UNIVERSIDAD SANTA MARIA

DECANATO DE POSTGRADO

PROGRAMA DE MAESTRIA

CIENCIA DE LA EDUCACIÓN

TALLER: PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO

AUTORES:

NEXILE MOLINA. C.I. 18558268

GARCIA MARIA. C.I. 18838709

GUERRA DANIEL. C.I. 18772997

LOZADA BARBARA. C.I. 16514200

MENDOZA LUIS.C.I. 12203350

MUJICA ANGELLIS. C.I.19429718

TUTOR:

DR. OSCAR MARTINEZ

SECCIÓN: A-28

BARINAS, JULIO 2014

Ejercicio grupal: Identifiquemos Fortalezas, Debilidades, Oportunidades y Amenazas.

Área de trabajo: ETRAs Venezuela

FORTALEZAS

DEBILIDADES

Análisis Interno

Es la única Escuela Técnica Asistencial de Salud en el Estado Barinas. Se cuenta con un excelente escenario para las actividades culturales. Cumplimiento con los días establecidos del calendario escolar. Alto porcentaje de asistencia del personal docentes y estudiantes. Estudiantes egresados de la institución con excelente preparación para el

campo laboral. Constitución de la asociación civil de padres y representante. Trabajo colectivo y articulado por las diferentes coordinaciones. La comunidad cuenta con todos los servicios públicos. Capacitación y formación en la elaboración del PEIC y Proyecto de

Aprendizaje Robinsoniano. Contamos con un container para la recolección de desechos sólidos Contamos con una excelente estructura física. Estudiante con talentos y habilidades culturales, artísticas, recreativas y

deportivas. Contamos con un personal activo, jóvenes y con sentido de pertenecía a

su trabajo. Optimas condiciones físicas, de mobiliario y equipos en el área de servicio

odontológico. Servicio de Video Beam para las actividades académicas Excelentes condiciones de las puertas en las aulas y oficinas. Se cuenta con una proveeduría estudiantil con venta de material escolar a

costos accesibles para los estudiantes.

Ausencia de filtro de agua fría. Falta de dotación de material deportivo para el mejoramiento

académico. Falta de mobiliario para el funcionamiento de la cantina. Falta de un espacio para los docentes de aula. Anti valores en algunos estudiantes. Incumplimientos de sus uniformes escolares en algunos estudiantes. Incumplimiento de horario de llegada por parte del personal obrero y sus

obligaciones. Ausencia de transporte escolar para los estudiantes y personal que

labora en la institución. Actualización de la nueva Asociación Civil de Padres y Representantes

los cuales fueron sustituidos por la Resolución 058 (Consejos Educativo).

Atraso en la aprobación del manual de convivencia escolar por parte de la Z.E.

Falta de mantenimiento de los baños. Taller de convivencia para los padres y representantes. Falta de material de limpieza. El anexo nuevo de las aulas carece de electricidad. Falta de material inmobiliario de oficina para el personal docente y

administrativo. Falta de ventiladores en las aulas nuevas. Problema de electricidad frecuentemente. Falta de integración de la comunidad en la institución. Funcionamiento de la cantina escolar.

OPORTUNIDADES AMENAZAS

Análisis Externo

Modulo de servicio cercano a la institución. Receptividad de los centro de salud para los pasantes. La comunidad cuenta con un Concejo Comunal Organizado. Diversas rutas de Transporte público. Existencia de talentos artísticos. La comunidad cuenta con gas de tubería. La comunidad cuenta con un campo deportivo. Diversos comercios adyacentes a la institución Adquieren un video beam para las clases académicas.

Elevado índice de inseguridad. Delincuencia cerca de la institución. Presencia de un CIBER cerca a la adyacencia de la institución. Apatía y desinterés por parte de la comunidad en la integración con la

escuela. Deficiencia en el alumbrado público Ausencia de la demarcación de la zona escolar. Peligro vial para los estudiantes y el personal de la institución. Contaminación ambiental cerca de la institución por desechos sólidos. Ausencia de reductores de velocidad en las adyacencias de la

institución. Amenaza al personal docente. Falta de patrullaje policial por la institución. Falta de agente policial en la institución. Ausencia de un vigilante a tiempo completo para ambos turnos y

nocturno. presencia de estupefacientes en la comunidad Deterioro de las red de aguas negras en la comunidad La institución está ubicada en zona en alto riesgo.

La comunidad cuenta con un espacio para pdval pero no se encuentra en funcionamiento.

Jerarquización de los problemas por Áreas de Trabajo

Calidad de Educación Acceso e Infraestructura Docente y Organización

Valores Escuela Segura

Capacitación Docente

Suspensión del PAE Vialidad Deteriorada

Comunicación

Dotación de programa bicentenario Cerca perimetral Incompleta

Cambios internos

Dotación de Canaima Dotación de equipos para aulas

Oportunidad de Ascenso

Orientación Educativa Electricidad

Sala de Docentes

Premiación a la Excelencia Cantina Escolar

Recursos (Canaima, Material, Pintura Aulas)

DIAGRAMA CAUSA EFECTO

Desinterés de los estudiantes

Comunicación Concordancia docente Directivo. Debilidades en las aéreas practicas

Actualización profesional de los docentes Tiempo de ejecución Mucho contenido

Recursos Desmotivación en el Trabajo Ausencia del acompañamiento Pedagógico del directivo

DOCENTES

ESTUDIANTES

CONTENIDOS

CURRICULARES

CURRI

ESCUELA

CALIDAD

EDUCATIVA

AREA DE TRABAJO: INSEGURIDAD

OBJETIVO ESPECÍFICO: INSEGURIDAD ESCOLAR

Descripción de las metas

Acciones o Actividades

Tiempo de Ejecución

Equipo Responsable

Recursos con que contamos

Plan o Programa a

Utilizar

Seguimiento y Evaluación

Agente Policiales en la Institución

Resguardo Policial en la institución y colectivo en

General

365 Días

Directivo

NO

El policía va a la Escuela

Directivo

Agente Superior

PAE

Alimentación al alumnado en

general ambos turnos

Año Escolar

Entidades

Gubernamentales

NO

PAE

Directivo

Coord. PAE

Capacitación

Docente

Crecimiento profesional

Año Escolar

Directivo

Laboratorios Biblioteca

NO

Directivo Coord. Pedagógica Planes y Programas