Plan de Tesis Ejemplo
46
PLAN DE INVESTIGACIÓN DEL PROYECTO DE TESIS INTITULADO “EJEMPLO DE UN TEMA APROBADO” 1
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PLAN DE INVESTIGACIÓN DEL PROYECTO DE TESIS
INTITULADO
“EJEMPLO DE UN TEMA APROBADO”
FALTA DE CUMPLIMIENTO DE LA LEY DEL SISTEMA DE
SEGURIDAD ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL POR EL ESTADO DE
GUATEMALA.
1
ÍNDICE
“El índice se queda igual solo cambia la numeración de pagina”
Pág.
Justificación…………………………………………………………………….. 3
Definición del problema……………………………………………………….. 7
Marco teórico………………………………………………………………….. 8
Hipótesis………………………………………………………………………... 16
Objetivos……………………………………………………………………….. 17
Supuestos………………………………………………………………………. 19
Bosquejo preliminar de temas…………………………………….………….20
Determinación de métodos técnicas a emplear en el proyecto de tesis…23
Determinación de recursos a emplear en el proyecto………..……….…….26
Bibliografía………………………………………………………………………. 27
Cronograma……………………………………………………………..……….31
2
“Ejemplo de la Justificación de cómo debe hacerla”
1. JUSTIFICACIÓN
El goce a la seguridad alimentaria es un derecho fundamental del ser
humano sin discriminación alguna y que el Estado actualmente debe de velar por
el cumplimiento y asistencia social de todos los habitantes, desarrollando a través
de sus instituciones acciones complementarias pertinentes, esto con el objeto
principal consagrado en la Constitución Política de la República de Guatemala, en
la cual la familia es la piedra triangular de la formación de la sociedad.
Entre los compromisos adquiridos por los gobiernos de turno, se asume que
el cumplimiento de la Ley del Sistema de Seguridad Alimentaria y Nutricional,
debe enfocarse al esfuerzo e integración de la misma para el cumplimiento
integral con la población guatemalteca, recordando que una gran parte de la
población se encuentra deficientemente alimentada, lo que limita su futuro y
reduce sus opciones de desarrollo humano.
Lo anterior en el año dos mil diez y a comienzos del año dos mil once, ya se
empiezan a ver los niveles críticos en especial en el área rural, lo que afecta
principalmente a mujeres embarazadas y lactantes, niños, adolescentes y adulto
mayor y se agrava principalmente en la población indígena, en ese contexto se
puede observar activamente que el Estado no es capaz de enfrentar el problema y
3
contrario sensu inicia planes de gobierno de forma aislada con programas
politiqueros aislados, como lo es el caso de cohesión social, mi familia progresa,
entre otros, dando la espalda y ocultando a través de los medios de comunicación
tanto oral, escrita y televisiva la realidad que el guatemalteco vive a diario.
Guatemala, por mas que quiera esconder el problema de inseguridad
alimentaria actual, no lo va a lograr, ya que ya se empiezan a dar las primeras
muertes y sobre todo a registrarse en los hospitales nacionales, ya que
actualmente es el quinto país en Latinoamérica que tiene problemas serios de
seguridad alimentaria y sobre todo por que la misma es evolutiva y se extiende por
todo el territorio nacional, en todo su contexto social desde la misma estructura de
la familia.
Dentro de muchas de las causas que inciden en este problemática se puede
mencionar especialmente la pobreza, la extrema pobreza, el deterioro de valores
morales, cívicos y problemas de orden social, los cuales son patrones culturales
aprendidos y estructurados de tal suerte que se basan en relaciones asimétricas
donde la razón y la verdad están únicamente del lado de la clase poderosa,
resumiéndose en la sociedad dos divisiones, a saber los ricos, es decir un escaso
cuatro punto ochenta y nueve por ciento, contrario a los pobres que son un
noventa y tres punto once por ciento a nivel nacional.
4
En este sentido el Estado de Guatemala es el garante de la protección y
seguridad alimentaria de la familia, especialmente de la niñez y adolescencia y
cabe resaltar que encontramos en nuestra realidad que no se cumple con lo
mínimo ya que estudios revelan que la mayoría de familias viven a diario con un
promedio de dos dólares, es decir con quince punto cuarenta quetzales diarios
para invertir en alimentos, dejando de lado los servicios básicos, agua, luz,
educación, salud, vivienda digna, entre otras.
El porque me interesa desarrollar el tema, es debido a que uno de los
factores que me interesan estudiar y tratar de resolver es que en nuestro entorno
social, Guatemala se ha caracterizado en toda la historia con ser homogenizante,
centralista, clasista, militarizada, patriarcal, represora, etnocentrista cuyo elemento
principal en todos los gobiernos es imponer una cultura de violencia y promesas
de trabajo, educación, salud, seguridad alimentaria, seguridad, que son al final
factores que generan la ampliación de una cultura contraria a la aplicación de los
derechos humanos y por ende en la medida en que todos los guatemaltecos
estemos concientes de que el hambre, desnutrición no solo un problema del que
los sufre si no de la sociedad en su conunto.
El para que realizar la presente proyecto de tesis, es con el objeto de aportar
mis conocimientos obtenidos en los cinco años que llevo de trabajar en la
Institución del Procurador de los Derechos Humanos y el trabajo que he realizado
en pro de la defensa de los derechos fundamentales entre los cuales me ha
5
tocado rescatar a muchos niños y niñas así como adolescentes, adulto mayor que
viven en extrema pobreza en donde el Estado guatemalteco no encuentra las
herramientas para coadyuvar en buscar soluciones integrales y lo que he
observado activamente es que se reproduce este modelo etnocentrista.
6
2. DEFINICIÓN.
“Ejemplo de cómo se debe plantear la definición, no todos los consejeros de
tesis la piden “
A) Planteamiento del problema.
La inseguridad alimentaría y nutricional, en términos generales, expresa
relaciones sociales de desigualdad y pobreza extrema, lo cual al final no
expresa otra cosa más que el ejercicio de las relaciones de poder, para
conceptuar la división exacta de ricos y pobres. La desnutrición no es un
problema de quienes la sufren, sino más bien de la sociedad en general.
B) Punto de vista.
Desde el punto de vista haré un análisis jurídico, social, económico y
humano, estableciendo el impacto que sufre la niñez, adolescencia y adulto
mayor, respecto a la falta de aplicación de políticas integrales de Estado y falta
de cumplimiento de la ley del Sistema Nacional de Seguridad Alimentaría y
Nutricional.
7
3. MARCO TEÓRICO
“Ejemplo del marco teórico de cómo debe hacerlo, y máximo de citas de las
biografías use unas 10”
La seguridad alimentaria y nutricional se empezó a desarrollar en las entidades de
derechos humanos y especialmente en la Organización de las Naciones Unidas
en la década de los años 70. En Centroamérica, la Organización Panamericana
de la Salud (OPS) y el Instituto de Nutrición de Centroamérica y Panamá (INCAP)
establecieron la Estrategia de Seguridad Alimentaria y Nutricional, esto a partir del
mandato de la XIV Cumbre de Presidentes y Jefes de Estado celebrada en
Guatemala en 19931.
En Guatemala se adoptaron las primeras iniciativas en la historia del país en la
lucha contra el hambre y la desnutrición en el año 2004: creando el Frente
Nacional contra el Hambre, esto con el objeto de superar el retroceso que significó
el incremento de los porcentajes de desnutrición entre la década de los noventas,
discutiéndose en un proceso participativo, la primera Política Nacional de
Seguridad Alimentaria y Nutricional.
1 Primer informe internacional de gestión para Centro America, UNOPS. Pág. 19.
8
En enero de 2005, el entonces Relator Especial de Naciones Unidas para el
Derecho a la Alimentación, señor Jean Ziegler, arribó a Guatemala y estudió la
situación del país con relación a este derecho. El Relator Especial elaboró un
Informe sobres su visita que presentó ante la Comisión de Derechos Humanos de
la Organización de las Naciones Unidas, en su 62º Período de sesiones, en enero
de 2006, en el que incluyó una serie de recomendaciones para mejorar la
situación del derecho a la alimentación en Guatemala.
Entre otras, el Relator recomendó establecer en la Institución del Procurador de
los Derechos Humanos “una dependencia especial que vigile la realización del
derecho a la alimentación y la obligación del Estado de respetar, proteger y hacer
efectivo ese derecho, con arreglo a la nueva Ley del Sistema Nacional de
Seguridad Alimentaria y Nutricional…”2
En abril de 2005 se aprobó la Política Nacional de Seguridad Alimentaria y
Nutricional y el Decreto Legislativo 32-2005, Ley del Sistema Nacional de
Seguridad Alimentaria y Nutricional (SINASAN) y más tarde su reglamento –
Acuerdo Gubernativo 75-2006-.
El Decreto Legislativo 32-2005, en su artículo 15, inciso j, establece que el
Consejo Nacional de Seguridad Alimentaria y Nutricional (CONASAN) deberá
2 Relator Especial sobre el derecho a la alimentación, “Misión a Guatemala”, Informe del Relator Especial sobre el derecho a la alimentación, Sr. Jean Ziegler ante el Consejo Económico y Social de la Organización de las Naciones Unidas el 18 de enero de 2006.
9
“Conocer, analizar y proponer correctivos a las políticas y estrategias en materia
de Seguridad Alimentaria y Nutricional (SAN), sobre la base de protección y
realización progresiva del derecho a la Seguridad Alimentaria y Nutricional”. Estas
iniciativas han sido importantes para impulsar el cumplimiento de la Ley que dio
origen al sistema y el funcionamiento del mismo, incidiendo en el mejoramiento de
la situación de inseguridad alimentaria, que afecta a gran parte de la población
vulnerable de Guatemala, ya que en la Encuesta Nacional de Salud Materno
Infantil de 2002, se estableció que la desnutrición crónica en niños menores de
cinco años era del 49.3%, cifra preocupante para el país y reflejo de la violación al
derecho a la alimentación y a la seguridad alimentaria de la población3.
Para combatir este flagelo, se aprobó la Política Nacional de Seguridad
Alimentaria y Nutricional (POLSAN) y el Decreto Legislativo 32-2005, Ley del
Sistema Nacional de Seguridad Alimentaria y Nutricional; luego su reglamento –
Acuerdo Gubernativo 75-2006 modificado mediante Acuerdo 100-2008-.
Guatemala ha mantenido una crisis permanente de desnutrición crónica y aguda.
Esta última adquiere características dramáticas en algunas épocas del año,
convirtiéndose en crisis alimentaria, como la sucedida en el segundo semestre de
dos mil nueve y en el año dos mil diez, en los municipios y comunidades del
llamado Corredor Seco, que amenaza con extenderse al primer semestre de dos
mil once, si no se toman las medidas preventivas correspondientes. Para el
3 Encuesta Nacional de Salud Materno Infantil de 2002
10
examen del estado de situación del derecho a la alimentación y a la seguridad
alimentaria y nutricional se utilizó el sistema empleado por la Organización de las
Naciones Unidas, partiendo de indicadores estructurales, de proceso y de
resultado, así como del enfoque victimológico.
Cabe destacar que la mayoría de instituciones, iniciaron desde el año 2008 un
proceso orientado al cumplimiento de los compromisos emanados del Decreto 32-
2005, relacionados con el derecho a la alimentación y a la seguridad alimentaria y
nutricional4 , sin tener aun resultados que orienten o por lo menos indiquen hacia
donde se dirige la sociedad guatemalteca en el tema.
Dentro de algunas medidas que se tomaron a través del Programa Nacional de
Emergencia y Recuperación Económica (Ministerio de Finanzas) y el Plan de
Contingencia y Emergencia Alimentaria 2009 (SESAN)5, elaborado en mayote dos
mil diez, tuvieron algún efecto, pero no fueron suficientes para impedir la crisis
alimentaria que se generó posteriormente y se agudizó a partir de agosto, ante la
cual se implementó la Respuesta Integral a la Inseguridad Alimentaria y Nutricional
del País6, estos programas contribuyeron a aliviar la situación de la población
4 Ese proceso incluyó talleres realizados con personal de toda la institución (de oficinas centrales y
auxiliaturas departamentales y móviles de todo el país) para establecer, con metodologías participativas, criterios para mejorar los futuros informes y planificar las actividades que servirían para la realización de los mismos.5 Secretaría de Seguridad Alimentaria y Nutricional y Ministerio de Agricultura, Ganadería y Alimentación, Plan de Contingencia y Emergencia Alimentaria 2009. Este consistió en la entrega de la Bolsa Rural Solidaria Temporal para 30 días a 150 mil personas (30 mil familias) de comunidades identificadas como de alto y muy alto riesgo de inseguridad alimentaria y nutricional, con un costo de Q 72.37 millones que incluye el costo de los alimentos y el transporte de los mismos hacia los centros de distribución.6 Consistió en medidas para diagnosticar la gravedad del problema focalizando la temática sectorial, fomento de sistemas de producción sostenibles, asistir a la población de los municipios priorizados del Corredor Seco (230 municipios de 21 departamentos, identificándose 194 comunidades y 17 mil 445 familias en situación de inseguridad alimentaria y nutricional; también a 3 mil 937 comunidades y 393 mil 335 familias en alto riesgo para un total de 410 mil 780 familias en riesgo) con la bolsa solidaria rural.
11
guatemalteca que padece hambre en las comunidades y municipios más
vulnerables. Sin embargo, es necesario implementar otros planes y medidas que
respondan a las causas de la crisis.
Por otro lado se debe trabajar a mediano plazo, para erradicar la pobreza, extrema
pobreza y desnutrición solo se establecieron líneas estratégicas como la reforma
institucional y el marco legal del SAN. La reforma institucional y de este marco
SAN debieran corregir los problemas que actualmente se observan, logrando
mayor disponibilidad de recursos, atendiendo los problemas urgentes y
emprendiendo acciones con efectos de mediano y largo plazo. La Estrategia para
la Reducción de la desnutrición Crónica 2006-2016, con la que se pretende reducir
a la mitad para el dos mil dieciséis, la desnutrición crónica en niños y niñas
menores de 5 años, tomando como referencia los datos de la Encuesta Nacional
de Salud Materno Infantil (ENSMI) 2002, continúa ejecutándose débilmente y
desde la perspectiva victimológica, los cuales pone a disposición del SINASAN
como un insumo importante para el monitoreo del Plan Estratégico7.
Por su parte, la SESAN presenta una débil estructura técnica-administrativa,
cuenta con bajo presupuesto y la función de las delegaciones departamentales
carece de suficiente respaldo político para la coordinación intersectorial en los
departamentos y municipios8.
7 Ver anexo respectivo.8 El PDH realizó una serie de exploraciones sobre seguridad alimentaria y nutricional en Guatemala que sostienen estas aseveraciones. Ver la parte correspondiente en el apartado sobre acciones realizadas por el PDH para fortalecer el respeto, protección y realización progresiva de los derechos a la alimentación y seguridad alimentaria y nutricional.
12
En relación con el fortalecimiento de la legislación vigente, debe hacerse un
esfuerzo para que los programas de Cohesión Social sean incorporados al
sistema legal e institucional, estableciéndose de manera permanente para que el
próximo gobierno los ponga en práctica, tal como lo sugiriera el Relator Especial
de Naciones Unidas para la Alimentación, señor Olivier de Schutter en su reciente
visita en septiembre de 2009 y se incorporen la Observación No. 12 del Comité
Derechos Económicos Sociales y Culturales y las Directrices Voluntarias. Entre
los planes mas llamados están a partir de febrero 2010, Guatemala Saludable y
Productiva y el Plan de Transición de la Solidaridad ante la Emergencia a la
Productividad y Sostenibilidad Alimentaria y Nutricional 2010, con las que la
administración actual pretende pasar de la emergencia a la sostenibilidad.
En estas propuestas se plantea una estrategia operativa cuyos componentes son
la detección, asistencia alimentaria, atención a la desnutrición, disponibilidad de
agua, producción y comunicación para el desarrollo y enlazar operativamente los
programas presidenciales Mi Familia Progresa, Bolsas Solidarias Rurales,
Jornadas Médicas, Agua Fuente de Paz y Mi Comunidad Produce. Entre otras
acciones proponen el impulso de componentes como fortalecer el sistema de
extensión agropecuaria y de gestores para el desarrollo, aumentar la producción
de alimentos, especialmente de granos básicos, acciones de beneficio a unidades
familiares, proyectos de agua y saneamiento, la mejora en la calidad de servicios
de salud y la promoción de alianzas estratégicas. Dentro de lo anterior se ha
13
querido formar grupos de trabajo sobre Sistemas de Información, por lo que se
comenzó a reunir a partir del 8 de febrero 2010, sin embargo anteriormente a esto
en el año dos mil nueve, solamente se estableció una coordinación institucional
que basa su información y la prevención del riesgo de inseguridad alimentaria en
el trabajo que realiza MFEWS9, institución apoyada por AID. El contar un sistema
propio de información de la SESAN y del SINASAN no se ha cumplido o es aún
incipiente. Tal sistema debería estar ligado totalmente a la SESAN como una
responsabilidad propia, eliminando la dependencia y cumpliendo la Ley.
Finalmente en cuanto a la primera modalidad de las cuales se han tratado de
implementar, el Programa Desarrollo Agrícola y Asistencia Alimentaria10 contó con
actividades como el denominado Programa Nacional de Desarrollo Rural
(PRORURAL), con una asignación de Q 228 mil 194.00 que finalmente no fue
ejecutada. Este programa también tenía el subprograma denominado Seguridad
Alimentaria (125 millones 743 mil 434.07 con ejecución de 87.81%), el que
contenía las actividades de Apoyo a la Seguridad Alimentaria (Q97 millones 268
mil 071.11), Alimentación para el Progreso (16 millones 298 mil 411.00) y
Asistencia Alimentaria a la Población Campesina (Q 12 millones 176 mil 951.96).
Sobresale la baja ejecución de este programa que está orientado a resolver las
necesidades de la población con desnutrición aguda y crónica, con lo cual
denotamos la gravedad actual en la que nuestra sociedad esta inmersa. Por lo que
9 Mesoamerican Food Security Warning System o Sistema Mesoamericano de Alerta Temprana para Seguridad Alimentaria.10 Q 254 millones 615 mil 351.08, es el programa más grande del MAGA y tuvo una ejecución de 75.86%.
14
se observa claramente la intención de generar un paralelismo de Estado, situación
que responde a la preocupación planteada por el CIIDH/marzo11 en el 2009.
También se observa la duplicidad de esfuerzos, la pérdida de recursos y de
institucionalidad, como el desaprovechamiento de la estructura institucional del
Estado con debilitamiento institucional de los procesos, arbitrariedad y abuso de
poder en el uso de la normativa y transferencias presupuestarias. La sociedad civil
a manifestado que los planteamientos difundidos por el Organismo Ejecutivo12
contienen elementos que se salen del marco de la Ley del Sistema Nacional de
Seguridad Alimentaria y Nutricional y de la Política, lo que pone en riesgo los
esfuerzos y logros alcanzados a la fecha en materia de normativa e
institucionalidad creada y la utilización de los recursos económicos para atenuar la
crisis y el problema nacional de la desnutrición.13
11 CIIDH, Informe de Seguimiento a las Recomendaciones del Relator para el Derecho a la Alimentación para Guatemala, Jean Ziegler, pag. 26; 27.12 Respuesta Integral a la Inseguridad Alimentaria y Nutricional del país: http://www.guatemala.gob.gt/docs/1.pdf.13 Contraviniendo las recomendaciones 9, 15 y 22 del Primer Informe y la 7 del Segundo Informe. También se contraviene la Estrategia No. 9 de la Política que expresa como estrategia el establecimiento del Sistema de Información, Monitoreo, Evaluación y Alerta de Seguridad Alimentaria y Nutricional. Ver recomendaciones 6 del Primer Informe de Seguimiento a la Política Nacional de Seguridad Alimentaria y Nutricional del Gobierno de Guatemala y la 1, 2 y 6 del Segundo Informe PDH.
15
“Ejemplo de la formulación de hipótesis”
4. HIPÓTESIS.
La falta de cumplimiento de la Ley del Sistema Nacional de Seguridad
Alimentaria y Nutricional, Acuerdos y Tratados Internacionales en materia de
seguridad alimentaria por parte del Estado guatemalteco, demuestra que el
mismo es el principal violador de los derechos inherentes a los niños, niñas,
adolescentes y adulto mayor, aumentando la pobreza extrema a un nivel aun mas
critico especialmente en la población indígena.
“Ejemplo de los objetivos”
16
5. OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES.
Presentar una investigación elaborada sobre la base de aspectos
doctrinarios, legales y humanos de forma objetiva y práctica, analizando una a
una las distintas leyes de protección para erradicar la inseguridad alimentaria y
nutricional.
OBJETIVOS ESPECIFICOS.
1. Analizar los factores legales, sociales y humanos con respecto a la
legislación vigente y positiva.
2. Establecer en el trabajo de campo, datos estadísticos y recopilación de
información de denuncias denotando específicamente las denuncias de
inseguridad alimentaria y nutricional.
17
3. Proveer de conclusiones acertadas en la investigación activa, asimismo de
recomendaciones acordes a la necesidad de nuestra sociedad, para que
se tomen ciertos factores en cuenta.
4. Aportar mecanismos de prevención y sensibilización para evitar que se
sigan elevando los índices de desnutrición crónica en las comunidades y
áreas indígenas.
18
“Ejemplo de los supuestos”
6. SUPUESTOS.
1. El Estado de Guatemala es el único que tiene la legalidad de velar por que
se cumplan las leyes y tratados internacionales en materia de derechos
humanos y específicamente las leyes de aplicación integral en la materia
2. A través de la aplicación de la Ley del Sistema de Seguridad Alimentaria y
Nutricional se debe crear programas de beneficio social que evolucionen
de manera integral a través de procesos de recuperación, asimismo
promover la sensibilización y concientización de la población en general,
con el objetivo de dar a conocer el problema de inseguridad alimentaria.
19
“Ejemplo de el bosquejo, estos son los temas de cómo deben quedar en
Tesis al momento que le autoricen el tema que presenta en este plan”
7. BOSQUEJO PRELIMINAR
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN
CAPÌTULO I
1. Inseguridad Alimentaria
1.1. Generalidades
1.2. Antecedentes históricos de la seguridad alimentaria
1.3. Conceptos universales
1.4. Definición legal
1.5. Aspecto legal
1.6. Tipos de desnutrición
1.7 Verificadores de Seguridad Alimentaria y Nutricional desde el enfoque
victimológico
20
1.8. Deficiencias e inconsistencias desde su concepción, en cuanto a los
Planes, programas y proyectos de seguridad alimentaria y nutricional
1.9. Situación nutricional
1.10 Situación alimentaria.
CAPÌTULO II
2. Fortalecer el Sistema Nacional de Seguridad Alimentaria y Nutricional.
2.1. Protocolo de Atención y Seguimiento a Víctimas Individuales y/o colectivas a
quienes se les ha conculcado el Derecho a la Alimentación y Seguridad
Alimentaria y Nutricional.
2.2. Diagnostico actual de la inseguridad alimentaria a nivel nacional
2.3. Ejes transversales para priorizar a la población vulnerable
2.4. Vulnerabilidad de factores naturales y su afectación en la inseguridad
alimentaria.
2.5. Mapeo idóneo de la vulnerabilidad e inseguridad alimentaria, usando
indicadores de vulnerabilidad en el acceso de alimentos, pobreza y exclusión para
evaluaciones de pertinencia de las políticas alimentarias, nutricionales, sociales y
de desarrollo integral.
CAPÌTULO III
21
3. Problemática existente de origen
3.1. Participación de la sociedad civil en los departamentos, municipios y
comunidades, implementando los planes de contingencia y prevención.
3.2. Indicadores sobre la desnutrición.
3.3. Factores sociales que generan aumento de inseguridad alimentaria y
nutricional.
3.4. Institucionalización como parte del ordenamiento jurídico nacional, con miras
a mejorar la sostenibilidad y transparencia.
3.5. Necesidad de retomar los temas pendientes relacionados a la conflictividad
agraria y el acceso a la tierra.
CAPÌTULO IV.
4. Análisis Jurídico de la falta de aplicación del Decreto número 32-2005, Ley del
Sistema Nacional de Seguridad Alimentaria y Nutricional.
4.1. Falta de aplicación del Acuerdo Gubernativo numero 75-2006, reglamento del
Sistema Nacional de Seguridad Alimentaria y Nutricional.
4.2. Ensayo propuesto y actuación interinstitucional que debería implementar el
Estado de Guatemala.
4.3. El porque se debe aprobar la Ley y la Política de Desarrollo Rural Integral,
4.4. Propuesta de prioridad para la aprobación de la Ley de Aguas.
4.5. Justiciabilidad de los derechos a la alimentación y a la seguridad alimentaria
y nutricional, accionando cuando se les presentan casos de violaciones a estos
derechos a través de los recursos legales.
22
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
ANEXOS.
BIBLIOGRAFIA
“Estas se queda asi porque es general”
8. DETERMINACIÓN DE MÉTODOS Y TÉCNICAS A EMPLEAR.
23
Los métodos y técnicas a utilizar serán:
A) Método Analítico: Este método descompone el todo en sus
partes para investigar como esta formado y organizado el objeto
de estudio. Así por ejemplo se puede tomar u objeto y
descomponerlo en sus elementos para conocer su organización.
B) Método Sintético: Consiste en ir de las partes al todo. se parece
al método inductivo, que parte de verdades particulares para
llegar a una verdad general o más amplia.
C) Método histórico : Estrictamente hablando, es un proceso
suplementario de la observación, es un proceso por el cual el
historiador trata de ensayar la veracidad de los informes de las
observaciones realizadas por los demás.
D) Método Científico : El método es un modo procedimiento lógico
de considerar la realidad que permite obtener en forma
ordenada y sistemática verdades objetivamente validas acerca
de la sociedad y la naturaleza.
24
E) Método inductivo : Parte de datos o casos particulares hasta
llegar a formular principios o reglas de validez general. es decir
se utiliza al aplicar la técnica de la observación activa del
fenómeno a estudiar.
F) Método deductivo : Se basa en el silogismo en premisas y
conclusiones, es decir esta implícito en la extracción de
conclusiones, la deducción es un método de investigación que
parte de un principio o regla general, para estudiar un caso y
encontrarle la posible solución.
G) El análisis: al realizar el desglose de los temas para poder
estudiarlos de mejor forma.
H) La síntesis: al extraer las conclusiones y recomendaciones de
la información para condensar un contenido coherente y
concreto.
Técnicas:
1. Técnica de lectura comprensiva: Es aquella que permite realizar un
análisis comprensivo, objetivo y real de las doctrinas sustentantes que
25
permitirán elaborar la tesis ya que el estudiante deberá de comprender y
entender el contenido de la misma.
2. Técnica de fichero de estudio. Esta es utilizada con el objetivo de
llevar un contenido exacto de los temas a estudiar y a analizar para poder
tener un contenido correcto de lo que debemos realizar en la tesis.
“Esto se queda así, solo varia la cantidad a invertir”
26
9. DETERMINACIÓN DE LOS RECURSOS A EMPLEAR
RECURSOS HUMANOS.
El estudiante
RECURSOS FISICOS.
Escritorio/ silla
Computadora/ impresora
Papelería en general
Enseres de trabajo
Levantado de texto
Impresión de tesis
RECURSOS FIANANCIEROS.
Mobiliario y equipo Q. 4,300.00
Papelería y enseres Q. 700.00
Levantado de texto e impresión Q. 2,300.00
____________
TOTAL DE LOS RECURSOS: Q. 7,300.00
27
“Ejemplo de cómo armar la bibliografía, respetando el orden de esta”
10. BIBLIOGRAFÍA
28
Arruabarrena, I. y De Paúl, J. (2001). Maltrato a los niños en la familia, (6ª. ed.)
España: Pirámide.
Arruabarrena, I. y De Paúl, J. (2001). Manual de Protección Infantil, (2ª. ed.)
España: Masson, S. A.
Cameron Sara. Perfiles en desarrollo de niños y niñas en América latina y el
caribe, UNICEF, Colombia 1996.
Cuellar Bethacourt, Raul/ Samayoa Herrera, Josué. Maltrato infantil opinión de
la niñez y juventud. Año 2001.
Diccionario de la Real Academia Española, edición comarca 2006.
Diccionario Osorio Sandoval, Manuel.
Fundación Rogoberta Menchu Tum. Manejo y Prevención de conflictos en
Guatemala FMRT, año 2000.
Informe sobre el Derecho a la Salud, Sr, Anand Grover, Relator Especial de la
Organización de Naciones Unidas, -ONU-
29
Informe anual 2002, Política de Desarrollo Social y Población, Secretaria de
Planificación y Programación -SEGEPLAN-;
Informe anual 2003, Política de Desarrollo Social y Población, Secretaria de
Planificación y Programación -SEGEPLAN-;
Informe anual 2004, Política de Desarrollo Social y Población, Secretaria de
Planificación y Programación -SEGEPLAN-;
Informe anual 2005, Política de Desarrollo Social y Población, Secretaria de
Planificación y Programación -SEGEPLAN-;
Informe anual 2006, Política de Desarrollo Social y Población, Secretaria de
Planificación y Programación -SEGEPLAN-;
Informe anual 2008, Política de Desarrollo Social y Población, Secretaria de
Planificación y Programación -SEGEPLAN-;
Informe anual 2009, Política de Desarrollo Social y Población, Secretaria de
Planificación y Programación -SEGEPLAN-;
Legislación:
30
Constitución Política de la República de Guatemala, 1985.
Ley del Sistema Nacional de Seguridad Alimentaria y Nutricional,
Decreto 32-2005, Congreso de la República de Guatemala.
Ley del Protección Integral de la Niñez y Adolescencia, Decreto 27-
2003, Congreso de la Republica de Guatemala.
Acuerdo Gubernativo número 75-2006, Reglamento del Sistema Nacional
de Seguridad Alimentaria y Nutricional
Convención sobre los derechos del niño, aprobada Congreso de la
Republica de Guatemala el 10 de mayo de 1990.
Decreto 69-94, Convención Interamericana para prevenir sancionar y
erradicar la violencia contra la mujer y por ende de la niña.
Declaración Universal de Derechos Humanos, Organización de Naciones
Unidas, 1,948.
Pacto de San José, Organización de Estados Americanos, 1,978.
31
Acuerdos de Paz, Congreso de la República, 1,999.
Pacto de derechos Económicos Sociales y Culturales DESC, “Pacto de
San Salvador”
Convenio ciento sesenta y nueve Sobre Pueblos Indígenas y Tribales.
Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales.
32
