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    UNIVERSIDAD NACIONALSANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO

    FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS

    ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE AGRONOMA

    MANUAL DEL CURSO

    METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

    PROFESOR: Ing. Mg. Sc. Csa !"#$%n O&'()* L'+)*

    ,"aa*- /01

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    METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

    * El estudio no slo incluye lo que obtenemos de loslibos y de l! cl!se" sino que in#oluc! t!mbi$n nuest!s!dquisiciones ! t!#$s de l! obse#!cin diect! y de l!e%&eienci!' S!be cmo se estudi!" si(ni)ic! cmo&ens!" obse#!" concent!se" o(!ni! y !n!li!+ en

    un! &!l!b!" se ment!lmente e)iciente' En (ene!l" elestudio incluye tod! in#esti(!cin y b,squed!' Es l!!&lic!cin de l! inteli(enci! ! l! t!e! de com&ende ycontol! el mundo que nos ode!' A&endiendo !estudi!" !&endemos ! &ens! y ! #i#i'

    El arte de estudiarAt-u .' /O0N1A2SE0

    * Consideemos" !dem3s" que todo -ombe &uede se" sise lo &o&one" escultor de su propio cerebro" y que !,nel &eo dot!do es susce&tible" !l modo de l!s tie!s&obes" &eo bien culti#!d!s y !bon!d!s" de endico&ios!s mies' Los tnicos de la voluntad S!nti!(o 0AMON 4 CA5AL

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    CA6IT2LO 78 GENE0ALIDADES

    INT0OD2CCIONL! in#esti(!cin cient9)ic! no debe se conside!d!

    como un! !cti#id!d e%clusi#! de !l(un!s &eson!s quet!b!:!n en so)istic!dos l!bo!toios" us!ndoinstumentos muy com&lic!dos'

    Se &uede in#esti(! t!mbi$n en un! comunid!dc!ente de ecusos b3sicos" utili!ndo un! ente#ist!muy sim&le como instumento'

    Lo im&ot!nte es in#esti(! si(uiendo un m$todo" esdeci" un &ocedimiento &!! t!t! un &oblem! ;e!lid!d&oblem3tic! slo en l!

    medid! en que los &ocedimientos que utili! secon)om!n ! cietos modelos l(icos que !se(u!n l!

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    #!lide de l!s conclusiones'L! in#esti(!cin y! se! &u!" b3sic! o !&lic!d! es

    un! necesid!d )und!ment!l del -ombe' 6ecis!mente

    los &ueblos que in#esti(!n" tienen &ode9o y :e!qu9! y"son cultos'

    L! in#esti(!cin" como cu!lquie !cti#id!d" debe se&l!ni)ic!d! !ntes de su e:ecucin' Cu!ndo cu!lquie!cti#id!d se -! &l!ni)ic!do !ntici&!d! y !decu!d!mente"

    l! )!cilid!d de su e:ecucin y l! obtencin de esult!dos#3lidos est3n (!!nti!dos en un !lto &ocent!:e' 6o lot!nto" l! &l!ni)ic!cin es l! et!&! m3s im&ot!nte de l!in#esti(!cin cient9)ic!'

    6od9! decise que l! in#esti(!cin cient9)ic! es l!b,squed! sistem!ti!d! y ob:eti#! de -ec-os o dee%&lic!ciones de )enmenos' En &oc!s &!l!b!s" es l!b,squed! de nue#os conocimientos'

    C2LT20A" CIENCIA 4 60OFESIONNo todos los estudi!ntes lle(!n ! l! 2ni#esid!d con

    l! mism! es&e!n! ni el mismo ob:eti#o y" !dem3s" seencuent!n con que )!mili!es" !utoid!desuni#esit!i!s" -ombes de ne(ocios y &ol9ticos se

    di#iden ente los que conside!n que l! 2ni#esid!de%iste &!! &oduci &o)esion!les" esos que !)im!n que

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    e%iste &!! &e&!! cient9)icos y !quellos que dicen que&o lo menos los estudios de sus cusos b3sicosdebie!n ce! -ombes cultos'

    Profesional" es l! &eson! que !&lic! losconocimientos e%istentes ! l!s necesid!des &3ctic!s del! socied!d' Es el m$dico" el in(enieo" &o e:em&lo' Esquien -! !&endido y s!be -!ce' L! tecnolo(9!"deslumb!nte &3ctic! de nuesto tiem&o" &one un

    #i(ooso em&e?o en saber cmo hacer' Con todos losinstumentos que -! ce!do si(ni)ic! un not!ble !#!nceen el dominio y m!ni&ul!cin de l! n!tu!le! y t!mbi$nde l! conduct! -um!n!' Es un &uente ente elconocimiento y l! e%&eienci!" e%temos ente los que

    !ntes se &ecib9! un! (!n dist!nci! y -!st! un! ciet!cont!diccin'

    Si !l(uien quiee se un e%celente &o)esion!l ;&!!tene un &uesto se(uo en l! socied!d y@o &!! se#i !ell!

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    cient9)ic! si(ni)ic! em&obece !utom3tic!mente su!&lic!cin" l! &o)esin y" si(ni)ic! limit! el #!lo de usoy el des!ollo de los instumentos ce!dos &o l!

    tecnolo(9!'Cientfico" es l! &eson! que" con l! con#iccin de

    que el conocimiento teico es un &ime &!so neces!iode l! &!%is" se dedic! ! l! t!e! de ce! nue#osconocimientos en su disci&lin! cient9)ic! ;m!tem3tic!s"

    )9sic! o" &sicolo(9! &o e:em&lo

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    El -!ll!(o de nue#os &inci&ios cient9)icos o denue#!s soluciones ! &oblem!s teicos si(ni)ic! que"

    de inmedi!to o des&u$s de !l(unos !?os" se dei#!3un! nue#! y m3s e)iciente !&lic!cin' Si bien elconocimiento cient9)ico &uede ll!m!se &uo" slo es uneo im!(in! que el s!be teico es di(n! oindi(n!mente est$il' 5ust!mente el des!ollo de l!tecnolo(9! slo -! sido &osible (!ci!s ! l! cienci!

    moden! y su !dmi!ble &o(eso contem&o3neo' Escieto que el t!b!:o tecnol(ico t!mbi$n -! !liment!dol! #id! y el des!ollo de l! cienci!" &eo este -ec-o nodebe -!cenos &ede de #ist! l! &ioid!d delconocimiento teico como t!l'

    2n cient9)ico o un &o)esion!l e%celente en sudisci&lin!" que se! i(no!nte de todo lo que est3 m3s !ll3de su cienci! o &o)esin" no es" sin emb!(o" sino un#ed!deo b3b!o' Hombre culto" es l! &eson! que esconsciente de que l! cultu! en que #i#imos tiene sus!9ces en el es)ueo de los -ombes del &!s!do" en l!-istoi!' Cult! es l! &eson! que es consciente de quesomos &!te de l! n!tu!le! y que conoce l! conce&cinque de ell! o)ecen quienes se dedic!n ! su estudio'Cult! es l! &eson! que se siente es&ons!ble de l!

    socied!d -um!n! y conoce l!s estuctu!s y din3mic! de$st!" descit!s &o quienes l!s estudi!n' 6eson! cult!

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    es !quell! que com&ende el #!lo y si(ni)ic!do de l!sm3s im&ot!ntes e%&esiones !t9stic!s y )ilos)ic!s quee#el!n l! di(nid!d del -um!no' As9" l! &eson! cult! se

    identi)ic! como el se -um!no libe" es&ons!ble ysolid!io con los dem3s" que &!tici&! en l! !#entu! del-ombe &o el -ombe" en l! cultu!' Este es el #ed!deo-um!nismo" el ob:eti#o que &esi(ue l! educ!cinlibe!l'

    Cu!lquie! se! l! !lten!ti#! de nuest! &e)eenci!indi#idu!l" lo cieto es que l! 2ni#esid!d &ede3sentido y #i(enci! como no &este es&eci!l !tencin ! l!in#esti(!cin cient9)ic! y ! l! )om!cin de :#enesin#esti(!does como condicin indis&ens!ble &!! l!

    ce!cin de nue#os conocimientos que t!nsmiti ! l!snue#!s (ene!ciones de &o)esion!les y con los cu!lescontibui ! un! conce&cin siem&e eno#!d! de l!n!tu!le!" l! socied!d y el -ombe con qu$ educ! !unos y otos en l! concienci! de se -eedeoses&ons!bles y miembos !cti#os de l! cultu! -um!n!'

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    S262ESTOS 4 LIMITES DE LA CIENCIAAm!ndo 2BIA00ETA

    CA2SA EFECTO

    (!ci!s ! instumentos que &emiten un! un m!ne:o yobse#!cin m!s medicin e%!ctos y

    e%!ct! y" su&e!ndo un! inte&et!cinl!s )!l!ci!s emoti#o i(uos!menteim!(in!ti#!s de co-eente" ob:eti#! ynuest! sub:eti#id!d #3lid! de los d!tosy len(u!:e" obtenidos en el

    e%&eimento'

    tecnolo(9! que&ued!" (!ci!s !lconocimiento de m!ni&ul!l!l!s leyesn!tu!les"

    con l! !n como esult!do de,nico instumento de nuest! !! deconocimiento y cete un! e#olucin! ;Desc!tes

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    "(

    y ment!l ;el &sico y )elicid!d!n3lisis de Feud denot! que se ecolect!n y!n!li!n d!tos'

    =c9tic!> quiee deci que se e#!l,! yme:o! de m!ne! const!nte'

    T!l cl!se de !< &oduci conocimiento y teo9!sin#esti(!cin ;in#esti(!cin b3sic!

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    &o&sitos b< esol#e &oblem!s ;in#esti(!cin)und!ment!les !&lic!d!

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    EST02CT20A DE 2N SISTEMADe&ende de l!s si(uientes c!!cte9stic!s ;Fi( 7

    V' I' =U>

    An!li! un! Identi)ic! Est!blecee!lid!d l!s variables l!ssitu!cin que el!ciones&oblem3tic! es inte#ienen y ente s9

    *V!i!ble8 C!!cte9stic!" !tibuto &o&ied!d de un! 0e!lid!d que &uede c!mbi! cu!lit!ti#! ocu!ntit!ti#!mente" t!l como el &eso o l! ed!d" el se%o o l! c!&!cid!d !c!d$mic! de un indi#iduo"el c!lo o el #olumen de un! cos!V!i!ble Inde&endiente8 Es l! c!us! en l! el!cin c!us!e)ecto'Es el !tibuto" &o&ied!d o c!!cte9stic! cuyo c!mbio d! como esult!do el c!mbio de l! #!i!blede&endiente' Se ll!m! #!i!ble est9mulo

    V!i!ble De&endiente8 Es el e)ecto en l! el!cin c!us!e)ecto'Es el !tibuto" &o&ied!d o c!!cte9stic! que &ens!mos que c!mbi! medi!nte l! m!ni&ul!cin oc!mbio de l! #!i!ble inde&endiente' Se ll!m! #!i!ble citeio

    T$cnic!s &!! )omul! &oblem!s8 Bun(e7

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    1i& In#8 A m!yo =U> m!yo =4>

    QIn#esti(!cin Modelo de cont!st!cin de Cient9)ic! -i&tesis im&l9cit!s o e%&l9cit!s

    dento de un &oblem!6oblem!s deidenti)ic!cin 1i&tesis im&l9cit!s

    o desci&cin

    6oblem!s de 1i&tesis e%&l9cit!se%&lic!cin y de)inid!s con tod!s sus #!i!bles

    6o&osicin Debe contene V! Inde& Su:eto-i&ot$tic! l!s #!i!bles

    del &oblem! V! De& 6edic!doE:860OB EU6LIC 1I6OTESIS V! Inde&En que medid! el El !lco-olismo !lco-olismo

    !lco-olismo de los en los &!des&!des detemin! l! detemin! !lt! V! De&

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    mot!lid!d in)!ntil mot!lid! in)!ntil mot!lid!d

    60OB DESC2B0 Se &uede &l!nte! un n,meoNo tiene V! Inde& de)inid! in)inito de -i&tesis

    E:8Cu3les son l!s c!us!s No -!y citeio l(ico &!! d! un!de l! mot!lid!d es&uest! ! &ioiin)!ntil

    Q6ob Se dis&ens! Solucin8 2n! m!ne! dedescub -i&tesis Desci&cin enume! #!i!blesidenti)ic!toi! que se#i3n &!!de l! e!lid!d &l!nte! &ob e -i&

    de e%&lic!cin

    FO0M2LACION DE LA 1I6OTESIS CIENTIFICA

    Condiciones Intent!n d! e%&lic!cin ! -ec-osde -i&tesis y )enmenoscient9)ic! Son &o&osiciones l(ic!s

    0esult!do de l! in)eenci! deducti#! ! &!ti de&o&osiciones b!s!d!s en l! obse#!cin+ &o

    t!nto susce&tibles de coeccin &o nue#!sobse#!ciones o e%&eienci!s e)ectu!d!s

    L!s -i&tesis deben 6!! que no den lu(! !se )omul!d!s en dobles inte&et!ciones

    t$minos inequ9#ocos 6!! &ode dise?! un!e%&eienci! que &osibilite su

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    cont!st!cin

    Condiciones de un! buen! -i&tesis87' Es&ec9)ic! o un9#oc!' Fom!lmente coect! y l(ic! ;en el!cin con el &oblem!

    &l!nte!do>, M. Icnicas de investigacin documental. Feico, Fc ra& Cill, "1'3. "24 p.

    (5. 77777777 ntroduccin a la investigacin social. Feico, Fc ra& Cill, "114."(6 p.

    (6. I>ED, ;. Fetodologa de la investigacin cientfica. -ima, Cerrera Editores, 2(((. 306 p.

    (0. IE, +. Icnicas para estudiar. -ima,

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    Lue(o descibimos c!d! uno de los ob:etos identi)ic!dos

    7 El &eine si#e &!! !lis! el c!bello y $ste se #e! &esent!ble yoden!do

    7 El l3&i de ce:!s si#e &!! !centu! l!s ce:!s" que cu!ndo est3n m3s

    m!c!d!s se #en me:o &esent!bles7 El deline!do &!! el &3&!do in)eio si#e &!! que $ste !done conun! l9ne! y es!lte los o:os

    7 El 9mel si#e &!! que l!s &est!?!s se #e!n m3s oscu!s y de m!yot!m!?o" lo cu!l es!lt! los o:os

    7 El billo de l!bios si#e &!! es!lt! los mismos

    Todos estos ob:etos identi)ic!dos y descitos" si#en &!! es!lt! l!estuctu! del osto de un! mu:e con l! )uncin es&ec9)ic! de que elesult!do o s!lid! del sistem! indique que se #e! m3s bonit!

    V;s< I;s< V D =4> =U>

    6eineL3&i de ce:!sL3&i de &3&!do Bonit!0imelBillo de l!bios

    2n! #e conocid!s l!s #!i!bles inde&endientes" &odemos m!ni&ul!l!s&!! -!ce que el osto se #e! m3s bonit!" medi!nte un e%&eimento8

    6o e:em&lo8

    V' D'6oduccin =4>

    7 C!bello7 Ce:!s7 63&!do7 6est!?!s

    7 L!bios

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    V' I' =U>

    V' I' V' D'

    E#olucin delno#i!(o

    ;0el!cin codi!ly s!tis)!ctoi!