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    Trabajo individual

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

    Escuela de Ciencias Bsicas Tecnolo!"a e In!enier"a

    #UNDA$ENTOS DE AD$INISTRACION

    Rosa $elina $urillo Cocunubo

    %ru&o' ())*))-(+

    C,di!o' ()*(+(+(.

    /ro!ra0a' In!enier"a de Teleco0unicaciones

    Tu1or'

    ISRAEL DAVID DO$IN%UE2

    Dicie0bre de 3)(4

    El Es&ino

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    INTRODUCCION

    Este trabajo es realizado con el fin de responder a los objetivos establecidos por la

    guía de actividades de la unidad 2, en la cual contiene un tema de gran

    trascendencia como son cada una de las funciones gerenciales. La importancia de

    la realización de este trabajo nace en la disposición de adquirir las nociones,

    conceptos y características de las etapas de las funciones gerenciales.

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    OB5ETIVOS

    Realizar una sintonización de los conceptos y temas ms importantes de la

    unidad 2 Reconocer las características y contenido de las funciones gerenciales en la

    administración. !dentificar y conocer la capitulación de la administración por contenidos

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    (6 De acuerdo con el 0a1erial e7&ues1o &ara es1a ac1ividad8 deben reali9ar unaS"n1esis de las :unciones !erenciales'

    La administración es vista conceptualmente como el encausamiento del trabajo y

    esfuerzo de un grupo de individuos que tienen en com"n una meta trazada. #ara la

    realización y cumplimiento de las metas y objetivos del grupo el o los gerentes

    involucran las siguientes funciones gerenciales$

    /LANEACI;N'

    %e puede definir como la determinación de objetivos, fijación de políticas y la

    instauración de programas, campa&as y procedimientos específicos y planes. %eg"n

    principales autores teóricos u organizaciones definen la planeación de la siguiente

    manera$

    #AYOL'  'firma que la (oma de )ecisiones tambi*n +ace parte de las

    funciones de la organización. %e&aló cómo las funciones del administrador la

    prevención, organización, coordinación y control, que epresado en t*rminos

    ms actuales no es otra cosa que la planeación, organización, dirección y

    control.

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    CARACTER>STICAS

    La planeación debe contemplar objetivos específicos, es decir, no objetivos

    generales sino objetivos que puedan medidos igualmente, contempla

    estrategias o acciones concretas que permitan alcanzar dic+os objetivos. La planeación, antes de ser realizada, debe considerar los recursos y la

    verdadera capacidad de la empresa, y no debe proponer objetivos o

    estrategias que est*n fuera del alcance de las posibilidades de la empresa. La planeación debe tener en cuenta todos los planes de la empresa, sean de

    largo, mediano o corto plazo debe ser co+erente con todos los dems

    planes y, de ese modo, lograr eficiencia en su ejecución. La planeación debe ser evaluada constantemente, se debe controlar y

    evaluar permanentemente su desarrollo y sus resultados. La planeación no debe estar escrita en piedra, debe ser lo suficientemente

    fleible como para permitir cambios o correcciones cuando sean necesarios,

    por ejemplo, cuando sea necesario adaptarla a los cambios repentinos del

    mercado. La planeación debe comprometer la participación de todos los miembros de

    la empresa, todos deben aportan en su elaboración y desarrollo. La planeación debe identificar y comprometer a todos los miembros de la

    empresa con el logro de los objetivos y, de ese modo, motivarlos en su

    consecución.

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    OR%ANI2ACI;N

    %e puede definir brevemente como el agrupamiento de las actividades necesarias

    para llevar a cabo los planes y definir las relaciones del personal. La organización es

    la parte de la administración que supone es establecimiento de una estructura

    intencionada de los papeles que los individuos debern desempe&ar en una

    empresa. La estructura es intencionada en el sentido de que debe garantizar la

    asignación de todas las tareas necesarias para los cumplimientos de las metas,

    asignación que debe +acerse a las personas mejor capacitadas para realizar esa

    tarea. %ignifica integrar y coordinar los recursos +umanos, materiales y financieros

    de que se dispone, con la finalidad de cumplimentar un objetivo dado con la mima

    eficiencia, considerando como sus elementos esenciales$

    @$BITO$ %e refiere al modelo estructural de coordinación para +acer gestión sobrelas tareas y niveles de comportamientos del mbito laboral.

    ESTABILIDAD' %e refiere al tiempo establecido de los patrones que llevan a unbuen equilibrio de la estabilidad y niveles de tiempo para el buen funcionamiento

    organizacional.

    CAR@CTER #OR$AL E IN#OR$AL DE LA ESTRUCTURA'   recoge todas lasrelaciones eistentes entre los miembros de la organización establecidas por la

    dirección de forma consciente /relaciones de carcter oficial0 y la estructura

    organizativa informal recoge las relaciones espontneas o no previstas por la

    dirección. La organización agrupa y ordena las actividades necesarias para lograr 

    los objetivos, creando unidades administrativas, asignando funciones, autoridad,responsabilidad y jerarquías estableciendo adems las relaciones de coordinación

    que entre dic+as unidades debe eistir para +acer optima la cooperación +umana,

    en esta etapa se establecen las relaciones jerrquicas, la autoridad, la

    responsabilidad y la comunicación para coordinar las diferentes funciones.

    DIRECCI;N' Es la acción e influencia interpersonal del administrador para lograr que sus subordinados obtengan los objetivos encomendados, mediante la toma de

    decisiones, la motivación, la comunicación y coordinación de esfuerzos la dirección

    contiene$ ordenes, relaciones personales jerrquicas y toma de decisiones. %u

    importancia cabe en las siguientes funciones gerenciales$

    #one en marc+a todos los lineamientos establecidos durante la planeación y

    la organización.  ' trav*s de ella se logran las formas de conducta ms deseables en los

    miembros de la estructura organizacional. La dirección eficientemente es determinante en la moral de los empleados y,

    consecuentemente, en la productividad.

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    %u calidad se refleja en el logro de los objetivos, la implementaron de

    m*todos de organización, y en la eficacia de los sistemas de control.

     ' trav*s de ella se establece la comunicación necesaria para que laorganización funcione.

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    CONTROL'

    Es un conjunto de pasos, etapas o fases mediante las cuales se aprovec+an los

    recursos con los que cuenta una empresa. Estas etapas se dividen en planeación,

    dirección, organización y control. -omo observamos el control es la "ltima etapa del

    proceso administrativo. Esta etapa consiste en medir y corregir el desempe&o de los

    subordinados para asegurar que los objetivos de la empresa sean alcanzados.

    (iene las siguientes variantes$ !. 1unción restrictiva y coercitiva$ se utiliza evitar los

    desvíos indeseables o comportamientos no aceptados. %e usa para delimitar las

    funciones y así pro+ibir la libertad de los subordinados cuando realizan sus

    actividades, dentro de la empresa. !!. %istema automtico de regulación$ cuando se

    detecta que las actividades o funciones de los subordinados se +an desviado o

    presentan irregularidades, esta regulación +ar volver a los subordinados a las

    actividades ya planeadas. !!!. 1unción administrativa$ como ya lo dijimos, el controlforma parte del proceso administrativo, junto con la planeación, la organización y la

    dirección.

    -aracterísticas )e Los %istemas )e -ontrol En El #roceso )e estión

    Económicamente realista. El costo de instalar un sistema de control deber

    ser menor, o por lo menos igual, que los beneficios que aporte. La mejor 

    manera de reducir al mínimo los gastos superfluos es en un sistema de

    control consiste en +acer la cantidad mínima que se requiere para garantizar 

    que la actividad vigilada llegue a la meta deseada.

    3rganizacionalmente realista. El sistema de control +a de ser compatible con

    las realidades de la organización. #or ejemplo, las personas +an de ser 

    capaces de advertir una relación entre los niveles de desempe&o que les

    pide alcanzar y los premios que obtendrn con ellos. 4s a"n, todos los

    estndares del desempe&o deben ser realistas. La diferencia del estatus

    entre los individuos +a de ser reconocida tambi*n. 'quellos que tienen la

    obligación de comunicar las desviaciones a alguien que juzgan como un

    trabajador de nivel ms bajo quiz dejen de tomar en serio el sistema de

    control.

    -oordinada con el flujo de trabajo de la organización. La información

    relacionada con el control necesita estar coordinada con el flujo de trabajo en

    toda la organización por dos razones$ En primer lugar, es posible que cada

    paso en el proceso del trabajo afecte al *ito o fracaso de toda la operación.

    En segundo lugar, la información debe llegar a cuantos la deben recibir.

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    1leible. 'ctualmente pocas organizaciones se encuentran en un ambiente

    tan estable que no tengan que esforzarse ante la posibilidad del cambio. En

    casi todas las organizaciones, los controles +an de ser fleibles a fin de quelas organizaciones puedan reaccionar rpidamente para superar los cambios

    adversos o bien para aprovec+ar las oportunidades que se le presenten. #rescriptiva y operacional. Los buenos sistemas de control deberían iniciarse

    despu*s de detectar una desviación respecto a los estndares, cuales son

    las medidas correctivas que convienen aplicar. La información se

    concentrar en una forma utilizable cuando llegue el encargado de tomar las

    medidas que correspondan.

     'ceptable para los miembros de la organización. #ara que los miembros de

    la organización acepten a un sistema de control los controles debern

    relacionarse con metas significativas y aceptadas. (ales metas deben dereflejar el lenguaje y las actividades de aquellos que estn directamente

    interesados en el control.

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    36 E71raer las ven1ajas de cada una de las :unciones !erenciales

    5entajas )e La #laneación

     'yuda a los administradores a estar orientados +acia el futuro, se ven esforzados a

    mirar ms all de sus problemas cotidianos para proyectar lo que podría suceder en

    el futuro. Los administradores que miran solo el presente y descuidan el futuro

    parecen dirigirse a un fracaso seguro.

    -oordinación de las decisiones$ 6na decisión no debería tomarse el día de +oy sin

    tener alguna idea de la forma en la que afectar a una decisión que tenga que

    tomarse del día de ma&ana. La función de planeación ayuda a los administradores

    en sus esfuerzos por coordinar sus decisiones.

    #one de relieve los objetivos de las organizaciones con el punto de partida 7La

    planeación8 quiere decir que los administradores se ven constantemente forzados a

    recordar con eactitud lo que su organización est tratando de lograr.

    La planeación adecuada ayuda al gerente a proporcionar un a dirección confiada y

    agresiva, capacita al gerente a tener a la mano todo lo necesario evitando que se

    diluyan o se anulen sus esfuerzos.

    #or medio de la planeación, se determinan las fec+as críticas desde el principio y se

    fijan la terminación de cada actividad y las normas de desempe&o, estas sirven de

    base de control.

    5entajas )e La 3rganización

     'lto nivel de eficiencia dado lo rutinario, repetitivo y estandarizado de las tareas.

    #uede funcionar con personal no ecesivamente formado, ya que no es necesaria la

    iniciativa sino altos niveles de eperiencia y formación en el pice y en la tecno

    estructura.

    1acilita la supervisión

    3frece fcil comprensión y seguimiento de su operación

    Refleja la forma general de trabajar en la empresa

    enera líneas de comunicación simple y claras

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    %implifica la toma de decisiones

    Los procesos de capacitación y desarrollo son ms sencillos debido a la

    especialización del trabajo 5entajas )e La )irección

    -ontar con un equipo de trabajadores integrados y motivados.

    Establecer un medio de comunicación y coordinación efectiva.

    -onjugar eperiencias, conocimientos y +abilidades para la ejecución de planes y

    programas.

    Estilo de dirección en la solución de problemas basado en +ec+os.

    Resaltar m*ritos de las personas que mejorar los procesos y sus funciones, y tratar 

    de que el resto de trabajadores las emule.

    )elegar funciones para que el personal ejerza decisiones.

    Establecer los círculos de calidad por reas funcionales y entre reas.

    5entajas )el -ontrol En La 'dministración

    El control siempre eiste para verificar el logro de los objetivos que se establecen en

    la planeación. -omo se dejó entrever, muc+as de las t*cnicas de planeación, lo son

    tambi*n de control.

    4edición. #ara controlar es imprescindible medir y cuantificar los resultados.

    )etectar desviaciones. 6na de las funciones in+erentes al control, es descubrir las

    diferencias que se presentan entre la ejecución y la planeación.

    Establecer medidas correctivas. El objeto del control es prever y corregir los errores.

    Establece medidas para corregir las actividades, de tal forma que se alcancen los

    planes eitosamente.

    )etermina y analiza rpidamente las causas que pueden originar desviaciones, para

    que no se vuelvan a presentar en el futuro.

    Localiza a los sectores responsables de la administración, desde el momento en

    que se establecen medidas correctivas.

    #roporciona información acerca de la situación de la ejecución de los planes,

    sirviendo como fundamento al reiniciarse el proceso de planeación.

    Reduce costos y a+orra tiempo al evitar errores.

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    %u aplicación incide directamente en la racionalización de la administración y

    consecuentemente, en el logro de la productividad de todos los recursos de la

    empresa.

    +6 Reali9ar un 0a&a conce&1ual de la ad0inis1raci,n &or obje1ivos

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    46 E7&licar el ciclo /?VA

    El ciclo #95' significa actuar sobre el proceso, resolviendo continuamente las

    desviaciones a los resultados esperados. El mantenimiento y la mejora continua de

    la capacidad del proceso pueden lograrse aplicando el concepto de #95' en

    cualquier nivel de la 3rganización, y en cualquier tipo de proceso, ya que est

    íntimamente asociado con la planificación, implementación, control y mejora del

    desempe&o de los procesos. Es aplicable tanto en los procesos estrat*gicos de 'lta

    )irección como en actividades operacionales simples

    Los t*rminos usados en el ciclo #95', tienen el siguiente significado$

    #lanear /#0$ -onsiste en$ Establecer metas para los indicadores de resultado y

    establecer la manera /el camino, el m*todo0 para alcanzar las metas propuestas.

    9acer /90$ Ejecución de las tareas eactamente de la forma prevista en el plan y en

    la recolección de datos para la verificación del proceso. En esta etapa es esencial el

    entrenamiento en el trabajo resultante de la fase de planeamiento.

    5erificar /50$ (omando como base los datos recolectados durante la ejecución, se

    compara el resultado obtenido con la meta planificada.

     'ctuar /'0$ Esta es la etapa en la cual el usuario detectó desvíos y actuar de modo

    que el #roblema no se repita nunca ms.

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    CONCLUSIONES

    Entendimos y comprendimos las fases de las funciones gerenciales

    Estudiamos la importancia de cada una de las etapas que estn involucradas en lasfunciones gerenciales

    4ediante un mapa conceptual estudiamos en síntesis los procesos de la

    administración por objetivos-onocimos la importancia del m*todo de )eming en la administración

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    BIBLIO%RA#>A

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