INDICADORESPAULINA RUBÍ JOYA BECERRA5TO CPROFESOR HORACIO ÁLVAREZ SOTO

¿QUÉ ES UN INDICADOR?Indicador es algo que indica o que sirve para indicar.

Este verbo, por su parte, refiere a significar o mostrar algo con señales o indicios.

Por ejemplo: “El éxito de un personaje televisivo de esta clase es un indicador de la decadencia cultural del país”, “El gobierno está satisfecho con el indicador económico que acaba de difundir el Fondo Monetario Internacional”, “La llegada de miles de turistas a la ciudad durante el último fin de semana es un indicador que anticipa una gran temporada de verano”.

INDICADORES EN LA VIDA COTIDIANA

Un indicador puede ser un instrumento físico  que indica algo. En este sentido, una flecha dentro de un esquema gráfico, una señal de tráfico que advierte sobre el fin de una carretera o la aguja de un reloj son indicadores.

Para el lenguaje cotidiano, por otro lado, los indicadores son signos que reflejan alguna realidad: “Que el equipo haya quedado eliminado tan pronto del torneo es un indicador de lo mal que se están haciendo las cosas”.

En el ámbito de la química, se conoce como indicador a la sustancia que, al añadirse a una muestra, produce algún cambio químico que es apreciable a simple vista. Un claro ejemplo es el indicador de pH.

De acuerdo con Scheerens, Glass y Thomas (2005), Los indicadores educativos son estadísticos que permiten realizar juicios de valor sobre la pertinencia de los aspectos clave del funcionamiento de los sistemas educativos; constituyen características mensurables de éstos y aspiran a medir sus aspectos fundamentales. Proporcionan un panorama de las condiciones actuales del sistema educativo, sin describirlo a fondo y se espera que a través de ellos sea posible establecer inferencias acerca de la calidad de la enseñanza..

Indicadores en educación

• Los indicadores educativos deben ser susceptibles de comparación a través del tiempo, esto es, deben dar cuenta del progreso y los cambios en el desempeño de cierta variable;

• En otras palabras, el indicador no sólo cumple una función informativa, sino también evaluativa, pues se espera que, mediante ellos, sea posible determinar si existen mejoras o deterioros en algunas variables del sistema educativo (Morduchowicz, 2006).

Los indicadores pueden, entonces, referirse no sólo a las políticas, sino a las características generales del sistema educativo.

Los sistemas de indicadores facilitan la descripción de situaciones que no pueden medirse de manera directa; por ejemplo, medir constructos tales como la calidad de la docencia o la de la educación puede resultar sumamente difícil, pues no existe un solo indicador que por sí mismo refleje este constructo.

De acuerdo con Ogawa y Collom (1998), los sistemas de indicadores pueden adoptar dos características principales que hacen referencia al número de indicadores que conforman un sistema: indicadores parsimoniosos y extensos. Estos últimos incluyen un gran número de indicadores en su conjunto, y han sido criticados por resultar inmanejables y complejos

UNESCO Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura

Secretaría de Educación Pública (SEP) encargada de registrar ciertos aspectos estadísticos del Sistema Educativo;

Programa de Renovación Curricular y Pedagógica de la Educación Preescolar - PRONAE

la OCDE la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos

Base de datos del Instituto Nacional para la Educación de Adultos (INEA) 

Programa Nacional de Educación 2001-2006 (PNE) se le da la condición de política pública

INEE instituto nacional para la evaluación de la educación

Sistema de Información Geográfico para la Planeación Educativa – GeoSep a través de GeoSEP

¿Quiénes establecen los indicadores en mexico?

EJEMPLOS DE CATEGORÍAS DE INDICADORES

1) contexto demográfico,

social y económico y descripción general del sistema de educación

2) recursos en educación

3) desempeño

de los sistemas

educativos

4) calidad de la educación;

5) impacto social de la educación.

INDICADORES EN JALISCO EJEMPLO La Secretaría de Educación Jalisco, presenta la información de

indicadores educativos, relativos a los centros escolares vigentes del nivel de Educación Básica y Media Superior, producto del resultado del cálculo de insumos captados a través del cuestionario estadístico (forma 911), datos de población (INEGI) y proyecciones de población CONAPO.

Esta herramienta de consulta ofrece indicadores por entidad, región, municipio y escuela, dando cuenta de la cobertura, atención a la demanda, absorción, deserción, reprobación, eficiencia terminal.

El uso de esta información, por las distintas esferas de la actividad pública y privada constituye el objetivo final de la generación estadística, por ello, en la medida que esta publicación electrónica sea consultada se verá compensado el gran esfuerzo colectivo.

5 ejemplos de indicadores

Consultas