Aplicando TIC en el Aula

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APLICANDO TIC EN EL AULA “RETOS Y OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE” María Esther Cabral Torres I Congreso Internacional “Experiencias Educativas Aplicando Recursos TIC” Lima – Perú 2011

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Ponencia I Congreso Internacional “Experiencias Educativas Aplicando Recursos TIC” Lima – Perú 2011

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APLICANDO TIC EN EL AULA“RETOS Y OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE”

María Esther Cabral Torres

I Congreso Internacional “Experiencias Educativas Aplicando Recursos TIC”

Lima – Perú 2011

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Para

gu

ay y

las T

IC

Conoce mi país

“…se trata de sembrar hoy la semilla de la incorporación y apropiación por parte de los niños de las nuevas tecnologías que estarán al servicio de su etapa de formación y más tarde de su vida cotidiana…”

Presidente Fernando Lugo, 2009

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La República del Paraguay persigue el Paraguay Digital, cuya meta es, realizar una sociedad del conocimiento de manera a transformar al país en centro de las TIC en América del Sur

http://www.ticpy.org/

Visión

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Política de Incorporación de TIC al Sistema Educativo

Paraguayo

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“Aportar al mejoramiento de los procesos educativos a través del uso de las TIC y el desarrollo en todos los estudiantes de las competencias digitales necesarias para participar y contribuir activamente en la sociedad”

“Queremos colaborar con la disminución de la brecha digital, pero no vamos a sacrificar el objetivo, que son los chicos. Los niños no son medios, son el objetivo”

Luis Alberto Riart, 2010

Misión

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Uso de TIC

Insumos para posibilitar uso.

Concursos

Comunidades

Difusión

Infraestructura

Capacitación

Recursos Digitales

Condiciones para el uso.

Sistema de Indicadores

Modelo de Impacto

Modelos Pedagogía

Monitoreo y

evaluación

Incentivos para el “buen” uso

Marcos de uso

esperado

Modelo de diseño de la Política TIC para la Educación

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Contexto Nacional•Prog

rama de Mejoramiento de la Calidad de la Educación Secundaria

1997

•Comisión Nacional de Telecomunicaciones

2000

•Fundación Paraguay Educa

2008

“…el gran desafío es mirar con apertura y sin prejuicios a los maestros y maestras de la patria…” Luis Alberto Riart, 2010

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Recursos disponibles en la WEB

http://www.arandurape.edu.py

http://www.evp.edu.py

Page 9: Aplicando TIC en el Aula

http://www.arandurape.edu.py

Page 10: Aplicando TIC en el Aula

http://www.evp.edu.py

Page 12: Aplicando TIC en el Aula

http://www.paraguayeduca.org

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Experiencias en el uso de TIC

2008

Proyecto “Una Computadora por Niño”

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“Atreverse es la forma más eficiente de desarrollar habilidades en el uso de la tecnología”

Hugo Martínez

Formador de Formadores

Proyecto UCPN

Estrategia de formación

Planificación de trabajo

Uso de la XO

Evaluaciones

Herramientas Web 2.0

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Mi primer blog

Page 16: Aplicando TIC en el Aula

Certificación

Page 17: Aplicando TIC en el Aula

“Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo”

Benjamín Franklin

Sensibilización Proyecto UCPN

Aplicación

Internet

Uso de la XO

Planificación

Web 2.0Form

ació

n d

e

Docen

tes

Page 18: Aplicando TIC en el Aula

Blog de Formador

Page 19: Aplicando TIC en el Aula

Blog de Formador

Page 20: Aplicando TIC en el Aula

“Cuando el mundo no cambia es fácil educar a los chavales para el resto de la vida”

Marc Prensky

Seguimiento Pedagógico

Trabajo en aula

Planificación

Estrategias

Familia Internet

Dificultades

Soluciones

Page 21: Aplicando TIC en el Aula

Momentos del Proyecto UCPN

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“Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo”Benjamín Franklin

Experiencia con Estudiantes Universitarios

Contexto

Metodología

RecursosCátedra

Introducción a las TIC

Planificación

Aprendizaje

Resultados

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“Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo”

Benjamín FranklinExperiencia con Estudiantes Universitarios

Recursos

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Aplicando TIC en el aula

“Retos y Oportunidades de

Aprendizaje”

“El propósito de la educación es ayudar a que crezcan ciudadanos libres, felices y responsables”

Dolores Reig

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Y ahora cómo?... qué?...

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Así nos enseñan …

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“El principal objetivo de la educación consiste en formar personas que sean capaces de hacer cosas nuevas y no simplemente de repetir lo que otras generaciones han realizado” Jean Piaget

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Sociedad

Familia

ParesInternet

Escuela

Op

ort

un

idad

es

de A

pre

nd

izaje

“La educación debe pasar de ser historia (contada por otro) a ser juego (vivida en primera persona)” Dolores Reig

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“Durante los primeros doce meses de la vida de un hijo le enseñamos a andar y a hablar, y durante los siguientes doce años le enseñamos a estar sentados y a callar” Phyllis Diller

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Escuela Reformatorio “Sin Sonrisa”

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Correo Electrónico: [email protected]

Mi Id

enti

dad

Dig

ital

Esp

acio

Perso

nal d

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pre

ndiza

je

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Gracias Aguyje Colegas

“A veces sentimos que lo que hacemos es tan sólo una gota en el mar, pero el mar sería menos si le faltara esa gota”

Madre Teresa de Calcuta