Hacia el desarrollo de competencias TIC

en los Profesores de la Secundaria 2 Mixta

Profr. Francisco Javier Reyes Sánchez, IAVA grupo 24Lic. Mariana Tzintzún Cruz, IAVA grupo 29

Propuesta de Innovación

Agosto, 2014

Contexto

Escuela Secundaria 2 MixtaGuadalajara.

Organización completa.36 grupos

3 aulas de cómputoInternet de banda

anchaCañón y TV en aulas

90 docentes30 docentes

beneficiados con equipos de cómputo

porLa SEJ

Problemática

Los docentes apenas cubren el nivel de}

Nociones Básicas de TIC de los Estándares

TIC para docentes de UNESCO

(UNESCO, 2008)

ObjetivoDiseñar e implementar un programa de formación que permita al docente desarrollar las competencias TIC correspondientes al enfoque de profundización del conocimiento, de acuerdo a los estándares de UNESCO (2008) : *Conocer y utilizar, en la solución de problemas y realización de proyectos, diversas aplicaciones y herramientas: redes de recursos para obtener información y programas de creación y supervisión de proyectos de clase

Programa de Formación

Sesiones presenciales mensuales de 3 hrs /CTE

Soporte de fase en línea:Página en Facebook.

Programa de Formación1. Presentaciones Multimedia /Power Point, Prezzi

2. Hoja de cálculo / Excel

3. Bases de datos./ Access

4. Búsqueda de recursos en la web /Búsqueda de recursos multimedia

5. Diseño editorial / Publisher, Scribus

6. Herramientas de autor /Hot Potatoes, Cmaptools, Webquestions

7. Gestión de proyectos /Microsoft Project, Smart Works

8. Herramientas de comunicación./ E-mail, IM

9. Herramientas colaborativas / Blog, Redes sociales, Wiki

10. Búsqueda especializada / Google Académico, Búsqueda Booleana

Referencia

UNESCO. (2008). Estandares de competencias en TIC para docentes. Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. Londres: UNESCO.