Interculturalidad

ObjetivoObjetivo

Unidad II: Comprender la importancia del proceso interculturalObjetivo 1.- Conocer a algunos aspectos y características de la historia de la dominación de los pueblos. Objetivo 2.- Comprender la importancia y significado del proceso intercultural

Historia de las relaciones

La historia de las relaciones entre grupos sociales ha transitado por varios senderos

Exterminio

Pueblos que durante años quisieron exterminar a otros manteniendo por largo tiempo una relación de perseguidor-exterminador por un lado, de resistencia y perseguido por el otro.

Dominación y exclusión social

Pueblos dominantes que ejercen su hegemonía manteniendo un sistema económico de explotación, esclavitud y exclusión político-cultural absoluta, estableciendo de hecho las categorías “ciudadano” con derechos y obligaciones para unos, “no ciudadanos” o esclavos para otros.

Inclusión

Ha habido intentos de buscar formas de inclusión aunque no con mucho éxito.

En este modelo de relación social el pueblo dominante acepta la inclusión de otras culturas, pero sigue considerándolos como inferiores, en sus intentos proponen el mestizaje como opción para “mejorar la raza”.

El asimilismo

Este sistema considera que todas las culturas pueden y deben aportar distintos elementos para formar la nueva síntesis cultural. Entre ellos: valores, conocimientos, prácticas sociales, etc., constituyen los aporte de cada cultura.

Fusión cultural

MulticulturalismoPluralismo

El Pluralismo Cultural

El pluralismo tiene una connotación positiva, es un proceso que debe ser construido, implica un aprendizaje, tolerancia, normas comunes y regulación de conflictos.

Fundamentos esenciales

Con aportes de áreas como la sociología, la antropología, la psicología, surge desde el campo de la educación con la idea de superar las deficiencias del multiculturalismo.

Interculturalidad

La sociedad intercultural es un proyecto político que plantea una nueva síntesis cultural partiendo del pluralismo cultural existente

Interculturalidad y pluralismo

La interculturalidad considera la oportunidad en la diversidad humana, el intercambio y enriquecimiento mutuo. Se funda en la incoherencia de la educación monocultural, en la convicción de que para instituir la diferencia como un importante elemento de identidad debe ser reconocida por los demás.

Interculturalidad / enriquecimiento

mutuo

“La noción de interculturalidad introduce una perspectiva dinámica de la cultura y de las culturas; se centra en el contacto y la interacción, en la mutua influencia, el sincretismo, el mestizaje cultural (…)”(Carlos Jiménez y Graciela Malgesini)

La interculturalidad es un proyecto en proceso de construcción, un ideal por alcanzar, un sueño aún no realizado.

Interculturalidad un ideal

Álvarez, J. Un diálogo: Educación Popular e Interculturalidad Experiencias, desafíos y prospectiva. Disponible en: https://www.google.co.ve/webhp?sourceid=chrome- instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=Experiencias+sobre+interculturalidad+CEEAL (Consultado en septiembre 2016)

Fuentes consultadas