Inteligencias mùltiples

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LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

Presentado por:

Ana Raquel Gómez Camelo Instructora

LA TEORÍA

Se dice que no existe una inteligencia única en el ser humano

Son una diversidad de inteligencias Marcan las potencialidades y acentos

significativos de cada individuo Son trazados por las fortalezas y

debilidades en toda una serie de escenarios de expansión de la inteligencia.

LINGÜISTICA

En los niños se aprecia en su facilidad para escribir, leer, contar cuentos o hacer crucigramas.

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LÓGICA-MATEM-ATICA

Se aprecia en los menores por su interés en patrones de medida, categorías y relaciones. Facilidad para la resolución de problemas aritméticos, juegos de estrategia y experimentos.

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CORPORAL Y KINÉSTESICA Facilidad para procesar el

conocimiento a través de las sensaciones corporales. Deportistas, bailarines o manualidades como la costura, los trabajos en madera, etc.

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VISUAL Y ESPACIAL

Los niños piensan en imágenes y dibujos. Tienen facilidad para resolver rompecabezas, dedican el tiempo libre a dibujar, prefieren juegos constructivos, etc.

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MUSICAL

Los menores se manifiestan frecuentemente con canciones y sonidos. Identifican con facilidad los sonidos.

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INTERPERSONAL

Se comunican bien y son líderes en sus grupos. Entienden bien los sentimientos de los demás y proyectan con facilidad las relaciones interpersonales.

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INTRAPERSONAL

Aparecen como introvertidos y tímidos. Viven sus propios sentimientos y se auto motivan intelectualmente.

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NATURALISTA

Facilidad de comunicación con la naturaleza.