Licenciatura en Gestión Cultural.

Desarrollo de Entornos Culturales Virtuales.Fase 2. Grupo: 81188.

Actividad de aprendizaje 2.

Características del ciberespacio que apoyan la difusión de proyectos.

Asesor titular: Pichardo Goby M. Guadalupe.

Alumno: Izrael Trujillo.

http://www.fundacionraf.com/promocion.html

La fundación incentiva, promueve y difunde la literatura, la publicación, la

investigación y el acercamiento e intercambio tanto de la creación literaria como

de cualquier otra expresión de la cultura.

En esta presentación reconocemos la solides, la generosidad y la efectividad de

la fundación en sí; sin embargo el objetivo es concentrarnos en las

características del sitio como herramienta de las nuevas tecnologías de la

comunicación y su relación como apoyo para la difusión del proyecto.

Y lo aremos basándonos en las siguientes

observaciones tanto de Pardo Kuklinski

como de Cobo Romaní.

La página se basa en el concepto Web 2.0 que surge como tal en

el 2004.

1. La World Wide Web como plataforma.

Se utiliza un software gratuito, utilizando a la

Web comoplataforma.

Las herramientas Web 2.0 (en la que se basa la difusión de este proyecto) utilizan su servidor para almacenar la información, y el usuario conectado a la red siempre tiene acceso a ella. La inspiración radica en una idea clave: el producto mejora con el uso y con el crecimiento de una comunidad que no cesa de subir contenidos.

2. Aprovechar la inteligencia colectiva.

En el entorno Web 2.0 los usuarios actúan de la manera que deseen: en forma tradicional y pasiva, navegando a través de los contenidos; o en forma activa, creando y aportando sus contenidos.

3. La gestión de la base de datos como competencia

básica.

El interés inicial de estos proyectos donde la gestión de la base de datos es la competencia básica es obtener una masa crítica de usuarios que produce un volumen de datos de gran valor.

Aunque la generación de una base de datos no sea el objetivo principal del proyecto que tomamos como ejemplo Fundación René Avilés Fabila, es importante señalar que la acción de la misma, por inercia va creando una base de datos acorde a sus intereses y susceptibles de ser consultados.

4. El fin del ciclo de las actualizaciones de versiones del

software.

Usa un software como servicio gratuito, corriendo en la propia Web, y en combinación con los datos.

5. Modelos de programación ligera. Búsqueda de la simplicidad.

Utiliza un modelo de programación ligera ponen énfasis en la reducción de la complejidad, donde menos es más, evitando las excesivas especificaciones y funciones del software empaquetado.

6. El software no limitado a un solo dispositivo.

El sistema que utiliza, Web 2.0, no se limita a las computadoras. Así fortalece el entretenimiento, la gestión de la información, el consumo de los media, la producción de contenidos multimediales y las redes sociales.

7. Experiencias enriquecedoras del usuario.

Básicamente radica en la posibilidad de interactuar a través de Interfaces con la capacidad de acceso en todo lugar y momento a los servicios web, con la usabilidad, familiaridad y sencillez de las interfaces de los sistemas operativos.

http://www.blogger.com/profile/08553587241998703017

René Avilés Fabila (Avilés Fabila René)está en Facebook.

René Avilés Fabila @reneavilesf

2.1. Intercreatividad (Berners-Lee). Intercambios creativos digitales.

La intercreatividad propicia los mecanismos necesarios para que toda la comunidad pueda aportar su conocimiento al producto desarrollado, en forma horizontal y organizada (Pardo Kolinsky, 20052).

2.2. Inteligencia colectiva (Lévy3). Un ciberespacio que conecta

inteligencias.

La inteligencia colectiva puede entenderse como la capacidad que tiene un grupo de personas de colaborar para decidir sobre su propio futuro, así como la posibilidad de alcanzar colectivamente sus metas en un contexto de alta complejidad.

2.3.Multitudes Inteligentes (Rheingold).Conocimientos

colectivos apoyados en la Red.

favorecen el intercambio de conocimiento colectivo y la construcción de un capitalsocial, que se genera cuando se comparten las redes sociales, la confianza, la reciprocidad, las normas y valores para promover la colaboración y la cooperación entre las personas (Rheingold, 2005).

2.4. Sabiduría de las Multitudes (Surowiecki). Cien cerebros piensan

mejor que uno.Cuatro condiciones fundamentales para alcanzar la suma de inteligencias:

1.Diversidad de opiniones entre los individuos que conforman el grupo.

2. Independencia de criterio.

3. Cierto grado de descentralización, que permita la existencia de subgrupos dentro delcolectivo.

4. Existencia de algún mecanismo de inclusión de los juicios individuales en una decisión colectiva.

Surowiecki –al igual que otros autores– postula que las decisiones tomadas graciasa la conformación de una sabiduría colectiva pueden ser más inteligentes que las de losmismos expertos.

2.5. Arquitectura de la Participación (O’Reilly).

Esta arquitectura de la participación da cuenta de un cambio tecnológico pero más aún de un cambio social que ofrece a las comunidades la posibilidad de contar con herramientas que multipliquen las formas en que se genera y distribuye el conocimiento.

Conclusiones.

Reiteramos que el objetivo es concentrarnos en las características del sitio como

herramienta de las nuevas tecnologías de la comunicación y su relación como

apoyo para la difusión del proyecto, visto desde las perspectivas de Pardo

Kuklinski y de Cobo Romaní.

Hemos señalado los rubros que consideramos enlazan el proyecto “Fundación

René Avilés Fabila” con los puntos tocados en éstas diapositivas.

El proyecto de difusión de la “Fundación René Avilés Fabila” utilizando la Web refleja y aprovecha las siguientes características. Utiliza un Software gratuito.

Tiene acceso permanente.

Permite la interacción entre difusores y usuarios.

Aunque el objetivo no es la creación de base de datos, ésta se genera por sinergia y facilita su consulta.

Permite los usuarios accedan a la página sin cambiar continuamente de software.

El diseño, presentación son simples y accesibles.

No se limita a un solo dispositivo.

Ofrece ligas que incentivan y enriquecen la experiencia del usuario.

Incentiva el intercambio creativo.

Fomenta la inteligencia colectiva.

Va construyendo un capital social.

Fomenta la interacción con los expertos.

Participa en el cambio social.

Fuentes consultadas.

Cobo Romaní, Cristóbal; Pardo Kuklinski, Hugo. 2007. Planeta Web 2.0. Inteligencia colectiva o medios fast food. Grup de Recerca d'Interaccions Digitals, Universitat de Vic. Flacso México. Barcelona / México DF.