La Interculturalidad como respuestaAcogida, la mejor inversión

Tortosa, 21 de gener 2011

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD COMO PRINCIPIO EN EL TITULO II DE LA L.O.E (EQUIDAD EN LA EDUCACIÓN)

•Atención a la diversidad como principio

•Detección y atención temprana

•Apoyo y refuerzo

•Normalización e inclusión

•Compensación de las desigualdades

El Centro Aragonés de Recursos para la Educación Intercultural-

CAREI-

Somos un centro creado por el Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón al servicio de la comunidad educativa

aragonesa para todos los temas relacionados con la acogida e

integración de la población inmigrante en el contexto educativo

desde la óptica de la interculturalidad.

ORGANIZACIÓN DEL C.A.R.E.I.Área de aprendizaje de lenguas.

Área de recursos educativos para la acogida y socialización.

Área de formación especializada e innovación.

Programas PropiosClases de refuerzo de EL2 para alumnos de Educación Secundaria

Programas Propios

Clases de apoyo y mantenimiento de las lenguas de origen:

Búlgaro, Árabe, Urdú, Chino y Polaco

Asesoramiento y Formación

Asesoramiento a profesionales de la educación y asociaciones sobre materiales y metodología de EL2, organización de actividades interculturales…

Formación permanente del profesorado

Asesoramiento y Formación

Seminario autonómico de Asesores de “Calidad y equidad”

Formación E-Learning para profesores de EL2 y Tutores de Acogida

Seminario TA Profesorado L2

Investigación, elaboración y difusión de materiales

Dvd Vamos.

Cd Vamos “aprender a aprender”

DVD Juntos.

DVD Juntos aprendemos en español

El País de los Colores

Nos…(otros)

Salomón

Un colegio 5 continentes

http://www.carei.es/

Dinamización y Sensibilización

Actividades para el alumnado sobre diversidad cultural en Centros Escolares, Jornadas Interculturales, Centros de Educación de Personas Adultas...

Colaboración semanal en el Heraldo Escolar con una actividad dirigida a todo el alumnado, “Entre Culturas” y quincenal con el Periódico del Estudiante

Dinamización y Sensibilización

Campañas de sensibilización en fechas señaladas.

Biblioteca

Enseñanza y aprendizaje de español

Literatura en lenguas de origen y bilingües

Materiales para trabajar la interculturalidad

Exposiciones Itinerantes

22 exposiciones al servicio de los centros educativos y entidades sociales.

Fonoteca y Videoteca

Películas, reportajes,documentales... para conocer y sensibilizar sobre el fenómeno migratorio y la relación entre culturas.

Música de los cinco continentes tradicional y moderna.

Programa de Mediación Interculturalen el Ámbito Educativo

Intervención en la resolución de conflictos debidos a diferencias culturalesPotenciación de la educación interculturalApoyo a los centros educativos en el proceso de escolarización de inmigrantesFomento de las relaciones entre el centro y la familiaTraducción de documentos escolares

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¿QUE ESCENARIO QUEREMOS CONSTRUIR?

1.- ESCENARIO DE INTEGRACIÓN.

2.- ESCENARIO DE ASIMILACIÓN.

3.- ESCENARIO DE DIVERSIDAD CERRADA.

4.- ESCENARIO DE CONFLICTO VISIBLE Y SELECTIVO.

• Educar para la incertidumbre.

• Educar para la rebeldía

• Educar para la utopía

Moltes gracies