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jose-luis-orcaray -
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VAMOS A CREAR UNA WEBQUEST SOBRE ALIMENTACIÓN.
INTRODUCCIÓN:
Uno de los aspectos fundamentales para el mantenimiento de nuestra salud es una buenaalimentación.
• ¿Mantienes una alimentación saludable?
• ¿Comes solo lo que te gusta?
• ¿Sabes cuales son los alimentos que necesita tu cuerpo para tener una vida sana?
PROCESO
A lo largo de esta actividad, vamos a conocer los diferentes alimentos que necesitamos paravivir, y cuál debe ser la alimentación más adecuada para nuestro cuerpo.
Pretendemos que aprendáis en qué consiste la alimentación, qué tipos de alimentos hay, ladieta adecuada para llevar una vida sana y los hábitos de higiene alimentaria.
Para ello proponemos una serie de actividades que realizaréis de la siguiente manera:
Trabajaremos por parejas o equipos de tres..
TAREA:
Vais a realizar una serie de actividades. El trabajo final es la elaboración de un cuadernillosobre alimentación sana.
Reunid todos los documentos que vais a elaborar en las distintas actividades en uno solo.Realiza una portada con creatividad. Pasad todo el documento a pdf y subidlo a la cuentaISSUU de la clase. No olvidéis poner el nombre del equipo.
ACTIVIDADES Y RECURSOS
Ahora os proponemos una serie de actividades para que aprendáis más sobre la alimentaciónsana.
PRIMERA ACTIVIDAD: Alimentos y nutrientes.
— ¿Para qué comemos?
— ¿Sabes qué son los alimentos?
— ¿Qué son los nutrientes?
— ¿Qué son las vitaminas y para qué sirven?
— ¿Qué alimentos contienen vitaminas?
http://www.botanical-online.com/medicinalesvitaminas.htm
http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem/nutricion/die1p.htm#2
http://semanasalud.ua.es/semana_3/trip_ali.htm
http://www.xtec.es/~mcatala6/alimsana/nutri.htm
Copia estas preguntas y contéstalas en un documento de Writer
SEGUNDA ACTIVIDAD: La pirámide de los alimentos
· ¿Qué es la pirámide de los alimentos? Visita este enlace y toma nota.
http://www.xtec.es/~mcatala6/alimsana/piramide.htm
— Completa la pirámide de este enlace http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/c/00/animaciones/a_fc07_02.html
— Dibuja una pirámide de los alimentos con Oppen Office Writer. Descargaalgunas imágenes de internet de las siguientes páginas y pégalas en la pirámide.
TERCERA ACTIVIDAD: La higiene alimentaria
— Llegas a tu casa después de jugar del parque, y es la hora de comer ¿qué debeshacer antes de sentarse a la mesa?De postre va a tomar fruta ¿Qué debes hacer antes de comérsela? Una vez terminadode comer ¿Qué debes hacer?
— Visiona estos vídeos y escribe un resumen de lo que has visto con el título:"La higiene alimentaria"
http://www.youtube.com/watch?v=tgmu3PtJVNY
http://www.youtube.com/watch?v=bmhF_u-kReM
http://www.youtube.com/watch?v=XIxz-EKGlfw
CUARTA ACTIVIDAD: La dieta
— ¿Qué es la dieta?
— ¿Cuál es la comida más importante del día? ¿Por qué?
— ¿Cuál son los alimentos que debemos tomar diariamente?
Visita el siguiente enlace:
http://www.zonadiet.com/alimentacion/dieta.htm
Va a preparar un menú para una celebración. Se celebra el “Día de la comida sana”. Descargael documento adjunto y complétalo. Añade algunas imágenes descargadas de Internet en laspáginas de Flickr CC.
http://flickrcc.bluemountains.net/?terms=food&edit=yes&page=1
Busca el nombre de los alimentos que quieras en inglés y búscalos en el buscador de lapágina.
http://www.dibujosparapintar.com/hoja3.html
http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/
EVALUACIÓN
En la evaluación se tendrá en cuenta la participación de cada miembro del grupo en las tareasasignadas.
Se valorará la capacidad para buscar información, elaborar esa información para contestaradecuadamente a las actividades propuestas.
También se valorará la presentación de las actividades.
CONCLUSIÓN
¿Qué conclusión pondrías a esta WebQuest? Poned una conclusión personal.
GUÍA DIDÁCTICA:
Quién elabora la Webquest.
A quién va dirigida: nivel, ciclo.
Temporalización.
Área/áreas:
Competencias: