiendo las normas vigentes del

Reglamento del Régimen de Estudios y del Sistema de Evaluación de los Estudiantes de la Facultad de Medicina (R.D. Nº

3170). Lo que no se exprese en el Sílabos se regirá al Reglamento de la Facultad:

a) Evaluación de los conocimientos teóricos

La evaluación de los conocimientos de cada capítulo se realizará mediante un examen parcial escrito de tipo cancela

torio.

Le corresponderá el 60% de la calificación del capítulo.

Al final del curso el alumno tendrá cuatro calificaciones de pruebas escritas.

Los exámenes escritos no rendidos se calificarán con la nota CERO (0).

.

b) Evaluación de las Prácticas y Seminarios

Con el examen teórico se tomará en cada capítulo un examen de prácticas que constará de 5 preguntas y un examen de

seminario que constará de 5 preguntas. A la nota obtenida en el examen de prácticas y/o seminarios le corresponderá el 40

% de la Calificación del Capítulo.

c) Exámenes Sustitutorios

1. Es requisito para rendir los exámenes sustitutorios el haber aprobado como mínimo tres (3) exámenes parciales

escritos durante el periodo lectivo evaluativo.

2. Solo se podrá rendir como máximo hasta dos (2) exámenes sustitutorios.

3. La Nota del examen sustitutorio reemplazará la nota del Capítulo que incluye el examen parcial escrito, así como la

nota de Evaluación de las Prácticas y Seminarios

4. La calificación máxima alcanzada en estos exámenes sustitutorios no sobrepasará el promedio ponderado de las

notas aprobadas en el examen parcial escrito, notas inferiores a este promedio conservarán su valor.

5. Los alumnos tendrán derecho a la revisión de sus evaluaciones parciales en un lapso no mayor de 72 horas posteriores a

su publicación. Pasado este periodo las notas se convierten en definitivas.

6. La nota final se obtendrá del promedio de las notas de los cuatro capítulos

Para tener derecho a la nota final, el alumno deberá cumplir con lo siguiente:

a) Haber aprobado como mínimo tres (3) exámenes parciales escritos

b) Asistencia mayor del 70% a la totalidad de las actividades presenciales y no presenciales del curso

Los alumnos que no cumplan con algunos de estos requisitos automáticamente tendrán una nota que no será mayor de

diez (10), aun cuando el promedio de las calificaciones resulte aprobatorio

BIBLIOGRAFÍA

Textos Básicos:

Barret, Kim., & Barman, Susan. GANONG Fisiología Médica (25ª ed.). México:

Mc Graw Hill; 2016.

Guyton, A., & Hall, J. Tratado de Fisiología Médica (13ª ed.). Barcelona, España: Elsevier; 2016.

Textos de Consulta:

Page 18: SILABO DE FISIOLOGIA HUMANA II - medicina.unmsm.edu.pemedicina.unmsm.edu.pe/.../2018-II/m15022-fisiologia-humana-II.pdf ASIGNATURA FISIOLOGIA HUMANA II ... Guyton, A., & Hall, J. Tratado

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Best & Taylor. “Bases Fisiológicas de la Práctica Médica”14°ed. Edit. Médica Panamericana. Madrid, España;

2010.

Mezquita, C. “Fisiología Médica. Del razonamiento fisiológico al razonamiento clínico”. Ed. Médica

Panamericana. Madrid, España; 2011.

Stuart, I. “Fisiología Humana” 12°ed. Editorial Mc. Graw Hill Interamericana. Madrid, España; 2011.

Tortora-Derrickson. “Principios de Anatomía y Fisiología” 11°Ed. Editorial Panamericana. Madrid, España;

2011.

Tresguerres J.A.F. “Fisiología Humana” 4°ed. Editorial Mc Graw Hill-Interamericana. Madrid, España; 2010.

REVISTAS DE LAS ESPECIALIDADES, INTERNET.

http://physiologyonline.physiology.org/

http://ajpendo.physiology.org

http://ajpgi.physiology.org

http://ajpheart.physiology.og

http://ajplung.physiology.org