LA ACTITUD MENTAL LA ACTITUD MENTAL POSITIVA COMO PARTE POSITIVA COMO PARTE

DEL EXITODEL EXITO

DIFERENCIA ENTRE ACTITUD Y DIFERENCIA ENTRE ACTITUD Y APTITUDAPTITUD

ACTITUD DISPOSICION DE ANIMO MANIFESTADA ACTITUD DISPOSICION DE ANIMO MANIFESTADA DE ALGUN MODODE ALGUN MODO

APTITUDCUALIDAD QUE HACE QUE UNA PERSONA APTITUDCUALIDAD QUE HACE QUE UNA PERSONA U OBJETO SEA APTO ADECUADO O UTIL PARA U OBJETO SEA APTO ADECUADO O UTIL PARA CIERTO FINCIERTO FIN

QUE ES LA ACTITUD MENTAL QUE ES LA ACTITUD MENTAL POSITIVA (AMP)POSITIVA (AMP)

ES LA ACTITUD MENTAL CORRECTA PARA CADA ACCION ES LA ACTITUD MENTAL CORRECTA PARA CADA ACCION ESPECIFICAESPECIFICA

ES LA HERRAMIENTA IDEAL PARA APROVECHAR AL ES LA HERRAMIENTA IDEAL PARA APROVECHAR AL MAXIMO NUESTRO POTENCIALMAXIMO NUESTRO POTENCIAL

ES LA HABILIDAD PARA ELEGIR ENTRE EL PESIMISMO Y ES LA HABILIDAD PARA ELEGIR ENTRE EL PESIMISMO Y EL OPTIMISMOEL OPTIMISMO

ES ASUMIR LAS SITUACIONES DESAGRADABLES Y ES ASUMIR LAS SITUACIONES DESAGRADABLES Y DIFICILES CON DETERMINACION ENFRENTARLASDIFICILES CON DETERMINACION ENFRENTARLAS

CLAVES PARA DESARROLLAR CLAVES PARA DESARROLLAR UNA GRAN ACTITUDUNA GRAN ACTITUD

ENTUSIASMOENTUSIASMO AUTOMOTIVACIONAUTOMOTIVACION DEFINICION DE METASDEFINICION DE METAS TRABAJOTRABAJO ESFUERZO CONTINUOESFUERZO CONTINUO

LOS 10 MANDAMIENTOS LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA PARA MANTENER UNA

ACTITUD MENTAL ACTITUD MENTAL POSITIVAPOSITIVA

PRIMER MANDAMIENTO PRIMER MANDAMIENTO NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL

CLIMACLIMA NO PODEMOS PERMITIR QUE ALGO SOBRE NO PODEMOS PERMITIR QUE ALGO SOBRE

LO CUAL NO TENEMOS NINGUN CONTROL LO CUAL NO TENEMOS NINGUN CONTROL DETERMINE NUESTRA ACTITUDDETERMINE NUESTRA ACTITUD

EL CLIMA ES SOLO UNA DE LAS VARIABLES EL CLIMA ES SOLO UNA DE LAS VARIABLES QUE COMPONEN NUESTRO DIA NO DEJEMOS QUE COMPONEN NUESTRO DIA NO DEJEMOS QUE SEA UNA EXCUSA PARA NO CUMPLIR QUE SEA UNA EXCUSA PARA NO CUMPLIR NUESTRAS METASNUESTRAS METAS

SEGUNDO MANDAMIENTOCAMBIAR SEGUNDO MANDAMIENTOCAMBIAR LA MANERA EN QUE EMPEZAMOS LA MANERA EN QUE EMPEZAMOS

NUESTRO DIANUESTRO DIA

ES PRECISO LEVANTARSE EN FORMA ES PRECISO LEVANTARSE EN FORMA ANIMADA Y VIGOROSA DANDO DOS ANIMADA Y VIGOROSA DANDO DOS PALMADAS Y DICIENDO ESTE ES EL MEJOR PALMADAS Y DICIENDO ESTE ES EL MEJOR DIA DE MI VIDADIA DE MI VIDA

ASI INICIAMOS TOMANDO EL CONTROL DE ASI INICIAMOS TOMANDO EL CONTROL DE NUESTRO DIA EN VEZ DE QUE EL TOME NUESTRO DIA EN VEZ DE QUE EL TOME CONTROL DE NOSOTROSCONTROL DE NOSOTROS

AUTOMOTIVESE PROGRAMESE PARA AUTOMOTIVESE PROGRAMESE PARA CUMPLIR LO QUE SE HA PROPUESTO Y EN CUMPLIR LO QUE SE HA PROPUESTO Y EN EFECTO LO LOGRARAEFECTO LO LOGRARA

TERCER MANDAMIENTO NO DEJAR TERCER MANDAMIENTO NO DEJAR QUE AQUELLO FUERA DE NUESTRO QUE AQUELLO FUERA DE NUESTRO

CONTROL DETERMINE NUESTRO CONTROL DETERMINE NUESTRO COMPORTAMIENTOCOMPORTAMIENTO

LA DIFERENCIA ENTRE RESPONDER LA DIFERENCIA ENTRE RESPONDER POSITIVAMENTE Y REACCIONAR POSITIVAMENTE Y REACCIONAR NEGATIVAMENTE DETERMINA QUE TAN NEGATIVAMENTE DETERMINA QUE TAN LEJOS LLEGAREMOS EN LA CARRERA DE LA LEJOS LLEGAREMOS EN LA CARRERA DE LA VIDA VIDA

LA MANERA EN QUE UNA PERSONA LA MANERA EN QUE UNA PERSONA RESPONDE ANTE LAS ADVERSIDADES DICE RESPONDE ANTE LAS ADVERSIDADES DICE TODO DE SI MISMO TODO DE SI MISMO

CUARTO MANDAMIENTOCUARTO MANDAMIENTOPROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES

NEGATIVOS NEGATIVOS TE CONVERTIRAS EN AQUELLO QUE PIENSAS TE CONVERTIRAS EN AQUELLO QUE PIENSAS

CONSTANTEMENTE LOS PENSAMIENTOS QUE CONSTANTEMENTE LOS PENSAMIENTOS QUE GUARDAS EN TU MENTE MOLDEAN A LA PERSONA GUARDAS EN TU MENTE MOLDEAN A LA PERSONA EN LA CUAL TE CONVERTIRAS INFLUYEN EN TUS EN LA CUAL TE CONVERTIRAS INFLUYEN EN TUS DECISIONES A CORTO Y LARGO PLAZO Y EN TUS DECISIONES A CORTO Y LARGO PLAZO Y EN TUS DETERMINACIONES DIARIAS DETERMINACIONES DIARIAS

SI ALIMENTAS TU MENTE CON LA INFORMACION SI ALIMENTAS TU MENTE CON LA INFORMACION CORRECTA PUEDES ESPERAR GRANDES CORRECTA PUEDES ESPERAR GRANDES RESULTADOS PENSAMIENTOS POSITIVOS RESULTADOS PENSAMIENTOS POSITIVOS PROVOCAN EMOCIONES SENTIMIENTOS Y PROVOCAN EMOCIONES SENTIMIENTOS Y ACCIONES POSITIVAS ACCIONES POSITIVAS

QUINTO MANDAMIENTOQUINTO MANDAMIENTOCUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS

Y HACIA NOSOTROS MISMOSY HACIA NOSOTROS MISMOS EL HABLAR CONSIGO MISMO O MEDITAR ES UNA EL HABLAR CONSIGO MISMO O MEDITAR ES UNA

FORMA DE PROGRAMAR NUESTRA MENTE DE FORMA DE PROGRAMAR NUESTRA MENTE DE AFIRMAR NUESTROS VALORES DE ESTABLECER AFIRMAR NUESTROS VALORES DE ESTABLECER OPINIONES ACERCA DE NOSOTROS MISMOS DE OPINIONES ACERCA DE NOSOTROS MISMOS DE NUESTRO POTENCIAL O DE NUESTRAS DEBILIDADESNUESTRO POTENCIAL O DE NUESTRAS DEBILIDADES

TU ERES LO QUE ERES Y TE ENCUENTRAS DONDE TE TU ERES LO QUE ERES Y TE ENCUENTRAS DONDE TE ENCUENTRAS COMO RESULTADO DE TODO AQUELLO ENCUENTRAS COMO RESULTADO DE TODO AQUELLO QUE HA ENCONTRADO CAVIDA EN TU MENTE SI QUE HA ENCONTRADO CAVIDA EN TU MENTE SI QUIERES CAMBIAR SI QUIERES DESASERTE DE UN QUIERES CAMBIAR SI QUIERES DESASERTE DE UN MAL HABITO SI QUIERES SUPERARTE LO PUEDES MAL HABITO SI QUIERES SUPERARTE LO PUEDES LOGRAR CAMBIANDO LA CLASE DE INFORMACION LOGRAR CAMBIANDO LA CLASE DE INFORMACION CON LA CUAL ALIMENTAS TU MENTE CON LA CUAL ALIMENTAS TU MENTE

QUINTO MANDAMIENTOQUINTO MANDAMIENTOCUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS

EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSHACIA NOSOTROS MISMOS

NUESTRA ACTITUD HACIA LAS DEMAS PERSONAS NUESTRA ACTITUD HACIA LAS DEMAS PERSONAS DETERMINA SU ACTITUD HACIA NOSOTROS DETERMINA SU ACTITUD HACIA NOSOTROS

EL EXITO QUE EXPERIMENTEMOS EN NUESTRA VIDA EL EXITO QUE EXPERIMENTEMOS EN NUESTRA VIDA DEPENDE GRANDEMENTE DE COMO NOS RELACIONEMOS DEPENDE GRANDEMENTE DE COMO NOS RELACIONEMOS CON LOS DEMASCON LOS DEMAS

TODOS ESTAMOS EN CAPACIDAD DE IMPACTAR TODOS ESTAMOS EN CAPACIDAD DE IMPACTAR POSITIVAMENTE LAS VIDAS DE AQUELLOS CON QUIENES POSITIVAMENTE LAS VIDAS DE AQUELLOS CON QUIENES ENTRAMOS EN CONTACTOENTRAMOS EN CONTACTO

ES IMPORTANTE QUE SEAMOS PORTADORES DE BUENA ES IMPORTANTE QUE SEAMOS PORTADORES DE BUENA NOTICIA Y QUE LO HAGAMOS CONSTANTEMENTENOTICIA Y QUE LO HAGAMOS CONSTANTEMENTE

LOS GRANDES LIDERES SE CARACTERIZAN POR TENER LA LOS GRANDES LIDERES SE CARACTERIZAN POR TENER LA HABILIDAD DE SER CONTRUCTORES Y NO DESTRUCTORESHABILIDAD DE SER CONTRUCTORES Y NO DESTRUCTORES

SEXTO MANDAMIENTOSEXTO MANDAMIENTOCAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE

SALUDAMOS A LOS DEMAS SALUDAMOS A LOS DEMAS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS

LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS DEVUELVENDEVUELVEN

EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES UNA PROYECCION DE NUESTRO UNA PROYECCION DE NUESTRO ENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUDENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUD

SEPTIMO MANDAMIENTOSEPTIMO MANDAMIENTOEL DESARROLLAR UNA VISION EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASCLARA DE NUESTRAS METAS

EL POSEER UNA VISION CLARA DE EL POSEER UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS CERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METASCERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METAS

METAS BORROSAS DAN RESULTADOS METAS BORROSAS DAN RESULTADOS BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y OBJETIVOS CLAROSOBJETIVOS CLAROS

OCTAVO MANDAMIENTOOCTAVO MANDAMIENTONO PERDER LA ADMIRACION POR NO PERDER LA ADMIRACION POR

LA BELLEZA DEL UNIVERSOLA BELLEZA DEL UNIVERSO NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS

PEQUENtildeAS COSAS DE LA PEQUENtildeAS COSAS DE LA NATURALESA QUE AUNQUE NATURALESA QUE AUNQUE TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS DIVINAS Y GRANDIOSASDIVINAS Y GRANDIOSAS

RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL CREADORCREADOR

NOVENO MANDAMIENTONOVENO MANDAMIENTOAPRECIAR Y DAR GRACIAS POR APRECIAR Y DAR GRACIAS POR

AQUELLO QUE POSEEMOS AQUELLO QUE POSEEMOS

LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE OTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVAOTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVA

APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES SOLUCIONESSOLUCIONES

DECIMO MANDAMIENTODECIMO MANDAMIENTOTENER GRANDES ESPECTATIVAS TENER GRANDES ESPECTATIVAS

DE NUESTRAS ACTIVIDADESDE NUESTRAS ACTIVIDADES LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE

UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS RESULTADOS OBTENIDOSRESULTADOS OBTENIDOS

SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS EXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERANEXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERAN

EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL FRACASOFRACASO

LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P

11 NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMANUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMA22 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE

EMPEZAMOS NUESTRO DIAEMPEZAMOS NUESTRO DIA33 NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN

FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN NUESTRA ACTITUDNUESTRA ACTITUD

44 PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS MENTESMENTES

55 CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSNOSOTROS MISMOS

LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P

66 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE SALUDAMOS A LOS DEMASSALUDAMOS A LOS DEMAS

77 EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASNUESTRAS METAS

88 NO PERDER LA ADMIRACION POR LA NO PERDER LA ADMIRACION POR LA BELLEZA DEL UNIVERSOBELLEZA DEL UNIVERSO

99 APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO QUE POSEEMOSQUE POSEEMOS

1010 TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE NUESTRAS ACTIVIDADESNUESTRAS ACTIVIDADES

ACTITUDACTITUD

VIDEOVIDEO

NOS VEMOS EN LA CIMA NOS VEMOS EN LA CIMA DEL EXITODEL EXITO

Liderazgo

Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo

ldquoEl arte de movilizar a otros a querer luchar por aspiraciones compartidasrdquo

KouzesPosner

rdquoLiderazgo es el arte de hacer algo maacutes allaacute de lo que la ciencia de administracioacuten dice que es posiblerdquo

Colin Powell

Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo

ldquoLiderazgo es lo que el resto de nosotros llamamos cuando vemos a alguien haciendo algo que ama y nosotros queremos ayudarrdquo

rdquoLiderazgo parece ser el arte de permitir a otros que quieren hacer algo que nosotros estamos convencidos que debe ser hechordquo

Vance Packard

Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente

Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad

Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras

relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de

resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda

A esa gente se les llama liacutederes

LiacutederesLiacutederes

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

Voluntad propia para comprometerse

Hacer el trabajo

Administrar

Supervisar

Gerenciar

Decisioacuten

Personal

bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar

Conductas del

Liderazgo

Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos

Niveles

NivelesSuperiores

Superiores

Conductas del

La Gerencia

Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente

AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de

visioacutenvisioacuten

Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado

InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de

visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad

Gerente Liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios

Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico

Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento

Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta

Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen

Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder

Honesto

Siempre hacia adelante

Inspirador

Competente

CREDIBILIDAD

Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a

donde necesita estar

Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado

Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones

Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos

La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia

Los liacutederes ensentildean

Los liacutederes desarrollan liacutederes

Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes

Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Retar al proceso

Inspirar una visioacuten compartida

Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo

Motivar

Buacutesqueda de Oportunidades

1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es

2 Cuestiona al Status Quo

3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda

ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo

Maureen Fries

Retar al procesoRetar al proceso

4 Asigna gente a buscar oportunidades

5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona

6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta

Retar al procesoRetar al proceso

Experimenta y toma riesgos

1 Haz que otros se sientan seguros experimentando

2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas

3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito

4 Alienta la posibilidad de pensar

5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten

Retar al procesoRetar al proceso

Imagina escenarios futuros

1 Determina que quieres

2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia

3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea

ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo

Edgar Allan Poe

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Atrae gente a metas comunes

1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente

2 Desarrolla tus competencias interpersonales

3 Que tu visioacuten viva

4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten

ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo

David Berlew

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Promueve objetivos compartidos y confianza mutua

1 Siempre di nosotros

2 Incrementa las interacciones

3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores

4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto

5 Haz una lista de las alternativas actuales

6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Fortalece a otros Da empowerment

1 Poder en servicio de otros

2 Pon a la gente en control de sus propias vidas

3 Cree en otros

4 Muestra sensibilidad por los otros

5 Provee rango de eleccioacuten a la gente

ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo

Antonio Zaacuterate

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

6 Desarrolla competencia entre la gente

7 Asigna tareas criacuteticas

8 Ofrece apoyo visible

Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer

1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras

2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia

3 Pueden los valores ser impuestos

4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear

ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo

Sylvia Yee

Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo

Relaciona recompensas con desempentildeo

1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente

2 Haz puacuteblicos los reconocimientos

3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente

ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo

Alfonso Rivera

MotivarMotivar

4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final

5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien

6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos

7 Da coaching a tu colaboradores

8 Divieacutertete haciendo tu trabajo

ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo

Ann Marie Dockstader

MotivarMotivar

Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes

Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros

ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean

ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores

ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear

Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza

ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia

ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros

Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

gente los siga

Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

Pro

fun

did

ad d

el

apre

nd

izaj

e

Cap

acid

ad p

ara

el d

esar

rollo

Con

tin

uo

de

nu

evos

liacuted

eres

Niv

el d

e en

ten

dim

ien

to

y co

mp

rom

iso

Tie

mp

o re

qu

erid

o

Alto

BajoBajo

Alto

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

LOS IMPRESCINDIBLES

VIDEO DE MOTIVACION

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DIFERENCIA ENTRE ACTITUD Y DIFERENCIA ENTRE ACTITUD Y APTITUDAPTITUD

ACTITUD DISPOSICION DE ANIMO MANIFESTADA ACTITUD DISPOSICION DE ANIMO MANIFESTADA DE ALGUN MODODE ALGUN MODO

APTITUDCUALIDAD QUE HACE QUE UNA PERSONA APTITUDCUALIDAD QUE HACE QUE UNA PERSONA U OBJETO SEA APTO ADECUADO O UTIL PARA U OBJETO SEA APTO ADECUADO O UTIL PARA CIERTO FINCIERTO FIN

QUE ES LA ACTITUD MENTAL QUE ES LA ACTITUD MENTAL POSITIVA (AMP)POSITIVA (AMP)

ES LA ACTITUD MENTAL CORRECTA PARA CADA ACCION ES LA ACTITUD MENTAL CORRECTA PARA CADA ACCION ESPECIFICAESPECIFICA

ES LA HERRAMIENTA IDEAL PARA APROVECHAR AL ES LA HERRAMIENTA IDEAL PARA APROVECHAR AL MAXIMO NUESTRO POTENCIALMAXIMO NUESTRO POTENCIAL

ES LA HABILIDAD PARA ELEGIR ENTRE EL PESIMISMO Y ES LA HABILIDAD PARA ELEGIR ENTRE EL PESIMISMO Y EL OPTIMISMOEL OPTIMISMO

ES ASUMIR LAS SITUACIONES DESAGRADABLES Y ES ASUMIR LAS SITUACIONES DESAGRADABLES Y DIFICILES CON DETERMINACION ENFRENTARLASDIFICILES CON DETERMINACION ENFRENTARLAS

CLAVES PARA DESARROLLAR CLAVES PARA DESARROLLAR UNA GRAN ACTITUDUNA GRAN ACTITUD

ENTUSIASMOENTUSIASMO AUTOMOTIVACIONAUTOMOTIVACION DEFINICION DE METASDEFINICION DE METAS TRABAJOTRABAJO ESFUERZO CONTINUOESFUERZO CONTINUO

LOS 10 MANDAMIENTOS LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA PARA MANTENER UNA

ACTITUD MENTAL ACTITUD MENTAL POSITIVAPOSITIVA

PRIMER MANDAMIENTO PRIMER MANDAMIENTO NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL

CLIMACLIMA NO PODEMOS PERMITIR QUE ALGO SOBRE NO PODEMOS PERMITIR QUE ALGO SOBRE

LO CUAL NO TENEMOS NINGUN CONTROL LO CUAL NO TENEMOS NINGUN CONTROL DETERMINE NUESTRA ACTITUDDETERMINE NUESTRA ACTITUD

EL CLIMA ES SOLO UNA DE LAS VARIABLES EL CLIMA ES SOLO UNA DE LAS VARIABLES QUE COMPONEN NUESTRO DIA NO DEJEMOS QUE COMPONEN NUESTRO DIA NO DEJEMOS QUE SEA UNA EXCUSA PARA NO CUMPLIR QUE SEA UNA EXCUSA PARA NO CUMPLIR NUESTRAS METASNUESTRAS METAS

SEGUNDO MANDAMIENTOCAMBIAR SEGUNDO MANDAMIENTOCAMBIAR LA MANERA EN QUE EMPEZAMOS LA MANERA EN QUE EMPEZAMOS

NUESTRO DIANUESTRO DIA

ES PRECISO LEVANTARSE EN FORMA ES PRECISO LEVANTARSE EN FORMA ANIMADA Y VIGOROSA DANDO DOS ANIMADA Y VIGOROSA DANDO DOS PALMADAS Y DICIENDO ESTE ES EL MEJOR PALMADAS Y DICIENDO ESTE ES EL MEJOR DIA DE MI VIDADIA DE MI VIDA

ASI INICIAMOS TOMANDO EL CONTROL DE ASI INICIAMOS TOMANDO EL CONTROL DE NUESTRO DIA EN VEZ DE QUE EL TOME NUESTRO DIA EN VEZ DE QUE EL TOME CONTROL DE NOSOTROSCONTROL DE NOSOTROS

AUTOMOTIVESE PROGRAMESE PARA AUTOMOTIVESE PROGRAMESE PARA CUMPLIR LO QUE SE HA PROPUESTO Y EN CUMPLIR LO QUE SE HA PROPUESTO Y EN EFECTO LO LOGRARAEFECTO LO LOGRARA

TERCER MANDAMIENTO NO DEJAR TERCER MANDAMIENTO NO DEJAR QUE AQUELLO FUERA DE NUESTRO QUE AQUELLO FUERA DE NUESTRO

CONTROL DETERMINE NUESTRO CONTROL DETERMINE NUESTRO COMPORTAMIENTOCOMPORTAMIENTO

LA DIFERENCIA ENTRE RESPONDER LA DIFERENCIA ENTRE RESPONDER POSITIVAMENTE Y REACCIONAR POSITIVAMENTE Y REACCIONAR NEGATIVAMENTE DETERMINA QUE TAN NEGATIVAMENTE DETERMINA QUE TAN LEJOS LLEGAREMOS EN LA CARRERA DE LA LEJOS LLEGAREMOS EN LA CARRERA DE LA VIDA VIDA

LA MANERA EN QUE UNA PERSONA LA MANERA EN QUE UNA PERSONA RESPONDE ANTE LAS ADVERSIDADES DICE RESPONDE ANTE LAS ADVERSIDADES DICE TODO DE SI MISMO TODO DE SI MISMO

CUARTO MANDAMIENTOCUARTO MANDAMIENTOPROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES

NEGATIVOS NEGATIVOS TE CONVERTIRAS EN AQUELLO QUE PIENSAS TE CONVERTIRAS EN AQUELLO QUE PIENSAS

CONSTANTEMENTE LOS PENSAMIENTOS QUE CONSTANTEMENTE LOS PENSAMIENTOS QUE GUARDAS EN TU MENTE MOLDEAN A LA PERSONA GUARDAS EN TU MENTE MOLDEAN A LA PERSONA EN LA CUAL TE CONVERTIRAS INFLUYEN EN TUS EN LA CUAL TE CONVERTIRAS INFLUYEN EN TUS DECISIONES A CORTO Y LARGO PLAZO Y EN TUS DECISIONES A CORTO Y LARGO PLAZO Y EN TUS DETERMINACIONES DIARIAS DETERMINACIONES DIARIAS

SI ALIMENTAS TU MENTE CON LA INFORMACION SI ALIMENTAS TU MENTE CON LA INFORMACION CORRECTA PUEDES ESPERAR GRANDES CORRECTA PUEDES ESPERAR GRANDES RESULTADOS PENSAMIENTOS POSITIVOS RESULTADOS PENSAMIENTOS POSITIVOS PROVOCAN EMOCIONES SENTIMIENTOS Y PROVOCAN EMOCIONES SENTIMIENTOS Y ACCIONES POSITIVAS ACCIONES POSITIVAS

QUINTO MANDAMIENTOQUINTO MANDAMIENTOCUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS

Y HACIA NOSOTROS MISMOSY HACIA NOSOTROS MISMOS EL HABLAR CONSIGO MISMO O MEDITAR ES UNA EL HABLAR CONSIGO MISMO O MEDITAR ES UNA

FORMA DE PROGRAMAR NUESTRA MENTE DE FORMA DE PROGRAMAR NUESTRA MENTE DE AFIRMAR NUESTROS VALORES DE ESTABLECER AFIRMAR NUESTROS VALORES DE ESTABLECER OPINIONES ACERCA DE NOSOTROS MISMOS DE OPINIONES ACERCA DE NOSOTROS MISMOS DE NUESTRO POTENCIAL O DE NUESTRAS DEBILIDADESNUESTRO POTENCIAL O DE NUESTRAS DEBILIDADES

TU ERES LO QUE ERES Y TE ENCUENTRAS DONDE TE TU ERES LO QUE ERES Y TE ENCUENTRAS DONDE TE ENCUENTRAS COMO RESULTADO DE TODO AQUELLO ENCUENTRAS COMO RESULTADO DE TODO AQUELLO QUE HA ENCONTRADO CAVIDA EN TU MENTE SI QUE HA ENCONTRADO CAVIDA EN TU MENTE SI QUIERES CAMBIAR SI QUIERES DESASERTE DE UN QUIERES CAMBIAR SI QUIERES DESASERTE DE UN MAL HABITO SI QUIERES SUPERARTE LO PUEDES MAL HABITO SI QUIERES SUPERARTE LO PUEDES LOGRAR CAMBIANDO LA CLASE DE INFORMACION LOGRAR CAMBIANDO LA CLASE DE INFORMACION CON LA CUAL ALIMENTAS TU MENTE CON LA CUAL ALIMENTAS TU MENTE

QUINTO MANDAMIENTOQUINTO MANDAMIENTOCUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS

EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSHACIA NOSOTROS MISMOS

NUESTRA ACTITUD HACIA LAS DEMAS PERSONAS NUESTRA ACTITUD HACIA LAS DEMAS PERSONAS DETERMINA SU ACTITUD HACIA NOSOTROS DETERMINA SU ACTITUD HACIA NOSOTROS

EL EXITO QUE EXPERIMENTEMOS EN NUESTRA VIDA EL EXITO QUE EXPERIMENTEMOS EN NUESTRA VIDA DEPENDE GRANDEMENTE DE COMO NOS RELACIONEMOS DEPENDE GRANDEMENTE DE COMO NOS RELACIONEMOS CON LOS DEMASCON LOS DEMAS

TODOS ESTAMOS EN CAPACIDAD DE IMPACTAR TODOS ESTAMOS EN CAPACIDAD DE IMPACTAR POSITIVAMENTE LAS VIDAS DE AQUELLOS CON QUIENES POSITIVAMENTE LAS VIDAS DE AQUELLOS CON QUIENES ENTRAMOS EN CONTACTOENTRAMOS EN CONTACTO

ES IMPORTANTE QUE SEAMOS PORTADORES DE BUENA ES IMPORTANTE QUE SEAMOS PORTADORES DE BUENA NOTICIA Y QUE LO HAGAMOS CONSTANTEMENTENOTICIA Y QUE LO HAGAMOS CONSTANTEMENTE

LOS GRANDES LIDERES SE CARACTERIZAN POR TENER LA LOS GRANDES LIDERES SE CARACTERIZAN POR TENER LA HABILIDAD DE SER CONTRUCTORES Y NO DESTRUCTORESHABILIDAD DE SER CONTRUCTORES Y NO DESTRUCTORES

SEXTO MANDAMIENTOSEXTO MANDAMIENTOCAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE

SALUDAMOS A LOS DEMAS SALUDAMOS A LOS DEMAS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS

LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS DEVUELVENDEVUELVEN

EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES UNA PROYECCION DE NUESTRO UNA PROYECCION DE NUESTRO ENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUDENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUD

SEPTIMO MANDAMIENTOSEPTIMO MANDAMIENTOEL DESARROLLAR UNA VISION EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASCLARA DE NUESTRAS METAS

EL POSEER UNA VISION CLARA DE EL POSEER UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS CERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METASCERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METAS

METAS BORROSAS DAN RESULTADOS METAS BORROSAS DAN RESULTADOS BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y OBJETIVOS CLAROSOBJETIVOS CLAROS

OCTAVO MANDAMIENTOOCTAVO MANDAMIENTONO PERDER LA ADMIRACION POR NO PERDER LA ADMIRACION POR

LA BELLEZA DEL UNIVERSOLA BELLEZA DEL UNIVERSO NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS

PEQUENtildeAS COSAS DE LA PEQUENtildeAS COSAS DE LA NATURALESA QUE AUNQUE NATURALESA QUE AUNQUE TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS DIVINAS Y GRANDIOSASDIVINAS Y GRANDIOSAS

RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL CREADORCREADOR

NOVENO MANDAMIENTONOVENO MANDAMIENTOAPRECIAR Y DAR GRACIAS POR APRECIAR Y DAR GRACIAS POR

AQUELLO QUE POSEEMOS AQUELLO QUE POSEEMOS

LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE OTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVAOTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVA

APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES SOLUCIONESSOLUCIONES

DECIMO MANDAMIENTODECIMO MANDAMIENTOTENER GRANDES ESPECTATIVAS TENER GRANDES ESPECTATIVAS

DE NUESTRAS ACTIVIDADESDE NUESTRAS ACTIVIDADES LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE

UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS RESULTADOS OBTENIDOSRESULTADOS OBTENIDOS

SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS EXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERANEXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERAN

EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL FRACASOFRACASO

LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P

11 NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMANUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMA22 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE

EMPEZAMOS NUESTRO DIAEMPEZAMOS NUESTRO DIA33 NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN

FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN NUESTRA ACTITUDNUESTRA ACTITUD

44 PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS MENTESMENTES

55 CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSNOSOTROS MISMOS

LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P

66 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE SALUDAMOS A LOS DEMASSALUDAMOS A LOS DEMAS

77 EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASNUESTRAS METAS

88 NO PERDER LA ADMIRACION POR LA NO PERDER LA ADMIRACION POR LA BELLEZA DEL UNIVERSOBELLEZA DEL UNIVERSO

99 APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO QUE POSEEMOSQUE POSEEMOS

1010 TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE NUESTRAS ACTIVIDADESNUESTRAS ACTIVIDADES

ACTITUDACTITUD

VIDEOVIDEO

NOS VEMOS EN LA CIMA NOS VEMOS EN LA CIMA DEL EXITODEL EXITO

Liderazgo

Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo

ldquoEl arte de movilizar a otros a querer luchar por aspiraciones compartidasrdquo

KouzesPosner

rdquoLiderazgo es el arte de hacer algo maacutes allaacute de lo que la ciencia de administracioacuten dice que es posiblerdquo

Colin Powell

Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo

ldquoLiderazgo es lo que el resto de nosotros llamamos cuando vemos a alguien haciendo algo que ama y nosotros queremos ayudarrdquo

rdquoLiderazgo parece ser el arte de permitir a otros que quieren hacer algo que nosotros estamos convencidos que debe ser hechordquo

Vance Packard

Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente

Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad

Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras

relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de

resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda

A esa gente se les llama liacutederes

LiacutederesLiacutederes

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

Voluntad propia para comprometerse

Hacer el trabajo

Administrar

Supervisar

Gerenciar

Decisioacuten

Personal

bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar

Conductas del

Liderazgo

Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos

Niveles

NivelesSuperiores

Superiores

Conductas del

La Gerencia

Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente

AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de

visioacutenvisioacuten

Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado

InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de

visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad

Gerente Liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios

Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico

Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento

Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta

Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen

Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder

Honesto

Siempre hacia adelante

Inspirador

Competente

CREDIBILIDAD

Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a

donde necesita estar

Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado

Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones

Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos

La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia

Los liacutederes ensentildean

Los liacutederes desarrollan liacutederes

Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes

Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Retar al proceso

Inspirar una visioacuten compartida

Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo

Motivar

Buacutesqueda de Oportunidades

1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es

2 Cuestiona al Status Quo

3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda

ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo

Maureen Fries

Retar al procesoRetar al proceso

4 Asigna gente a buscar oportunidades

5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona

6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta

Retar al procesoRetar al proceso

Experimenta y toma riesgos

1 Haz que otros se sientan seguros experimentando

2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas

3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito

4 Alienta la posibilidad de pensar

5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten

Retar al procesoRetar al proceso

Imagina escenarios futuros

1 Determina que quieres

2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia

3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea

ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo

Edgar Allan Poe

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Atrae gente a metas comunes

1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente

2 Desarrolla tus competencias interpersonales

3 Que tu visioacuten viva

4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten

ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo

David Berlew

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Promueve objetivos compartidos y confianza mutua

1 Siempre di nosotros

2 Incrementa las interacciones

3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores

4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto

5 Haz una lista de las alternativas actuales

6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Fortalece a otros Da empowerment

1 Poder en servicio de otros

2 Pon a la gente en control de sus propias vidas

3 Cree en otros

4 Muestra sensibilidad por los otros

5 Provee rango de eleccioacuten a la gente

ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo

Antonio Zaacuterate

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

6 Desarrolla competencia entre la gente

7 Asigna tareas criacuteticas

8 Ofrece apoyo visible

Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer

1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras

2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia

3 Pueden los valores ser impuestos

4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear

ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo

Sylvia Yee

Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo

Relaciona recompensas con desempentildeo

1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente

2 Haz puacuteblicos los reconocimientos

3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente

ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo

Alfonso Rivera

MotivarMotivar

4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final

5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien

6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos

7 Da coaching a tu colaboradores

8 Divieacutertete haciendo tu trabajo

ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo

Ann Marie Dockstader

MotivarMotivar

Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes

Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros

ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean

ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores

ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear

Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza

ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia

ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros

Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

gente los siga

Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

Pro

fun

did

ad d

el

apre

nd

izaj

e

Cap

acid

ad p

ara

el d

esar

rollo

Con

tin

uo

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nu

evos

liacuted

eres

Niv

el d

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ten

dim

ien

to

y co

mp

rom

iso

Tie

mp

o re

qu

erid

o

Alto

BajoBajo

Alto

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

LOS IMPRESCINDIBLES

VIDEO DE MOTIVACION

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QUE ES LA ACTITUD MENTAL QUE ES LA ACTITUD MENTAL POSITIVA (AMP)POSITIVA (AMP)

ES LA ACTITUD MENTAL CORRECTA PARA CADA ACCION ES LA ACTITUD MENTAL CORRECTA PARA CADA ACCION ESPECIFICAESPECIFICA

ES LA HERRAMIENTA IDEAL PARA APROVECHAR AL ES LA HERRAMIENTA IDEAL PARA APROVECHAR AL MAXIMO NUESTRO POTENCIALMAXIMO NUESTRO POTENCIAL

ES LA HABILIDAD PARA ELEGIR ENTRE EL PESIMISMO Y ES LA HABILIDAD PARA ELEGIR ENTRE EL PESIMISMO Y EL OPTIMISMOEL OPTIMISMO

ES ASUMIR LAS SITUACIONES DESAGRADABLES Y ES ASUMIR LAS SITUACIONES DESAGRADABLES Y DIFICILES CON DETERMINACION ENFRENTARLASDIFICILES CON DETERMINACION ENFRENTARLAS

CLAVES PARA DESARROLLAR CLAVES PARA DESARROLLAR UNA GRAN ACTITUDUNA GRAN ACTITUD

ENTUSIASMOENTUSIASMO AUTOMOTIVACIONAUTOMOTIVACION DEFINICION DE METASDEFINICION DE METAS TRABAJOTRABAJO ESFUERZO CONTINUOESFUERZO CONTINUO

LOS 10 MANDAMIENTOS LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA PARA MANTENER UNA

ACTITUD MENTAL ACTITUD MENTAL POSITIVAPOSITIVA

PRIMER MANDAMIENTO PRIMER MANDAMIENTO NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL

CLIMACLIMA NO PODEMOS PERMITIR QUE ALGO SOBRE NO PODEMOS PERMITIR QUE ALGO SOBRE

LO CUAL NO TENEMOS NINGUN CONTROL LO CUAL NO TENEMOS NINGUN CONTROL DETERMINE NUESTRA ACTITUDDETERMINE NUESTRA ACTITUD

EL CLIMA ES SOLO UNA DE LAS VARIABLES EL CLIMA ES SOLO UNA DE LAS VARIABLES QUE COMPONEN NUESTRO DIA NO DEJEMOS QUE COMPONEN NUESTRO DIA NO DEJEMOS QUE SEA UNA EXCUSA PARA NO CUMPLIR QUE SEA UNA EXCUSA PARA NO CUMPLIR NUESTRAS METASNUESTRAS METAS

SEGUNDO MANDAMIENTOCAMBIAR SEGUNDO MANDAMIENTOCAMBIAR LA MANERA EN QUE EMPEZAMOS LA MANERA EN QUE EMPEZAMOS

NUESTRO DIANUESTRO DIA

ES PRECISO LEVANTARSE EN FORMA ES PRECISO LEVANTARSE EN FORMA ANIMADA Y VIGOROSA DANDO DOS ANIMADA Y VIGOROSA DANDO DOS PALMADAS Y DICIENDO ESTE ES EL MEJOR PALMADAS Y DICIENDO ESTE ES EL MEJOR DIA DE MI VIDADIA DE MI VIDA

ASI INICIAMOS TOMANDO EL CONTROL DE ASI INICIAMOS TOMANDO EL CONTROL DE NUESTRO DIA EN VEZ DE QUE EL TOME NUESTRO DIA EN VEZ DE QUE EL TOME CONTROL DE NOSOTROSCONTROL DE NOSOTROS

AUTOMOTIVESE PROGRAMESE PARA AUTOMOTIVESE PROGRAMESE PARA CUMPLIR LO QUE SE HA PROPUESTO Y EN CUMPLIR LO QUE SE HA PROPUESTO Y EN EFECTO LO LOGRARAEFECTO LO LOGRARA

TERCER MANDAMIENTO NO DEJAR TERCER MANDAMIENTO NO DEJAR QUE AQUELLO FUERA DE NUESTRO QUE AQUELLO FUERA DE NUESTRO

CONTROL DETERMINE NUESTRO CONTROL DETERMINE NUESTRO COMPORTAMIENTOCOMPORTAMIENTO

LA DIFERENCIA ENTRE RESPONDER LA DIFERENCIA ENTRE RESPONDER POSITIVAMENTE Y REACCIONAR POSITIVAMENTE Y REACCIONAR NEGATIVAMENTE DETERMINA QUE TAN NEGATIVAMENTE DETERMINA QUE TAN LEJOS LLEGAREMOS EN LA CARRERA DE LA LEJOS LLEGAREMOS EN LA CARRERA DE LA VIDA VIDA

LA MANERA EN QUE UNA PERSONA LA MANERA EN QUE UNA PERSONA RESPONDE ANTE LAS ADVERSIDADES DICE RESPONDE ANTE LAS ADVERSIDADES DICE TODO DE SI MISMO TODO DE SI MISMO

CUARTO MANDAMIENTOCUARTO MANDAMIENTOPROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES

NEGATIVOS NEGATIVOS TE CONVERTIRAS EN AQUELLO QUE PIENSAS TE CONVERTIRAS EN AQUELLO QUE PIENSAS

CONSTANTEMENTE LOS PENSAMIENTOS QUE CONSTANTEMENTE LOS PENSAMIENTOS QUE GUARDAS EN TU MENTE MOLDEAN A LA PERSONA GUARDAS EN TU MENTE MOLDEAN A LA PERSONA EN LA CUAL TE CONVERTIRAS INFLUYEN EN TUS EN LA CUAL TE CONVERTIRAS INFLUYEN EN TUS DECISIONES A CORTO Y LARGO PLAZO Y EN TUS DECISIONES A CORTO Y LARGO PLAZO Y EN TUS DETERMINACIONES DIARIAS DETERMINACIONES DIARIAS

SI ALIMENTAS TU MENTE CON LA INFORMACION SI ALIMENTAS TU MENTE CON LA INFORMACION CORRECTA PUEDES ESPERAR GRANDES CORRECTA PUEDES ESPERAR GRANDES RESULTADOS PENSAMIENTOS POSITIVOS RESULTADOS PENSAMIENTOS POSITIVOS PROVOCAN EMOCIONES SENTIMIENTOS Y PROVOCAN EMOCIONES SENTIMIENTOS Y ACCIONES POSITIVAS ACCIONES POSITIVAS

QUINTO MANDAMIENTOQUINTO MANDAMIENTOCUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS

Y HACIA NOSOTROS MISMOSY HACIA NOSOTROS MISMOS EL HABLAR CONSIGO MISMO O MEDITAR ES UNA EL HABLAR CONSIGO MISMO O MEDITAR ES UNA

FORMA DE PROGRAMAR NUESTRA MENTE DE FORMA DE PROGRAMAR NUESTRA MENTE DE AFIRMAR NUESTROS VALORES DE ESTABLECER AFIRMAR NUESTROS VALORES DE ESTABLECER OPINIONES ACERCA DE NOSOTROS MISMOS DE OPINIONES ACERCA DE NOSOTROS MISMOS DE NUESTRO POTENCIAL O DE NUESTRAS DEBILIDADESNUESTRO POTENCIAL O DE NUESTRAS DEBILIDADES

TU ERES LO QUE ERES Y TE ENCUENTRAS DONDE TE TU ERES LO QUE ERES Y TE ENCUENTRAS DONDE TE ENCUENTRAS COMO RESULTADO DE TODO AQUELLO ENCUENTRAS COMO RESULTADO DE TODO AQUELLO QUE HA ENCONTRADO CAVIDA EN TU MENTE SI QUE HA ENCONTRADO CAVIDA EN TU MENTE SI QUIERES CAMBIAR SI QUIERES DESASERTE DE UN QUIERES CAMBIAR SI QUIERES DESASERTE DE UN MAL HABITO SI QUIERES SUPERARTE LO PUEDES MAL HABITO SI QUIERES SUPERARTE LO PUEDES LOGRAR CAMBIANDO LA CLASE DE INFORMACION LOGRAR CAMBIANDO LA CLASE DE INFORMACION CON LA CUAL ALIMENTAS TU MENTE CON LA CUAL ALIMENTAS TU MENTE

QUINTO MANDAMIENTOQUINTO MANDAMIENTOCUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS

EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSHACIA NOSOTROS MISMOS

NUESTRA ACTITUD HACIA LAS DEMAS PERSONAS NUESTRA ACTITUD HACIA LAS DEMAS PERSONAS DETERMINA SU ACTITUD HACIA NOSOTROS DETERMINA SU ACTITUD HACIA NOSOTROS

EL EXITO QUE EXPERIMENTEMOS EN NUESTRA VIDA EL EXITO QUE EXPERIMENTEMOS EN NUESTRA VIDA DEPENDE GRANDEMENTE DE COMO NOS RELACIONEMOS DEPENDE GRANDEMENTE DE COMO NOS RELACIONEMOS CON LOS DEMASCON LOS DEMAS

TODOS ESTAMOS EN CAPACIDAD DE IMPACTAR TODOS ESTAMOS EN CAPACIDAD DE IMPACTAR POSITIVAMENTE LAS VIDAS DE AQUELLOS CON QUIENES POSITIVAMENTE LAS VIDAS DE AQUELLOS CON QUIENES ENTRAMOS EN CONTACTOENTRAMOS EN CONTACTO

ES IMPORTANTE QUE SEAMOS PORTADORES DE BUENA ES IMPORTANTE QUE SEAMOS PORTADORES DE BUENA NOTICIA Y QUE LO HAGAMOS CONSTANTEMENTENOTICIA Y QUE LO HAGAMOS CONSTANTEMENTE

LOS GRANDES LIDERES SE CARACTERIZAN POR TENER LA LOS GRANDES LIDERES SE CARACTERIZAN POR TENER LA HABILIDAD DE SER CONTRUCTORES Y NO DESTRUCTORESHABILIDAD DE SER CONTRUCTORES Y NO DESTRUCTORES

SEXTO MANDAMIENTOSEXTO MANDAMIENTOCAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE

SALUDAMOS A LOS DEMAS SALUDAMOS A LOS DEMAS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS

LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS DEVUELVENDEVUELVEN

EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES UNA PROYECCION DE NUESTRO UNA PROYECCION DE NUESTRO ENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUDENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUD

SEPTIMO MANDAMIENTOSEPTIMO MANDAMIENTOEL DESARROLLAR UNA VISION EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASCLARA DE NUESTRAS METAS

EL POSEER UNA VISION CLARA DE EL POSEER UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS CERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METASCERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METAS

METAS BORROSAS DAN RESULTADOS METAS BORROSAS DAN RESULTADOS BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y OBJETIVOS CLAROSOBJETIVOS CLAROS

OCTAVO MANDAMIENTOOCTAVO MANDAMIENTONO PERDER LA ADMIRACION POR NO PERDER LA ADMIRACION POR

LA BELLEZA DEL UNIVERSOLA BELLEZA DEL UNIVERSO NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS

PEQUENtildeAS COSAS DE LA PEQUENtildeAS COSAS DE LA NATURALESA QUE AUNQUE NATURALESA QUE AUNQUE TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS DIVINAS Y GRANDIOSASDIVINAS Y GRANDIOSAS

RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL CREADORCREADOR

NOVENO MANDAMIENTONOVENO MANDAMIENTOAPRECIAR Y DAR GRACIAS POR APRECIAR Y DAR GRACIAS POR

AQUELLO QUE POSEEMOS AQUELLO QUE POSEEMOS

LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE OTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVAOTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVA

APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES SOLUCIONESSOLUCIONES

DECIMO MANDAMIENTODECIMO MANDAMIENTOTENER GRANDES ESPECTATIVAS TENER GRANDES ESPECTATIVAS

DE NUESTRAS ACTIVIDADESDE NUESTRAS ACTIVIDADES LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE

UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS RESULTADOS OBTENIDOSRESULTADOS OBTENIDOS

SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS EXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERANEXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERAN

EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL FRACASOFRACASO

LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P

11 NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMANUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMA22 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE

EMPEZAMOS NUESTRO DIAEMPEZAMOS NUESTRO DIA33 NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN

FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN NUESTRA ACTITUDNUESTRA ACTITUD

44 PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS MENTESMENTES

55 CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSNOSOTROS MISMOS

LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P

66 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE SALUDAMOS A LOS DEMASSALUDAMOS A LOS DEMAS

77 EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASNUESTRAS METAS

88 NO PERDER LA ADMIRACION POR LA NO PERDER LA ADMIRACION POR LA BELLEZA DEL UNIVERSOBELLEZA DEL UNIVERSO

99 APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO QUE POSEEMOSQUE POSEEMOS

1010 TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE NUESTRAS ACTIVIDADESNUESTRAS ACTIVIDADES

ACTITUDACTITUD

VIDEOVIDEO

NOS VEMOS EN LA CIMA NOS VEMOS EN LA CIMA DEL EXITODEL EXITO

Liderazgo

Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo

ldquoEl arte de movilizar a otros a querer luchar por aspiraciones compartidasrdquo

KouzesPosner

rdquoLiderazgo es el arte de hacer algo maacutes allaacute de lo que la ciencia de administracioacuten dice que es posiblerdquo

Colin Powell

Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo

ldquoLiderazgo es lo que el resto de nosotros llamamos cuando vemos a alguien haciendo algo que ama y nosotros queremos ayudarrdquo

rdquoLiderazgo parece ser el arte de permitir a otros que quieren hacer algo que nosotros estamos convencidos que debe ser hechordquo

Vance Packard

Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente

Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad

Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras

relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de

resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda

A esa gente se les llama liacutederes

LiacutederesLiacutederes

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

Voluntad propia para comprometerse

Hacer el trabajo

Administrar

Supervisar

Gerenciar

Decisioacuten

Personal

bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar

Conductas del

Liderazgo

Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos

Niveles

NivelesSuperiores

Superiores

Conductas del

La Gerencia

Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente

AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de

visioacutenvisioacuten

Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado

InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de

visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad

Gerente Liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios

Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico

Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento

Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta

Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen

Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder

Honesto

Siempre hacia adelante

Inspirador

Competente

CREDIBILIDAD

Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a

donde necesita estar

Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado

Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones

Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos

La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia

Los liacutederes ensentildean

Los liacutederes desarrollan liacutederes

Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes

Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Retar al proceso

Inspirar una visioacuten compartida

Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo

Motivar

Buacutesqueda de Oportunidades

1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es

2 Cuestiona al Status Quo

3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda

ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo

Maureen Fries

Retar al procesoRetar al proceso

4 Asigna gente a buscar oportunidades

5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona

6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta

Retar al procesoRetar al proceso

Experimenta y toma riesgos

1 Haz que otros se sientan seguros experimentando

2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas

3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito

4 Alienta la posibilidad de pensar

5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten

Retar al procesoRetar al proceso

Imagina escenarios futuros

1 Determina que quieres

2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia

3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea

ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo

Edgar Allan Poe

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Atrae gente a metas comunes

1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente

2 Desarrolla tus competencias interpersonales

3 Que tu visioacuten viva

4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten

ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo

David Berlew

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Promueve objetivos compartidos y confianza mutua

1 Siempre di nosotros

2 Incrementa las interacciones

3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores

4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto

5 Haz una lista de las alternativas actuales

6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Fortalece a otros Da empowerment

1 Poder en servicio de otros

2 Pon a la gente en control de sus propias vidas

3 Cree en otros

4 Muestra sensibilidad por los otros

5 Provee rango de eleccioacuten a la gente

ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo

Antonio Zaacuterate

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

6 Desarrolla competencia entre la gente

7 Asigna tareas criacuteticas

8 Ofrece apoyo visible

Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer

1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras

2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia

3 Pueden los valores ser impuestos

4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear

ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo

Sylvia Yee

Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo

Relaciona recompensas con desempentildeo

1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente

2 Haz puacuteblicos los reconocimientos

3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente

ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo

Alfonso Rivera

MotivarMotivar

4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final

5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien

6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos

7 Da coaching a tu colaboradores

8 Divieacutertete haciendo tu trabajo

ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo

Ann Marie Dockstader

MotivarMotivar

Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes

Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros

ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean

ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores

ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear

Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza

ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia

ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros

Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

gente los siga

Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

Pro

fun

did

ad d

el

apre

nd

izaj

e

Cap

acid

ad p

ara

el d

esar

rollo

Con

tin

uo

de

nu

evos

liacuted

eres

Niv

el d

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ten

dim

ien

to

y co

mp

rom

iso

Tie

mp

o re

qu

erid

o

Alto

BajoBajo

Alto

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

LOS IMPRESCINDIBLES

VIDEO DE MOTIVACION

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CLAVES PARA DESARROLLAR CLAVES PARA DESARROLLAR UNA GRAN ACTITUDUNA GRAN ACTITUD

ENTUSIASMOENTUSIASMO AUTOMOTIVACIONAUTOMOTIVACION DEFINICION DE METASDEFINICION DE METAS TRABAJOTRABAJO ESFUERZO CONTINUOESFUERZO CONTINUO

LOS 10 MANDAMIENTOS LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA PARA MANTENER UNA

ACTITUD MENTAL ACTITUD MENTAL POSITIVAPOSITIVA

PRIMER MANDAMIENTO PRIMER MANDAMIENTO NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL

CLIMACLIMA NO PODEMOS PERMITIR QUE ALGO SOBRE NO PODEMOS PERMITIR QUE ALGO SOBRE

LO CUAL NO TENEMOS NINGUN CONTROL LO CUAL NO TENEMOS NINGUN CONTROL DETERMINE NUESTRA ACTITUDDETERMINE NUESTRA ACTITUD

EL CLIMA ES SOLO UNA DE LAS VARIABLES EL CLIMA ES SOLO UNA DE LAS VARIABLES QUE COMPONEN NUESTRO DIA NO DEJEMOS QUE COMPONEN NUESTRO DIA NO DEJEMOS QUE SEA UNA EXCUSA PARA NO CUMPLIR QUE SEA UNA EXCUSA PARA NO CUMPLIR NUESTRAS METASNUESTRAS METAS

SEGUNDO MANDAMIENTOCAMBIAR SEGUNDO MANDAMIENTOCAMBIAR LA MANERA EN QUE EMPEZAMOS LA MANERA EN QUE EMPEZAMOS

NUESTRO DIANUESTRO DIA

ES PRECISO LEVANTARSE EN FORMA ES PRECISO LEVANTARSE EN FORMA ANIMADA Y VIGOROSA DANDO DOS ANIMADA Y VIGOROSA DANDO DOS PALMADAS Y DICIENDO ESTE ES EL MEJOR PALMADAS Y DICIENDO ESTE ES EL MEJOR DIA DE MI VIDADIA DE MI VIDA

ASI INICIAMOS TOMANDO EL CONTROL DE ASI INICIAMOS TOMANDO EL CONTROL DE NUESTRO DIA EN VEZ DE QUE EL TOME NUESTRO DIA EN VEZ DE QUE EL TOME CONTROL DE NOSOTROSCONTROL DE NOSOTROS

AUTOMOTIVESE PROGRAMESE PARA AUTOMOTIVESE PROGRAMESE PARA CUMPLIR LO QUE SE HA PROPUESTO Y EN CUMPLIR LO QUE SE HA PROPUESTO Y EN EFECTO LO LOGRARAEFECTO LO LOGRARA

TERCER MANDAMIENTO NO DEJAR TERCER MANDAMIENTO NO DEJAR QUE AQUELLO FUERA DE NUESTRO QUE AQUELLO FUERA DE NUESTRO

CONTROL DETERMINE NUESTRO CONTROL DETERMINE NUESTRO COMPORTAMIENTOCOMPORTAMIENTO

LA DIFERENCIA ENTRE RESPONDER LA DIFERENCIA ENTRE RESPONDER POSITIVAMENTE Y REACCIONAR POSITIVAMENTE Y REACCIONAR NEGATIVAMENTE DETERMINA QUE TAN NEGATIVAMENTE DETERMINA QUE TAN LEJOS LLEGAREMOS EN LA CARRERA DE LA LEJOS LLEGAREMOS EN LA CARRERA DE LA VIDA VIDA

LA MANERA EN QUE UNA PERSONA LA MANERA EN QUE UNA PERSONA RESPONDE ANTE LAS ADVERSIDADES DICE RESPONDE ANTE LAS ADVERSIDADES DICE TODO DE SI MISMO TODO DE SI MISMO

CUARTO MANDAMIENTOCUARTO MANDAMIENTOPROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES

NEGATIVOS NEGATIVOS TE CONVERTIRAS EN AQUELLO QUE PIENSAS TE CONVERTIRAS EN AQUELLO QUE PIENSAS

CONSTANTEMENTE LOS PENSAMIENTOS QUE CONSTANTEMENTE LOS PENSAMIENTOS QUE GUARDAS EN TU MENTE MOLDEAN A LA PERSONA GUARDAS EN TU MENTE MOLDEAN A LA PERSONA EN LA CUAL TE CONVERTIRAS INFLUYEN EN TUS EN LA CUAL TE CONVERTIRAS INFLUYEN EN TUS DECISIONES A CORTO Y LARGO PLAZO Y EN TUS DECISIONES A CORTO Y LARGO PLAZO Y EN TUS DETERMINACIONES DIARIAS DETERMINACIONES DIARIAS

SI ALIMENTAS TU MENTE CON LA INFORMACION SI ALIMENTAS TU MENTE CON LA INFORMACION CORRECTA PUEDES ESPERAR GRANDES CORRECTA PUEDES ESPERAR GRANDES RESULTADOS PENSAMIENTOS POSITIVOS RESULTADOS PENSAMIENTOS POSITIVOS PROVOCAN EMOCIONES SENTIMIENTOS Y PROVOCAN EMOCIONES SENTIMIENTOS Y ACCIONES POSITIVAS ACCIONES POSITIVAS

QUINTO MANDAMIENTOQUINTO MANDAMIENTOCUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS

Y HACIA NOSOTROS MISMOSY HACIA NOSOTROS MISMOS EL HABLAR CONSIGO MISMO O MEDITAR ES UNA EL HABLAR CONSIGO MISMO O MEDITAR ES UNA

FORMA DE PROGRAMAR NUESTRA MENTE DE FORMA DE PROGRAMAR NUESTRA MENTE DE AFIRMAR NUESTROS VALORES DE ESTABLECER AFIRMAR NUESTROS VALORES DE ESTABLECER OPINIONES ACERCA DE NOSOTROS MISMOS DE OPINIONES ACERCA DE NOSOTROS MISMOS DE NUESTRO POTENCIAL O DE NUESTRAS DEBILIDADESNUESTRO POTENCIAL O DE NUESTRAS DEBILIDADES

TU ERES LO QUE ERES Y TE ENCUENTRAS DONDE TE TU ERES LO QUE ERES Y TE ENCUENTRAS DONDE TE ENCUENTRAS COMO RESULTADO DE TODO AQUELLO ENCUENTRAS COMO RESULTADO DE TODO AQUELLO QUE HA ENCONTRADO CAVIDA EN TU MENTE SI QUE HA ENCONTRADO CAVIDA EN TU MENTE SI QUIERES CAMBIAR SI QUIERES DESASERTE DE UN QUIERES CAMBIAR SI QUIERES DESASERTE DE UN MAL HABITO SI QUIERES SUPERARTE LO PUEDES MAL HABITO SI QUIERES SUPERARTE LO PUEDES LOGRAR CAMBIANDO LA CLASE DE INFORMACION LOGRAR CAMBIANDO LA CLASE DE INFORMACION CON LA CUAL ALIMENTAS TU MENTE CON LA CUAL ALIMENTAS TU MENTE

QUINTO MANDAMIENTOQUINTO MANDAMIENTOCUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS

EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSHACIA NOSOTROS MISMOS

NUESTRA ACTITUD HACIA LAS DEMAS PERSONAS NUESTRA ACTITUD HACIA LAS DEMAS PERSONAS DETERMINA SU ACTITUD HACIA NOSOTROS DETERMINA SU ACTITUD HACIA NOSOTROS

EL EXITO QUE EXPERIMENTEMOS EN NUESTRA VIDA EL EXITO QUE EXPERIMENTEMOS EN NUESTRA VIDA DEPENDE GRANDEMENTE DE COMO NOS RELACIONEMOS DEPENDE GRANDEMENTE DE COMO NOS RELACIONEMOS CON LOS DEMASCON LOS DEMAS

TODOS ESTAMOS EN CAPACIDAD DE IMPACTAR TODOS ESTAMOS EN CAPACIDAD DE IMPACTAR POSITIVAMENTE LAS VIDAS DE AQUELLOS CON QUIENES POSITIVAMENTE LAS VIDAS DE AQUELLOS CON QUIENES ENTRAMOS EN CONTACTOENTRAMOS EN CONTACTO

ES IMPORTANTE QUE SEAMOS PORTADORES DE BUENA ES IMPORTANTE QUE SEAMOS PORTADORES DE BUENA NOTICIA Y QUE LO HAGAMOS CONSTANTEMENTENOTICIA Y QUE LO HAGAMOS CONSTANTEMENTE

LOS GRANDES LIDERES SE CARACTERIZAN POR TENER LA LOS GRANDES LIDERES SE CARACTERIZAN POR TENER LA HABILIDAD DE SER CONTRUCTORES Y NO DESTRUCTORESHABILIDAD DE SER CONTRUCTORES Y NO DESTRUCTORES

SEXTO MANDAMIENTOSEXTO MANDAMIENTOCAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE

SALUDAMOS A LOS DEMAS SALUDAMOS A LOS DEMAS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS

LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS DEVUELVENDEVUELVEN

EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES UNA PROYECCION DE NUESTRO UNA PROYECCION DE NUESTRO ENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUDENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUD

SEPTIMO MANDAMIENTOSEPTIMO MANDAMIENTOEL DESARROLLAR UNA VISION EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASCLARA DE NUESTRAS METAS

EL POSEER UNA VISION CLARA DE EL POSEER UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS CERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METASCERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METAS

METAS BORROSAS DAN RESULTADOS METAS BORROSAS DAN RESULTADOS BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y OBJETIVOS CLAROSOBJETIVOS CLAROS

OCTAVO MANDAMIENTOOCTAVO MANDAMIENTONO PERDER LA ADMIRACION POR NO PERDER LA ADMIRACION POR

LA BELLEZA DEL UNIVERSOLA BELLEZA DEL UNIVERSO NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS

PEQUENtildeAS COSAS DE LA PEQUENtildeAS COSAS DE LA NATURALESA QUE AUNQUE NATURALESA QUE AUNQUE TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS DIVINAS Y GRANDIOSASDIVINAS Y GRANDIOSAS

RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL CREADORCREADOR

NOVENO MANDAMIENTONOVENO MANDAMIENTOAPRECIAR Y DAR GRACIAS POR APRECIAR Y DAR GRACIAS POR

AQUELLO QUE POSEEMOS AQUELLO QUE POSEEMOS

LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE OTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVAOTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVA

APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES SOLUCIONESSOLUCIONES

DECIMO MANDAMIENTODECIMO MANDAMIENTOTENER GRANDES ESPECTATIVAS TENER GRANDES ESPECTATIVAS

DE NUESTRAS ACTIVIDADESDE NUESTRAS ACTIVIDADES LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE

UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS RESULTADOS OBTENIDOSRESULTADOS OBTENIDOS

SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS EXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERANEXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERAN

EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL FRACASOFRACASO

LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P

11 NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMANUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMA22 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE

EMPEZAMOS NUESTRO DIAEMPEZAMOS NUESTRO DIA33 NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN

FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN NUESTRA ACTITUDNUESTRA ACTITUD

44 PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS MENTESMENTES

55 CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSNOSOTROS MISMOS

LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P

66 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE SALUDAMOS A LOS DEMASSALUDAMOS A LOS DEMAS

77 EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASNUESTRAS METAS

88 NO PERDER LA ADMIRACION POR LA NO PERDER LA ADMIRACION POR LA BELLEZA DEL UNIVERSOBELLEZA DEL UNIVERSO

99 APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO QUE POSEEMOSQUE POSEEMOS

1010 TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE NUESTRAS ACTIVIDADESNUESTRAS ACTIVIDADES

ACTITUDACTITUD

VIDEOVIDEO

NOS VEMOS EN LA CIMA NOS VEMOS EN LA CIMA DEL EXITODEL EXITO

Liderazgo

Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo

ldquoEl arte de movilizar a otros a querer luchar por aspiraciones compartidasrdquo

KouzesPosner

rdquoLiderazgo es el arte de hacer algo maacutes allaacute de lo que la ciencia de administracioacuten dice que es posiblerdquo

Colin Powell

Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo

ldquoLiderazgo es lo que el resto de nosotros llamamos cuando vemos a alguien haciendo algo que ama y nosotros queremos ayudarrdquo

rdquoLiderazgo parece ser el arte de permitir a otros que quieren hacer algo que nosotros estamos convencidos que debe ser hechordquo

Vance Packard

Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente

Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad

Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras

relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de

resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda

A esa gente se les llama liacutederes

LiacutederesLiacutederes

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

Voluntad propia para comprometerse

Hacer el trabajo

Administrar

Supervisar

Gerenciar

Decisioacuten

Personal

bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar

Conductas del

Liderazgo

Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos

Niveles

NivelesSuperiores

Superiores

Conductas del

La Gerencia

Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente

AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de

visioacutenvisioacuten

Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado

InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de

visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad

Gerente Liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios

Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico

Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento

Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta

Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen

Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder

Honesto

Siempre hacia adelante

Inspirador

Competente

CREDIBILIDAD

Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a

donde necesita estar

Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado

Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones

Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos

La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia

Los liacutederes ensentildean

Los liacutederes desarrollan liacutederes

Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes

Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Retar al proceso

Inspirar una visioacuten compartida

Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo

Motivar

Buacutesqueda de Oportunidades

1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es

2 Cuestiona al Status Quo

3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda

ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo

Maureen Fries

Retar al procesoRetar al proceso

4 Asigna gente a buscar oportunidades

5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona

6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta

Retar al procesoRetar al proceso

Experimenta y toma riesgos

1 Haz que otros se sientan seguros experimentando

2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas

3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito

4 Alienta la posibilidad de pensar

5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten

Retar al procesoRetar al proceso

Imagina escenarios futuros

1 Determina que quieres

2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia

3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea

ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo

Edgar Allan Poe

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Atrae gente a metas comunes

1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente

2 Desarrolla tus competencias interpersonales

3 Que tu visioacuten viva

4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten

ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo

David Berlew

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Promueve objetivos compartidos y confianza mutua

1 Siempre di nosotros

2 Incrementa las interacciones

3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores

4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto

5 Haz una lista de las alternativas actuales

6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Fortalece a otros Da empowerment

1 Poder en servicio de otros

2 Pon a la gente en control de sus propias vidas

3 Cree en otros

4 Muestra sensibilidad por los otros

5 Provee rango de eleccioacuten a la gente

ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo

Antonio Zaacuterate

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

6 Desarrolla competencia entre la gente

7 Asigna tareas criacuteticas

8 Ofrece apoyo visible

Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer

1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras

2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia

3 Pueden los valores ser impuestos

4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear

ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo

Sylvia Yee

Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo

Relaciona recompensas con desempentildeo

1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente

2 Haz puacuteblicos los reconocimientos

3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente

ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo

Alfonso Rivera

MotivarMotivar

4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final

5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien

6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos

7 Da coaching a tu colaboradores

8 Divieacutertete haciendo tu trabajo

ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo

Ann Marie Dockstader

MotivarMotivar

Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes

Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros

ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean

ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores

ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear

Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza

ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia

ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros

Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

gente los siga

Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

Pro

fun

did

ad d

el

apre

nd

izaj

e

Cap

acid

ad p

ara

el d

esar

rollo

Con

tin

uo

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nu

evos

liacuted

eres

Niv

el d

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ten

dim

ien

to

y co

mp

rom

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Tie

mp

o re

qu

erid

o

Alto

BajoBajo

Alto

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

LOS IMPRESCINDIBLES

VIDEO DE MOTIVACION

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LOS 10 MANDAMIENTOS LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA PARA MANTENER UNA

ACTITUD MENTAL ACTITUD MENTAL POSITIVAPOSITIVA

PRIMER MANDAMIENTO PRIMER MANDAMIENTO NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL

CLIMACLIMA NO PODEMOS PERMITIR QUE ALGO SOBRE NO PODEMOS PERMITIR QUE ALGO SOBRE

LO CUAL NO TENEMOS NINGUN CONTROL LO CUAL NO TENEMOS NINGUN CONTROL DETERMINE NUESTRA ACTITUDDETERMINE NUESTRA ACTITUD

EL CLIMA ES SOLO UNA DE LAS VARIABLES EL CLIMA ES SOLO UNA DE LAS VARIABLES QUE COMPONEN NUESTRO DIA NO DEJEMOS QUE COMPONEN NUESTRO DIA NO DEJEMOS QUE SEA UNA EXCUSA PARA NO CUMPLIR QUE SEA UNA EXCUSA PARA NO CUMPLIR NUESTRAS METASNUESTRAS METAS

SEGUNDO MANDAMIENTOCAMBIAR SEGUNDO MANDAMIENTOCAMBIAR LA MANERA EN QUE EMPEZAMOS LA MANERA EN QUE EMPEZAMOS

NUESTRO DIANUESTRO DIA

ES PRECISO LEVANTARSE EN FORMA ES PRECISO LEVANTARSE EN FORMA ANIMADA Y VIGOROSA DANDO DOS ANIMADA Y VIGOROSA DANDO DOS PALMADAS Y DICIENDO ESTE ES EL MEJOR PALMADAS Y DICIENDO ESTE ES EL MEJOR DIA DE MI VIDADIA DE MI VIDA

ASI INICIAMOS TOMANDO EL CONTROL DE ASI INICIAMOS TOMANDO EL CONTROL DE NUESTRO DIA EN VEZ DE QUE EL TOME NUESTRO DIA EN VEZ DE QUE EL TOME CONTROL DE NOSOTROSCONTROL DE NOSOTROS

AUTOMOTIVESE PROGRAMESE PARA AUTOMOTIVESE PROGRAMESE PARA CUMPLIR LO QUE SE HA PROPUESTO Y EN CUMPLIR LO QUE SE HA PROPUESTO Y EN EFECTO LO LOGRARAEFECTO LO LOGRARA

TERCER MANDAMIENTO NO DEJAR TERCER MANDAMIENTO NO DEJAR QUE AQUELLO FUERA DE NUESTRO QUE AQUELLO FUERA DE NUESTRO

CONTROL DETERMINE NUESTRO CONTROL DETERMINE NUESTRO COMPORTAMIENTOCOMPORTAMIENTO

LA DIFERENCIA ENTRE RESPONDER LA DIFERENCIA ENTRE RESPONDER POSITIVAMENTE Y REACCIONAR POSITIVAMENTE Y REACCIONAR NEGATIVAMENTE DETERMINA QUE TAN NEGATIVAMENTE DETERMINA QUE TAN LEJOS LLEGAREMOS EN LA CARRERA DE LA LEJOS LLEGAREMOS EN LA CARRERA DE LA VIDA VIDA

LA MANERA EN QUE UNA PERSONA LA MANERA EN QUE UNA PERSONA RESPONDE ANTE LAS ADVERSIDADES DICE RESPONDE ANTE LAS ADVERSIDADES DICE TODO DE SI MISMO TODO DE SI MISMO

CUARTO MANDAMIENTOCUARTO MANDAMIENTOPROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES

NEGATIVOS NEGATIVOS TE CONVERTIRAS EN AQUELLO QUE PIENSAS TE CONVERTIRAS EN AQUELLO QUE PIENSAS

CONSTANTEMENTE LOS PENSAMIENTOS QUE CONSTANTEMENTE LOS PENSAMIENTOS QUE GUARDAS EN TU MENTE MOLDEAN A LA PERSONA GUARDAS EN TU MENTE MOLDEAN A LA PERSONA EN LA CUAL TE CONVERTIRAS INFLUYEN EN TUS EN LA CUAL TE CONVERTIRAS INFLUYEN EN TUS DECISIONES A CORTO Y LARGO PLAZO Y EN TUS DECISIONES A CORTO Y LARGO PLAZO Y EN TUS DETERMINACIONES DIARIAS DETERMINACIONES DIARIAS

SI ALIMENTAS TU MENTE CON LA INFORMACION SI ALIMENTAS TU MENTE CON LA INFORMACION CORRECTA PUEDES ESPERAR GRANDES CORRECTA PUEDES ESPERAR GRANDES RESULTADOS PENSAMIENTOS POSITIVOS RESULTADOS PENSAMIENTOS POSITIVOS PROVOCAN EMOCIONES SENTIMIENTOS Y PROVOCAN EMOCIONES SENTIMIENTOS Y ACCIONES POSITIVAS ACCIONES POSITIVAS

QUINTO MANDAMIENTOQUINTO MANDAMIENTOCUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS

Y HACIA NOSOTROS MISMOSY HACIA NOSOTROS MISMOS EL HABLAR CONSIGO MISMO O MEDITAR ES UNA EL HABLAR CONSIGO MISMO O MEDITAR ES UNA

FORMA DE PROGRAMAR NUESTRA MENTE DE FORMA DE PROGRAMAR NUESTRA MENTE DE AFIRMAR NUESTROS VALORES DE ESTABLECER AFIRMAR NUESTROS VALORES DE ESTABLECER OPINIONES ACERCA DE NOSOTROS MISMOS DE OPINIONES ACERCA DE NOSOTROS MISMOS DE NUESTRO POTENCIAL O DE NUESTRAS DEBILIDADESNUESTRO POTENCIAL O DE NUESTRAS DEBILIDADES

TU ERES LO QUE ERES Y TE ENCUENTRAS DONDE TE TU ERES LO QUE ERES Y TE ENCUENTRAS DONDE TE ENCUENTRAS COMO RESULTADO DE TODO AQUELLO ENCUENTRAS COMO RESULTADO DE TODO AQUELLO QUE HA ENCONTRADO CAVIDA EN TU MENTE SI QUE HA ENCONTRADO CAVIDA EN TU MENTE SI QUIERES CAMBIAR SI QUIERES DESASERTE DE UN QUIERES CAMBIAR SI QUIERES DESASERTE DE UN MAL HABITO SI QUIERES SUPERARTE LO PUEDES MAL HABITO SI QUIERES SUPERARTE LO PUEDES LOGRAR CAMBIANDO LA CLASE DE INFORMACION LOGRAR CAMBIANDO LA CLASE DE INFORMACION CON LA CUAL ALIMENTAS TU MENTE CON LA CUAL ALIMENTAS TU MENTE

QUINTO MANDAMIENTOQUINTO MANDAMIENTOCUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS

EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSHACIA NOSOTROS MISMOS

NUESTRA ACTITUD HACIA LAS DEMAS PERSONAS NUESTRA ACTITUD HACIA LAS DEMAS PERSONAS DETERMINA SU ACTITUD HACIA NOSOTROS DETERMINA SU ACTITUD HACIA NOSOTROS

EL EXITO QUE EXPERIMENTEMOS EN NUESTRA VIDA EL EXITO QUE EXPERIMENTEMOS EN NUESTRA VIDA DEPENDE GRANDEMENTE DE COMO NOS RELACIONEMOS DEPENDE GRANDEMENTE DE COMO NOS RELACIONEMOS CON LOS DEMASCON LOS DEMAS

TODOS ESTAMOS EN CAPACIDAD DE IMPACTAR TODOS ESTAMOS EN CAPACIDAD DE IMPACTAR POSITIVAMENTE LAS VIDAS DE AQUELLOS CON QUIENES POSITIVAMENTE LAS VIDAS DE AQUELLOS CON QUIENES ENTRAMOS EN CONTACTOENTRAMOS EN CONTACTO

ES IMPORTANTE QUE SEAMOS PORTADORES DE BUENA ES IMPORTANTE QUE SEAMOS PORTADORES DE BUENA NOTICIA Y QUE LO HAGAMOS CONSTANTEMENTENOTICIA Y QUE LO HAGAMOS CONSTANTEMENTE

LOS GRANDES LIDERES SE CARACTERIZAN POR TENER LA LOS GRANDES LIDERES SE CARACTERIZAN POR TENER LA HABILIDAD DE SER CONTRUCTORES Y NO DESTRUCTORESHABILIDAD DE SER CONTRUCTORES Y NO DESTRUCTORES

SEXTO MANDAMIENTOSEXTO MANDAMIENTOCAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE

SALUDAMOS A LOS DEMAS SALUDAMOS A LOS DEMAS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS

LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS DEVUELVENDEVUELVEN

EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES UNA PROYECCION DE NUESTRO UNA PROYECCION DE NUESTRO ENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUDENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUD

SEPTIMO MANDAMIENTOSEPTIMO MANDAMIENTOEL DESARROLLAR UNA VISION EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASCLARA DE NUESTRAS METAS

EL POSEER UNA VISION CLARA DE EL POSEER UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS CERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METASCERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METAS

METAS BORROSAS DAN RESULTADOS METAS BORROSAS DAN RESULTADOS BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y OBJETIVOS CLAROSOBJETIVOS CLAROS

OCTAVO MANDAMIENTOOCTAVO MANDAMIENTONO PERDER LA ADMIRACION POR NO PERDER LA ADMIRACION POR

LA BELLEZA DEL UNIVERSOLA BELLEZA DEL UNIVERSO NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS

PEQUENtildeAS COSAS DE LA PEQUENtildeAS COSAS DE LA NATURALESA QUE AUNQUE NATURALESA QUE AUNQUE TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS DIVINAS Y GRANDIOSASDIVINAS Y GRANDIOSAS

RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL CREADORCREADOR

NOVENO MANDAMIENTONOVENO MANDAMIENTOAPRECIAR Y DAR GRACIAS POR APRECIAR Y DAR GRACIAS POR

AQUELLO QUE POSEEMOS AQUELLO QUE POSEEMOS

LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE OTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVAOTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVA

APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES SOLUCIONESSOLUCIONES

DECIMO MANDAMIENTODECIMO MANDAMIENTOTENER GRANDES ESPECTATIVAS TENER GRANDES ESPECTATIVAS

DE NUESTRAS ACTIVIDADESDE NUESTRAS ACTIVIDADES LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE

UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS RESULTADOS OBTENIDOSRESULTADOS OBTENIDOS

SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS EXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERANEXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERAN

EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL FRACASOFRACASO

LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P

11 NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMANUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMA22 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE

EMPEZAMOS NUESTRO DIAEMPEZAMOS NUESTRO DIA33 NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN

FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN NUESTRA ACTITUDNUESTRA ACTITUD

44 PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS MENTESMENTES

55 CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSNOSOTROS MISMOS

LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P

66 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE SALUDAMOS A LOS DEMASSALUDAMOS A LOS DEMAS

77 EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASNUESTRAS METAS

88 NO PERDER LA ADMIRACION POR LA NO PERDER LA ADMIRACION POR LA BELLEZA DEL UNIVERSOBELLEZA DEL UNIVERSO

99 APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO QUE POSEEMOSQUE POSEEMOS

1010 TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE NUESTRAS ACTIVIDADESNUESTRAS ACTIVIDADES

ACTITUDACTITUD

VIDEOVIDEO

NOS VEMOS EN LA CIMA NOS VEMOS EN LA CIMA DEL EXITODEL EXITO

Liderazgo

Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo

ldquoEl arte de movilizar a otros a querer luchar por aspiraciones compartidasrdquo

KouzesPosner

rdquoLiderazgo es el arte de hacer algo maacutes allaacute de lo que la ciencia de administracioacuten dice que es posiblerdquo

Colin Powell

Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo

ldquoLiderazgo es lo que el resto de nosotros llamamos cuando vemos a alguien haciendo algo que ama y nosotros queremos ayudarrdquo

rdquoLiderazgo parece ser el arte de permitir a otros que quieren hacer algo que nosotros estamos convencidos que debe ser hechordquo

Vance Packard

Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente

Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad

Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras

relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de

resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda

A esa gente se les llama liacutederes

LiacutederesLiacutederes

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

Voluntad propia para comprometerse

Hacer el trabajo

Administrar

Supervisar

Gerenciar

Decisioacuten

Personal

bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar

Conductas del

Liderazgo

Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos

Niveles

NivelesSuperiores

Superiores

Conductas del

La Gerencia

Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente

AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de

visioacutenvisioacuten

Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado

InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de

visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad

Gerente Liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios

Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico

Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento

Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta

Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen

Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder

Honesto

Siempre hacia adelante

Inspirador

Competente

CREDIBILIDAD

Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a

donde necesita estar

Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado

Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones

Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos

La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia

Los liacutederes ensentildean

Los liacutederes desarrollan liacutederes

Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes

Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Retar al proceso

Inspirar una visioacuten compartida

Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo

Motivar

Buacutesqueda de Oportunidades

1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es

2 Cuestiona al Status Quo

3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda

ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo

Maureen Fries

Retar al procesoRetar al proceso

4 Asigna gente a buscar oportunidades

5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona

6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta

Retar al procesoRetar al proceso

Experimenta y toma riesgos

1 Haz que otros se sientan seguros experimentando

2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas

3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito

4 Alienta la posibilidad de pensar

5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten

Retar al procesoRetar al proceso

Imagina escenarios futuros

1 Determina que quieres

2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia

3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea

ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo

Edgar Allan Poe

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Atrae gente a metas comunes

1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente

2 Desarrolla tus competencias interpersonales

3 Que tu visioacuten viva

4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten

ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo

David Berlew

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Promueve objetivos compartidos y confianza mutua

1 Siempre di nosotros

2 Incrementa las interacciones

3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores

4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto

5 Haz una lista de las alternativas actuales

6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Fortalece a otros Da empowerment

1 Poder en servicio de otros

2 Pon a la gente en control de sus propias vidas

3 Cree en otros

4 Muestra sensibilidad por los otros

5 Provee rango de eleccioacuten a la gente

ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo

Antonio Zaacuterate

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

6 Desarrolla competencia entre la gente

7 Asigna tareas criacuteticas

8 Ofrece apoyo visible

Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer

1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras

2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia

3 Pueden los valores ser impuestos

4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear

ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo

Sylvia Yee

Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo

Relaciona recompensas con desempentildeo

1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente

2 Haz puacuteblicos los reconocimientos

3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente

ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo

Alfonso Rivera

MotivarMotivar

4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final

5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien

6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos

7 Da coaching a tu colaboradores

8 Divieacutertete haciendo tu trabajo

ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo

Ann Marie Dockstader

MotivarMotivar

Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes

Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros

ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean

ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores

ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear

Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza

ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia

ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros

Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

gente los siga

Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

Pro

fun

did

ad d

el

apre

nd

izaj

e

Cap

acid

ad p

ara

el d

esar

rollo

Con

tin

uo

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nu

evos

liacuted

eres

Niv

el d

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ten

dim

ien

to

y co

mp

rom

iso

Tie

mp

o re

qu

erid

o

Alto

BajoBajo

Alto

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

LOS IMPRESCINDIBLES

VIDEO DE MOTIVACION

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PRIMER MANDAMIENTO PRIMER MANDAMIENTO NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL

CLIMACLIMA NO PODEMOS PERMITIR QUE ALGO SOBRE NO PODEMOS PERMITIR QUE ALGO SOBRE

LO CUAL NO TENEMOS NINGUN CONTROL LO CUAL NO TENEMOS NINGUN CONTROL DETERMINE NUESTRA ACTITUDDETERMINE NUESTRA ACTITUD

EL CLIMA ES SOLO UNA DE LAS VARIABLES EL CLIMA ES SOLO UNA DE LAS VARIABLES QUE COMPONEN NUESTRO DIA NO DEJEMOS QUE COMPONEN NUESTRO DIA NO DEJEMOS QUE SEA UNA EXCUSA PARA NO CUMPLIR QUE SEA UNA EXCUSA PARA NO CUMPLIR NUESTRAS METASNUESTRAS METAS

SEGUNDO MANDAMIENTOCAMBIAR SEGUNDO MANDAMIENTOCAMBIAR LA MANERA EN QUE EMPEZAMOS LA MANERA EN QUE EMPEZAMOS

NUESTRO DIANUESTRO DIA

ES PRECISO LEVANTARSE EN FORMA ES PRECISO LEVANTARSE EN FORMA ANIMADA Y VIGOROSA DANDO DOS ANIMADA Y VIGOROSA DANDO DOS PALMADAS Y DICIENDO ESTE ES EL MEJOR PALMADAS Y DICIENDO ESTE ES EL MEJOR DIA DE MI VIDADIA DE MI VIDA

ASI INICIAMOS TOMANDO EL CONTROL DE ASI INICIAMOS TOMANDO EL CONTROL DE NUESTRO DIA EN VEZ DE QUE EL TOME NUESTRO DIA EN VEZ DE QUE EL TOME CONTROL DE NOSOTROSCONTROL DE NOSOTROS

AUTOMOTIVESE PROGRAMESE PARA AUTOMOTIVESE PROGRAMESE PARA CUMPLIR LO QUE SE HA PROPUESTO Y EN CUMPLIR LO QUE SE HA PROPUESTO Y EN EFECTO LO LOGRARAEFECTO LO LOGRARA

TERCER MANDAMIENTO NO DEJAR TERCER MANDAMIENTO NO DEJAR QUE AQUELLO FUERA DE NUESTRO QUE AQUELLO FUERA DE NUESTRO

CONTROL DETERMINE NUESTRO CONTROL DETERMINE NUESTRO COMPORTAMIENTOCOMPORTAMIENTO

LA DIFERENCIA ENTRE RESPONDER LA DIFERENCIA ENTRE RESPONDER POSITIVAMENTE Y REACCIONAR POSITIVAMENTE Y REACCIONAR NEGATIVAMENTE DETERMINA QUE TAN NEGATIVAMENTE DETERMINA QUE TAN LEJOS LLEGAREMOS EN LA CARRERA DE LA LEJOS LLEGAREMOS EN LA CARRERA DE LA VIDA VIDA

LA MANERA EN QUE UNA PERSONA LA MANERA EN QUE UNA PERSONA RESPONDE ANTE LAS ADVERSIDADES DICE RESPONDE ANTE LAS ADVERSIDADES DICE TODO DE SI MISMO TODO DE SI MISMO

CUARTO MANDAMIENTOCUARTO MANDAMIENTOPROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES

NEGATIVOS NEGATIVOS TE CONVERTIRAS EN AQUELLO QUE PIENSAS TE CONVERTIRAS EN AQUELLO QUE PIENSAS

CONSTANTEMENTE LOS PENSAMIENTOS QUE CONSTANTEMENTE LOS PENSAMIENTOS QUE GUARDAS EN TU MENTE MOLDEAN A LA PERSONA GUARDAS EN TU MENTE MOLDEAN A LA PERSONA EN LA CUAL TE CONVERTIRAS INFLUYEN EN TUS EN LA CUAL TE CONVERTIRAS INFLUYEN EN TUS DECISIONES A CORTO Y LARGO PLAZO Y EN TUS DECISIONES A CORTO Y LARGO PLAZO Y EN TUS DETERMINACIONES DIARIAS DETERMINACIONES DIARIAS

SI ALIMENTAS TU MENTE CON LA INFORMACION SI ALIMENTAS TU MENTE CON LA INFORMACION CORRECTA PUEDES ESPERAR GRANDES CORRECTA PUEDES ESPERAR GRANDES RESULTADOS PENSAMIENTOS POSITIVOS RESULTADOS PENSAMIENTOS POSITIVOS PROVOCAN EMOCIONES SENTIMIENTOS Y PROVOCAN EMOCIONES SENTIMIENTOS Y ACCIONES POSITIVAS ACCIONES POSITIVAS

QUINTO MANDAMIENTOQUINTO MANDAMIENTOCUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS

Y HACIA NOSOTROS MISMOSY HACIA NOSOTROS MISMOS EL HABLAR CONSIGO MISMO O MEDITAR ES UNA EL HABLAR CONSIGO MISMO O MEDITAR ES UNA

FORMA DE PROGRAMAR NUESTRA MENTE DE FORMA DE PROGRAMAR NUESTRA MENTE DE AFIRMAR NUESTROS VALORES DE ESTABLECER AFIRMAR NUESTROS VALORES DE ESTABLECER OPINIONES ACERCA DE NOSOTROS MISMOS DE OPINIONES ACERCA DE NOSOTROS MISMOS DE NUESTRO POTENCIAL O DE NUESTRAS DEBILIDADESNUESTRO POTENCIAL O DE NUESTRAS DEBILIDADES

TU ERES LO QUE ERES Y TE ENCUENTRAS DONDE TE TU ERES LO QUE ERES Y TE ENCUENTRAS DONDE TE ENCUENTRAS COMO RESULTADO DE TODO AQUELLO ENCUENTRAS COMO RESULTADO DE TODO AQUELLO QUE HA ENCONTRADO CAVIDA EN TU MENTE SI QUE HA ENCONTRADO CAVIDA EN TU MENTE SI QUIERES CAMBIAR SI QUIERES DESASERTE DE UN QUIERES CAMBIAR SI QUIERES DESASERTE DE UN MAL HABITO SI QUIERES SUPERARTE LO PUEDES MAL HABITO SI QUIERES SUPERARTE LO PUEDES LOGRAR CAMBIANDO LA CLASE DE INFORMACION LOGRAR CAMBIANDO LA CLASE DE INFORMACION CON LA CUAL ALIMENTAS TU MENTE CON LA CUAL ALIMENTAS TU MENTE

QUINTO MANDAMIENTOQUINTO MANDAMIENTOCUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS

EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSHACIA NOSOTROS MISMOS

NUESTRA ACTITUD HACIA LAS DEMAS PERSONAS NUESTRA ACTITUD HACIA LAS DEMAS PERSONAS DETERMINA SU ACTITUD HACIA NOSOTROS DETERMINA SU ACTITUD HACIA NOSOTROS

EL EXITO QUE EXPERIMENTEMOS EN NUESTRA VIDA EL EXITO QUE EXPERIMENTEMOS EN NUESTRA VIDA DEPENDE GRANDEMENTE DE COMO NOS RELACIONEMOS DEPENDE GRANDEMENTE DE COMO NOS RELACIONEMOS CON LOS DEMASCON LOS DEMAS

TODOS ESTAMOS EN CAPACIDAD DE IMPACTAR TODOS ESTAMOS EN CAPACIDAD DE IMPACTAR POSITIVAMENTE LAS VIDAS DE AQUELLOS CON QUIENES POSITIVAMENTE LAS VIDAS DE AQUELLOS CON QUIENES ENTRAMOS EN CONTACTOENTRAMOS EN CONTACTO

ES IMPORTANTE QUE SEAMOS PORTADORES DE BUENA ES IMPORTANTE QUE SEAMOS PORTADORES DE BUENA NOTICIA Y QUE LO HAGAMOS CONSTANTEMENTENOTICIA Y QUE LO HAGAMOS CONSTANTEMENTE

LOS GRANDES LIDERES SE CARACTERIZAN POR TENER LA LOS GRANDES LIDERES SE CARACTERIZAN POR TENER LA HABILIDAD DE SER CONTRUCTORES Y NO DESTRUCTORESHABILIDAD DE SER CONTRUCTORES Y NO DESTRUCTORES

SEXTO MANDAMIENTOSEXTO MANDAMIENTOCAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE

SALUDAMOS A LOS DEMAS SALUDAMOS A LOS DEMAS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS

LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS DEVUELVENDEVUELVEN

EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES UNA PROYECCION DE NUESTRO UNA PROYECCION DE NUESTRO ENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUDENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUD

SEPTIMO MANDAMIENTOSEPTIMO MANDAMIENTOEL DESARROLLAR UNA VISION EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASCLARA DE NUESTRAS METAS

EL POSEER UNA VISION CLARA DE EL POSEER UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS CERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METASCERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METAS

METAS BORROSAS DAN RESULTADOS METAS BORROSAS DAN RESULTADOS BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y OBJETIVOS CLAROSOBJETIVOS CLAROS

OCTAVO MANDAMIENTOOCTAVO MANDAMIENTONO PERDER LA ADMIRACION POR NO PERDER LA ADMIRACION POR

LA BELLEZA DEL UNIVERSOLA BELLEZA DEL UNIVERSO NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS

PEQUENtildeAS COSAS DE LA PEQUENtildeAS COSAS DE LA NATURALESA QUE AUNQUE NATURALESA QUE AUNQUE TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS DIVINAS Y GRANDIOSASDIVINAS Y GRANDIOSAS

RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL CREADORCREADOR

NOVENO MANDAMIENTONOVENO MANDAMIENTOAPRECIAR Y DAR GRACIAS POR APRECIAR Y DAR GRACIAS POR

AQUELLO QUE POSEEMOS AQUELLO QUE POSEEMOS

LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE OTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVAOTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVA

APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES SOLUCIONESSOLUCIONES

DECIMO MANDAMIENTODECIMO MANDAMIENTOTENER GRANDES ESPECTATIVAS TENER GRANDES ESPECTATIVAS

DE NUESTRAS ACTIVIDADESDE NUESTRAS ACTIVIDADES LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE

UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS RESULTADOS OBTENIDOSRESULTADOS OBTENIDOS

SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS EXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERANEXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERAN

EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL FRACASOFRACASO

LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P

11 NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMANUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMA22 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE

EMPEZAMOS NUESTRO DIAEMPEZAMOS NUESTRO DIA33 NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN

FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN NUESTRA ACTITUDNUESTRA ACTITUD

44 PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS MENTESMENTES

55 CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSNOSOTROS MISMOS

LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P

66 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE SALUDAMOS A LOS DEMASSALUDAMOS A LOS DEMAS

77 EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASNUESTRAS METAS

88 NO PERDER LA ADMIRACION POR LA NO PERDER LA ADMIRACION POR LA BELLEZA DEL UNIVERSOBELLEZA DEL UNIVERSO

99 APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO QUE POSEEMOSQUE POSEEMOS

1010 TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE NUESTRAS ACTIVIDADESNUESTRAS ACTIVIDADES

ACTITUDACTITUD

VIDEOVIDEO

NOS VEMOS EN LA CIMA NOS VEMOS EN LA CIMA DEL EXITODEL EXITO

Liderazgo

Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo

ldquoEl arte de movilizar a otros a querer luchar por aspiraciones compartidasrdquo

KouzesPosner

rdquoLiderazgo es el arte de hacer algo maacutes allaacute de lo que la ciencia de administracioacuten dice que es posiblerdquo

Colin Powell

Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo

ldquoLiderazgo es lo que el resto de nosotros llamamos cuando vemos a alguien haciendo algo que ama y nosotros queremos ayudarrdquo

rdquoLiderazgo parece ser el arte de permitir a otros que quieren hacer algo que nosotros estamos convencidos que debe ser hechordquo

Vance Packard

Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente

Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad

Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras

relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de

resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda

A esa gente se les llama liacutederes

LiacutederesLiacutederes

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

Voluntad propia para comprometerse

Hacer el trabajo

Administrar

Supervisar

Gerenciar

Decisioacuten

Personal

bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar

Conductas del

Liderazgo

Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos

Niveles

NivelesSuperiores

Superiores

Conductas del

La Gerencia

Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente

AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de

visioacutenvisioacuten

Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado

InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de

visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad

Gerente Liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios

Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico

Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento

Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta

Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen

Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder

Honesto

Siempre hacia adelante

Inspirador

Competente

CREDIBILIDAD

Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a

donde necesita estar

Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado

Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones

Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos

La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia

Los liacutederes ensentildean

Los liacutederes desarrollan liacutederes

Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes

Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Retar al proceso

Inspirar una visioacuten compartida

Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo

Motivar

Buacutesqueda de Oportunidades

1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es

2 Cuestiona al Status Quo

3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda

ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo

Maureen Fries

Retar al procesoRetar al proceso

4 Asigna gente a buscar oportunidades

5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona

6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta

Retar al procesoRetar al proceso

Experimenta y toma riesgos

1 Haz que otros se sientan seguros experimentando

2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas

3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito

4 Alienta la posibilidad de pensar

5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten

Retar al procesoRetar al proceso

Imagina escenarios futuros

1 Determina que quieres

2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia

3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea

ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo

Edgar Allan Poe

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Atrae gente a metas comunes

1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente

2 Desarrolla tus competencias interpersonales

3 Que tu visioacuten viva

4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten

ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo

David Berlew

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Promueve objetivos compartidos y confianza mutua

1 Siempre di nosotros

2 Incrementa las interacciones

3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores

4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto

5 Haz una lista de las alternativas actuales

6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Fortalece a otros Da empowerment

1 Poder en servicio de otros

2 Pon a la gente en control de sus propias vidas

3 Cree en otros

4 Muestra sensibilidad por los otros

5 Provee rango de eleccioacuten a la gente

ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo

Antonio Zaacuterate

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

6 Desarrolla competencia entre la gente

7 Asigna tareas criacuteticas

8 Ofrece apoyo visible

Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer

1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras

2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia

3 Pueden los valores ser impuestos

4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear

ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo

Sylvia Yee

Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo

Relaciona recompensas con desempentildeo

1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente

2 Haz puacuteblicos los reconocimientos

3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente

ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo

Alfonso Rivera

MotivarMotivar

4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final

5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien

6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos

7 Da coaching a tu colaboradores

8 Divieacutertete haciendo tu trabajo

ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo

Ann Marie Dockstader

MotivarMotivar

Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes

Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros

ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean

ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores

ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear

Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza

ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia

ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros

Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

gente los siga

Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

Pro

fun

did

ad d

el

apre

nd

izaj

e

Cap

acid

ad p

ara

el d

esar

rollo

Con

tin

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liacuted

eres

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ten

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y co

mp

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Tie

mp

o re

qu

erid

o

Alto

BajoBajo

Alto

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

LOS IMPRESCINDIBLES

VIDEO DE MOTIVACION

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SEGUNDO MANDAMIENTOCAMBIAR SEGUNDO MANDAMIENTOCAMBIAR LA MANERA EN QUE EMPEZAMOS LA MANERA EN QUE EMPEZAMOS

NUESTRO DIANUESTRO DIA

ES PRECISO LEVANTARSE EN FORMA ES PRECISO LEVANTARSE EN FORMA ANIMADA Y VIGOROSA DANDO DOS ANIMADA Y VIGOROSA DANDO DOS PALMADAS Y DICIENDO ESTE ES EL MEJOR PALMADAS Y DICIENDO ESTE ES EL MEJOR DIA DE MI VIDADIA DE MI VIDA

ASI INICIAMOS TOMANDO EL CONTROL DE ASI INICIAMOS TOMANDO EL CONTROL DE NUESTRO DIA EN VEZ DE QUE EL TOME NUESTRO DIA EN VEZ DE QUE EL TOME CONTROL DE NOSOTROSCONTROL DE NOSOTROS

AUTOMOTIVESE PROGRAMESE PARA AUTOMOTIVESE PROGRAMESE PARA CUMPLIR LO QUE SE HA PROPUESTO Y EN CUMPLIR LO QUE SE HA PROPUESTO Y EN EFECTO LO LOGRARAEFECTO LO LOGRARA

TERCER MANDAMIENTO NO DEJAR TERCER MANDAMIENTO NO DEJAR QUE AQUELLO FUERA DE NUESTRO QUE AQUELLO FUERA DE NUESTRO

CONTROL DETERMINE NUESTRO CONTROL DETERMINE NUESTRO COMPORTAMIENTOCOMPORTAMIENTO

LA DIFERENCIA ENTRE RESPONDER LA DIFERENCIA ENTRE RESPONDER POSITIVAMENTE Y REACCIONAR POSITIVAMENTE Y REACCIONAR NEGATIVAMENTE DETERMINA QUE TAN NEGATIVAMENTE DETERMINA QUE TAN LEJOS LLEGAREMOS EN LA CARRERA DE LA LEJOS LLEGAREMOS EN LA CARRERA DE LA VIDA VIDA

LA MANERA EN QUE UNA PERSONA LA MANERA EN QUE UNA PERSONA RESPONDE ANTE LAS ADVERSIDADES DICE RESPONDE ANTE LAS ADVERSIDADES DICE TODO DE SI MISMO TODO DE SI MISMO

CUARTO MANDAMIENTOCUARTO MANDAMIENTOPROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES

NEGATIVOS NEGATIVOS TE CONVERTIRAS EN AQUELLO QUE PIENSAS TE CONVERTIRAS EN AQUELLO QUE PIENSAS

CONSTANTEMENTE LOS PENSAMIENTOS QUE CONSTANTEMENTE LOS PENSAMIENTOS QUE GUARDAS EN TU MENTE MOLDEAN A LA PERSONA GUARDAS EN TU MENTE MOLDEAN A LA PERSONA EN LA CUAL TE CONVERTIRAS INFLUYEN EN TUS EN LA CUAL TE CONVERTIRAS INFLUYEN EN TUS DECISIONES A CORTO Y LARGO PLAZO Y EN TUS DECISIONES A CORTO Y LARGO PLAZO Y EN TUS DETERMINACIONES DIARIAS DETERMINACIONES DIARIAS

SI ALIMENTAS TU MENTE CON LA INFORMACION SI ALIMENTAS TU MENTE CON LA INFORMACION CORRECTA PUEDES ESPERAR GRANDES CORRECTA PUEDES ESPERAR GRANDES RESULTADOS PENSAMIENTOS POSITIVOS RESULTADOS PENSAMIENTOS POSITIVOS PROVOCAN EMOCIONES SENTIMIENTOS Y PROVOCAN EMOCIONES SENTIMIENTOS Y ACCIONES POSITIVAS ACCIONES POSITIVAS

QUINTO MANDAMIENTOQUINTO MANDAMIENTOCUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS

Y HACIA NOSOTROS MISMOSY HACIA NOSOTROS MISMOS EL HABLAR CONSIGO MISMO O MEDITAR ES UNA EL HABLAR CONSIGO MISMO O MEDITAR ES UNA

FORMA DE PROGRAMAR NUESTRA MENTE DE FORMA DE PROGRAMAR NUESTRA MENTE DE AFIRMAR NUESTROS VALORES DE ESTABLECER AFIRMAR NUESTROS VALORES DE ESTABLECER OPINIONES ACERCA DE NOSOTROS MISMOS DE OPINIONES ACERCA DE NOSOTROS MISMOS DE NUESTRO POTENCIAL O DE NUESTRAS DEBILIDADESNUESTRO POTENCIAL O DE NUESTRAS DEBILIDADES

TU ERES LO QUE ERES Y TE ENCUENTRAS DONDE TE TU ERES LO QUE ERES Y TE ENCUENTRAS DONDE TE ENCUENTRAS COMO RESULTADO DE TODO AQUELLO ENCUENTRAS COMO RESULTADO DE TODO AQUELLO QUE HA ENCONTRADO CAVIDA EN TU MENTE SI QUE HA ENCONTRADO CAVIDA EN TU MENTE SI QUIERES CAMBIAR SI QUIERES DESASERTE DE UN QUIERES CAMBIAR SI QUIERES DESASERTE DE UN MAL HABITO SI QUIERES SUPERARTE LO PUEDES MAL HABITO SI QUIERES SUPERARTE LO PUEDES LOGRAR CAMBIANDO LA CLASE DE INFORMACION LOGRAR CAMBIANDO LA CLASE DE INFORMACION CON LA CUAL ALIMENTAS TU MENTE CON LA CUAL ALIMENTAS TU MENTE

QUINTO MANDAMIENTOQUINTO MANDAMIENTOCUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS

EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSHACIA NOSOTROS MISMOS

NUESTRA ACTITUD HACIA LAS DEMAS PERSONAS NUESTRA ACTITUD HACIA LAS DEMAS PERSONAS DETERMINA SU ACTITUD HACIA NOSOTROS DETERMINA SU ACTITUD HACIA NOSOTROS

EL EXITO QUE EXPERIMENTEMOS EN NUESTRA VIDA EL EXITO QUE EXPERIMENTEMOS EN NUESTRA VIDA DEPENDE GRANDEMENTE DE COMO NOS RELACIONEMOS DEPENDE GRANDEMENTE DE COMO NOS RELACIONEMOS CON LOS DEMASCON LOS DEMAS

TODOS ESTAMOS EN CAPACIDAD DE IMPACTAR TODOS ESTAMOS EN CAPACIDAD DE IMPACTAR POSITIVAMENTE LAS VIDAS DE AQUELLOS CON QUIENES POSITIVAMENTE LAS VIDAS DE AQUELLOS CON QUIENES ENTRAMOS EN CONTACTOENTRAMOS EN CONTACTO

ES IMPORTANTE QUE SEAMOS PORTADORES DE BUENA ES IMPORTANTE QUE SEAMOS PORTADORES DE BUENA NOTICIA Y QUE LO HAGAMOS CONSTANTEMENTENOTICIA Y QUE LO HAGAMOS CONSTANTEMENTE

LOS GRANDES LIDERES SE CARACTERIZAN POR TENER LA LOS GRANDES LIDERES SE CARACTERIZAN POR TENER LA HABILIDAD DE SER CONTRUCTORES Y NO DESTRUCTORESHABILIDAD DE SER CONTRUCTORES Y NO DESTRUCTORES

SEXTO MANDAMIENTOSEXTO MANDAMIENTOCAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE

SALUDAMOS A LOS DEMAS SALUDAMOS A LOS DEMAS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS

LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS DEVUELVENDEVUELVEN

EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES UNA PROYECCION DE NUESTRO UNA PROYECCION DE NUESTRO ENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUDENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUD

SEPTIMO MANDAMIENTOSEPTIMO MANDAMIENTOEL DESARROLLAR UNA VISION EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASCLARA DE NUESTRAS METAS

EL POSEER UNA VISION CLARA DE EL POSEER UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS CERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METASCERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METAS

METAS BORROSAS DAN RESULTADOS METAS BORROSAS DAN RESULTADOS BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y OBJETIVOS CLAROSOBJETIVOS CLAROS

OCTAVO MANDAMIENTOOCTAVO MANDAMIENTONO PERDER LA ADMIRACION POR NO PERDER LA ADMIRACION POR

LA BELLEZA DEL UNIVERSOLA BELLEZA DEL UNIVERSO NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS

PEQUENtildeAS COSAS DE LA PEQUENtildeAS COSAS DE LA NATURALESA QUE AUNQUE NATURALESA QUE AUNQUE TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS DIVINAS Y GRANDIOSASDIVINAS Y GRANDIOSAS

RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL CREADORCREADOR

NOVENO MANDAMIENTONOVENO MANDAMIENTOAPRECIAR Y DAR GRACIAS POR APRECIAR Y DAR GRACIAS POR

AQUELLO QUE POSEEMOS AQUELLO QUE POSEEMOS

LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE OTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVAOTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVA

APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES SOLUCIONESSOLUCIONES

DECIMO MANDAMIENTODECIMO MANDAMIENTOTENER GRANDES ESPECTATIVAS TENER GRANDES ESPECTATIVAS

DE NUESTRAS ACTIVIDADESDE NUESTRAS ACTIVIDADES LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE

UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS RESULTADOS OBTENIDOSRESULTADOS OBTENIDOS

SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS EXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERANEXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERAN

EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL FRACASOFRACASO

LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P

11 NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMANUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMA22 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE

EMPEZAMOS NUESTRO DIAEMPEZAMOS NUESTRO DIA33 NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN

FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN NUESTRA ACTITUDNUESTRA ACTITUD

44 PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS MENTESMENTES

55 CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSNOSOTROS MISMOS

LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P

66 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE SALUDAMOS A LOS DEMASSALUDAMOS A LOS DEMAS

77 EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASNUESTRAS METAS

88 NO PERDER LA ADMIRACION POR LA NO PERDER LA ADMIRACION POR LA BELLEZA DEL UNIVERSOBELLEZA DEL UNIVERSO

99 APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO QUE POSEEMOSQUE POSEEMOS

1010 TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE NUESTRAS ACTIVIDADESNUESTRAS ACTIVIDADES

ACTITUDACTITUD

VIDEOVIDEO

NOS VEMOS EN LA CIMA NOS VEMOS EN LA CIMA DEL EXITODEL EXITO

Liderazgo

Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo

ldquoEl arte de movilizar a otros a querer luchar por aspiraciones compartidasrdquo

KouzesPosner

rdquoLiderazgo es el arte de hacer algo maacutes allaacute de lo que la ciencia de administracioacuten dice que es posiblerdquo

Colin Powell

Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo

ldquoLiderazgo es lo que el resto de nosotros llamamos cuando vemos a alguien haciendo algo que ama y nosotros queremos ayudarrdquo

rdquoLiderazgo parece ser el arte de permitir a otros que quieren hacer algo que nosotros estamos convencidos que debe ser hechordquo

Vance Packard

Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente

Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad

Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras

relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de

resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda

A esa gente se les llama liacutederes

LiacutederesLiacutederes

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

Voluntad propia para comprometerse

Hacer el trabajo

Administrar

Supervisar

Gerenciar

Decisioacuten

Personal

bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar

Conductas del

Liderazgo

Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos

Niveles

NivelesSuperiores

Superiores

Conductas del

La Gerencia

Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente

AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de

visioacutenvisioacuten

Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado

InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de

visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad

Gerente Liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios

Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico

Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento

Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta

Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen

Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder

Honesto

Siempre hacia adelante

Inspirador

Competente

CREDIBILIDAD

Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a

donde necesita estar

Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado

Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones

Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos

La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia

Los liacutederes ensentildean

Los liacutederes desarrollan liacutederes

Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes

Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Retar al proceso

Inspirar una visioacuten compartida

Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo

Motivar

Buacutesqueda de Oportunidades

1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es

2 Cuestiona al Status Quo

3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda

ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo

Maureen Fries

Retar al procesoRetar al proceso

4 Asigna gente a buscar oportunidades

5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona

6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta

Retar al procesoRetar al proceso

Experimenta y toma riesgos

1 Haz que otros se sientan seguros experimentando

2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas

3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito

4 Alienta la posibilidad de pensar

5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten

Retar al procesoRetar al proceso

Imagina escenarios futuros

1 Determina que quieres

2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia

3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea

ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo

Edgar Allan Poe

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Atrae gente a metas comunes

1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente

2 Desarrolla tus competencias interpersonales

3 Que tu visioacuten viva

4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten

ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo

David Berlew

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Promueve objetivos compartidos y confianza mutua

1 Siempre di nosotros

2 Incrementa las interacciones

3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores

4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto

5 Haz una lista de las alternativas actuales

6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Fortalece a otros Da empowerment

1 Poder en servicio de otros

2 Pon a la gente en control de sus propias vidas

3 Cree en otros

4 Muestra sensibilidad por los otros

5 Provee rango de eleccioacuten a la gente

ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo

Antonio Zaacuterate

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

6 Desarrolla competencia entre la gente

7 Asigna tareas criacuteticas

8 Ofrece apoyo visible

Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer

1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras

2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia

3 Pueden los valores ser impuestos

4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear

ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo

Sylvia Yee

Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo

Relaciona recompensas con desempentildeo

1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente

2 Haz puacuteblicos los reconocimientos

3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente

ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo

Alfonso Rivera

MotivarMotivar

4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final

5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien

6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos

7 Da coaching a tu colaboradores

8 Divieacutertete haciendo tu trabajo

ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo

Ann Marie Dockstader

MotivarMotivar

Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes

Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros

ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean

ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores

ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear

Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza

ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia

ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros

Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

gente los siga

Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

Pro

fun

did

ad d

el

apre

nd

izaj

e

Cap

acid

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ara

el d

esar

rollo

Con

tin

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liacuted

eres

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e en

ten

dim

ien

to

y co

mp

rom

iso

Tie

mp

o re

qu

erid

o

Alto

BajoBajo

Alto

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

LOS IMPRESCINDIBLES

VIDEO DE MOTIVACION

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TERCER MANDAMIENTO NO DEJAR TERCER MANDAMIENTO NO DEJAR QUE AQUELLO FUERA DE NUESTRO QUE AQUELLO FUERA DE NUESTRO

CONTROL DETERMINE NUESTRO CONTROL DETERMINE NUESTRO COMPORTAMIENTOCOMPORTAMIENTO

LA DIFERENCIA ENTRE RESPONDER LA DIFERENCIA ENTRE RESPONDER POSITIVAMENTE Y REACCIONAR POSITIVAMENTE Y REACCIONAR NEGATIVAMENTE DETERMINA QUE TAN NEGATIVAMENTE DETERMINA QUE TAN LEJOS LLEGAREMOS EN LA CARRERA DE LA LEJOS LLEGAREMOS EN LA CARRERA DE LA VIDA VIDA

LA MANERA EN QUE UNA PERSONA LA MANERA EN QUE UNA PERSONA RESPONDE ANTE LAS ADVERSIDADES DICE RESPONDE ANTE LAS ADVERSIDADES DICE TODO DE SI MISMO TODO DE SI MISMO

CUARTO MANDAMIENTOCUARTO MANDAMIENTOPROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES

NEGATIVOS NEGATIVOS TE CONVERTIRAS EN AQUELLO QUE PIENSAS TE CONVERTIRAS EN AQUELLO QUE PIENSAS

CONSTANTEMENTE LOS PENSAMIENTOS QUE CONSTANTEMENTE LOS PENSAMIENTOS QUE GUARDAS EN TU MENTE MOLDEAN A LA PERSONA GUARDAS EN TU MENTE MOLDEAN A LA PERSONA EN LA CUAL TE CONVERTIRAS INFLUYEN EN TUS EN LA CUAL TE CONVERTIRAS INFLUYEN EN TUS DECISIONES A CORTO Y LARGO PLAZO Y EN TUS DECISIONES A CORTO Y LARGO PLAZO Y EN TUS DETERMINACIONES DIARIAS DETERMINACIONES DIARIAS

SI ALIMENTAS TU MENTE CON LA INFORMACION SI ALIMENTAS TU MENTE CON LA INFORMACION CORRECTA PUEDES ESPERAR GRANDES CORRECTA PUEDES ESPERAR GRANDES RESULTADOS PENSAMIENTOS POSITIVOS RESULTADOS PENSAMIENTOS POSITIVOS PROVOCAN EMOCIONES SENTIMIENTOS Y PROVOCAN EMOCIONES SENTIMIENTOS Y ACCIONES POSITIVAS ACCIONES POSITIVAS

QUINTO MANDAMIENTOQUINTO MANDAMIENTOCUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS

Y HACIA NOSOTROS MISMOSY HACIA NOSOTROS MISMOS EL HABLAR CONSIGO MISMO O MEDITAR ES UNA EL HABLAR CONSIGO MISMO O MEDITAR ES UNA

FORMA DE PROGRAMAR NUESTRA MENTE DE FORMA DE PROGRAMAR NUESTRA MENTE DE AFIRMAR NUESTROS VALORES DE ESTABLECER AFIRMAR NUESTROS VALORES DE ESTABLECER OPINIONES ACERCA DE NOSOTROS MISMOS DE OPINIONES ACERCA DE NOSOTROS MISMOS DE NUESTRO POTENCIAL O DE NUESTRAS DEBILIDADESNUESTRO POTENCIAL O DE NUESTRAS DEBILIDADES

TU ERES LO QUE ERES Y TE ENCUENTRAS DONDE TE TU ERES LO QUE ERES Y TE ENCUENTRAS DONDE TE ENCUENTRAS COMO RESULTADO DE TODO AQUELLO ENCUENTRAS COMO RESULTADO DE TODO AQUELLO QUE HA ENCONTRADO CAVIDA EN TU MENTE SI QUE HA ENCONTRADO CAVIDA EN TU MENTE SI QUIERES CAMBIAR SI QUIERES DESASERTE DE UN QUIERES CAMBIAR SI QUIERES DESASERTE DE UN MAL HABITO SI QUIERES SUPERARTE LO PUEDES MAL HABITO SI QUIERES SUPERARTE LO PUEDES LOGRAR CAMBIANDO LA CLASE DE INFORMACION LOGRAR CAMBIANDO LA CLASE DE INFORMACION CON LA CUAL ALIMENTAS TU MENTE CON LA CUAL ALIMENTAS TU MENTE

QUINTO MANDAMIENTOQUINTO MANDAMIENTOCUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS

EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSHACIA NOSOTROS MISMOS

NUESTRA ACTITUD HACIA LAS DEMAS PERSONAS NUESTRA ACTITUD HACIA LAS DEMAS PERSONAS DETERMINA SU ACTITUD HACIA NOSOTROS DETERMINA SU ACTITUD HACIA NOSOTROS

EL EXITO QUE EXPERIMENTEMOS EN NUESTRA VIDA EL EXITO QUE EXPERIMENTEMOS EN NUESTRA VIDA DEPENDE GRANDEMENTE DE COMO NOS RELACIONEMOS DEPENDE GRANDEMENTE DE COMO NOS RELACIONEMOS CON LOS DEMASCON LOS DEMAS

TODOS ESTAMOS EN CAPACIDAD DE IMPACTAR TODOS ESTAMOS EN CAPACIDAD DE IMPACTAR POSITIVAMENTE LAS VIDAS DE AQUELLOS CON QUIENES POSITIVAMENTE LAS VIDAS DE AQUELLOS CON QUIENES ENTRAMOS EN CONTACTOENTRAMOS EN CONTACTO

ES IMPORTANTE QUE SEAMOS PORTADORES DE BUENA ES IMPORTANTE QUE SEAMOS PORTADORES DE BUENA NOTICIA Y QUE LO HAGAMOS CONSTANTEMENTENOTICIA Y QUE LO HAGAMOS CONSTANTEMENTE

LOS GRANDES LIDERES SE CARACTERIZAN POR TENER LA LOS GRANDES LIDERES SE CARACTERIZAN POR TENER LA HABILIDAD DE SER CONTRUCTORES Y NO DESTRUCTORESHABILIDAD DE SER CONTRUCTORES Y NO DESTRUCTORES

SEXTO MANDAMIENTOSEXTO MANDAMIENTOCAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE

SALUDAMOS A LOS DEMAS SALUDAMOS A LOS DEMAS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS

LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS DEVUELVENDEVUELVEN

EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES UNA PROYECCION DE NUESTRO UNA PROYECCION DE NUESTRO ENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUDENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUD

SEPTIMO MANDAMIENTOSEPTIMO MANDAMIENTOEL DESARROLLAR UNA VISION EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASCLARA DE NUESTRAS METAS

EL POSEER UNA VISION CLARA DE EL POSEER UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS CERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METASCERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METAS

METAS BORROSAS DAN RESULTADOS METAS BORROSAS DAN RESULTADOS BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y OBJETIVOS CLAROSOBJETIVOS CLAROS

OCTAVO MANDAMIENTOOCTAVO MANDAMIENTONO PERDER LA ADMIRACION POR NO PERDER LA ADMIRACION POR

LA BELLEZA DEL UNIVERSOLA BELLEZA DEL UNIVERSO NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS

PEQUENtildeAS COSAS DE LA PEQUENtildeAS COSAS DE LA NATURALESA QUE AUNQUE NATURALESA QUE AUNQUE TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS DIVINAS Y GRANDIOSASDIVINAS Y GRANDIOSAS

RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL CREADORCREADOR

NOVENO MANDAMIENTONOVENO MANDAMIENTOAPRECIAR Y DAR GRACIAS POR APRECIAR Y DAR GRACIAS POR

AQUELLO QUE POSEEMOS AQUELLO QUE POSEEMOS

LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE OTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVAOTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVA

APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES SOLUCIONESSOLUCIONES

DECIMO MANDAMIENTODECIMO MANDAMIENTOTENER GRANDES ESPECTATIVAS TENER GRANDES ESPECTATIVAS

DE NUESTRAS ACTIVIDADESDE NUESTRAS ACTIVIDADES LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE

UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS RESULTADOS OBTENIDOSRESULTADOS OBTENIDOS

SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS EXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERANEXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERAN

EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL FRACASOFRACASO

LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P

11 NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMANUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMA22 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE

EMPEZAMOS NUESTRO DIAEMPEZAMOS NUESTRO DIA33 NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN

FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN NUESTRA ACTITUDNUESTRA ACTITUD

44 PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS MENTESMENTES

55 CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSNOSOTROS MISMOS

LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P

66 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE SALUDAMOS A LOS DEMASSALUDAMOS A LOS DEMAS

77 EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASNUESTRAS METAS

88 NO PERDER LA ADMIRACION POR LA NO PERDER LA ADMIRACION POR LA BELLEZA DEL UNIVERSOBELLEZA DEL UNIVERSO

99 APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO QUE POSEEMOSQUE POSEEMOS

1010 TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE NUESTRAS ACTIVIDADESNUESTRAS ACTIVIDADES

ACTITUDACTITUD

VIDEOVIDEO

NOS VEMOS EN LA CIMA NOS VEMOS EN LA CIMA DEL EXITODEL EXITO

Liderazgo

Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo

ldquoEl arte de movilizar a otros a querer luchar por aspiraciones compartidasrdquo

KouzesPosner

rdquoLiderazgo es el arte de hacer algo maacutes allaacute de lo que la ciencia de administracioacuten dice que es posiblerdquo

Colin Powell

Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo

ldquoLiderazgo es lo que el resto de nosotros llamamos cuando vemos a alguien haciendo algo que ama y nosotros queremos ayudarrdquo

rdquoLiderazgo parece ser el arte de permitir a otros que quieren hacer algo que nosotros estamos convencidos que debe ser hechordquo

Vance Packard

Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente

Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad

Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras

relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de

resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda

A esa gente se les llama liacutederes

LiacutederesLiacutederes

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

Voluntad propia para comprometerse

Hacer el trabajo

Administrar

Supervisar

Gerenciar

Decisioacuten

Personal

bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar

Conductas del

Liderazgo

Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos

Niveles

NivelesSuperiores

Superiores

Conductas del

La Gerencia

Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente

AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de

visioacutenvisioacuten

Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado

InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de

visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad

Gerente Liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios

Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico

Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento

Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta

Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen

Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder

Honesto

Siempre hacia adelante

Inspirador

Competente

CREDIBILIDAD

Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a

donde necesita estar

Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado

Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones

Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos

La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia

Los liacutederes ensentildean

Los liacutederes desarrollan liacutederes

Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes

Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Retar al proceso

Inspirar una visioacuten compartida

Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo

Motivar

Buacutesqueda de Oportunidades

1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es

2 Cuestiona al Status Quo

3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda

ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo

Maureen Fries

Retar al procesoRetar al proceso

4 Asigna gente a buscar oportunidades

5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona

6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta

Retar al procesoRetar al proceso

Experimenta y toma riesgos

1 Haz que otros se sientan seguros experimentando

2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas

3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito

4 Alienta la posibilidad de pensar

5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten

Retar al procesoRetar al proceso

Imagina escenarios futuros

1 Determina que quieres

2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia

3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea

ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo

Edgar Allan Poe

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Atrae gente a metas comunes

1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente

2 Desarrolla tus competencias interpersonales

3 Que tu visioacuten viva

4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten

ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo

David Berlew

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Promueve objetivos compartidos y confianza mutua

1 Siempre di nosotros

2 Incrementa las interacciones

3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores

4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto

5 Haz una lista de las alternativas actuales

6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Fortalece a otros Da empowerment

1 Poder en servicio de otros

2 Pon a la gente en control de sus propias vidas

3 Cree en otros

4 Muestra sensibilidad por los otros

5 Provee rango de eleccioacuten a la gente

ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo

Antonio Zaacuterate

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

6 Desarrolla competencia entre la gente

7 Asigna tareas criacuteticas

8 Ofrece apoyo visible

Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer

1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras

2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia

3 Pueden los valores ser impuestos

4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear

ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo

Sylvia Yee

Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo

Relaciona recompensas con desempentildeo

1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente

2 Haz puacuteblicos los reconocimientos

3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente

ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo

Alfonso Rivera

MotivarMotivar

4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final

5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien

6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos

7 Da coaching a tu colaboradores

8 Divieacutertete haciendo tu trabajo

ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo

Ann Marie Dockstader

MotivarMotivar

Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes

Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros

ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean

ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores

ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear

Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza

ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia

ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros

Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

gente los siga

Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

Pro

fun

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Cap

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Con

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qu

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Alto

BajoBajo

Alto

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

LOS IMPRESCINDIBLES

VIDEO DE MOTIVACION

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CUARTO MANDAMIENTOCUARTO MANDAMIENTOPROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES

NEGATIVOS NEGATIVOS TE CONVERTIRAS EN AQUELLO QUE PIENSAS TE CONVERTIRAS EN AQUELLO QUE PIENSAS

CONSTANTEMENTE LOS PENSAMIENTOS QUE CONSTANTEMENTE LOS PENSAMIENTOS QUE GUARDAS EN TU MENTE MOLDEAN A LA PERSONA GUARDAS EN TU MENTE MOLDEAN A LA PERSONA EN LA CUAL TE CONVERTIRAS INFLUYEN EN TUS EN LA CUAL TE CONVERTIRAS INFLUYEN EN TUS DECISIONES A CORTO Y LARGO PLAZO Y EN TUS DECISIONES A CORTO Y LARGO PLAZO Y EN TUS DETERMINACIONES DIARIAS DETERMINACIONES DIARIAS

SI ALIMENTAS TU MENTE CON LA INFORMACION SI ALIMENTAS TU MENTE CON LA INFORMACION CORRECTA PUEDES ESPERAR GRANDES CORRECTA PUEDES ESPERAR GRANDES RESULTADOS PENSAMIENTOS POSITIVOS RESULTADOS PENSAMIENTOS POSITIVOS PROVOCAN EMOCIONES SENTIMIENTOS Y PROVOCAN EMOCIONES SENTIMIENTOS Y ACCIONES POSITIVAS ACCIONES POSITIVAS

QUINTO MANDAMIENTOQUINTO MANDAMIENTOCUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS

Y HACIA NOSOTROS MISMOSY HACIA NOSOTROS MISMOS EL HABLAR CONSIGO MISMO O MEDITAR ES UNA EL HABLAR CONSIGO MISMO O MEDITAR ES UNA

FORMA DE PROGRAMAR NUESTRA MENTE DE FORMA DE PROGRAMAR NUESTRA MENTE DE AFIRMAR NUESTROS VALORES DE ESTABLECER AFIRMAR NUESTROS VALORES DE ESTABLECER OPINIONES ACERCA DE NOSOTROS MISMOS DE OPINIONES ACERCA DE NOSOTROS MISMOS DE NUESTRO POTENCIAL O DE NUESTRAS DEBILIDADESNUESTRO POTENCIAL O DE NUESTRAS DEBILIDADES

TU ERES LO QUE ERES Y TE ENCUENTRAS DONDE TE TU ERES LO QUE ERES Y TE ENCUENTRAS DONDE TE ENCUENTRAS COMO RESULTADO DE TODO AQUELLO ENCUENTRAS COMO RESULTADO DE TODO AQUELLO QUE HA ENCONTRADO CAVIDA EN TU MENTE SI QUE HA ENCONTRADO CAVIDA EN TU MENTE SI QUIERES CAMBIAR SI QUIERES DESASERTE DE UN QUIERES CAMBIAR SI QUIERES DESASERTE DE UN MAL HABITO SI QUIERES SUPERARTE LO PUEDES MAL HABITO SI QUIERES SUPERARTE LO PUEDES LOGRAR CAMBIANDO LA CLASE DE INFORMACION LOGRAR CAMBIANDO LA CLASE DE INFORMACION CON LA CUAL ALIMENTAS TU MENTE CON LA CUAL ALIMENTAS TU MENTE

QUINTO MANDAMIENTOQUINTO MANDAMIENTOCUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS

EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSHACIA NOSOTROS MISMOS

NUESTRA ACTITUD HACIA LAS DEMAS PERSONAS NUESTRA ACTITUD HACIA LAS DEMAS PERSONAS DETERMINA SU ACTITUD HACIA NOSOTROS DETERMINA SU ACTITUD HACIA NOSOTROS

EL EXITO QUE EXPERIMENTEMOS EN NUESTRA VIDA EL EXITO QUE EXPERIMENTEMOS EN NUESTRA VIDA DEPENDE GRANDEMENTE DE COMO NOS RELACIONEMOS DEPENDE GRANDEMENTE DE COMO NOS RELACIONEMOS CON LOS DEMASCON LOS DEMAS

TODOS ESTAMOS EN CAPACIDAD DE IMPACTAR TODOS ESTAMOS EN CAPACIDAD DE IMPACTAR POSITIVAMENTE LAS VIDAS DE AQUELLOS CON QUIENES POSITIVAMENTE LAS VIDAS DE AQUELLOS CON QUIENES ENTRAMOS EN CONTACTOENTRAMOS EN CONTACTO

ES IMPORTANTE QUE SEAMOS PORTADORES DE BUENA ES IMPORTANTE QUE SEAMOS PORTADORES DE BUENA NOTICIA Y QUE LO HAGAMOS CONSTANTEMENTENOTICIA Y QUE LO HAGAMOS CONSTANTEMENTE

LOS GRANDES LIDERES SE CARACTERIZAN POR TENER LA LOS GRANDES LIDERES SE CARACTERIZAN POR TENER LA HABILIDAD DE SER CONTRUCTORES Y NO DESTRUCTORESHABILIDAD DE SER CONTRUCTORES Y NO DESTRUCTORES

SEXTO MANDAMIENTOSEXTO MANDAMIENTOCAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE

SALUDAMOS A LOS DEMAS SALUDAMOS A LOS DEMAS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS

LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS DEVUELVENDEVUELVEN

EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES UNA PROYECCION DE NUESTRO UNA PROYECCION DE NUESTRO ENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUDENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUD

SEPTIMO MANDAMIENTOSEPTIMO MANDAMIENTOEL DESARROLLAR UNA VISION EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASCLARA DE NUESTRAS METAS

EL POSEER UNA VISION CLARA DE EL POSEER UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS CERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METASCERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METAS

METAS BORROSAS DAN RESULTADOS METAS BORROSAS DAN RESULTADOS BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y OBJETIVOS CLAROSOBJETIVOS CLAROS

OCTAVO MANDAMIENTOOCTAVO MANDAMIENTONO PERDER LA ADMIRACION POR NO PERDER LA ADMIRACION POR

LA BELLEZA DEL UNIVERSOLA BELLEZA DEL UNIVERSO NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS

PEQUENtildeAS COSAS DE LA PEQUENtildeAS COSAS DE LA NATURALESA QUE AUNQUE NATURALESA QUE AUNQUE TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS DIVINAS Y GRANDIOSASDIVINAS Y GRANDIOSAS

RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL CREADORCREADOR

NOVENO MANDAMIENTONOVENO MANDAMIENTOAPRECIAR Y DAR GRACIAS POR APRECIAR Y DAR GRACIAS POR

AQUELLO QUE POSEEMOS AQUELLO QUE POSEEMOS

LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE OTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVAOTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVA

APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES SOLUCIONESSOLUCIONES

DECIMO MANDAMIENTODECIMO MANDAMIENTOTENER GRANDES ESPECTATIVAS TENER GRANDES ESPECTATIVAS

DE NUESTRAS ACTIVIDADESDE NUESTRAS ACTIVIDADES LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE

UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS RESULTADOS OBTENIDOSRESULTADOS OBTENIDOS

SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS EXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERANEXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERAN

EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL FRACASOFRACASO

LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P

11 NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMANUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMA22 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE

EMPEZAMOS NUESTRO DIAEMPEZAMOS NUESTRO DIA33 NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN

FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN NUESTRA ACTITUDNUESTRA ACTITUD

44 PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS MENTESMENTES

55 CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSNOSOTROS MISMOS

LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P

66 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE SALUDAMOS A LOS DEMASSALUDAMOS A LOS DEMAS

77 EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASNUESTRAS METAS

88 NO PERDER LA ADMIRACION POR LA NO PERDER LA ADMIRACION POR LA BELLEZA DEL UNIVERSOBELLEZA DEL UNIVERSO

99 APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO QUE POSEEMOSQUE POSEEMOS

1010 TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE NUESTRAS ACTIVIDADESNUESTRAS ACTIVIDADES

ACTITUDACTITUD

VIDEOVIDEO

NOS VEMOS EN LA CIMA NOS VEMOS EN LA CIMA DEL EXITODEL EXITO

Liderazgo

Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo

ldquoEl arte de movilizar a otros a querer luchar por aspiraciones compartidasrdquo

KouzesPosner

rdquoLiderazgo es el arte de hacer algo maacutes allaacute de lo que la ciencia de administracioacuten dice que es posiblerdquo

Colin Powell

Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo

ldquoLiderazgo es lo que el resto de nosotros llamamos cuando vemos a alguien haciendo algo que ama y nosotros queremos ayudarrdquo

rdquoLiderazgo parece ser el arte de permitir a otros que quieren hacer algo que nosotros estamos convencidos que debe ser hechordquo

Vance Packard

Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente

Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad

Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras

relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de

resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda

A esa gente se les llama liacutederes

LiacutederesLiacutederes

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

Voluntad propia para comprometerse

Hacer el trabajo

Administrar

Supervisar

Gerenciar

Decisioacuten

Personal

bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar

Conductas del

Liderazgo

Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos

Niveles

NivelesSuperiores

Superiores

Conductas del

La Gerencia

Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente

AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de

visioacutenvisioacuten

Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado

InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de

visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad

Gerente Liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios

Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico

Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento

Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta

Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen

Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder

Honesto

Siempre hacia adelante

Inspirador

Competente

CREDIBILIDAD

Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a

donde necesita estar

Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado

Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones

Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos

La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia

Los liacutederes ensentildean

Los liacutederes desarrollan liacutederes

Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes

Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Retar al proceso

Inspirar una visioacuten compartida

Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo

Motivar

Buacutesqueda de Oportunidades

1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es

2 Cuestiona al Status Quo

3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda

ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo

Maureen Fries

Retar al procesoRetar al proceso

4 Asigna gente a buscar oportunidades

5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona

6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta

Retar al procesoRetar al proceso

Experimenta y toma riesgos

1 Haz que otros se sientan seguros experimentando

2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas

3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito

4 Alienta la posibilidad de pensar

5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten

Retar al procesoRetar al proceso

Imagina escenarios futuros

1 Determina que quieres

2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia

3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea

ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo

Edgar Allan Poe

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Atrae gente a metas comunes

1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente

2 Desarrolla tus competencias interpersonales

3 Que tu visioacuten viva

4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten

ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo

David Berlew

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Promueve objetivos compartidos y confianza mutua

1 Siempre di nosotros

2 Incrementa las interacciones

3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores

4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto

5 Haz una lista de las alternativas actuales

6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Fortalece a otros Da empowerment

1 Poder en servicio de otros

2 Pon a la gente en control de sus propias vidas

3 Cree en otros

4 Muestra sensibilidad por los otros

5 Provee rango de eleccioacuten a la gente

ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo

Antonio Zaacuterate

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

6 Desarrolla competencia entre la gente

7 Asigna tareas criacuteticas

8 Ofrece apoyo visible

Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer

1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras

2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia

3 Pueden los valores ser impuestos

4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear

ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo

Sylvia Yee

Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo

Relaciona recompensas con desempentildeo

1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente

2 Haz puacuteblicos los reconocimientos

3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente

ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo

Alfonso Rivera

MotivarMotivar

4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final

5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien

6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos

7 Da coaching a tu colaboradores

8 Divieacutertete haciendo tu trabajo

ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo

Ann Marie Dockstader

MotivarMotivar

Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes

Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros

ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean

ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores

ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear

Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza

ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia

ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros

Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

gente los siga

Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

Pro

fun

did

ad d

el

apre

nd

izaj

e

Cap

acid

ad p

ara

el d

esar

rollo

Con

tin

uo

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liacuted

eres

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ten

dim

ien

to

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mp

rom

iso

Tie

mp

o re

qu

erid

o

Alto

BajoBajo

Alto

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

LOS IMPRESCINDIBLES

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QUINTO MANDAMIENTOQUINTO MANDAMIENTOCUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS

Y HACIA NOSOTROS MISMOSY HACIA NOSOTROS MISMOS EL HABLAR CONSIGO MISMO O MEDITAR ES UNA EL HABLAR CONSIGO MISMO O MEDITAR ES UNA

FORMA DE PROGRAMAR NUESTRA MENTE DE FORMA DE PROGRAMAR NUESTRA MENTE DE AFIRMAR NUESTROS VALORES DE ESTABLECER AFIRMAR NUESTROS VALORES DE ESTABLECER OPINIONES ACERCA DE NOSOTROS MISMOS DE OPINIONES ACERCA DE NOSOTROS MISMOS DE NUESTRO POTENCIAL O DE NUESTRAS DEBILIDADESNUESTRO POTENCIAL O DE NUESTRAS DEBILIDADES

TU ERES LO QUE ERES Y TE ENCUENTRAS DONDE TE TU ERES LO QUE ERES Y TE ENCUENTRAS DONDE TE ENCUENTRAS COMO RESULTADO DE TODO AQUELLO ENCUENTRAS COMO RESULTADO DE TODO AQUELLO QUE HA ENCONTRADO CAVIDA EN TU MENTE SI QUE HA ENCONTRADO CAVIDA EN TU MENTE SI QUIERES CAMBIAR SI QUIERES DESASERTE DE UN QUIERES CAMBIAR SI QUIERES DESASERTE DE UN MAL HABITO SI QUIERES SUPERARTE LO PUEDES MAL HABITO SI QUIERES SUPERARTE LO PUEDES LOGRAR CAMBIANDO LA CLASE DE INFORMACION LOGRAR CAMBIANDO LA CLASE DE INFORMACION CON LA CUAL ALIMENTAS TU MENTE CON LA CUAL ALIMENTAS TU MENTE

QUINTO MANDAMIENTOQUINTO MANDAMIENTOCUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS

EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSHACIA NOSOTROS MISMOS

NUESTRA ACTITUD HACIA LAS DEMAS PERSONAS NUESTRA ACTITUD HACIA LAS DEMAS PERSONAS DETERMINA SU ACTITUD HACIA NOSOTROS DETERMINA SU ACTITUD HACIA NOSOTROS

EL EXITO QUE EXPERIMENTEMOS EN NUESTRA VIDA EL EXITO QUE EXPERIMENTEMOS EN NUESTRA VIDA DEPENDE GRANDEMENTE DE COMO NOS RELACIONEMOS DEPENDE GRANDEMENTE DE COMO NOS RELACIONEMOS CON LOS DEMASCON LOS DEMAS

TODOS ESTAMOS EN CAPACIDAD DE IMPACTAR TODOS ESTAMOS EN CAPACIDAD DE IMPACTAR POSITIVAMENTE LAS VIDAS DE AQUELLOS CON QUIENES POSITIVAMENTE LAS VIDAS DE AQUELLOS CON QUIENES ENTRAMOS EN CONTACTOENTRAMOS EN CONTACTO

ES IMPORTANTE QUE SEAMOS PORTADORES DE BUENA ES IMPORTANTE QUE SEAMOS PORTADORES DE BUENA NOTICIA Y QUE LO HAGAMOS CONSTANTEMENTENOTICIA Y QUE LO HAGAMOS CONSTANTEMENTE

LOS GRANDES LIDERES SE CARACTERIZAN POR TENER LA LOS GRANDES LIDERES SE CARACTERIZAN POR TENER LA HABILIDAD DE SER CONTRUCTORES Y NO DESTRUCTORESHABILIDAD DE SER CONTRUCTORES Y NO DESTRUCTORES

SEXTO MANDAMIENTOSEXTO MANDAMIENTOCAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE

SALUDAMOS A LOS DEMAS SALUDAMOS A LOS DEMAS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS

LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS DEVUELVENDEVUELVEN

EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES UNA PROYECCION DE NUESTRO UNA PROYECCION DE NUESTRO ENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUDENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUD

SEPTIMO MANDAMIENTOSEPTIMO MANDAMIENTOEL DESARROLLAR UNA VISION EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASCLARA DE NUESTRAS METAS

EL POSEER UNA VISION CLARA DE EL POSEER UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS CERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METASCERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METAS

METAS BORROSAS DAN RESULTADOS METAS BORROSAS DAN RESULTADOS BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y OBJETIVOS CLAROSOBJETIVOS CLAROS

OCTAVO MANDAMIENTOOCTAVO MANDAMIENTONO PERDER LA ADMIRACION POR NO PERDER LA ADMIRACION POR

LA BELLEZA DEL UNIVERSOLA BELLEZA DEL UNIVERSO NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS

PEQUENtildeAS COSAS DE LA PEQUENtildeAS COSAS DE LA NATURALESA QUE AUNQUE NATURALESA QUE AUNQUE TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS DIVINAS Y GRANDIOSASDIVINAS Y GRANDIOSAS

RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL CREADORCREADOR

NOVENO MANDAMIENTONOVENO MANDAMIENTOAPRECIAR Y DAR GRACIAS POR APRECIAR Y DAR GRACIAS POR

AQUELLO QUE POSEEMOS AQUELLO QUE POSEEMOS

LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE OTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVAOTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVA

APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES SOLUCIONESSOLUCIONES

DECIMO MANDAMIENTODECIMO MANDAMIENTOTENER GRANDES ESPECTATIVAS TENER GRANDES ESPECTATIVAS

DE NUESTRAS ACTIVIDADESDE NUESTRAS ACTIVIDADES LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE

UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS RESULTADOS OBTENIDOSRESULTADOS OBTENIDOS

SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS EXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERANEXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERAN

EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL FRACASOFRACASO

LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P

11 NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMANUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMA22 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE

EMPEZAMOS NUESTRO DIAEMPEZAMOS NUESTRO DIA33 NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN

FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN NUESTRA ACTITUDNUESTRA ACTITUD

44 PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS MENTESMENTES

55 CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSNOSOTROS MISMOS

LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P

66 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE SALUDAMOS A LOS DEMASSALUDAMOS A LOS DEMAS

77 EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASNUESTRAS METAS

88 NO PERDER LA ADMIRACION POR LA NO PERDER LA ADMIRACION POR LA BELLEZA DEL UNIVERSOBELLEZA DEL UNIVERSO

99 APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO QUE POSEEMOSQUE POSEEMOS

1010 TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE NUESTRAS ACTIVIDADESNUESTRAS ACTIVIDADES

ACTITUDACTITUD

VIDEOVIDEO

NOS VEMOS EN LA CIMA NOS VEMOS EN LA CIMA DEL EXITODEL EXITO

Liderazgo

Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo

ldquoEl arte de movilizar a otros a querer luchar por aspiraciones compartidasrdquo

KouzesPosner

rdquoLiderazgo es el arte de hacer algo maacutes allaacute de lo que la ciencia de administracioacuten dice que es posiblerdquo

Colin Powell

Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo

ldquoLiderazgo es lo que el resto de nosotros llamamos cuando vemos a alguien haciendo algo que ama y nosotros queremos ayudarrdquo

rdquoLiderazgo parece ser el arte de permitir a otros que quieren hacer algo que nosotros estamos convencidos que debe ser hechordquo

Vance Packard

Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente

Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad

Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras

relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de

resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda

A esa gente se les llama liacutederes

LiacutederesLiacutederes

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

Voluntad propia para comprometerse

Hacer el trabajo

Administrar

Supervisar

Gerenciar

Decisioacuten

Personal

bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar

Conductas del

Liderazgo

Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos

Niveles

NivelesSuperiores

Superiores

Conductas del

La Gerencia

Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente

AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de

visioacutenvisioacuten

Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado

InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de

visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad

Gerente Liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios

Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico

Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento

Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta

Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen

Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder

Honesto

Siempre hacia adelante

Inspirador

Competente

CREDIBILIDAD

Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a

donde necesita estar

Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado

Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones

Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos

La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia

Los liacutederes ensentildean

Los liacutederes desarrollan liacutederes

Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes

Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Retar al proceso

Inspirar una visioacuten compartida

Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo

Motivar

Buacutesqueda de Oportunidades

1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es

2 Cuestiona al Status Quo

3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda

ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo

Maureen Fries

Retar al procesoRetar al proceso

4 Asigna gente a buscar oportunidades

5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona

6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta

Retar al procesoRetar al proceso

Experimenta y toma riesgos

1 Haz que otros se sientan seguros experimentando

2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas

3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito

4 Alienta la posibilidad de pensar

5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten

Retar al procesoRetar al proceso

Imagina escenarios futuros

1 Determina que quieres

2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia

3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea

ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo

Edgar Allan Poe

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Atrae gente a metas comunes

1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente

2 Desarrolla tus competencias interpersonales

3 Que tu visioacuten viva

4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten

ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo

David Berlew

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Promueve objetivos compartidos y confianza mutua

1 Siempre di nosotros

2 Incrementa las interacciones

3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores

4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto

5 Haz una lista de las alternativas actuales

6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Fortalece a otros Da empowerment

1 Poder en servicio de otros

2 Pon a la gente en control de sus propias vidas

3 Cree en otros

4 Muestra sensibilidad por los otros

5 Provee rango de eleccioacuten a la gente

ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo

Antonio Zaacuterate

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

6 Desarrolla competencia entre la gente

7 Asigna tareas criacuteticas

8 Ofrece apoyo visible

Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer

1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras

2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia

3 Pueden los valores ser impuestos

4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear

ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo

Sylvia Yee

Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo

Relaciona recompensas con desempentildeo

1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente

2 Haz puacuteblicos los reconocimientos

3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente

ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo

Alfonso Rivera

MotivarMotivar

4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final

5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien

6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos

7 Da coaching a tu colaboradores

8 Divieacutertete haciendo tu trabajo

ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo

Ann Marie Dockstader

MotivarMotivar

Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes

Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros

ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean

ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores

ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear

Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza

ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia

ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros

Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

gente los siga

Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

Pro

fun

did

ad d

el

apre

nd

izaj

e

Cap

acid

ad p

ara

el d

esar

rollo

Con

tin

uo

de

nu

evos

liacuted

eres

Niv

el d

e en

ten

dim

ien

to

y co

mp

rom

iso

Tie

mp

o re

qu

erid

o

Alto

BajoBajo

Alto

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

LOS IMPRESCINDIBLES

VIDEO DE MOTIVACION

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QUINTO MANDAMIENTOQUINTO MANDAMIENTOCUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS

EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSHACIA NOSOTROS MISMOS

NUESTRA ACTITUD HACIA LAS DEMAS PERSONAS NUESTRA ACTITUD HACIA LAS DEMAS PERSONAS DETERMINA SU ACTITUD HACIA NOSOTROS DETERMINA SU ACTITUD HACIA NOSOTROS

EL EXITO QUE EXPERIMENTEMOS EN NUESTRA VIDA EL EXITO QUE EXPERIMENTEMOS EN NUESTRA VIDA DEPENDE GRANDEMENTE DE COMO NOS RELACIONEMOS DEPENDE GRANDEMENTE DE COMO NOS RELACIONEMOS CON LOS DEMASCON LOS DEMAS

TODOS ESTAMOS EN CAPACIDAD DE IMPACTAR TODOS ESTAMOS EN CAPACIDAD DE IMPACTAR POSITIVAMENTE LAS VIDAS DE AQUELLOS CON QUIENES POSITIVAMENTE LAS VIDAS DE AQUELLOS CON QUIENES ENTRAMOS EN CONTACTOENTRAMOS EN CONTACTO

ES IMPORTANTE QUE SEAMOS PORTADORES DE BUENA ES IMPORTANTE QUE SEAMOS PORTADORES DE BUENA NOTICIA Y QUE LO HAGAMOS CONSTANTEMENTENOTICIA Y QUE LO HAGAMOS CONSTANTEMENTE

LOS GRANDES LIDERES SE CARACTERIZAN POR TENER LA LOS GRANDES LIDERES SE CARACTERIZAN POR TENER LA HABILIDAD DE SER CONTRUCTORES Y NO DESTRUCTORESHABILIDAD DE SER CONTRUCTORES Y NO DESTRUCTORES

SEXTO MANDAMIENTOSEXTO MANDAMIENTOCAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE

SALUDAMOS A LOS DEMAS SALUDAMOS A LOS DEMAS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS

LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS DEVUELVENDEVUELVEN

EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES UNA PROYECCION DE NUESTRO UNA PROYECCION DE NUESTRO ENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUDENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUD

SEPTIMO MANDAMIENTOSEPTIMO MANDAMIENTOEL DESARROLLAR UNA VISION EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASCLARA DE NUESTRAS METAS

EL POSEER UNA VISION CLARA DE EL POSEER UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS CERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METASCERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METAS

METAS BORROSAS DAN RESULTADOS METAS BORROSAS DAN RESULTADOS BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y OBJETIVOS CLAROSOBJETIVOS CLAROS

OCTAVO MANDAMIENTOOCTAVO MANDAMIENTONO PERDER LA ADMIRACION POR NO PERDER LA ADMIRACION POR

LA BELLEZA DEL UNIVERSOLA BELLEZA DEL UNIVERSO NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS

PEQUENtildeAS COSAS DE LA PEQUENtildeAS COSAS DE LA NATURALESA QUE AUNQUE NATURALESA QUE AUNQUE TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS DIVINAS Y GRANDIOSASDIVINAS Y GRANDIOSAS

RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL CREADORCREADOR

NOVENO MANDAMIENTONOVENO MANDAMIENTOAPRECIAR Y DAR GRACIAS POR APRECIAR Y DAR GRACIAS POR

AQUELLO QUE POSEEMOS AQUELLO QUE POSEEMOS

LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE OTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVAOTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVA

APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES SOLUCIONESSOLUCIONES

DECIMO MANDAMIENTODECIMO MANDAMIENTOTENER GRANDES ESPECTATIVAS TENER GRANDES ESPECTATIVAS

DE NUESTRAS ACTIVIDADESDE NUESTRAS ACTIVIDADES LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE

UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS RESULTADOS OBTENIDOSRESULTADOS OBTENIDOS

SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS EXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERANEXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERAN

EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL FRACASOFRACASO

LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P

11 NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMANUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMA22 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE

EMPEZAMOS NUESTRO DIAEMPEZAMOS NUESTRO DIA33 NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN

FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN NUESTRA ACTITUDNUESTRA ACTITUD

44 PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS MENTESMENTES

55 CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSNOSOTROS MISMOS

LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P

66 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE SALUDAMOS A LOS DEMASSALUDAMOS A LOS DEMAS

77 EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASNUESTRAS METAS

88 NO PERDER LA ADMIRACION POR LA NO PERDER LA ADMIRACION POR LA BELLEZA DEL UNIVERSOBELLEZA DEL UNIVERSO

99 APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO QUE POSEEMOSQUE POSEEMOS

1010 TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE NUESTRAS ACTIVIDADESNUESTRAS ACTIVIDADES

ACTITUDACTITUD

VIDEOVIDEO

NOS VEMOS EN LA CIMA NOS VEMOS EN LA CIMA DEL EXITODEL EXITO

Liderazgo

Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo

ldquoEl arte de movilizar a otros a querer luchar por aspiraciones compartidasrdquo

KouzesPosner

rdquoLiderazgo es el arte de hacer algo maacutes allaacute de lo que la ciencia de administracioacuten dice que es posiblerdquo

Colin Powell

Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo

ldquoLiderazgo es lo que el resto de nosotros llamamos cuando vemos a alguien haciendo algo que ama y nosotros queremos ayudarrdquo

rdquoLiderazgo parece ser el arte de permitir a otros que quieren hacer algo que nosotros estamos convencidos que debe ser hechordquo

Vance Packard

Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente

Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad

Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras

relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de

resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda

A esa gente se les llama liacutederes

LiacutederesLiacutederes

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

Voluntad propia para comprometerse

Hacer el trabajo

Administrar

Supervisar

Gerenciar

Decisioacuten

Personal

bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar

Conductas del

Liderazgo

Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos

Niveles

NivelesSuperiores

Superiores

Conductas del

La Gerencia

Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente

AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de

visioacutenvisioacuten

Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado

InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de

visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad

Gerente Liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios

Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico

Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento

Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta

Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen

Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder

Honesto

Siempre hacia adelante

Inspirador

Competente

CREDIBILIDAD

Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a

donde necesita estar

Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado

Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones

Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos

La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia

Los liacutederes ensentildean

Los liacutederes desarrollan liacutederes

Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes

Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Retar al proceso

Inspirar una visioacuten compartida

Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo

Motivar

Buacutesqueda de Oportunidades

1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es

2 Cuestiona al Status Quo

3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda

ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo

Maureen Fries

Retar al procesoRetar al proceso

4 Asigna gente a buscar oportunidades

5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona

6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta

Retar al procesoRetar al proceso

Experimenta y toma riesgos

1 Haz que otros se sientan seguros experimentando

2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas

3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito

4 Alienta la posibilidad de pensar

5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten

Retar al procesoRetar al proceso

Imagina escenarios futuros

1 Determina que quieres

2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia

3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea

ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo

Edgar Allan Poe

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Atrae gente a metas comunes

1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente

2 Desarrolla tus competencias interpersonales

3 Que tu visioacuten viva

4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten

ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo

David Berlew

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Promueve objetivos compartidos y confianza mutua

1 Siempre di nosotros

2 Incrementa las interacciones

3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores

4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto

5 Haz una lista de las alternativas actuales

6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Fortalece a otros Da empowerment

1 Poder en servicio de otros

2 Pon a la gente en control de sus propias vidas

3 Cree en otros

4 Muestra sensibilidad por los otros

5 Provee rango de eleccioacuten a la gente

ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo

Antonio Zaacuterate

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

6 Desarrolla competencia entre la gente

7 Asigna tareas criacuteticas

8 Ofrece apoyo visible

Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer

1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras

2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia

3 Pueden los valores ser impuestos

4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear

ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo

Sylvia Yee

Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo

Relaciona recompensas con desempentildeo

1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente

2 Haz puacuteblicos los reconocimientos

3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente

ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo

Alfonso Rivera

MotivarMotivar

4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final

5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien

6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos

7 Da coaching a tu colaboradores

8 Divieacutertete haciendo tu trabajo

ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo

Ann Marie Dockstader

MotivarMotivar

Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes

Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros

ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean

ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores

ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear

Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza

ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia

ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros

Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

gente los siga

Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

Pro

fun

did

ad d

el

apre

nd

izaj

e

Cap

acid

ad p

ara

el d

esar

rollo

Con

tin

uo

de

nu

evos

liacuted

eres

Niv

el d

e en

ten

dim

ien

to

y co

mp

rom

iso

Tie

mp

o re

qu

erid

o

Alto

BajoBajo

Alto

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

LOS IMPRESCINDIBLES

VIDEO DE MOTIVACION

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SEXTO MANDAMIENTOSEXTO MANDAMIENTOCAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE

SALUDAMOS A LOS DEMAS SALUDAMOS A LOS DEMAS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS TODOS Y CADA UNO DE NOSOTROS SOMOS

LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO LOS UNICOS RESPONSABLES POR AQUELLO QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS QUE EL MEDIO Y LAS DEMAS PERSONAS NOS DEVUELVENDEVUELVEN

EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO EL SALUDO ES UNA REFLEXION DE NUESTRO ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER ESTADO DE ANIMO EL DEJA ENTRE VER CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES CUALES SON NUESTRAS EXPECTATIVAS Y ES UNA PROYECCION DE NUESTRO UNA PROYECCION DE NUESTRO ENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUDENTUSIASMO Y NUESTRA ACTITUD

SEPTIMO MANDAMIENTOSEPTIMO MANDAMIENTOEL DESARROLLAR UNA VISION EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASCLARA DE NUESTRAS METAS

EL POSEER UNA VISION CLARA DE EL POSEER UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS CERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METASCERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METAS

METAS BORROSAS DAN RESULTADOS METAS BORROSAS DAN RESULTADOS BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y OBJETIVOS CLAROSOBJETIVOS CLAROS

OCTAVO MANDAMIENTOOCTAVO MANDAMIENTONO PERDER LA ADMIRACION POR NO PERDER LA ADMIRACION POR

LA BELLEZA DEL UNIVERSOLA BELLEZA DEL UNIVERSO NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS

PEQUENtildeAS COSAS DE LA PEQUENtildeAS COSAS DE LA NATURALESA QUE AUNQUE NATURALESA QUE AUNQUE TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS DIVINAS Y GRANDIOSASDIVINAS Y GRANDIOSAS

RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL CREADORCREADOR

NOVENO MANDAMIENTONOVENO MANDAMIENTOAPRECIAR Y DAR GRACIAS POR APRECIAR Y DAR GRACIAS POR

AQUELLO QUE POSEEMOS AQUELLO QUE POSEEMOS

LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE OTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVAOTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVA

APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES SOLUCIONESSOLUCIONES

DECIMO MANDAMIENTODECIMO MANDAMIENTOTENER GRANDES ESPECTATIVAS TENER GRANDES ESPECTATIVAS

DE NUESTRAS ACTIVIDADESDE NUESTRAS ACTIVIDADES LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE

UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS RESULTADOS OBTENIDOSRESULTADOS OBTENIDOS

SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS EXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERANEXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERAN

EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL FRACASOFRACASO

LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P

11 NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMANUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMA22 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE

EMPEZAMOS NUESTRO DIAEMPEZAMOS NUESTRO DIA33 NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN

FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN NUESTRA ACTITUDNUESTRA ACTITUD

44 PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS MENTESMENTES

55 CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSNOSOTROS MISMOS

LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P

66 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE SALUDAMOS A LOS DEMASSALUDAMOS A LOS DEMAS

77 EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASNUESTRAS METAS

88 NO PERDER LA ADMIRACION POR LA NO PERDER LA ADMIRACION POR LA BELLEZA DEL UNIVERSOBELLEZA DEL UNIVERSO

99 APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO QUE POSEEMOSQUE POSEEMOS

1010 TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE NUESTRAS ACTIVIDADESNUESTRAS ACTIVIDADES

ACTITUDACTITUD

VIDEOVIDEO

NOS VEMOS EN LA CIMA NOS VEMOS EN LA CIMA DEL EXITODEL EXITO

Liderazgo

Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo

ldquoEl arte de movilizar a otros a querer luchar por aspiraciones compartidasrdquo

KouzesPosner

rdquoLiderazgo es el arte de hacer algo maacutes allaacute de lo que la ciencia de administracioacuten dice que es posiblerdquo

Colin Powell

Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo

ldquoLiderazgo es lo que el resto de nosotros llamamos cuando vemos a alguien haciendo algo que ama y nosotros queremos ayudarrdquo

rdquoLiderazgo parece ser el arte de permitir a otros que quieren hacer algo que nosotros estamos convencidos que debe ser hechordquo

Vance Packard

Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente

Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad

Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras

relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de

resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda

A esa gente se les llama liacutederes

LiacutederesLiacutederes

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

Voluntad propia para comprometerse

Hacer el trabajo

Administrar

Supervisar

Gerenciar

Decisioacuten

Personal

bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar

Conductas del

Liderazgo

Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos

Niveles

NivelesSuperiores

Superiores

Conductas del

La Gerencia

Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente

AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de

visioacutenvisioacuten

Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado

InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de

visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad

Gerente Liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios

Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico

Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento

Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta

Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen

Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder

Honesto

Siempre hacia adelante

Inspirador

Competente

CREDIBILIDAD

Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a

donde necesita estar

Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado

Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones

Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos

La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia

Los liacutederes ensentildean

Los liacutederes desarrollan liacutederes

Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes

Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Retar al proceso

Inspirar una visioacuten compartida

Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo

Motivar

Buacutesqueda de Oportunidades

1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es

2 Cuestiona al Status Quo

3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda

ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo

Maureen Fries

Retar al procesoRetar al proceso

4 Asigna gente a buscar oportunidades

5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona

6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta

Retar al procesoRetar al proceso

Experimenta y toma riesgos

1 Haz que otros se sientan seguros experimentando

2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas

3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito

4 Alienta la posibilidad de pensar

5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten

Retar al procesoRetar al proceso

Imagina escenarios futuros

1 Determina que quieres

2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia

3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea

ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo

Edgar Allan Poe

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Atrae gente a metas comunes

1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente

2 Desarrolla tus competencias interpersonales

3 Que tu visioacuten viva

4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten

ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo

David Berlew

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Promueve objetivos compartidos y confianza mutua

1 Siempre di nosotros

2 Incrementa las interacciones

3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores

4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto

5 Haz una lista de las alternativas actuales

6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Fortalece a otros Da empowerment

1 Poder en servicio de otros

2 Pon a la gente en control de sus propias vidas

3 Cree en otros

4 Muestra sensibilidad por los otros

5 Provee rango de eleccioacuten a la gente

ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo

Antonio Zaacuterate

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

6 Desarrolla competencia entre la gente

7 Asigna tareas criacuteticas

8 Ofrece apoyo visible

Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer

1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras

2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia

3 Pueden los valores ser impuestos

4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear

ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo

Sylvia Yee

Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo

Relaciona recompensas con desempentildeo

1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente

2 Haz puacuteblicos los reconocimientos

3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente

ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo

Alfonso Rivera

MotivarMotivar

4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final

5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien

6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos

7 Da coaching a tu colaboradores

8 Divieacutertete haciendo tu trabajo

ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo

Ann Marie Dockstader

MotivarMotivar

Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes

Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros

ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean

ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores

ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear

Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza

ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia

ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros

Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

gente los siga

Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

Pro

fun

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el

apre

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Cap

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rollo

Con

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Alto

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Alto

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

LOS IMPRESCINDIBLES

VIDEO DE MOTIVACION

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SEPTIMO MANDAMIENTOSEPTIMO MANDAMIENTOEL DESARROLLAR UNA VISION EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASCLARA DE NUESTRAS METAS

EL POSEER UNA VISION CLARA DE EL POSEER UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN NUESTRAS METAS Y OBJETIVOS TIENE UN IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA IMPACTO DIRECTO SOBRE NUESTRA ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN ACTITUD ESTO ES SIMPLEMENTE UN VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS VEHICULO QUE NOS LLEVARA AUN MAS CERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METASCERCA DEL LOGRO DE NUESTRAS METAS

METAS BORROSAS DAN RESULTADOS METAS BORROSAS DAN RESULTADOS BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y BORROSOS NECESITAMOS METAS FIJAS Y OBJETIVOS CLAROSOBJETIVOS CLAROS

OCTAVO MANDAMIENTOOCTAVO MANDAMIENTONO PERDER LA ADMIRACION POR NO PERDER LA ADMIRACION POR

LA BELLEZA DEL UNIVERSOLA BELLEZA DEL UNIVERSO NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS

PEQUENtildeAS COSAS DE LA PEQUENtildeAS COSAS DE LA NATURALESA QUE AUNQUE NATURALESA QUE AUNQUE TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS DIVINAS Y GRANDIOSASDIVINAS Y GRANDIOSAS

RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL CREADORCREADOR

NOVENO MANDAMIENTONOVENO MANDAMIENTOAPRECIAR Y DAR GRACIAS POR APRECIAR Y DAR GRACIAS POR

AQUELLO QUE POSEEMOS AQUELLO QUE POSEEMOS

LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE OTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVAOTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVA

APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES SOLUCIONESSOLUCIONES

DECIMO MANDAMIENTODECIMO MANDAMIENTOTENER GRANDES ESPECTATIVAS TENER GRANDES ESPECTATIVAS

DE NUESTRAS ACTIVIDADESDE NUESTRAS ACTIVIDADES LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE

UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS RESULTADOS OBTENIDOSRESULTADOS OBTENIDOS

SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS EXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERANEXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERAN

EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL FRACASOFRACASO

LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P

11 NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMANUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMA22 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE

EMPEZAMOS NUESTRO DIAEMPEZAMOS NUESTRO DIA33 NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN

FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN NUESTRA ACTITUDNUESTRA ACTITUD

44 PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS MENTESMENTES

55 CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSNOSOTROS MISMOS

LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P

66 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE SALUDAMOS A LOS DEMASSALUDAMOS A LOS DEMAS

77 EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASNUESTRAS METAS

88 NO PERDER LA ADMIRACION POR LA NO PERDER LA ADMIRACION POR LA BELLEZA DEL UNIVERSOBELLEZA DEL UNIVERSO

99 APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO QUE POSEEMOSQUE POSEEMOS

1010 TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE NUESTRAS ACTIVIDADESNUESTRAS ACTIVIDADES

ACTITUDACTITUD

VIDEOVIDEO

NOS VEMOS EN LA CIMA NOS VEMOS EN LA CIMA DEL EXITODEL EXITO

Liderazgo

Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo

ldquoEl arte de movilizar a otros a querer luchar por aspiraciones compartidasrdquo

KouzesPosner

rdquoLiderazgo es el arte de hacer algo maacutes allaacute de lo que la ciencia de administracioacuten dice que es posiblerdquo

Colin Powell

Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo

ldquoLiderazgo es lo que el resto de nosotros llamamos cuando vemos a alguien haciendo algo que ama y nosotros queremos ayudarrdquo

rdquoLiderazgo parece ser el arte de permitir a otros que quieren hacer algo que nosotros estamos convencidos que debe ser hechordquo

Vance Packard

Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente

Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad

Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras

relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de

resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda

A esa gente se les llama liacutederes

LiacutederesLiacutederes

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

Voluntad propia para comprometerse

Hacer el trabajo

Administrar

Supervisar

Gerenciar

Decisioacuten

Personal

bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar

Conductas del

Liderazgo

Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos

Niveles

NivelesSuperiores

Superiores

Conductas del

La Gerencia

Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente

AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de

visioacutenvisioacuten

Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado

InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de

visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad

Gerente Liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios

Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico

Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento

Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta

Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen

Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder

Honesto

Siempre hacia adelante

Inspirador

Competente

CREDIBILIDAD

Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a

donde necesita estar

Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado

Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones

Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos

La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia

Los liacutederes ensentildean

Los liacutederes desarrollan liacutederes

Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes

Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Retar al proceso

Inspirar una visioacuten compartida

Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo

Motivar

Buacutesqueda de Oportunidades

1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es

2 Cuestiona al Status Quo

3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda

ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo

Maureen Fries

Retar al procesoRetar al proceso

4 Asigna gente a buscar oportunidades

5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona

6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta

Retar al procesoRetar al proceso

Experimenta y toma riesgos

1 Haz que otros se sientan seguros experimentando

2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas

3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito

4 Alienta la posibilidad de pensar

5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten

Retar al procesoRetar al proceso

Imagina escenarios futuros

1 Determina que quieres

2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia

3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea

ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo

Edgar Allan Poe

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Atrae gente a metas comunes

1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente

2 Desarrolla tus competencias interpersonales

3 Que tu visioacuten viva

4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten

ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo

David Berlew

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Promueve objetivos compartidos y confianza mutua

1 Siempre di nosotros

2 Incrementa las interacciones

3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores

4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto

5 Haz una lista de las alternativas actuales

6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Fortalece a otros Da empowerment

1 Poder en servicio de otros

2 Pon a la gente en control de sus propias vidas

3 Cree en otros

4 Muestra sensibilidad por los otros

5 Provee rango de eleccioacuten a la gente

ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo

Antonio Zaacuterate

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

6 Desarrolla competencia entre la gente

7 Asigna tareas criacuteticas

8 Ofrece apoyo visible

Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer

1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras

2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia

3 Pueden los valores ser impuestos

4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear

ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo

Sylvia Yee

Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo

Relaciona recompensas con desempentildeo

1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente

2 Haz puacuteblicos los reconocimientos

3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente

ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo

Alfonso Rivera

MotivarMotivar

4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final

5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien

6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos

7 Da coaching a tu colaboradores

8 Divieacutertete haciendo tu trabajo

ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo

Ann Marie Dockstader

MotivarMotivar

Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes

Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros

ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean

ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores

ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear

Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza

ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia

ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros

Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

gente los siga

Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

Pro

fun

did

ad d

el

apre

nd

izaj

e

Cap

acid

ad p

ara

el d

esar

rollo

Con

tin

uo

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nu

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liacuted

eres

Niv

el d

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ten

dim

ien

to

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rom

iso

Tie

mp

o re

qu

erid

o

Alto

BajoBajo

Alto

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

LOS IMPRESCINDIBLES

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OCTAVO MANDAMIENTOOCTAVO MANDAMIENTONO PERDER LA ADMIRACION POR NO PERDER LA ADMIRACION POR

LA BELLEZA DEL UNIVERSOLA BELLEZA DEL UNIVERSO NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS NUNCA PERDER EL ASOMBRO POR LAS

PEQUENtildeAS COSAS DE LA PEQUENtildeAS COSAS DE LA NATURALESA QUE AUNQUE NATURALESA QUE AUNQUE TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS TRIVIALES Y SENCILLAS SON LAS MAS DIVINAS Y GRANDIOSASDIVINAS Y GRANDIOSAS

RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL RECONOCER LA OMNIPOTENCIA DEL CREADORCREADOR

NOVENO MANDAMIENTONOVENO MANDAMIENTOAPRECIAR Y DAR GRACIAS POR APRECIAR Y DAR GRACIAS POR

AQUELLO QUE POSEEMOS AQUELLO QUE POSEEMOS

LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE OTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVAOTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVA

APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES SOLUCIONESSOLUCIONES

DECIMO MANDAMIENTODECIMO MANDAMIENTOTENER GRANDES ESPECTATIVAS TENER GRANDES ESPECTATIVAS

DE NUESTRAS ACTIVIDADESDE NUESTRAS ACTIVIDADES LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE

UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS RESULTADOS OBTENIDOSRESULTADOS OBTENIDOS

SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS EXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERANEXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERAN

EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL FRACASOFRACASO

LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P

11 NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMANUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMA22 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE

EMPEZAMOS NUESTRO DIAEMPEZAMOS NUESTRO DIA33 NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN

FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN NUESTRA ACTITUDNUESTRA ACTITUD

44 PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS MENTESMENTES

55 CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSNOSOTROS MISMOS

LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P

66 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE SALUDAMOS A LOS DEMASSALUDAMOS A LOS DEMAS

77 EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASNUESTRAS METAS

88 NO PERDER LA ADMIRACION POR LA NO PERDER LA ADMIRACION POR LA BELLEZA DEL UNIVERSOBELLEZA DEL UNIVERSO

99 APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO QUE POSEEMOSQUE POSEEMOS

1010 TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE NUESTRAS ACTIVIDADESNUESTRAS ACTIVIDADES

ACTITUDACTITUD

VIDEOVIDEO

NOS VEMOS EN LA CIMA NOS VEMOS EN LA CIMA DEL EXITODEL EXITO

Liderazgo

Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo

ldquoEl arte de movilizar a otros a querer luchar por aspiraciones compartidasrdquo

KouzesPosner

rdquoLiderazgo es el arte de hacer algo maacutes allaacute de lo que la ciencia de administracioacuten dice que es posiblerdquo

Colin Powell

Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo

ldquoLiderazgo es lo que el resto de nosotros llamamos cuando vemos a alguien haciendo algo que ama y nosotros queremos ayudarrdquo

rdquoLiderazgo parece ser el arte de permitir a otros que quieren hacer algo que nosotros estamos convencidos que debe ser hechordquo

Vance Packard

Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente

Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad

Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras

relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de

resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda

A esa gente se les llama liacutederes

LiacutederesLiacutederes

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

Voluntad propia para comprometerse

Hacer el trabajo

Administrar

Supervisar

Gerenciar

Decisioacuten

Personal

bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar

Conductas del

Liderazgo

Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos

Niveles

NivelesSuperiores

Superiores

Conductas del

La Gerencia

Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente

AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de

visioacutenvisioacuten

Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado

InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de

visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad

Gerente Liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios

Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico

Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento

Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta

Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen

Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder

Honesto

Siempre hacia adelante

Inspirador

Competente

CREDIBILIDAD

Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a

donde necesita estar

Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado

Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones

Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos

La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia

Los liacutederes ensentildean

Los liacutederes desarrollan liacutederes

Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes

Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Retar al proceso

Inspirar una visioacuten compartida

Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo

Motivar

Buacutesqueda de Oportunidades

1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es

2 Cuestiona al Status Quo

3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda

ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo

Maureen Fries

Retar al procesoRetar al proceso

4 Asigna gente a buscar oportunidades

5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona

6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta

Retar al procesoRetar al proceso

Experimenta y toma riesgos

1 Haz que otros se sientan seguros experimentando

2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas

3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito

4 Alienta la posibilidad de pensar

5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten

Retar al procesoRetar al proceso

Imagina escenarios futuros

1 Determina que quieres

2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia

3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea

ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo

Edgar Allan Poe

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Atrae gente a metas comunes

1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente

2 Desarrolla tus competencias interpersonales

3 Que tu visioacuten viva

4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten

ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo

David Berlew

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Promueve objetivos compartidos y confianza mutua

1 Siempre di nosotros

2 Incrementa las interacciones

3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores

4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto

5 Haz una lista de las alternativas actuales

6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Fortalece a otros Da empowerment

1 Poder en servicio de otros

2 Pon a la gente en control de sus propias vidas

3 Cree en otros

4 Muestra sensibilidad por los otros

5 Provee rango de eleccioacuten a la gente

ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo

Antonio Zaacuterate

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

6 Desarrolla competencia entre la gente

7 Asigna tareas criacuteticas

8 Ofrece apoyo visible

Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer

1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras

2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia

3 Pueden los valores ser impuestos

4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear

ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo

Sylvia Yee

Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo

Relaciona recompensas con desempentildeo

1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente

2 Haz puacuteblicos los reconocimientos

3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente

ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo

Alfonso Rivera

MotivarMotivar

4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final

5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien

6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos

7 Da coaching a tu colaboradores

8 Divieacutertete haciendo tu trabajo

ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo

Ann Marie Dockstader

MotivarMotivar

Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes

Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros

ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean

ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores

ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear

Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza

ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia

ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros

Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

gente los siga

Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

Pro

fun

did

ad d

el

apre

nd

izaj

e

Cap

acid

ad p

ara

el d

esar

rollo

Con

tin

uo

de

nu

evos

liacuted

eres

Niv

el d

e en

ten

dim

ien

to

y co

mp

rom

iso

Tie

mp

o re

qu

erid

o

Alto

BajoBajo

Alto

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

LOS IMPRESCINDIBLES

VIDEO DE MOTIVACION

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NOVENO MANDAMIENTONOVENO MANDAMIENTOAPRECIAR Y DAR GRACIAS POR APRECIAR Y DAR GRACIAS POR

AQUELLO QUE POSEEMOS AQUELLO QUE POSEEMOS

LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD LA MANERA DE DESARROLLAR UNA ACTITUD POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR POSITIVA ES DIARIAMENTE DAR GRACIAS POR LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA LOS DONES QUE POSEEMOS POR TENER LA OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A OPORTUNIDAD DE VIVIR UN DIA MAS A PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE PLENITUD Y PODER IMPACTAR LA VIDA DE OTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVAOTRAS PERSONAS DE MANERA POSITIVA

APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON APRENDER A APRECIAR LOS PROBLEMAS SON SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO SENtildeALES DE QUE ESTAMOS CRECIENDO COMO PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES PERSONA A GRANDES PROBLEMAS GRANDES SOLUCIONESSOLUCIONES

DECIMO MANDAMIENTODECIMO MANDAMIENTOTENER GRANDES ESPECTATIVAS TENER GRANDES ESPECTATIVAS

DE NUESTRAS ACTIVIDADESDE NUESTRAS ACTIVIDADES LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE

UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS RESULTADOS OBTENIDOSRESULTADOS OBTENIDOS

SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS EXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERANEXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERAN

EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL FRACASOFRACASO

LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P

11 NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMANUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMA22 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE

EMPEZAMOS NUESTRO DIAEMPEZAMOS NUESTRO DIA33 NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN

FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN NUESTRA ACTITUDNUESTRA ACTITUD

44 PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS MENTESMENTES

55 CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSNOSOTROS MISMOS

LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P

66 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE SALUDAMOS A LOS DEMASSALUDAMOS A LOS DEMAS

77 EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASNUESTRAS METAS

88 NO PERDER LA ADMIRACION POR LA NO PERDER LA ADMIRACION POR LA BELLEZA DEL UNIVERSOBELLEZA DEL UNIVERSO

99 APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO QUE POSEEMOSQUE POSEEMOS

1010 TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE NUESTRAS ACTIVIDADESNUESTRAS ACTIVIDADES

ACTITUDACTITUD

VIDEOVIDEO

NOS VEMOS EN LA CIMA NOS VEMOS EN LA CIMA DEL EXITODEL EXITO

Liderazgo

Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo

ldquoEl arte de movilizar a otros a querer luchar por aspiraciones compartidasrdquo

KouzesPosner

rdquoLiderazgo es el arte de hacer algo maacutes allaacute de lo que la ciencia de administracioacuten dice que es posiblerdquo

Colin Powell

Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo

ldquoLiderazgo es lo que el resto de nosotros llamamos cuando vemos a alguien haciendo algo que ama y nosotros queremos ayudarrdquo

rdquoLiderazgo parece ser el arte de permitir a otros que quieren hacer algo que nosotros estamos convencidos que debe ser hechordquo

Vance Packard

Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente

Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad

Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras

relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de

resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda

A esa gente se les llama liacutederes

LiacutederesLiacutederes

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

Voluntad propia para comprometerse

Hacer el trabajo

Administrar

Supervisar

Gerenciar

Decisioacuten

Personal

bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar

Conductas del

Liderazgo

Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos

Niveles

NivelesSuperiores

Superiores

Conductas del

La Gerencia

Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente

AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de

visioacutenvisioacuten

Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado

InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de

visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad

Gerente Liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios

Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico

Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento

Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta

Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen

Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder

Honesto

Siempre hacia adelante

Inspirador

Competente

CREDIBILIDAD

Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a

donde necesita estar

Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado

Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones

Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos

La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia

Los liacutederes ensentildean

Los liacutederes desarrollan liacutederes

Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes

Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Retar al proceso

Inspirar una visioacuten compartida

Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo

Motivar

Buacutesqueda de Oportunidades

1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es

2 Cuestiona al Status Quo

3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda

ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo

Maureen Fries

Retar al procesoRetar al proceso

4 Asigna gente a buscar oportunidades

5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona

6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta

Retar al procesoRetar al proceso

Experimenta y toma riesgos

1 Haz que otros se sientan seguros experimentando

2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas

3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito

4 Alienta la posibilidad de pensar

5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten

Retar al procesoRetar al proceso

Imagina escenarios futuros

1 Determina que quieres

2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia

3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea

ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo

Edgar Allan Poe

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Atrae gente a metas comunes

1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente

2 Desarrolla tus competencias interpersonales

3 Que tu visioacuten viva

4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten

ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo

David Berlew

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Promueve objetivos compartidos y confianza mutua

1 Siempre di nosotros

2 Incrementa las interacciones

3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores

4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto

5 Haz una lista de las alternativas actuales

6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Fortalece a otros Da empowerment

1 Poder en servicio de otros

2 Pon a la gente en control de sus propias vidas

3 Cree en otros

4 Muestra sensibilidad por los otros

5 Provee rango de eleccioacuten a la gente

ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo

Antonio Zaacuterate

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

6 Desarrolla competencia entre la gente

7 Asigna tareas criacuteticas

8 Ofrece apoyo visible

Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer

1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras

2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia

3 Pueden los valores ser impuestos

4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear

ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo

Sylvia Yee

Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo

Relaciona recompensas con desempentildeo

1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente

2 Haz puacuteblicos los reconocimientos

3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente

ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo

Alfonso Rivera

MotivarMotivar

4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final

5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien

6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos

7 Da coaching a tu colaboradores

8 Divieacutertete haciendo tu trabajo

ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo

Ann Marie Dockstader

MotivarMotivar

Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes

Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros

ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean

ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores

ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear

Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza

ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia

ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros

Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

gente los siga

Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

Pro

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Con

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BajoBajo

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Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

LOS IMPRESCINDIBLES

VIDEO DE MOTIVACION

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DECIMO MANDAMIENTODECIMO MANDAMIENTOTENER GRANDES ESPECTATIVAS TENER GRANDES ESPECTATIVAS

DE NUESTRAS ACTIVIDADESDE NUESTRAS ACTIVIDADES LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE LAS EXPECTATIVAS QUE TENGAS AL COMIENZO DE

UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO UNA NUEVA EMPRESA AL COMIENZO DE UN NUEVO DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS DIA INFLUYEN GRANDEMENTE EN LOS RESULTADOS OBTENIDOSRESULTADOS OBTENIDOS

SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN SI ESPERAMOS QUE GRANDES COSAS SUCEDAN EN NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS NUESTRA VIDA ACTUAREMOS DE ACUERDO A ESAS EXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERANEXPECTATIVAS Y GRANDES COSAS SUCEDERAN

EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES EL TENER GRANDES EXPECTATIVAS ES USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL USUALMENTE LA DIFERENCIA ENTRE EL EXITO Y EL FRACASOFRACASO

LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P

11 NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMANUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMA22 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE

EMPEZAMOS NUESTRO DIAEMPEZAMOS NUESTRO DIA33 NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN

FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN NUESTRA ACTITUDNUESTRA ACTITUD

44 PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS MENTESMENTES

55 CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSNOSOTROS MISMOS

LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P

66 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE SALUDAMOS A LOS DEMASSALUDAMOS A LOS DEMAS

77 EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASNUESTRAS METAS

88 NO PERDER LA ADMIRACION POR LA NO PERDER LA ADMIRACION POR LA BELLEZA DEL UNIVERSOBELLEZA DEL UNIVERSO

99 APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO QUE POSEEMOSQUE POSEEMOS

1010 TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE NUESTRAS ACTIVIDADESNUESTRAS ACTIVIDADES

ACTITUDACTITUD

VIDEOVIDEO

NOS VEMOS EN LA CIMA NOS VEMOS EN LA CIMA DEL EXITODEL EXITO

Liderazgo

Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo

ldquoEl arte de movilizar a otros a querer luchar por aspiraciones compartidasrdquo

KouzesPosner

rdquoLiderazgo es el arte de hacer algo maacutes allaacute de lo que la ciencia de administracioacuten dice que es posiblerdquo

Colin Powell

Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo

ldquoLiderazgo es lo que el resto de nosotros llamamos cuando vemos a alguien haciendo algo que ama y nosotros queremos ayudarrdquo

rdquoLiderazgo parece ser el arte de permitir a otros que quieren hacer algo que nosotros estamos convencidos que debe ser hechordquo

Vance Packard

Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente

Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad

Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras

relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de

resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda

A esa gente se les llama liacutederes

LiacutederesLiacutederes

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

Voluntad propia para comprometerse

Hacer el trabajo

Administrar

Supervisar

Gerenciar

Decisioacuten

Personal

bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar

Conductas del

Liderazgo

Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos

Niveles

NivelesSuperiores

Superiores

Conductas del

La Gerencia

Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente

AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de

visioacutenvisioacuten

Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado

InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de

visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad

Gerente Liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios

Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico

Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento

Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta

Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen

Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder

Honesto

Siempre hacia adelante

Inspirador

Competente

CREDIBILIDAD

Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a

donde necesita estar

Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado

Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones

Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos

La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia

Los liacutederes ensentildean

Los liacutederes desarrollan liacutederes

Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes

Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Retar al proceso

Inspirar una visioacuten compartida

Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo

Motivar

Buacutesqueda de Oportunidades

1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es

2 Cuestiona al Status Quo

3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda

ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo

Maureen Fries

Retar al procesoRetar al proceso

4 Asigna gente a buscar oportunidades

5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona

6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta

Retar al procesoRetar al proceso

Experimenta y toma riesgos

1 Haz que otros se sientan seguros experimentando

2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas

3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito

4 Alienta la posibilidad de pensar

5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten

Retar al procesoRetar al proceso

Imagina escenarios futuros

1 Determina que quieres

2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia

3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea

ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo

Edgar Allan Poe

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Atrae gente a metas comunes

1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente

2 Desarrolla tus competencias interpersonales

3 Que tu visioacuten viva

4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten

ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo

David Berlew

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Promueve objetivos compartidos y confianza mutua

1 Siempre di nosotros

2 Incrementa las interacciones

3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores

4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto

5 Haz una lista de las alternativas actuales

6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Fortalece a otros Da empowerment

1 Poder en servicio de otros

2 Pon a la gente en control de sus propias vidas

3 Cree en otros

4 Muestra sensibilidad por los otros

5 Provee rango de eleccioacuten a la gente

ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo

Antonio Zaacuterate

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

6 Desarrolla competencia entre la gente

7 Asigna tareas criacuteticas

8 Ofrece apoyo visible

Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer

1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras

2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia

3 Pueden los valores ser impuestos

4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear

ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo

Sylvia Yee

Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo

Relaciona recompensas con desempentildeo

1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente

2 Haz puacuteblicos los reconocimientos

3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente

ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo

Alfonso Rivera

MotivarMotivar

4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final

5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien

6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos

7 Da coaching a tu colaboradores

8 Divieacutertete haciendo tu trabajo

ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo

Ann Marie Dockstader

MotivarMotivar

Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes

Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros

ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean

ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores

ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear

Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza

ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia

ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros

Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

gente los siga

Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

Pro

fun

did

ad d

el

apre

nd

izaj

e

Cap

acid

ad p

ara

el d

esar

rollo

Con

tin

uo

de

nu

evos

liacuted

eres

Niv

el d

e en

ten

dim

ien

to

y co

mp

rom

iso

Tie

mp

o re

qu

erid

o

Alto

BajoBajo

Alto

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

LOS IMPRESCINDIBLES

VIDEO DE MOTIVACION

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LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P

11 NUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMANUNCA JUZGAR EL DIA POR EL CLIMA22 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE

EMPEZAMOS NUESTRO DIAEMPEZAMOS NUESTRO DIA33 NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN NO DEJAR QUE LAS COSAS QUE ESTAN

FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN FUERA DE NUESTRO CONTROL AFECTEN NUESTRA ACTITUDNUESTRA ACTITUD

44 PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES PROTEGERNOS DE LOS MENSAJES NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS NEGATIVOS QUE LLEGAN A NUESTRAS MENTESMENTES

55 CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS CUIDAR LA MANERA EN QUE NOS EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA EXPRESAMOS HACIA LOS DEMAS Y HACIA NOSOTROS MISMOSNOSOTROS MISMOS

LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P

66 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE SALUDAMOS A LOS DEMASSALUDAMOS A LOS DEMAS

77 EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASNUESTRAS METAS

88 NO PERDER LA ADMIRACION POR LA NO PERDER LA ADMIRACION POR LA BELLEZA DEL UNIVERSOBELLEZA DEL UNIVERSO

99 APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO QUE POSEEMOSQUE POSEEMOS

1010 TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE NUESTRAS ACTIVIDADESNUESTRAS ACTIVIDADES

ACTITUDACTITUD

VIDEOVIDEO

NOS VEMOS EN LA CIMA NOS VEMOS EN LA CIMA DEL EXITODEL EXITO

Liderazgo

Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo

ldquoEl arte de movilizar a otros a querer luchar por aspiraciones compartidasrdquo

KouzesPosner

rdquoLiderazgo es el arte de hacer algo maacutes allaacute de lo que la ciencia de administracioacuten dice que es posiblerdquo

Colin Powell

Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo

ldquoLiderazgo es lo que el resto de nosotros llamamos cuando vemos a alguien haciendo algo que ama y nosotros queremos ayudarrdquo

rdquoLiderazgo parece ser el arte de permitir a otros que quieren hacer algo que nosotros estamos convencidos que debe ser hechordquo

Vance Packard

Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente

Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad

Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras

relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de

resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda

A esa gente se les llama liacutederes

LiacutederesLiacutederes

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

Voluntad propia para comprometerse

Hacer el trabajo

Administrar

Supervisar

Gerenciar

Decisioacuten

Personal

bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar

Conductas del

Liderazgo

Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos

Niveles

NivelesSuperiores

Superiores

Conductas del

La Gerencia

Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente

AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de

visioacutenvisioacuten

Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado

InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de

visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad

Gerente Liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios

Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico

Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento

Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta

Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen

Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder

Honesto

Siempre hacia adelante

Inspirador

Competente

CREDIBILIDAD

Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a

donde necesita estar

Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado

Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones

Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos

La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia

Los liacutederes ensentildean

Los liacutederes desarrollan liacutederes

Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes

Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Retar al proceso

Inspirar una visioacuten compartida

Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo

Motivar

Buacutesqueda de Oportunidades

1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es

2 Cuestiona al Status Quo

3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda

ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo

Maureen Fries

Retar al procesoRetar al proceso

4 Asigna gente a buscar oportunidades

5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona

6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta

Retar al procesoRetar al proceso

Experimenta y toma riesgos

1 Haz que otros se sientan seguros experimentando

2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas

3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito

4 Alienta la posibilidad de pensar

5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten

Retar al procesoRetar al proceso

Imagina escenarios futuros

1 Determina que quieres

2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia

3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea

ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo

Edgar Allan Poe

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Atrae gente a metas comunes

1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente

2 Desarrolla tus competencias interpersonales

3 Que tu visioacuten viva

4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten

ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo

David Berlew

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Promueve objetivos compartidos y confianza mutua

1 Siempre di nosotros

2 Incrementa las interacciones

3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores

4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto

5 Haz una lista de las alternativas actuales

6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Fortalece a otros Da empowerment

1 Poder en servicio de otros

2 Pon a la gente en control de sus propias vidas

3 Cree en otros

4 Muestra sensibilidad por los otros

5 Provee rango de eleccioacuten a la gente

ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo

Antonio Zaacuterate

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

6 Desarrolla competencia entre la gente

7 Asigna tareas criacuteticas

8 Ofrece apoyo visible

Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer

1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras

2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia

3 Pueden los valores ser impuestos

4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear

ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo

Sylvia Yee

Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo

Relaciona recompensas con desempentildeo

1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente

2 Haz puacuteblicos los reconocimientos

3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente

ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo

Alfonso Rivera

MotivarMotivar

4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final

5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien

6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos

7 Da coaching a tu colaboradores

8 Divieacutertete haciendo tu trabajo

ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo

Ann Marie Dockstader

MotivarMotivar

Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes

Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros

ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean

ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores

ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear

Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza

ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia

ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros

Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

gente los siga

Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

Pro

fun

did

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el

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Cap

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rollo

Con

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BajoBajo

Alto

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

LOS IMPRESCINDIBLES

VIDEO DE MOTIVACION

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LOS 10 MANDAMIENTOS PARA LOS 10 MANDAMIENTOS PARA MANTENER UNA A M PMANTENER UNA A M P

66 CAMBIAR LA MANERA EN QUE CAMBIAR LA MANERA EN QUE SALUDAMOS A LOS DEMASSALUDAMOS A LOS DEMAS

77 EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE EL DESARROLLAR UNA VISION CLARA DE NUESTRAS METASNUESTRAS METAS

88 NO PERDER LA ADMIRACION POR LA NO PERDER LA ADMIRACION POR LA BELLEZA DEL UNIVERSOBELLEZA DEL UNIVERSO

99 APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO APRECIAR Y DAR GRACIAS POR AQUELLO QUE POSEEMOSQUE POSEEMOS

1010 TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE TENER GRANDES ESPECTATIVAS DE NUESTRAS ACTIVIDADESNUESTRAS ACTIVIDADES

ACTITUDACTITUD

VIDEOVIDEO

NOS VEMOS EN LA CIMA NOS VEMOS EN LA CIMA DEL EXITODEL EXITO

Liderazgo

Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo

ldquoEl arte de movilizar a otros a querer luchar por aspiraciones compartidasrdquo

KouzesPosner

rdquoLiderazgo es el arte de hacer algo maacutes allaacute de lo que la ciencia de administracioacuten dice que es posiblerdquo

Colin Powell

Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo

ldquoLiderazgo es lo que el resto de nosotros llamamos cuando vemos a alguien haciendo algo que ama y nosotros queremos ayudarrdquo

rdquoLiderazgo parece ser el arte de permitir a otros que quieren hacer algo que nosotros estamos convencidos que debe ser hechordquo

Vance Packard

Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente

Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad

Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras

relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de

resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda

A esa gente se les llama liacutederes

LiacutederesLiacutederes

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

Voluntad propia para comprometerse

Hacer el trabajo

Administrar

Supervisar

Gerenciar

Decisioacuten

Personal

bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar

Conductas del

Liderazgo

Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos

Niveles

NivelesSuperiores

Superiores

Conductas del

La Gerencia

Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente

AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de

visioacutenvisioacuten

Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado

InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de

visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad

Gerente Liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios

Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico

Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento

Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta

Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen

Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder

Honesto

Siempre hacia adelante

Inspirador

Competente

CREDIBILIDAD

Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a

donde necesita estar

Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado

Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones

Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos

La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia

Los liacutederes ensentildean

Los liacutederes desarrollan liacutederes

Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes

Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Retar al proceso

Inspirar una visioacuten compartida

Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo

Motivar

Buacutesqueda de Oportunidades

1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es

2 Cuestiona al Status Quo

3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda

ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo

Maureen Fries

Retar al procesoRetar al proceso

4 Asigna gente a buscar oportunidades

5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona

6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta

Retar al procesoRetar al proceso

Experimenta y toma riesgos

1 Haz que otros se sientan seguros experimentando

2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas

3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito

4 Alienta la posibilidad de pensar

5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten

Retar al procesoRetar al proceso

Imagina escenarios futuros

1 Determina que quieres

2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia

3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea

ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo

Edgar Allan Poe

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Atrae gente a metas comunes

1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente

2 Desarrolla tus competencias interpersonales

3 Que tu visioacuten viva

4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten

ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo

David Berlew

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Promueve objetivos compartidos y confianza mutua

1 Siempre di nosotros

2 Incrementa las interacciones

3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores

4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto

5 Haz una lista de las alternativas actuales

6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Fortalece a otros Da empowerment

1 Poder en servicio de otros

2 Pon a la gente en control de sus propias vidas

3 Cree en otros

4 Muestra sensibilidad por los otros

5 Provee rango de eleccioacuten a la gente

ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo

Antonio Zaacuterate

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

6 Desarrolla competencia entre la gente

7 Asigna tareas criacuteticas

8 Ofrece apoyo visible

Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer

1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras

2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia

3 Pueden los valores ser impuestos

4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear

ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo

Sylvia Yee

Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo

Relaciona recompensas con desempentildeo

1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente

2 Haz puacuteblicos los reconocimientos

3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente

ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo

Alfonso Rivera

MotivarMotivar

4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final

5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien

6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos

7 Da coaching a tu colaboradores

8 Divieacutertete haciendo tu trabajo

ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo

Ann Marie Dockstader

MotivarMotivar

Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes

Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros

ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean

ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores

ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear

Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza

ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia

ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros

Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

gente los siga

Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

Pro

fun

did

ad d

el

apre

nd

izaj

e

Cap

acid

ad p

ara

el d

esar

rollo

Con

tin

uo

de

nu

evos

liacuted

eres

Niv

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ten

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ien

to

y co

mp

rom

iso

Tie

mp

o re

qu

erid

o

Alto

BajoBajo

Alto

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

LOS IMPRESCINDIBLES

VIDEO DE MOTIVACION

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ACTITUDACTITUD

VIDEOVIDEO

NOS VEMOS EN LA CIMA NOS VEMOS EN LA CIMA DEL EXITODEL EXITO

Liderazgo

Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo

ldquoEl arte de movilizar a otros a querer luchar por aspiraciones compartidasrdquo

KouzesPosner

rdquoLiderazgo es el arte de hacer algo maacutes allaacute de lo que la ciencia de administracioacuten dice que es posiblerdquo

Colin Powell

Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo

ldquoLiderazgo es lo que el resto de nosotros llamamos cuando vemos a alguien haciendo algo que ama y nosotros queremos ayudarrdquo

rdquoLiderazgo parece ser el arte de permitir a otros que quieren hacer algo que nosotros estamos convencidos que debe ser hechordquo

Vance Packard

Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente

Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad

Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras

relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de

resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda

A esa gente se les llama liacutederes

LiacutederesLiacutederes

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

Voluntad propia para comprometerse

Hacer el trabajo

Administrar

Supervisar

Gerenciar

Decisioacuten

Personal

bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar

Conductas del

Liderazgo

Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos

Niveles

NivelesSuperiores

Superiores

Conductas del

La Gerencia

Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente

AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de

visioacutenvisioacuten

Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado

InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de

visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad

Gerente Liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios

Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico

Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento

Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta

Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen

Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder

Honesto

Siempre hacia adelante

Inspirador

Competente

CREDIBILIDAD

Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a

donde necesita estar

Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado

Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones

Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos

La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia

Los liacutederes ensentildean

Los liacutederes desarrollan liacutederes

Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes

Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Retar al proceso

Inspirar una visioacuten compartida

Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo

Motivar

Buacutesqueda de Oportunidades

1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es

2 Cuestiona al Status Quo

3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda

ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo

Maureen Fries

Retar al procesoRetar al proceso

4 Asigna gente a buscar oportunidades

5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona

6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta

Retar al procesoRetar al proceso

Experimenta y toma riesgos

1 Haz que otros se sientan seguros experimentando

2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas

3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito

4 Alienta la posibilidad de pensar

5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten

Retar al procesoRetar al proceso

Imagina escenarios futuros

1 Determina que quieres

2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia

3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea

ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo

Edgar Allan Poe

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Atrae gente a metas comunes

1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente

2 Desarrolla tus competencias interpersonales

3 Que tu visioacuten viva

4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten

ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo

David Berlew

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Promueve objetivos compartidos y confianza mutua

1 Siempre di nosotros

2 Incrementa las interacciones

3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores

4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto

5 Haz una lista de las alternativas actuales

6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Fortalece a otros Da empowerment

1 Poder en servicio de otros

2 Pon a la gente en control de sus propias vidas

3 Cree en otros

4 Muestra sensibilidad por los otros

5 Provee rango de eleccioacuten a la gente

ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo

Antonio Zaacuterate

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

6 Desarrolla competencia entre la gente

7 Asigna tareas criacuteticas

8 Ofrece apoyo visible

Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer

1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras

2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia

3 Pueden los valores ser impuestos

4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear

ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo

Sylvia Yee

Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo

Relaciona recompensas con desempentildeo

1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente

2 Haz puacuteblicos los reconocimientos

3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente

ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo

Alfonso Rivera

MotivarMotivar

4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final

5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien

6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos

7 Da coaching a tu colaboradores

8 Divieacutertete haciendo tu trabajo

ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo

Ann Marie Dockstader

MotivarMotivar

Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes

Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros

ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean

ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores

ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear

Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza

ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia

ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros

Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

gente los siga

Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

Pro

fun

did

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BajoBajo

Alto

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

LOS IMPRESCINDIBLES

VIDEO DE MOTIVACION

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NOS VEMOS EN LA CIMA NOS VEMOS EN LA CIMA DEL EXITODEL EXITO

Liderazgo

Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo

ldquoEl arte de movilizar a otros a querer luchar por aspiraciones compartidasrdquo

KouzesPosner

rdquoLiderazgo es el arte de hacer algo maacutes allaacute de lo que la ciencia de administracioacuten dice que es posiblerdquo

Colin Powell

Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo

ldquoLiderazgo es lo que el resto de nosotros llamamos cuando vemos a alguien haciendo algo que ama y nosotros queremos ayudarrdquo

rdquoLiderazgo parece ser el arte de permitir a otros que quieren hacer algo que nosotros estamos convencidos que debe ser hechordquo

Vance Packard

Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente

Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad

Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras

relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de

resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda

A esa gente se les llama liacutederes

LiacutederesLiacutederes

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

Voluntad propia para comprometerse

Hacer el trabajo

Administrar

Supervisar

Gerenciar

Decisioacuten

Personal

bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar

Conductas del

Liderazgo

Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos

Niveles

NivelesSuperiores

Superiores

Conductas del

La Gerencia

Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente

AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de

visioacutenvisioacuten

Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado

InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de

visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad

Gerente Liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios

Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico

Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento

Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta

Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen

Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder

Honesto

Siempre hacia adelante

Inspirador

Competente

CREDIBILIDAD

Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a

donde necesita estar

Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado

Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones

Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos

La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia

Los liacutederes ensentildean

Los liacutederes desarrollan liacutederes

Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes

Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Retar al proceso

Inspirar una visioacuten compartida

Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo

Motivar

Buacutesqueda de Oportunidades

1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es

2 Cuestiona al Status Quo

3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda

ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo

Maureen Fries

Retar al procesoRetar al proceso

4 Asigna gente a buscar oportunidades

5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona

6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta

Retar al procesoRetar al proceso

Experimenta y toma riesgos

1 Haz que otros se sientan seguros experimentando

2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas

3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito

4 Alienta la posibilidad de pensar

5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten

Retar al procesoRetar al proceso

Imagina escenarios futuros

1 Determina que quieres

2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia

3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea

ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo

Edgar Allan Poe

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Atrae gente a metas comunes

1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente

2 Desarrolla tus competencias interpersonales

3 Que tu visioacuten viva

4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten

ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo

David Berlew

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Promueve objetivos compartidos y confianza mutua

1 Siempre di nosotros

2 Incrementa las interacciones

3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores

4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto

5 Haz una lista de las alternativas actuales

6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Fortalece a otros Da empowerment

1 Poder en servicio de otros

2 Pon a la gente en control de sus propias vidas

3 Cree en otros

4 Muestra sensibilidad por los otros

5 Provee rango de eleccioacuten a la gente

ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo

Antonio Zaacuterate

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

6 Desarrolla competencia entre la gente

7 Asigna tareas criacuteticas

8 Ofrece apoyo visible

Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer

1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras

2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia

3 Pueden los valores ser impuestos

4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear

ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo

Sylvia Yee

Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo

Relaciona recompensas con desempentildeo

1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente

2 Haz puacuteblicos los reconocimientos

3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente

ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo

Alfonso Rivera

MotivarMotivar

4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final

5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien

6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos

7 Da coaching a tu colaboradores

8 Divieacutertete haciendo tu trabajo

ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo

Ann Marie Dockstader

MotivarMotivar

Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes

Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros

ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean

ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores

ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear

Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza

ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia

ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros

Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

gente los siga

Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

Pro

fun

did

ad d

el

apre

nd

izaj

e

Cap

acid

ad p

ara

el d

esar

rollo

Con

tin

uo

de

nu

evos

liacuted

eres

Niv

el d

e en

ten

dim

ien

to

y co

mp

rom

iso

Tie

mp

o re

qu

erid

o

Alto

BajoBajo

Alto

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

LOS IMPRESCINDIBLES

VIDEO DE MOTIVACION

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Liderazgo

Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo

ldquoEl arte de movilizar a otros a querer luchar por aspiraciones compartidasrdquo

KouzesPosner

rdquoLiderazgo es el arte de hacer algo maacutes allaacute de lo que la ciencia de administracioacuten dice que es posiblerdquo

Colin Powell

Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo

ldquoLiderazgo es lo que el resto de nosotros llamamos cuando vemos a alguien haciendo algo que ama y nosotros queremos ayudarrdquo

rdquoLiderazgo parece ser el arte de permitir a otros que quieren hacer algo que nosotros estamos convencidos que debe ser hechordquo

Vance Packard

Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente

Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad

Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras

relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de

resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda

A esa gente se les llama liacutederes

LiacutederesLiacutederes

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

Voluntad propia para comprometerse

Hacer el trabajo

Administrar

Supervisar

Gerenciar

Decisioacuten

Personal

bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar

Conductas del

Liderazgo

Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos

Niveles

NivelesSuperiores

Superiores

Conductas del

La Gerencia

Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente

AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de

visioacutenvisioacuten

Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado

InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de

visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad

Gerente Liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios

Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico

Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento

Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta

Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen

Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder

Honesto

Siempre hacia adelante

Inspirador

Competente

CREDIBILIDAD

Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a

donde necesita estar

Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado

Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones

Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos

La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia

Los liacutederes ensentildean

Los liacutederes desarrollan liacutederes

Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes

Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Retar al proceso

Inspirar una visioacuten compartida

Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo

Motivar

Buacutesqueda de Oportunidades

1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es

2 Cuestiona al Status Quo

3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda

ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo

Maureen Fries

Retar al procesoRetar al proceso

4 Asigna gente a buscar oportunidades

5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona

6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta

Retar al procesoRetar al proceso

Experimenta y toma riesgos

1 Haz que otros se sientan seguros experimentando

2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas

3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito

4 Alienta la posibilidad de pensar

5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten

Retar al procesoRetar al proceso

Imagina escenarios futuros

1 Determina que quieres

2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia

3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea

ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo

Edgar Allan Poe

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Atrae gente a metas comunes

1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente

2 Desarrolla tus competencias interpersonales

3 Que tu visioacuten viva

4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten

ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo

David Berlew

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Promueve objetivos compartidos y confianza mutua

1 Siempre di nosotros

2 Incrementa las interacciones

3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores

4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto

5 Haz una lista de las alternativas actuales

6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Fortalece a otros Da empowerment

1 Poder en servicio de otros

2 Pon a la gente en control de sus propias vidas

3 Cree en otros

4 Muestra sensibilidad por los otros

5 Provee rango de eleccioacuten a la gente

ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo

Antonio Zaacuterate

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

6 Desarrolla competencia entre la gente

7 Asigna tareas criacuteticas

8 Ofrece apoyo visible

Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer

1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras

2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia

3 Pueden los valores ser impuestos

4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear

ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo

Sylvia Yee

Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo

Relaciona recompensas con desempentildeo

1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente

2 Haz puacuteblicos los reconocimientos

3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente

ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo

Alfonso Rivera

MotivarMotivar

4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final

5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien

6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos

7 Da coaching a tu colaboradores

8 Divieacutertete haciendo tu trabajo

ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo

Ann Marie Dockstader

MotivarMotivar

Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes

Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros

ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean

ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores

ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear

Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza

ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia

ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros

Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

gente los siga

Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

Pro

fun

did

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Cap

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rollo

Con

tin

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Alto

BajoBajo

Alto

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

LOS IMPRESCINDIBLES

VIDEO DE MOTIVACION

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Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo

ldquoEl arte de movilizar a otros a querer luchar por aspiraciones compartidasrdquo

KouzesPosner

rdquoLiderazgo es el arte de hacer algo maacutes allaacute de lo que la ciencia de administracioacuten dice que es posiblerdquo

Colin Powell

Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo

ldquoLiderazgo es lo que el resto de nosotros llamamos cuando vemos a alguien haciendo algo que ama y nosotros queremos ayudarrdquo

rdquoLiderazgo parece ser el arte de permitir a otros que quieren hacer algo que nosotros estamos convencidos que debe ser hechordquo

Vance Packard

Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente

Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad

Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras

relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de

resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda

A esa gente se les llama liacutederes

LiacutederesLiacutederes

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

Voluntad propia para comprometerse

Hacer el trabajo

Administrar

Supervisar

Gerenciar

Decisioacuten

Personal

bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar

Conductas del

Liderazgo

Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos

Niveles

NivelesSuperiores

Superiores

Conductas del

La Gerencia

Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente

AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de

visioacutenvisioacuten

Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado

InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de

visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad

Gerente Liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios

Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico

Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento

Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta

Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen

Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder

Honesto

Siempre hacia adelante

Inspirador

Competente

CREDIBILIDAD

Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a

donde necesita estar

Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado

Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones

Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos

La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia

Los liacutederes ensentildean

Los liacutederes desarrollan liacutederes

Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes

Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Retar al proceso

Inspirar una visioacuten compartida

Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo

Motivar

Buacutesqueda de Oportunidades

1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es

2 Cuestiona al Status Quo

3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda

ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo

Maureen Fries

Retar al procesoRetar al proceso

4 Asigna gente a buscar oportunidades

5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona

6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta

Retar al procesoRetar al proceso

Experimenta y toma riesgos

1 Haz que otros se sientan seguros experimentando

2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas

3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito

4 Alienta la posibilidad de pensar

5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten

Retar al procesoRetar al proceso

Imagina escenarios futuros

1 Determina que quieres

2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia

3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea

ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo

Edgar Allan Poe

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Atrae gente a metas comunes

1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente

2 Desarrolla tus competencias interpersonales

3 Que tu visioacuten viva

4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten

ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo

David Berlew

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Promueve objetivos compartidos y confianza mutua

1 Siempre di nosotros

2 Incrementa las interacciones

3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores

4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto

5 Haz una lista de las alternativas actuales

6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Fortalece a otros Da empowerment

1 Poder en servicio de otros

2 Pon a la gente en control de sus propias vidas

3 Cree en otros

4 Muestra sensibilidad por los otros

5 Provee rango de eleccioacuten a la gente

ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo

Antonio Zaacuterate

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

6 Desarrolla competencia entre la gente

7 Asigna tareas criacuteticas

8 Ofrece apoyo visible

Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer

1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras

2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia

3 Pueden los valores ser impuestos

4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear

ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo

Sylvia Yee

Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo

Relaciona recompensas con desempentildeo

1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente

2 Haz puacuteblicos los reconocimientos

3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente

ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo

Alfonso Rivera

MotivarMotivar

4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final

5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien

6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos

7 Da coaching a tu colaboradores

8 Divieacutertete haciendo tu trabajo

ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo

Ann Marie Dockstader

MotivarMotivar

Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes

Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros

ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean

ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores

ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear

Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza

ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia

ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros

Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

gente los siga

Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

Pro

fun

did

ad d

el

apre

nd

izaj

e

Cap

acid

ad p

ara

el d

esar

rollo

Con

tin

uo

de

nu

evos

liacuted

eres

Niv

el d

e en

ten

dim

ien

to

y co

mp

rom

iso

Tie

mp

o re

qu

erid

o

Alto

BajoBajo

Alto

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

LOS IMPRESCINDIBLES

VIDEO DE MOTIVACION

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Algunos conceptos de Algunos conceptos de liderazgoliderazgo

ldquoLiderazgo es lo que el resto de nosotros llamamos cuando vemos a alguien haciendo algo que ama y nosotros queremos ayudarrdquo

rdquoLiderazgo parece ser el arte de permitir a otros que quieren hacer algo que nosotros estamos convencidos que debe ser hechordquo

Vance Packard

Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente

Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad

Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras

relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de

resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda

A esa gente se les llama liacutederes

LiacutederesLiacutederes

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

Voluntad propia para comprometerse

Hacer el trabajo

Administrar

Supervisar

Gerenciar

Decisioacuten

Personal

bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar

Conductas del

Liderazgo

Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos

Niveles

NivelesSuperiores

Superiores

Conductas del

La Gerencia

Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente

AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de

visioacutenvisioacuten

Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado

InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de

visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad

Gerente Liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios

Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico

Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento

Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta

Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen

Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder

Honesto

Siempre hacia adelante

Inspirador

Competente

CREDIBILIDAD

Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a

donde necesita estar

Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado

Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones

Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos

La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia

Los liacutederes ensentildean

Los liacutederes desarrollan liacutederes

Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes

Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Retar al proceso

Inspirar una visioacuten compartida

Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo

Motivar

Buacutesqueda de Oportunidades

1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es

2 Cuestiona al Status Quo

3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda

ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo

Maureen Fries

Retar al procesoRetar al proceso

4 Asigna gente a buscar oportunidades

5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona

6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta

Retar al procesoRetar al proceso

Experimenta y toma riesgos

1 Haz que otros se sientan seguros experimentando

2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas

3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito

4 Alienta la posibilidad de pensar

5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten

Retar al procesoRetar al proceso

Imagina escenarios futuros

1 Determina que quieres

2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia

3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea

ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo

Edgar Allan Poe

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Atrae gente a metas comunes

1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente

2 Desarrolla tus competencias interpersonales

3 Que tu visioacuten viva

4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten

ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo

David Berlew

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Promueve objetivos compartidos y confianza mutua

1 Siempre di nosotros

2 Incrementa las interacciones

3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores

4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto

5 Haz una lista de las alternativas actuales

6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Fortalece a otros Da empowerment

1 Poder en servicio de otros

2 Pon a la gente en control de sus propias vidas

3 Cree en otros

4 Muestra sensibilidad por los otros

5 Provee rango de eleccioacuten a la gente

ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo

Antonio Zaacuterate

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

6 Desarrolla competencia entre la gente

7 Asigna tareas criacuteticas

8 Ofrece apoyo visible

Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer

1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras

2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia

3 Pueden los valores ser impuestos

4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear

ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo

Sylvia Yee

Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo

Relaciona recompensas con desempentildeo

1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente

2 Haz puacuteblicos los reconocimientos

3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente

ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo

Alfonso Rivera

MotivarMotivar

4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final

5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien

6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos

7 Da coaching a tu colaboradores

8 Divieacutertete haciendo tu trabajo

ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo

Ann Marie Dockstader

MotivarMotivar

Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes

Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros

ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean

ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores

ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear

Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza

ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia

ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros

Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

gente los siga

Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

Pro

fun

did

ad d

el

apre

nd

izaj

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Cap

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rollo

Con

tin

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y co

mp

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o re

qu

erid

o

Alto

BajoBajo

Alto

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

LOS IMPRESCINDIBLES

VIDEO DE MOTIVACION

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Algunas personas ven maacutes allaacute del horizonte del tiempo en el futuro un mundo diferente

Ellos creen que sus suentildeos pueden convertirse en realidad

Ellos nos abren los ojos y levantan nuestro espiacuteritu Ellos construyen confianza y fortaleza en nuestras

relaciones Ellos se paran firmemente contra los vientos de

resistencia y nos dan el valor de continuar la buacutesqueda

A esa gente se les llama liacutederes

LiacutederesLiacutederes

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

Voluntad propia para comprometerse

Hacer el trabajo

Administrar

Supervisar

Gerenciar

Decisioacuten

Personal

bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar

Conductas del

Liderazgo

Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos

Niveles

NivelesSuperiores

Superiores

Conductas del

La Gerencia

Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente

AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de

visioacutenvisioacuten

Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado

InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de

visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad

Gerente Liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios

Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico

Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento

Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta

Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen

Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder

Honesto

Siempre hacia adelante

Inspirador

Competente

CREDIBILIDAD

Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a

donde necesita estar

Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado

Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones

Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos

La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia

Los liacutederes ensentildean

Los liacutederes desarrollan liacutederes

Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes

Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Retar al proceso

Inspirar una visioacuten compartida

Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo

Motivar

Buacutesqueda de Oportunidades

1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es

2 Cuestiona al Status Quo

3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda

ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo

Maureen Fries

Retar al procesoRetar al proceso

4 Asigna gente a buscar oportunidades

5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona

6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta

Retar al procesoRetar al proceso

Experimenta y toma riesgos

1 Haz que otros se sientan seguros experimentando

2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas

3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito

4 Alienta la posibilidad de pensar

5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten

Retar al procesoRetar al proceso

Imagina escenarios futuros

1 Determina que quieres

2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia

3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea

ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo

Edgar Allan Poe

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Atrae gente a metas comunes

1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente

2 Desarrolla tus competencias interpersonales

3 Que tu visioacuten viva

4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten

ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo

David Berlew

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Promueve objetivos compartidos y confianza mutua

1 Siempre di nosotros

2 Incrementa las interacciones

3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores

4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto

5 Haz una lista de las alternativas actuales

6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Fortalece a otros Da empowerment

1 Poder en servicio de otros

2 Pon a la gente en control de sus propias vidas

3 Cree en otros

4 Muestra sensibilidad por los otros

5 Provee rango de eleccioacuten a la gente

ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo

Antonio Zaacuterate

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

6 Desarrolla competencia entre la gente

7 Asigna tareas criacuteticas

8 Ofrece apoyo visible

Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer

1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras

2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia

3 Pueden los valores ser impuestos

4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear

ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo

Sylvia Yee

Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo

Relaciona recompensas con desempentildeo

1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente

2 Haz puacuteblicos los reconocimientos

3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente

ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo

Alfonso Rivera

MotivarMotivar

4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final

5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien

6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos

7 Da coaching a tu colaboradores

8 Divieacutertete haciendo tu trabajo

ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo

Ann Marie Dockstader

MotivarMotivar

Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes

Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros

ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean

ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores

ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear

Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza

ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia

ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros

Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

gente los siga

Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

Pro

fun

did

ad d

el

apre

nd

izaj

e

Cap

acid

ad p

ara

el d

esar

rollo

Con

tin

uo

de

nu

evos

liacuted

eres

Niv

el d

e en

ten

dim

ien

to

y co

mp

rom

iso

Tie

mp

o re

qu

erid

o

Alto

BajoBajo

Alto

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

LOS IMPRESCINDIBLES

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Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

Voluntad propia para comprometerse

Hacer el trabajo

Administrar

Supervisar

Gerenciar

Decisioacuten

Personal

bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar

Conductas del

Liderazgo

Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos

Niveles

NivelesSuperiores

Superiores

Conductas del

La Gerencia

Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente

AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de

visioacutenvisioacuten

Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado

InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de

visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad

Gerente Liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios

Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico

Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento

Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta

Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen

Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder

Honesto

Siempre hacia adelante

Inspirador

Competente

CREDIBILIDAD

Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a

donde necesita estar

Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado

Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones

Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos

La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia

Los liacutederes ensentildean

Los liacutederes desarrollan liacutederes

Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes

Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Retar al proceso

Inspirar una visioacuten compartida

Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo

Motivar

Buacutesqueda de Oportunidades

1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es

2 Cuestiona al Status Quo

3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda

ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo

Maureen Fries

Retar al procesoRetar al proceso

4 Asigna gente a buscar oportunidades

5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona

6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta

Retar al procesoRetar al proceso

Experimenta y toma riesgos

1 Haz que otros se sientan seguros experimentando

2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas

3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito

4 Alienta la posibilidad de pensar

5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten

Retar al procesoRetar al proceso

Imagina escenarios futuros

1 Determina que quieres

2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia

3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea

ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo

Edgar Allan Poe

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Atrae gente a metas comunes

1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente

2 Desarrolla tus competencias interpersonales

3 Que tu visioacuten viva

4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten

ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo

David Berlew

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Promueve objetivos compartidos y confianza mutua

1 Siempre di nosotros

2 Incrementa las interacciones

3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores

4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto

5 Haz una lista de las alternativas actuales

6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Fortalece a otros Da empowerment

1 Poder en servicio de otros

2 Pon a la gente en control de sus propias vidas

3 Cree en otros

4 Muestra sensibilidad por los otros

5 Provee rango de eleccioacuten a la gente

ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo

Antonio Zaacuterate

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

6 Desarrolla competencia entre la gente

7 Asigna tareas criacuteticas

8 Ofrece apoyo visible

Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer

1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras

2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia

3 Pueden los valores ser impuestos

4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear

ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo

Sylvia Yee

Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo

Relaciona recompensas con desempentildeo

1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente

2 Haz puacuteblicos los reconocimientos

3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente

ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo

Alfonso Rivera

MotivarMotivar

4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final

5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien

6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos

7 Da coaching a tu colaboradores

8 Divieacutertete haciendo tu trabajo

ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo

Ann Marie Dockstader

MotivarMotivar

Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes

Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros

ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean

ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores

ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear

Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza

ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia

ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros

Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

gente los siga

Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

Pro

fun

did

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el

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Cap

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rollo

Con

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erid

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BajoBajo

Alto

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

LOS IMPRESCINDIBLES

VIDEO DE MOTIVACION

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Voluntad propia para comprometerse

Hacer el trabajo

Administrar

Supervisar

Gerenciar

Decisioacuten

Personal

bull Crear una visioacuten compartidabull Retar el procesobull Permitir que otros actuacuteenbull Profesar con el ejemplobull Motivar

Conductas del

Liderazgo

Ideas personales valores energiacuteadeterminacioacuten

Liderazgo Vs GerenciaLiderazgo Vs Gerencia

NivelesNivelesBaacutesicosBaacutesicos

Niveles

NivelesSuperiores

Superiores

Conductas del

La Gerencia

Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente

AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de

visioacutenvisioacuten

Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado

InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de

visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad

Gerente Liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios

Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico

Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento

Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta

Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen

Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder

Honesto

Siempre hacia adelante

Inspirador

Competente

CREDIBILIDAD

Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a

donde necesita estar

Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado

Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones

Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos

La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia

Los liacutederes ensentildean

Los liacutederes desarrollan liacutederes

Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes

Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Retar al proceso

Inspirar una visioacuten compartida

Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo

Motivar

Buacutesqueda de Oportunidades

1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es

2 Cuestiona al Status Quo

3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda

ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo

Maureen Fries

Retar al procesoRetar al proceso

4 Asigna gente a buscar oportunidades

5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona

6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta

Retar al procesoRetar al proceso

Experimenta y toma riesgos

1 Haz que otros se sientan seguros experimentando

2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas

3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito

4 Alienta la posibilidad de pensar

5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten

Retar al procesoRetar al proceso

Imagina escenarios futuros

1 Determina que quieres

2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia

3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea

ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo

Edgar Allan Poe

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Atrae gente a metas comunes

1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente

2 Desarrolla tus competencias interpersonales

3 Que tu visioacuten viva

4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten

ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo

David Berlew

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Promueve objetivos compartidos y confianza mutua

1 Siempre di nosotros

2 Incrementa las interacciones

3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores

4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto

5 Haz una lista de las alternativas actuales

6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Fortalece a otros Da empowerment

1 Poder en servicio de otros

2 Pon a la gente en control de sus propias vidas

3 Cree en otros

4 Muestra sensibilidad por los otros

5 Provee rango de eleccioacuten a la gente

ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo

Antonio Zaacuterate

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

6 Desarrolla competencia entre la gente

7 Asigna tareas criacuteticas

8 Ofrece apoyo visible

Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer

1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras

2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia

3 Pueden los valores ser impuestos

4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear

ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo

Sylvia Yee

Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo

Relaciona recompensas con desempentildeo

1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente

2 Haz puacuteblicos los reconocimientos

3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente

ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo

Alfonso Rivera

MotivarMotivar

4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final

5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien

6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos

7 Da coaching a tu colaboradores

8 Divieacutertete haciendo tu trabajo

ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo

Ann Marie Dockstader

MotivarMotivar

Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes

Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros

ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean

ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores

ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear

Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza

ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia

ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros

Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

gente los siga

Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

Pro

fun

did

ad d

el

apre

nd

izaj

e

Cap

acid

ad p

ara

el d

esar

rollo

Con

tin

uo

de

nu

evos

liacuted

eres

Niv

el d

e en

ten

dim

ien

to

y co

mp

rom

iso

Tie

mp

o re

qu

erid

o

Alto

BajoBajo

Alto

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

LOS IMPRESCINDIBLES

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Liacuteder Vs GerenteLiacuteder Vs Gerente

AAdministradministra EEs s una copiauna copia MMaantienentiene AcAcepta la realidadepta la realidad Descansa en los controlesDescansa en los controles Tiene un corto rango de Tiene un corto rango de

visioacutenvisioacuten

Pregunta como y cuandoPregunta como y cuando ImitaImita Acepta el Status QuoAcepta el Status Quo Claacutesico buen soldadoClaacutesico buen soldado

InnovaInnova Es originalEs original DesarrollaDesarrolla IInvestiganvestiga la la reali realidaddad Descansa en la confianzaDescansa en la confianza Tiene un largo rango de Tiene un largo rango de

visioacutenvisioacuten Pregunta queacute y por queacutePregunta queacute y por queacute OriginaOrigina Lo cambiaLo cambia Tiene personalidadTiene personalidad

Gerente Liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios

Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico

Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento

Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta

Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen

Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder

Honesto

Siempre hacia adelante

Inspirador

Competente

CREDIBILIDAD

Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a

donde necesita estar

Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado

Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones

Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos

La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia

Los liacutederes ensentildean

Los liacutederes desarrollan liacutederes

Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes

Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Retar al proceso

Inspirar una visioacuten compartida

Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo

Motivar

Buacutesqueda de Oportunidades

1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es

2 Cuestiona al Status Quo

3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda

ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo

Maureen Fries

Retar al procesoRetar al proceso

4 Asigna gente a buscar oportunidades

5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona

6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta

Retar al procesoRetar al proceso

Experimenta y toma riesgos

1 Haz que otros se sientan seguros experimentando

2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas

3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito

4 Alienta la posibilidad de pensar

5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten

Retar al procesoRetar al proceso

Imagina escenarios futuros

1 Determina que quieres

2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia

3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea

ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo

Edgar Allan Poe

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Atrae gente a metas comunes

1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente

2 Desarrolla tus competencias interpersonales

3 Que tu visioacuten viva

4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten

ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo

David Berlew

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Promueve objetivos compartidos y confianza mutua

1 Siempre di nosotros

2 Incrementa las interacciones

3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores

4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto

5 Haz una lista de las alternativas actuales

6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Fortalece a otros Da empowerment

1 Poder en servicio de otros

2 Pon a la gente en control de sus propias vidas

3 Cree en otros

4 Muestra sensibilidad por los otros

5 Provee rango de eleccioacuten a la gente

ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo

Antonio Zaacuterate

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

6 Desarrolla competencia entre la gente

7 Asigna tareas criacuteticas

8 Ofrece apoyo visible

Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer

1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras

2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia

3 Pueden los valores ser impuestos

4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear

ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo

Sylvia Yee

Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo

Relaciona recompensas con desempentildeo

1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente

2 Haz puacuteblicos los reconocimientos

3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente

ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo

Alfonso Rivera

MotivarMotivar

4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final

5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien

6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos

7 Da coaching a tu colaboradores

8 Divieacutertete haciendo tu trabajo

ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo

Ann Marie Dockstader

MotivarMotivar

Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes

Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros

ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean

ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores

ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear

Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza

ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia

ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros

Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

gente los siga

Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

Pro

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Con

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Alto

BajoBajo

Alto

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

LOS IMPRESCINDIBLES

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Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios

Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico

Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento

Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta

Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen

Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder

Honesto

Siempre hacia adelante

Inspirador

Competente

CREDIBILIDAD

Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a

donde necesita estar

Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado

Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones

Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos

La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia

Los liacutederes ensentildean

Los liacutederes desarrollan liacutederes

Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes

Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Retar al proceso

Inspirar una visioacuten compartida

Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo

Motivar

Buacutesqueda de Oportunidades

1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es

2 Cuestiona al Status Quo

3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda

ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo

Maureen Fries

Retar al procesoRetar al proceso

4 Asigna gente a buscar oportunidades

5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona

6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta

Retar al procesoRetar al proceso

Experimenta y toma riesgos

1 Haz que otros se sientan seguros experimentando

2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas

3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito

4 Alienta la posibilidad de pensar

5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten

Retar al procesoRetar al proceso

Imagina escenarios futuros

1 Determina que quieres

2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia

3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea

ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo

Edgar Allan Poe

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Atrae gente a metas comunes

1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente

2 Desarrolla tus competencias interpersonales

3 Que tu visioacuten viva

4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten

ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo

David Berlew

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Promueve objetivos compartidos y confianza mutua

1 Siempre di nosotros

2 Incrementa las interacciones

3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores

4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto

5 Haz una lista de las alternativas actuales

6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Fortalece a otros Da empowerment

1 Poder en servicio de otros

2 Pon a la gente en control de sus propias vidas

3 Cree en otros

4 Muestra sensibilidad por los otros

5 Provee rango de eleccioacuten a la gente

ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo

Antonio Zaacuterate

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

6 Desarrolla competencia entre la gente

7 Asigna tareas criacuteticas

8 Ofrece apoyo visible

Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer

1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras

2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia

3 Pueden los valores ser impuestos

4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear

ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo

Sylvia Yee

Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo

Relaciona recompensas con desempentildeo

1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente

2 Haz puacuteblicos los reconocimientos

3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente

ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo

Alfonso Rivera

MotivarMotivar

4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final

5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien

6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos

7 Da coaching a tu colaboradores

8 Divieacutertete haciendo tu trabajo

ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo

Ann Marie Dockstader

MotivarMotivar

Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes

Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros

ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean

ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores

ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear

Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza

ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia

ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros

Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

gente los siga

Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

Pro

fun

did

ad d

el

apre

nd

izaj

e

Cap

acid

ad p

ara

el d

esar

rollo

Con

tin

uo

de

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liacuted

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y co

mp

rom

iso

Tie

mp

o re

qu

erid

o

Alto

BajoBajo

Alto

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

LOS IMPRESCINDIBLES

VIDEO DE MOTIVACION

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Cualidades de un liacutederCualidades de un liacuteder

Competencia teacutecnica- Manejo de su aacuterea visioacuten de negocios

Habilidades conceptuales- Facilidad de pensamiento estrateacutegico

Administracioacuten de la Gente- Habilidad para comunicar motivar delegar identificar y cultivar talento

Juicio- Tomar decisiones difiacuteciles en un periacuteodo corto de tiempo con informacioacuten imperfecta

Caraacutecter- La cualidad que define quienes somos y hacer que las cosas pasen

Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder

Honesto

Siempre hacia adelante

Inspirador

Competente

CREDIBILIDAD

Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a

donde necesita estar

Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado

Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones

Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos

La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia

Los liacutederes ensentildean

Los liacutederes desarrollan liacutederes

Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes

Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Retar al proceso

Inspirar una visioacuten compartida

Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo

Motivar

Buacutesqueda de Oportunidades

1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es

2 Cuestiona al Status Quo

3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda

ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo

Maureen Fries

Retar al procesoRetar al proceso

4 Asigna gente a buscar oportunidades

5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona

6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta

Retar al procesoRetar al proceso

Experimenta y toma riesgos

1 Haz que otros se sientan seguros experimentando

2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas

3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito

4 Alienta la posibilidad de pensar

5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten

Retar al procesoRetar al proceso

Imagina escenarios futuros

1 Determina que quieres

2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia

3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea

ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo

Edgar Allan Poe

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Atrae gente a metas comunes

1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente

2 Desarrolla tus competencias interpersonales

3 Que tu visioacuten viva

4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten

ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo

David Berlew

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Promueve objetivos compartidos y confianza mutua

1 Siempre di nosotros

2 Incrementa las interacciones

3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores

4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto

5 Haz una lista de las alternativas actuales

6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Fortalece a otros Da empowerment

1 Poder en servicio de otros

2 Pon a la gente en control de sus propias vidas

3 Cree en otros

4 Muestra sensibilidad por los otros

5 Provee rango de eleccioacuten a la gente

ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo

Antonio Zaacuterate

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

6 Desarrolla competencia entre la gente

7 Asigna tareas criacuteticas

8 Ofrece apoyo visible

Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer

1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras

2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia

3 Pueden los valores ser impuestos

4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear

ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo

Sylvia Yee

Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo

Relaciona recompensas con desempentildeo

1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente

2 Haz puacuteblicos los reconocimientos

3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente

ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo

Alfonso Rivera

MotivarMotivar

4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final

5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien

6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos

7 Da coaching a tu colaboradores

8 Divieacutertete haciendo tu trabajo

ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo

Ann Marie Dockstader

MotivarMotivar

Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes

Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros

ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean

ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores

ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear

Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza

ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia

ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros

Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

gente los siga

Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

Pro

fun

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Alto

BajoBajo

Alto

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

LOS IMPRESCINDIBLES

VIDEO DE MOTIVACION

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Caracteriacutesticas deseadas de Caracteriacutesticas deseadas de un liacutederun liacuteder

Honesto

Siempre hacia adelante

Inspirador

Competente

CREDIBILIDAD

Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a

donde necesita estar

Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado

Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones

Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos

La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia

Los liacutederes ensentildean

Los liacutederes desarrollan liacutederes

Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes

Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Retar al proceso

Inspirar una visioacuten compartida

Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo

Motivar

Buacutesqueda de Oportunidades

1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es

2 Cuestiona al Status Quo

3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda

ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo

Maureen Fries

Retar al procesoRetar al proceso

4 Asigna gente a buscar oportunidades

5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona

6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta

Retar al procesoRetar al proceso

Experimenta y toma riesgos

1 Haz que otros se sientan seguros experimentando

2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas

3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito

4 Alienta la posibilidad de pensar

5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten

Retar al procesoRetar al proceso

Imagina escenarios futuros

1 Determina que quieres

2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia

3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea

ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo

Edgar Allan Poe

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Atrae gente a metas comunes

1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente

2 Desarrolla tus competencias interpersonales

3 Que tu visioacuten viva

4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten

ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo

David Berlew

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Promueve objetivos compartidos y confianza mutua

1 Siempre di nosotros

2 Incrementa las interacciones

3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores

4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto

5 Haz una lista de las alternativas actuales

6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Fortalece a otros Da empowerment

1 Poder en servicio de otros

2 Pon a la gente en control de sus propias vidas

3 Cree en otros

4 Muestra sensibilidad por los otros

5 Provee rango de eleccioacuten a la gente

ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo

Antonio Zaacuterate

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

6 Desarrolla competencia entre la gente

7 Asigna tareas criacuteticas

8 Ofrece apoyo visible

Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer

1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras

2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia

3 Pueden los valores ser impuestos

4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear

ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo

Sylvia Yee

Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo

Relaciona recompensas con desempentildeo

1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente

2 Haz puacuteblicos los reconocimientos

3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente

ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo

Alfonso Rivera

MotivarMotivar

4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final

5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien

6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos

7 Da coaching a tu colaboradores

8 Divieacutertete haciendo tu trabajo

ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo

Ann Marie Dockstader

MotivarMotivar

Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes

Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros

ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean

ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores

ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear

Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza

ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia

ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros

Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

gente los siga

Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

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iso

Tie

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Alto

BajoBajo

Alto

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

LOS IMPRESCINDIBLES

VIDEO DE MOTIVACION

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Liacutederes y los tiempos de Liacutederes y los tiempos de cambiocambio Determinan direccioacuten Mueven a la organizacioacuten de donde estaacute a

donde necesita estar

Deben enfrentar los cambios econoacutemicos poliacuteticos sociales y del mercado

Son capaces de redireccionar la energiacutea de las organizaciones

Estaacuten dispuestos a dejar ir las viejas ideas y formas de hacer las cosas y adoptar nuevos y mejores caminos

La uacutenica cosa que nunca cambia es el hecho de que todo cambia

Los liacutederes ensentildean

Los liacutederes desarrollan liacutederes

Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes

Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Retar al proceso

Inspirar una visioacuten compartida

Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo

Motivar

Buacutesqueda de Oportunidades

1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es

2 Cuestiona al Status Quo

3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda

ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo

Maureen Fries

Retar al procesoRetar al proceso

4 Asigna gente a buscar oportunidades

5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona

6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta

Retar al procesoRetar al proceso

Experimenta y toma riesgos

1 Haz que otros se sientan seguros experimentando

2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas

3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito

4 Alienta la posibilidad de pensar

5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten

Retar al procesoRetar al proceso

Imagina escenarios futuros

1 Determina que quieres

2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia

3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea

ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo

Edgar Allan Poe

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Atrae gente a metas comunes

1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente

2 Desarrolla tus competencias interpersonales

3 Que tu visioacuten viva

4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten

ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo

David Berlew

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Promueve objetivos compartidos y confianza mutua

1 Siempre di nosotros

2 Incrementa las interacciones

3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores

4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto

5 Haz una lista de las alternativas actuales

6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Fortalece a otros Da empowerment

1 Poder en servicio de otros

2 Pon a la gente en control de sus propias vidas

3 Cree en otros

4 Muestra sensibilidad por los otros

5 Provee rango de eleccioacuten a la gente

ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo

Antonio Zaacuterate

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

6 Desarrolla competencia entre la gente

7 Asigna tareas criacuteticas

8 Ofrece apoyo visible

Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer

1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras

2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia

3 Pueden los valores ser impuestos

4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear

ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo

Sylvia Yee

Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo

Relaciona recompensas con desempentildeo

1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente

2 Haz puacuteblicos los reconocimientos

3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente

ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo

Alfonso Rivera

MotivarMotivar

4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final

5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien

6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos

7 Da coaching a tu colaboradores

8 Divieacutertete haciendo tu trabajo

ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo

Ann Marie Dockstader

MotivarMotivar

Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes

Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros

ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean

ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores

ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear

Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza

ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia

ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros

Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

gente los siga

Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

Pro

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BajoBajo

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Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

LOS IMPRESCINDIBLES

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Los liacutederes ensentildean

Los liacutederes desarrollan liacutederes

Que hacen los liacutederesQue hacen los liacutederes

Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Retar al proceso

Inspirar una visioacuten compartida

Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo

Motivar

Buacutesqueda de Oportunidades

1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es

2 Cuestiona al Status Quo

3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda

ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo

Maureen Fries

Retar al procesoRetar al proceso

4 Asigna gente a buscar oportunidades

5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona

6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta

Retar al procesoRetar al proceso

Experimenta y toma riesgos

1 Haz que otros se sientan seguros experimentando

2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas

3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito

4 Alienta la posibilidad de pensar

5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten

Retar al procesoRetar al proceso

Imagina escenarios futuros

1 Determina que quieres

2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia

3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea

ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo

Edgar Allan Poe

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Atrae gente a metas comunes

1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente

2 Desarrolla tus competencias interpersonales

3 Que tu visioacuten viva

4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten

ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo

David Berlew

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Promueve objetivos compartidos y confianza mutua

1 Siempre di nosotros

2 Incrementa las interacciones

3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores

4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto

5 Haz una lista de las alternativas actuales

6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Fortalece a otros Da empowerment

1 Poder en servicio de otros

2 Pon a la gente en control de sus propias vidas

3 Cree en otros

4 Muestra sensibilidad por los otros

5 Provee rango de eleccioacuten a la gente

ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo

Antonio Zaacuterate

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

6 Desarrolla competencia entre la gente

7 Asigna tareas criacuteticas

8 Ofrece apoyo visible

Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer

1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras

2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia

3 Pueden los valores ser impuestos

4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear

ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo

Sylvia Yee

Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo

Relaciona recompensas con desempentildeo

1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente

2 Haz puacuteblicos los reconocimientos

3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente

ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo

Alfonso Rivera

MotivarMotivar

4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final

5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien

6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos

7 Da coaching a tu colaboradores

8 Divieacutertete haciendo tu trabajo

ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo

Ann Marie Dockstader

MotivarMotivar

Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes

Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros

ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean

ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores

ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear

Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza

ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia

ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros

Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

gente los siga

Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

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Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

LOS IMPRESCINDIBLES

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Las dimensiones del Las dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Retar al proceso

Inspirar una visioacuten compartida

Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo

Motivar

Buacutesqueda de Oportunidades

1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es

2 Cuestiona al Status Quo

3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda

ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo

Maureen Fries

Retar al procesoRetar al proceso

4 Asigna gente a buscar oportunidades

5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona

6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta

Retar al procesoRetar al proceso

Experimenta y toma riesgos

1 Haz que otros se sientan seguros experimentando

2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas

3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito

4 Alienta la posibilidad de pensar

5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten

Retar al procesoRetar al proceso

Imagina escenarios futuros

1 Determina que quieres

2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia

3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea

ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo

Edgar Allan Poe

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Atrae gente a metas comunes

1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente

2 Desarrolla tus competencias interpersonales

3 Que tu visioacuten viva

4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten

ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo

David Berlew

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Promueve objetivos compartidos y confianza mutua

1 Siempre di nosotros

2 Incrementa las interacciones

3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores

4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto

5 Haz una lista de las alternativas actuales

6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Fortalece a otros Da empowerment

1 Poder en servicio de otros

2 Pon a la gente en control de sus propias vidas

3 Cree en otros

4 Muestra sensibilidad por los otros

5 Provee rango de eleccioacuten a la gente

ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo

Antonio Zaacuterate

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

6 Desarrolla competencia entre la gente

7 Asigna tareas criacuteticas

8 Ofrece apoyo visible

Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer

1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras

2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia

3 Pueden los valores ser impuestos

4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear

ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo

Sylvia Yee

Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo

Relaciona recompensas con desempentildeo

1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente

2 Haz puacuteblicos los reconocimientos

3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente

ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo

Alfonso Rivera

MotivarMotivar

4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final

5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien

6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos

7 Da coaching a tu colaboradores

8 Divieacutertete haciendo tu trabajo

ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo

Ann Marie Dockstader

MotivarMotivar

Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes

Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros

ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean

ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores

ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear

Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza

ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia

ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros

Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

gente los siga

Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

Pro

fun

did

ad d

el

apre

nd

izaj

e

Cap

acid

ad p

ara

el d

esar

rollo

Con

tin

uo

de

nu

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liacuted

eres

Niv

el d

e en

ten

dim

ien

to

y co

mp

rom

iso

Tie

mp

o re

qu

erid

o

Alto

BajoBajo

Alto

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

LOS IMPRESCINDIBLES

VIDEO DE MOTIVACION

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Las 5 Dimensiones del Las 5 Dimensiones del LiderazgoLiderazgo

Retar al proceso

Inspirar una visioacuten compartida

Dejar actuar a los demaacutesProfesar con el ejemplo

Motivar

Buacutesqueda de Oportunidades

1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es

2 Cuestiona al Status Quo

3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda

ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo

Maureen Fries

Retar al procesoRetar al proceso

4 Asigna gente a buscar oportunidades

5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona

6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta

Retar al procesoRetar al proceso

Experimenta y toma riesgos

1 Haz que otros se sientan seguros experimentando

2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas

3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito

4 Alienta la posibilidad de pensar

5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten

Retar al procesoRetar al proceso

Imagina escenarios futuros

1 Determina que quieres

2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia

3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea

ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo

Edgar Allan Poe

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Atrae gente a metas comunes

1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente

2 Desarrolla tus competencias interpersonales

3 Que tu visioacuten viva

4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten

ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo

David Berlew

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Promueve objetivos compartidos y confianza mutua

1 Siempre di nosotros

2 Incrementa las interacciones

3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores

4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto

5 Haz una lista de las alternativas actuales

6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Fortalece a otros Da empowerment

1 Poder en servicio de otros

2 Pon a la gente en control de sus propias vidas

3 Cree en otros

4 Muestra sensibilidad por los otros

5 Provee rango de eleccioacuten a la gente

ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo

Antonio Zaacuterate

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

6 Desarrolla competencia entre la gente

7 Asigna tareas criacuteticas

8 Ofrece apoyo visible

Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer

1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras

2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia

3 Pueden los valores ser impuestos

4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear

ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo

Sylvia Yee

Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo

Relaciona recompensas con desempentildeo

1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente

2 Haz puacuteblicos los reconocimientos

3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente

ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo

Alfonso Rivera

MotivarMotivar

4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final

5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien

6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos

7 Da coaching a tu colaboradores

8 Divieacutertete haciendo tu trabajo

ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo

Ann Marie Dockstader

MotivarMotivar

Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes

Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros

ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean

ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores

ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear

Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza

ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia

ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros

Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

gente los siga

Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

Pro

fun

did

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el

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Cap

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Con

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Alto

BajoBajo

Alto

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

LOS IMPRESCINDIBLES

VIDEO DE MOTIVACION

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Buacutesqueda de Oportunidades

1 Trata cada nueva asignacioacuten como un comienzo aun si no lo es

2 Cuestiona al Status Quo

3 Pon un colector de ideas en tu propia agenda

ldquoLiderazgo es conseguir gente que vea maacutes allaacute de su propio trabajo que vea forma de mejorar y retar el procesordquo

Maureen Fries

Retar al procesoRetar al proceso

4 Asigna gente a buscar oportunidades

5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona

6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta

Retar al procesoRetar al proceso

Experimenta y toma riesgos

1 Haz que otros se sientan seguros experimentando

2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas

3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito

4 Alienta la posibilidad de pensar

5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten

Retar al procesoRetar al proceso

Imagina escenarios futuros

1 Determina que quieres

2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia

3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea

ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo

Edgar Allan Poe

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Atrae gente a metas comunes

1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente

2 Desarrolla tus competencias interpersonales

3 Que tu visioacuten viva

4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten

ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo

David Berlew

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Promueve objetivos compartidos y confianza mutua

1 Siempre di nosotros

2 Incrementa las interacciones

3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores

4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto

5 Haz una lista de las alternativas actuales

6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Fortalece a otros Da empowerment

1 Poder en servicio de otros

2 Pon a la gente en control de sus propias vidas

3 Cree en otros

4 Muestra sensibilidad por los otros

5 Provee rango de eleccioacuten a la gente

ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo

Antonio Zaacuterate

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

6 Desarrolla competencia entre la gente

7 Asigna tareas criacuteticas

8 Ofrece apoyo visible

Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer

1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras

2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia

3 Pueden los valores ser impuestos

4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear

ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo

Sylvia Yee

Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo

Relaciona recompensas con desempentildeo

1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente

2 Haz puacuteblicos los reconocimientos

3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente

ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo

Alfonso Rivera

MotivarMotivar

4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final

5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien

6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos

7 Da coaching a tu colaboradores

8 Divieacutertete haciendo tu trabajo

ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo

Ann Marie Dockstader

MotivarMotivar

Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes

Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros

ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean

ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores

ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear

Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza

ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia

ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros

Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

gente los siga

Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

Pro

fun

did

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el

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Cap

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rollo

Con

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to

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rom

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Tie

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qu

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Alto

BajoBajo

Alto

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

LOS IMPRESCINDIBLES

VIDEO DE MOTIVACION

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4 Asigna gente a buscar oportunidades

5 Adiciona emocioacuten y diversioacuten al trabajo de cada persona

6 No digas ni aceptes un si porque la jerarquiacutea lo manda dilo y aceacuteptalo porque la razoacuten lo dicta

Retar al procesoRetar al proceso

Experimenta y toma riesgos

1 Haz que otros se sientan seguros experimentando

2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas

3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito

4 Alienta la posibilidad de pensar

5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten

Retar al procesoRetar al proceso

Imagina escenarios futuros

1 Determina que quieres

2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia

3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea

ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo

Edgar Allan Poe

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Atrae gente a metas comunes

1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente

2 Desarrolla tus competencias interpersonales

3 Que tu visioacuten viva

4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten

ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo

David Berlew

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Promueve objetivos compartidos y confianza mutua

1 Siempre di nosotros

2 Incrementa las interacciones

3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores

4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto

5 Haz una lista de las alternativas actuales

6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Fortalece a otros Da empowerment

1 Poder en servicio de otros

2 Pon a la gente en control de sus propias vidas

3 Cree en otros

4 Muestra sensibilidad por los otros

5 Provee rango de eleccioacuten a la gente

ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo

Antonio Zaacuterate

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

6 Desarrolla competencia entre la gente

7 Asigna tareas criacuteticas

8 Ofrece apoyo visible

Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer

1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras

2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia

3 Pueden los valores ser impuestos

4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear

ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo

Sylvia Yee

Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo

Relaciona recompensas con desempentildeo

1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente

2 Haz puacuteblicos los reconocimientos

3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente

ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo

Alfonso Rivera

MotivarMotivar

4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final

5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien

6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos

7 Da coaching a tu colaboradores

8 Divieacutertete haciendo tu trabajo

ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo

Ann Marie Dockstader

MotivarMotivar

Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes

Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros

ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean

ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores

ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear

Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza

ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia

ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros

Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

gente los siga

Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

Pro

fun

did

ad d

el

apre

nd

izaj

e

Cap

acid

ad p

ara

el d

esar

rollo

Con

tin

uo

de

nu

evos

liacuted

eres

Niv

el d

e en

ten

dim

ien

to

y co

mp

rom

iso

Tie

mp

o re

qu

erid

o

Alto

BajoBajo

Alto

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

LOS IMPRESCINDIBLES

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Experimenta y toma riesgos

1 Haz que otros se sientan seguros experimentando

2 Trabaja auacuten con ideas que inicialmente suenen extrantildeas

3 Analiza cada falla asiacute como cada eacutexito

4 Alienta la posibilidad de pensar

5 Maximiza las oportunidades de eleccioacuten

Retar al procesoRetar al proceso

Imagina escenarios futuros

1 Determina que quieres

2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia

3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea

ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo

Edgar Allan Poe

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Atrae gente a metas comunes

1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente

2 Desarrolla tus competencias interpersonales

3 Que tu visioacuten viva

4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten

ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo

David Berlew

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Promueve objetivos compartidos y confianza mutua

1 Siempre di nosotros

2 Incrementa las interacciones

3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores

4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto

5 Haz una lista de las alternativas actuales

6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Fortalece a otros Da empowerment

1 Poder en servicio de otros

2 Pon a la gente en control de sus propias vidas

3 Cree en otros

4 Muestra sensibilidad por los otros

5 Provee rango de eleccioacuten a la gente

ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo

Antonio Zaacuterate

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

6 Desarrolla competencia entre la gente

7 Asigna tareas criacuteticas

8 Ofrece apoyo visible

Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer

1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras

2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia

3 Pueden los valores ser impuestos

4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear

ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo

Sylvia Yee

Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo

Relaciona recompensas con desempentildeo

1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente

2 Haz puacuteblicos los reconocimientos

3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente

ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo

Alfonso Rivera

MotivarMotivar

4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final

5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien

6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos

7 Da coaching a tu colaboradores

8 Divieacutertete haciendo tu trabajo

ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo

Ann Marie Dockstader

MotivarMotivar

Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes

Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros

ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean

ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores

ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear

Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza

ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia

ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros

Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

gente los siga

Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

Pro

fun

did

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el

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Cap

acid

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rollo

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Alto

BajoBajo

Alto

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

LOS IMPRESCINDIBLES

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Imagina escenarios futuros

1 Determina que quieres

2 Escribe un artiacuteculo acerca de coacutemo haz hecho la diferencia

3 Escribe una visioacuten corta de tu empresaaacuterea

ldquoLos que suentildean en el diacutea saben mucho maacutes cosas que los que suentildean solamente en la nocherdquo

Edgar Allan Poe

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Atrae gente a metas comunes

1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente

2 Desarrolla tus competencias interpersonales

3 Que tu visioacuten viva

4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten

ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo

David Berlew

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Promueve objetivos compartidos y confianza mutua

1 Siempre di nosotros

2 Incrementa las interacciones

3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores

4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto

5 Haz una lista de las alternativas actuales

6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Fortalece a otros Da empowerment

1 Poder en servicio de otros

2 Pon a la gente en control de sus propias vidas

3 Cree en otros

4 Muestra sensibilidad por los otros

5 Provee rango de eleccioacuten a la gente

ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo

Antonio Zaacuterate

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

6 Desarrolla competencia entre la gente

7 Asigna tareas criacuteticas

8 Ofrece apoyo visible

Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer

1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras

2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia

3 Pueden los valores ser impuestos

4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear

ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo

Sylvia Yee

Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo

Relaciona recompensas con desempentildeo

1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente

2 Haz puacuteblicos los reconocimientos

3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente

ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo

Alfonso Rivera

MotivarMotivar

4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final

5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien

6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos

7 Da coaching a tu colaboradores

8 Divieacutertete haciendo tu trabajo

ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo

Ann Marie Dockstader

MotivarMotivar

Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes

Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros

ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean

ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores

ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear

Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza

ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia

ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros

Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

gente los siga

Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

Pro

fun

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Alto

BajoBajo

Alto

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

LOS IMPRESCINDIBLES

VIDEO DE MOTIVACION

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Atrae gente a metas comunes

1 Encuentra una tierra comuacuten entre tu y tu gente

2 Desarrolla tus competencias interpersonales

3 Que tu visioacuten viva

4 Utiliza uno de los poderes maacutes importantes La Comunicacioacuten

ldquoLos liacutederes deben comunicar la visioacuten de una forma que atraiga y emocione a los miembros de la organizacioacutenrdquo

David Berlew

Inspirar una visioacuten Inspirar una visioacuten compartidacompartida

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Promueve objetivos compartidos y confianza mutua

1 Siempre di nosotros

2 Incrementa las interacciones

3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores

4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto

5 Haz una lista de las alternativas actuales

6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Fortalece a otros Da empowerment

1 Poder en servicio de otros

2 Pon a la gente en control de sus propias vidas

3 Cree en otros

4 Muestra sensibilidad por los otros

5 Provee rango de eleccioacuten a la gente

ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo

Antonio Zaacuterate

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

6 Desarrolla competencia entre la gente

7 Asigna tareas criacuteticas

8 Ofrece apoyo visible

Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer

1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras

2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia

3 Pueden los valores ser impuestos

4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear

ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo

Sylvia Yee

Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo

Relaciona recompensas con desempentildeo

1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente

2 Haz puacuteblicos los reconocimientos

3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente

ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo

Alfonso Rivera

MotivarMotivar

4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final

5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien

6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos

7 Da coaching a tu colaboradores

8 Divieacutertete haciendo tu trabajo

ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo

Ann Marie Dockstader

MotivarMotivar

Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes

Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros

ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean

ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores

ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear

Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza

ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia

ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros

Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

gente los siga

Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

Pro

fun

did

ad d

el

apre

nd

izaj

e

Cap

acid

ad p

ara

el d

esar

rollo

Con

tin

uo

de

nu

evos

liacuted

eres

Niv

el d

e en

ten

dim

ien

to

y co

mp

rom

iso

Tie

mp

o re

qu

erid

o

Alto

BajoBajo

Alto

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

LOS IMPRESCINDIBLES

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Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Promueve objetivos compartidos y confianza mutua

1 Siempre di nosotros

2 Incrementa las interacciones

3 Permite la toma de decisiones de tus colaboradores

4 Que a gente sea duentildea y responsable de su puesto

5 Haz una lista de las alternativas actuales

6 Da confianza y te ganaraacutes la de ellos

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Fortalece a otros Da empowerment

1 Poder en servicio de otros

2 Pon a la gente en control de sus propias vidas

3 Cree en otros

4 Muestra sensibilidad por los otros

5 Provee rango de eleccioacuten a la gente

ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo

Antonio Zaacuterate

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

6 Desarrolla competencia entre la gente

7 Asigna tareas criacuteticas

8 Ofrece apoyo visible

Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer

1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras

2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia

3 Pueden los valores ser impuestos

4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear

ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo

Sylvia Yee

Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo

Relaciona recompensas con desempentildeo

1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente

2 Haz puacuteblicos los reconocimientos

3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente

ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo

Alfonso Rivera

MotivarMotivar

4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final

5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien

6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos

7 Da coaching a tu colaboradores

8 Divieacutertete haciendo tu trabajo

ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo

Ann Marie Dockstader

MotivarMotivar

Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes

Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros

ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean

ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores

ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear

Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza

ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia

ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros

Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

gente los siga

Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

Pro

fun

did

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Cap

acid

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rollo

Con

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Alto

BajoBajo

Alto

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

LOS IMPRESCINDIBLES

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Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

Fortalece a otros Da empowerment

1 Poder en servicio de otros

2 Pon a la gente en control de sus propias vidas

3 Cree en otros

4 Muestra sensibilidad por los otros

5 Provee rango de eleccioacuten a la gente

ldquoComparte informacioacuten a tus empleados podraacutes ver como mejoran el negociordquo

Antonio Zaacuterate

Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

6 Desarrolla competencia entre la gente

7 Asigna tareas criacuteticas

8 Ofrece apoyo visible

Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer

1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras

2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia

3 Pueden los valores ser impuestos

4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear

ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo

Sylvia Yee

Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo

Relaciona recompensas con desempentildeo

1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente

2 Haz puacuteblicos los reconocimientos

3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente

ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo

Alfonso Rivera

MotivarMotivar

4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final

5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien

6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos

7 Da coaching a tu colaboradores

8 Divieacutertete haciendo tu trabajo

ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo

Ann Marie Dockstader

MotivarMotivar

Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes

Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros

ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean

ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores

ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear

Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza

ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia

ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros

Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

gente los siga

Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

Pro

fun

did

ad d

el

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rollo

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o re

qu

erid

o

Alto

BajoBajo

Alto

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

LOS IMPRESCINDIBLES

VIDEO DE MOTIVACION

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Dejar actuar a los demaacutesDejar actuar a los demaacutes

6 Desarrolla competencia entre la gente

7 Asigna tareas criacuteticas

8 Ofrece apoyo visible

Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer

1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras

2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia

3 Pueden los valores ser impuestos

4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear

ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo

Sylvia Yee

Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo

Relaciona recompensas con desempentildeo

1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente

2 Haz puacuteblicos los reconocimientos

3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente

ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo

Alfonso Rivera

MotivarMotivar

4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final

5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien

6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos

7 Da coaching a tu colaboradores

8 Divieacutertete haciendo tu trabajo

ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo

Ann Marie Dockstader

MotivarMotivar

Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes

Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros

ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean

ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores

ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear

Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza

ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia

ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros

Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

gente los siga

Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

Pro

fun

did

ad d

el

apre

nd

izaj

e

Cap

acid

ad p

ara

el d

esar

rollo

Con

tin

uo

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evos

liacuted

eres

Niv

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e en

ten

dim

ien

to

y co

mp

rom

iso

Tie

mp

o re

qu

erid

o

Alto

BajoBajo

Alto

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

LOS IMPRESCINDIBLES

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Pon el ejemplo Haz lo que dices que vas a hacer

1 Las acciones suenan maacutes fuerte que las palabras

2 Unificando criterios Valores compartidos hacen la diferencia

3 Pueden los valores ser impuestos

4 Incidentes Criacuteticos Oportunidades para ensentildear

ldquoNo puedes pedir a otros que hagan lo que tu no estaacutes dispuesto a hacerrdquo

Sylvia Yee

Profesar con el ejemploProfesar con el ejemplo

Relaciona recompensas con desempentildeo

1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente

2 Haz puacuteblicos los reconocimientos

3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente

ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo

Alfonso Rivera

MotivarMotivar

4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final

5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien

6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos

7 Da coaching a tu colaboradores

8 Divieacutertete haciendo tu trabajo

ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo

Ann Marie Dockstader

MotivarMotivar

Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes

Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros

ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean

ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores

ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear

Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza

ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia

ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros

Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

gente los siga

Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

Pro

fun

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Cap

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Alto

BajoBajo

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Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

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Relaciona recompensas con desempentildeo

1 Se creativo acerca de las recompensas y reconocimientos y dalos personalmente

2 Haz puacuteblicos los reconocimientos

3 Disentildea el sistema de recompensas y reconocimientos participativamente

ldquoLa gente valora siendo apreciada por sus contribucionesrdquo

Alfonso Rivera

MotivarMotivar

4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final

5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien

6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos

7 Da coaching a tu colaboradores

8 Divieacutertete haciendo tu trabajo

ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo

Ann Marie Dockstader

MotivarMotivar

Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes

Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros

ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean

ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores

ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear

Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza

ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia

ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros

Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

gente los siga

Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

Pro

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Alto

BajoBajo

Alto

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

LOS IMPRESCINDIBLES

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4 Provee retroalimentacioacuten en el camino no hasta el final

5 Busca gente quienes esteacuten haciendo las cosas bien

6 Asigna retos a la gente destapa su creatividad y apoacuteyalos

7 Da coaching a tu colaboradores

8 Divieacutertete haciendo tu trabajo

ldquoMantenemos la moral arriba si consistentemente hacemos saber al grupo de las contribuciones individuales y del equipordquo

Ann Marie Dockstader

MotivarMotivar

Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes

Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros

ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean

ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores

ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear

Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza

ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia

ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros

Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

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Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

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Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

LOS IMPRESCINDIBLES

VIDEO DE MOTIVACION

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Puntos de ensentildeanza de los Puntos de ensentildeanza de los liacutederesliacutederes

Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros

ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean

ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores

ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear

Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza

ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia

ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros

Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

gente los siga

Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

Pro

fun

did

ad d

el

apre

nd

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Cap

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ara

el d

esar

rollo

Con

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y co

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rom

iso

Tie

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o re

qu

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Alto

BajoBajo

Alto

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

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Liderazgo es ensentildeanza Los grandes liacutederes son grandes maestros

ndash Cumplen sus metas a traveacutes de la gente que ellos ensentildean

ndash Ensentildean a otros a ser liacutederes no seguidores

ndash Usan cada oportunidad para aprender y ensentildear

Los liacutederes tienen puntos de ensentildeanza

ndash Tienen ideas y valores claros basados en conocimiento y experiencia

ndash Ensentildean esas ideas y valores a otros

Los puntos de ensentildeanzaLos puntos de ensentildeanza

Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

gente los siga

Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

Pro

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Con

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Alto

BajoBajo

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Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

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Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

MandanOrdenan y controlan

DicenPuntos de ensentildeanza y esperan que la

gente los siga

Venden Puntos de ensentildeanza y

persuaden a los seguidores de que esto es correcto

EnsentildeanAlientan a otros a

desarrollar sus propios puntos de

ensentildeanza

Pro

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Liderar y ensentildearLiderar y ensentildear

Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

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Los liacutederes hacen del aprendizaje una prioridad

La ensentildeanza se debe dar en todos los niveles Esto se convierte en un ciacuterculo virtuoso que

genera un organizacioacuten que aprende a ritmos mucho maacutes acelerados que las demaacutes

iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

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4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

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iquestQue es motivar

Motivar en gerencia es inspirar a la gente individualmente o en grupo de manera que produzcan los mejores resultados posibles

iquestPara que motivar

Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organizacioacuten que quiera tener buenos resultados De alliacute que motivar a los demaacutes se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente

Para desatar el potencial de un empleado las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los meacutetodos ldquocomando y controlrdquo y acercarse a ldquoaconsejar y acordarrdquo Es decir reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho

Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

LOS IMPRESCINDIBLES

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Coacutemo motivar

Para motivar a una persona es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivacioacuten personal ndash cada persona es motivada de forma distinta y tiene fuerzas distintas a los demaacutes

Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivacioacuten en las organizaciones y varias teoriacuteas han surgido al respecto En su mayoriacutea sostienen que dada la oportunidad y el estiacutemulo correcto la gente trabaja bien y en forma positiva

Incentivos

Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

HAY OTROS QUE LUCHAN UN ANtildeO Y SON MEJORES

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PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

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Si un empleado gana un buen salario tiene buenos beneficios tiene un trabajo interesante y con responsabilidad y es reconocido por su buen trabajo no deberiacutea necesitar incentivos adicionales para hacer bien su trabajo Es importante que no se acostumbren a esperar recompensas especiales por hacer el trabajo que deben hacer

Sin embargo siempre se deben reservar incentivos excepcionales para cuando se requieren esfuerzos especiales para lograr objetivos exigentes

Existen muchos tipos de incentivo Como regla general se suelen dividir entre financieros (aumentos de sueldo bonos por desempentildeo etc) y no financieros (una placa de reconocimiento un puesto privilegiado de estacionamiento etc)

Palabras clave motivacioacuten incentivo

APLICACIOacuteN DE LA TEORIacuteAS A LA PRAacuteCTICA

1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

HAY HOMBRES QUE LUCHAN UN DIacuteA y SON BUENOS

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1 El papel del dinero en la motivacioacuten El dinero juega un papel importante en la satisfaccioacuten de un espectro amplio de necesidades de diferentes niveles Sin embargo su papel motivador parece reducirse a medida que las remuneraciones se van elevando

2 El enriquecimiento del puesto de trabajo El propio trabajo debe cubrir necesidades de nivel maacutes elevado1048708 Variedad de operaciones a realizar1048708 Identidad de la tarea1048708 Importancia de la tarea1048708 Autonomiacutea1048708 Retroalimentacioacuten Valoracioacuten del Rendimiento

3 La direccioacuten por objetivos

1048708 Se fijan objetivos conjuntamente1048708Se hacen reuniones perioacutedicas de valoracioacuten del

progreso1048708 Se evaluacutea conjuntamente la consecucioacuten de objetivos

4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

Siete reglas de la motivacioacuten

Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

Finaliza lo que comienzas Un proyecto a medio terminar es inuacutetil para cualquier persona Dejarlos a medias es un haacutebito Tienes que desarrollar el haacutebito de finalizar tus proyectos

Socializan con personas de intereses similares La ayuda mutua motiva Desarrollaremos las actitudes de nuestros cinco mejores amigos Si son perdedores seremos maacutes flojos Si son ganadores seremos un ganador Para ser un vaquero debemos asociarnos con los vaqueros

Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

Arrieacutesgate La falta de algo y fallar son elementos de la motivacioacuten La falta de algo es una herramienta que sirve para aprender Nadie ha tenido eacutexito siempre en cualquier cosa de meacuterito sin una cadena de fallas

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4 Los ciacuterculos de calidad Los trabajadoresras de un mismo aacuterea se reuacutenen voluntariamente para resolver problemas y reducir costes de sus departamentos Los requisitos que deben cumplir son1048708 Reuniones regulares1048708 Limitadas a sus departamentos1048708 Participacioacuten de todos los miembros1048708 Formacioacuten1048708 Informe a la direccioacuten

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Fija una meta importante pero sigue una trayectoria La trayectoria tiene mini metas que van en muchas direcciones Cuando aprendes a tener eacutexito en las mini metas te motivaraacuten para desafiar metas magniacuteficas

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Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

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Aprende a aprender La dependencia en otras para el conocimiento es un proceso lento se desperdicia mucho tiempo El hombre tiene la capacidad de aprender sin los instructores De hecho cuando aprendemos el arte de autoeducarse encontraremos aunque no lo creas oportunidad de encontrar eacutexito maacutes allaacute de nuestros suentildeos

Armoniza el talento natural con el intereacutes que motiva El talento natural crea la motivacioacuten la motivacioacuten crea persistencia y la persistencia consigue hacer tu trabajo Incrementa el conocimiento de temas que inspiran Cuanto sepamos sobre un tema maacutes deseamos aprender sobre eacutel Se convierte en un espiral ascendente

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HAY QUIENES LUCHAN POR MUCHOS ANtildeOSY SON MUY BUENOS

PERO HAY QUIENES LUCHAN PORTODA UNA VIDA ESOS SON

LOS IMPRESCINDIBLES

VIDEO DE MOTIVACION

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