Informe proyecto canaima

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD RÓMULO GALLEGOS ÁREA DE POSTGRADO MAESTRÍA EN EDUCACIÓN MENCIÓN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA SAN JUAN DE LOS MORROS – ESTADO GUÁRICO PROYECTO CANAIMA FACILITADOR: GABRIELA TORRES MAESTRANTES: BARRETO DIANA C. I: 17195409 BARRETO JOHANNA C.I.: 14918266 GONZALEZ YURMELIS C.I: 15776007 RIVERO YORBIS C.I. N° 16642424 SECCIÓN: 1 AULA TERRITORIAL: YARITAGUA

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Page 1: Informe proyecto canaima

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD RÓMULO GALLEGOS

ÁREA DE POSTGRADO

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN MENCIÓN INVESTIGACIÓN

EDUCATIVA

SAN JUAN DE LOS MORROS – ESTADO GUÁRICO

PROYECTO CANAIMA

FACILITADOR: GABRIELA TORRES

MAESTRANTES:

BARRETO DIANA C. I: 17195409

BARRETO JOHANNA C.I.: 14918266

GONZALEZ YURMELIS C.I: 15776007

RIVERO YORBIS C.I. N° 16642424

SECCIÓN: 1

AULA TERRITORIAL: YARITAGUA

YARACUY, 2015

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PROYECTO CANAIMA

El Proyecto Canaima Educativo es un plan desarrollado por el Gobierno de

la República Bolivariana de Venezuela con el objetivo de garantizar el acceso de

los venezolanos y las venezolanas a las Tecnologías de información, mediante:

La dotación de una computadora portátil a los estudiantes y los docentes

de las escuelas nacionales, estadales, municipales, autónomas y las privadas

subsidiadas por el Estado.

La conexión de escuelas a la red de Internet.

La formación para el buen uso de estas tecnologías.

Persigue los siguientes objetivos:

Promover la formación integral de los niños y niñas venezolanos (as), mediante el

aprendizaje liberador y emancipador apoyado por las tecnologías de información

libres.

Promover el desarrollo integral de los niños y niñas en correspondencia

con los fines educativos.

Profundizar la concreción del desarrollo curricular para la formación

integral y con calidad de los niños y niñas venezolanos.

Transformar la praxis docente con el uso crítico y creativo de las

Tecnologías de Información Libres.

Desarrollar las potencialidades en Tecnologías de Información Libres, para

el apoyo a los procesos educativos.

Modalidades

Las computadoras se entregan a los estudiantes bajo dos modalidades que

dependerán del grado de educación primaria que estén cursando:

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Modalidad 1

Canaima Educativo Va a La Escuela

Esta modalidad consiste en dotar de computadoras a las escuelas para que los

estudiantes de primer grado las usen en el salón, éstas no se las llevarán los niños

a sus casas sino que se quedarán en las escuelas.

Para dar inicio a esta modalidad, en el año 2009 el Gobierno venezolano adquirió

350.000 computadoras portátiles escolares con las cuales más de 500.000

estudiantes de primer grado reciben formación mediante el uso de las tecnologías

de información libres.

Canaima Educativo es un proyecto del Gobierno Bolivariano que tiene por

objetivo apoyar la formación integral de las niñas y los niños, mediante la

dotación de una computadora portátil escolar con contenidos educativos a los

maestros y estudiantes del subsistema de educación primaria conformado por las

escuelas públicas nacionales, estadales, municipales, autónomas y las privadas

subsidiadas por el estado

Constituye un  pilar fundamental en la construcción del nuevo modelo

educativo revolucionario, inclusivo y democrático y es factor importante en el

alcance de la independencia tecnológica, ya que los contenidos educativos,

aplicaciones y funciones son totalmente desarrollados en Software Libre por

talento venezolano. 

Su ejecución está a cargo del Ministerio del Poder Popular para la

Educación, conjuntamente con el Ministerio del Poder Popular para Ciencia,

Tecnología e Innovación.

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Modalidad 2

Modalidad Canaima va a la Casa

Bajo esta modalidad cada estudiante de segundo grado en adelante se le

entregará una computadora con contenido educativo cargado de acuerdo al grado

que estudia, además de lecturas sugeridas para padres y representantes.

Para dar inicio a "Canaima Educativo va a la casa", en el año 2010 el

Gobierno Bolivariano adquirió 525.000 computadoras portátiles para dotar a los

estudiantes de 2° grado durante el año escolar 2010-2011 y en el año 2011

adquirió 1.500.000 computadoras adicionales para dotar a los estudiantes de 2°,

4° y 5° grado durante el año escolar 2011-2012.

Categorías de los Contenidos del primer grado:

Primer Trimestre:

Regreso a clase

Resistencia indígena

La alimentación

La navidad

Segundo Trimestre:

Bicentenario de la independencia nacional

Educadores y la Democracia.

La amistad, la solidaridad y el amor

La igualdad, la fraternidad y el ambiente

Tercer Trimestre:

Protección del ambiente.

El trabajo y la familia

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Vacaciones

Categorías de los contenidos educativos segundo grado:

Estudiantes:

Lenguaje y comunicación

Ciencia sociales y geohistoria

Ciencia y Tecnología

Cultura

Deporte y Recreación

Docentes:

Lecturas sugeridas

Orientaciones al docentes

Revistas tricolor

Caracterización

Familia:

Lectura Sugerida

Orientaciones pedagógicas para el uso del computador Canaima educativo.

Categorías de los contenidos educativos tercer grado:

Estudiantes:

Cultura

Ciencia y tecnología

Deporte y recreación

Ciencias sociales y geohistoria

Lenguaje y comunicación

La taparita mágica.

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Docentes:

Lectura sugerida

Caracterización

Videos

Familia:

Infocanaima

Lecturas sugeridas

Videos

Categorías de los contenidos educativos cuarto grado:

Estudiantes:

Cultura

Ciencia y tecnología

Deporte y recreación

Ciencias sociales y geohistoria

Lenguaje y comunicación

La taparita mágica.

Docentes:

Lectura sugerida

Caracterización

Galería

Video.

Familia:

Galería

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Lecturas sugeridas

Videos

Ventajas de las Canaima I:

a) Esta totalmente desarrollada en Software Libre

b) No está limitada al uso en la APN.

c) Puede ser usado por cualquier persona

d) Se encuentra equipado con herramientas ofimáticas como

OpenOffice, (procesador de palabras, hojas de cálculo,

presentaciones), diseño grafico, planificación de proyecto y bases

de datos.

Ventaja de Canaima II.

a) Permite la interacción con internet

b) Permite navegar en la web, gestor de correos electrónicos y

aplicaciones para realizar red telefónica por la red.

c) Es estable y segura, basada en la versión estable de Linux.

d) Importa archivo de CDR directamente de Inkscape sin

necesidad de otra aplicación

e) Posee un Soporte actualizado a la última versión de Corel

DrawX4.

Filosofía del proyecto Canaima educativo

El proyecto Canaima Educativo, por la democratización en el acceso a la

tecnología y el conocimiento, implementado por el Gobierno Nacional, forma

parte de lo que es la avanzada educativa, que está establecido en la Ley Orgánica

de Educación que en su artículo 15 destaca que el hombre nuevo que queremos

nosotros educar y parte de la educación está en el uso de la tecnología y en la

producción de software hechos por venezolanos y para los venezolanos.

Las computadoras Canaima son los equipos para niños que Venezuela está

adquiriendo en convenio con Portugal y que también contempla la instalación de

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una ensambladora en el país, con el fin de lograr una transferencia tecnológica

parcial. En Portugal, estas computadoras son conocidas por el nombre Magallanes

o" Magalhaes". 

En jornadas pasadas, la directora general de currículo del Ministerio del Poder

Popular para la educación, Maigualida Pinto, ha explicado que el proyecto

Canaima que se está iniciando y ya se ha conformado en un trabajo de despliegue

nacional, actualmente es uno de los proyectos banderas que lleva este despacho en

articulación con el Ministerio del poder Popular para Ciencias y Tecnología.

Los talleres 

Los talleres a dictarse serán “Tecnología de ofimática libre para la generación

de aplicaciones multimedia interactivas”, “Animación vectorial 2D con Software

Libre”, “Diseño Gráfico para generación de aplicaciones multimedia interactivas,

“Herramientas de manipulación y edición de audio y video para aplicaciones

multimedia interactivas” y “Renpy: una biblioteca de Python para diseño de

cuentos multimedia”.

Importancia

El uso del proyecto Canaima representa la tecnología y la innovación,

siendo una gran oportunidad para los docentes, ya que es una herramienta a través

de la cual se pueden desarrollar los proyectos de aprendizajes de una manera

creativa, dinámica permitiendo a los estudiantes un aprendizaje significativo,

alcanzando así los objetivos previstos, estos deben estar enmarcados en un

proceso de plantificación que permita su implantación y desarrollo, generando

óptimos resultados. La finalidad es que los niños se familiaricen con el uso de las

computadoras como una herramienta que les permita relacionarse e incluso

apropiarse de la lectura, escritura y por supuestos de los programas educativos en

general.

Es importante señalar que han existido tres versiones de la distribución del

Sistema Operativo Canaima GNU/LINUX, siendo la última la versión, candidata

3.1 con elementos visuales y aplicativos innovadores y que actualmente se

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encuentra en revisión por las comunidades nacionales, avance que el Gobierno

Bolivariano de Venezuela continúa desarrollando con la constancia del potencial

científico-tecnológico de las y los venezolanos que de-enden el Software Libre a

nivel nacional.

Dichos avances, en materia tecnológica, inciden significativamente en lo

educativo por cuanto la formación de las y los estudiantes venezolanos se suscribe

en el dominio de dicho sistema operativo desde 1er grado de Educación Primaria,

desplazando lo privativo como un instrumento de poder injusto. Actualmente,

Canaima Educativo está en proceso de construcción de infografías para el nivel de

Educación Media y un catálogo de contenidos que presenta una variedad de

Recursos Digitalizados para los Aprendizajes necesarios en la socialización del

saber y la experiencia por medio de la investigación.

En este sentido, el Ministerio del Poder Popular para la Educación ejecutó

dos encuestas virtuales dirigidas a estudiantes en las cuales participaron 68.799

para emitir sus opiniones sobre el tema principal de la interfaz gráfica y los

recursos educativos a ser incluidos según sus intereses. Del mismo modo, se

propició la participación de las y los docentes del país para diagnosticar sus

necesidades tanto en formación, orientación y recursos necesarios para viabilizar

su didáctica, resultando una participación de 1301 profesionales.

Los contenidos del Proyecto Canaima Educativo han sido desarrollados

sobre las ideas pedagógicas de Simón Rodríguez y en el marco de la didáctica de

procesos que invita a un acto de análisis reflexivo y crítico para la transformación

que requiere la sociedad actual impulsada por las y los estudiantes venezolanos

del presente y el futuro.

Finalmente, el maestro Prieto expresó ideas a propósito de las

transformaciones educativas: “el estado interviene, por derecho propio, en la

organización de la educación del país, y orienta, según su doctrina política, esa

educación. Depende la orientación de una escuela de la orientación política del

estado. Si el estado es nazista, la escuela es nazista. Si el estado es falangista, la

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escuela es falangista. Y si el estado es democrático, la orientación de la escuela

necesariamente tiene que ser democrática”. (Prieto 1990).

Ministerio del Poder Popular para la Educación Sala de producción y

desarrollo de contenidos Proyecto Canaima Educativo Proyecto Canaima

Educativo: corazón y esfuerzo venezolano Canaima Educativo es un proyecto del

Gobierno Bolivariano que nace en el año 2009 enmarcado en la Constitución

Bolivariana de Venezuela (2009), el Plan Nacional Simón Bolívar (2007–2013),

Ley Orgánica de Educación (LOE 2009), Ley Orgánica para la Protección del

Niño, Niña y del Adolescente (LOPNNA 2008) Ley Orgánica de Ciencia,

Tecnología e Innovación (2005), Plan Nacional de Telecomunicaciones,

Informática y Servicios Postales (PNTI y SP 2007-2013), y el Decreto 3.390

(2004). Parte del eje integrador Tecnologías de Información y Comunicación en el

ámbito del proceso curricular venezolano con el objetivo de potenciar los

aprendizajes en las y los estudiantes del Subsistema de Educación Básica

mediante el uso de las portátiles Canaima como un recurso en constante

actualización.

El Proyecto Canaima Educativo está enmarcado dentro de la segunda meta

de la Organización de las Naciones Unidas que establece: “Lograr la enseñanza

primaria universal” impulsando la construcción de la “Nueva arquitectura ética

social internacional” para el desarrollo humano y sostenible. Propicia en las y los

estudiantes el pensamiento reflexivo, creativo y crítico en lo científico,

tecnológico y humanístico propiciando la consecución de la soberanía e

independencia tecnológica y el reconocimiento de la República Bolivariana de

Venezuela como el espacio de aprendizaje más grande del mundo y garantizar el

derecho a la educación.

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BIBLIOGRAFÍA

https://es.wikipedia.org/wiki/Canaima_Educativo

 ¿Qué es el proyecto Canaima Educativo?». Canaima Educativo. Consultado el 3 de febrero de 2012.

 Canaima Educativo “Escolar”. Canaima Educativo. Consultado el 3 de febrero de 2012.

Canaima Educativo “Va a mi casa”. Canaima Educativo. Consultado el 3 de febrero de 2012.

 Equipamiento. Canaima Educativo. Consultado el 3 de febrero de 2012.

http://me.gob.ve/media/contenidos/2012/d_26076_308.pdf