Fisiologia Humana Original

Presentado por:

Liscett Noa Quintanilla

Karlha Coronado Calderón

Fiorella Velásquez Sarmiento

Diana Damaris Aguilar Ventura

Docente:

Fanny Gómez

Fisiología humana

ESCUELA PROFESIONAL DE TECNOLOGIA MEDICA

FISIOLOGIA

OBJETIVOS

¿Cuál es el grado de importancia de fisiología humana en tu formación académica?

Tabla nº 01

INTERPRETACION:

La mayor parte de los encuestados, dan a conocer que el grado de importancia de la fisiología humana en su formación académica es buena (55%).

Posteriormente, los encuestados dan como resultado 23%, que su formación académica es excelente, gracias a los docentes que, por ello tienen un alto nivel en su formación académica.

Luego, tenemos un 21 % a razón de una regular formación académica. El 1% de los encuestados refieren que el grado de importancia de la

fisiología humana en su formación académica es mala.

CARACTERISTICAS

PORCENTAJE %

Excelente 23

Buena 55

Regular 21

Mala 1

Muy mala 0

excelente buena regular mala muy mala0

10

20

30

40

50

60

23

55

21

1 0

GRAFICO Nº 01: ¿Cuál es el grado de importancia de la fi-siología humana en tu formación acadé-

mica?

¿Qué le pareció el curso de fisiología humana?

Tabla nº 02

INTERPRETACION:En la mayor parte de los encuestados les parece que el curso de fisiología

humana es buena, con un porcentaje de 61 %.Luego, se observó que el 24 % de los encuestados les pareció que el

curso de fisiología es regular, lo que afecta un poco en su rendimiento académico.

Posteriormente, se analizó que el 15 % de los encuestados les pareció excelente el curso de fisiología humana.

CARACTERISTICAS

PORCENTAJE %

Excelente 15

Buena 61

Regular 24

Mala 0

Muy mala 0

excelente buena regular mala muy mala0

10

20

30

40

50

60

70

15

61

24

0 0

GRAFICO Nº 02¿QUE LE PARECIO EL CURSO DE FISIOLOGIA HUMANA?

¿Cuál es el tema de fisiología humana que no entendió?

Tabla nº 03

INTERPRETACION:El tema de fisiología que no entendió, la mayor parte de los encuestados, fue el

sistema nervioso con un porcentaje de 36%.Posteriormente, con un 18% el sistema endocrino, un 17% respecto al tema

sistema muscular; luego sigue con un porcentaje de 9% el renal.Luego se observa que el tema del fisiología sensorial no se comprendió un 5%,

al igual que fisiología respiratoria, posteriormente un 3% en el tema de fisiología del aparato circulatorio, 2 % el tema de fisiología neuronal, al igual la inmunológica y digestiva. Finalmente con un porcentaje de 1% se encuentra el tema de fisiología celular.

CARACTERISTICAS PORCENTAJE %

Nerviosos 36

Respiratorio 5

Endocrino 18

Muscular 17

Inmunologia 2

Renal 9

Neuronal 2

Sensorial 5

Celular 1

Digestivo 2

Circulatorio 3

NERVIOSO36%

RESPIRATORIO5%

ENDOCRINO18%

MUSCULAR17%

INMUNOLOGIA2%

RENAL9%

NEURONAL2%

SENSORIAL5%

CELULAR1%

DIGESTIVO2%

CIRCULATORIO3%

GRAFICO Nº 03: ¿CUAL ES EL TEMA DE LA FISIOLOGIA HUMANA QUE NO ENTENDIO?

NERVIOSO RESPIRATORIO ENDOCRINO MUSCULARINMUNOLOGIA RENAL NEURONAL SENSORIALCELULAR DIGESTIVO CIRCULATORIO

¿Cuál es la parte de la fisiología humana que llamo su atención?

Tabla nº 04

INTERPRETACION:La parte de la fisiología humana que más le llamo la atención a los encuestados

fue fisiología endocrina con un 24%.Luego, un 14% de los estudiantes encuestados, le llamo la atención el tema de

fisiología nerviosa.Posteriormente, un 10% en el tema de fisiología muscular, al igual que la

circulatorio, fisiología inmunológica y digestiva.Luego, encontramos un 8% en el tema de fisiología respiratoria, luego sería el

tema de fisiología sensorial al igual que la renal.Por ultimo tenemos un porcentaje del 3% en fisiología cardiovascular y

finalmente con 1% fisiología reproductora.


Endocrino 24

Digestivo 10

Nervioso 14

Inmunologico 10

Respioratorio 8

Circulatorio 10

Sensorial 5

Cardiovascular 3

Muscular 10

Renal 5

Reproductor 1

ENDOCRINO24%

DIGESTIVO10%

NERVIOSO14%

INMUNOLOGICO10%

RESPIRATORIO8%

CIRCULATORIO10%

SENSORIAL5%

CARDIOVASCULAR3%

MUSCULAR10%

RENAL5%

REPRODUCTOR1%

GRAFICO Nº 04: ¿CUAL ES LA PARTE DE LA FISIOLOGIA HUMANA QUE LLAMO SU ATENCION?

ENDOCRINO DIGESTIVO

NERVIOSO INMUNOLOGICO

RESPIRATORIO CIRCULATORIO

SENSORIAL CARDIOVASCULAR

MUSCULAR RENAL

REPRODUCTOR

¿Qué autor del curso de fisiología humana es el que más utilizo?

Tabla nº 05

INTERPRETACION:La mayor parte de los encuestados, dan a conocer que utilizaron libros con

referencia al autor Guyton y Hall con un 65% Posteriormente, un 17%, dan a conocer que utilizaron el libro del autor

Ganon, para su formación académica en cuanto al curso del fisiología humana.

Luego, tenemos 1 % a razón del autor del libro Gerard Totora. Un 6 %, de los encuestados se forman de manera independiente.Finalmente, tenemos un 11% que no requieren o no le dan uso a los libros que

se nombraron.

CARACTERISTICAS

PORCENTAJE %

Guyton y hall 65

Ganong 17

Gerard totora 1

Independiente 6

N.A 11

GUYTON Y

HALL

GANONG

GERARD T

OTO

RA

INDEP

ENDIE

NTE N.A0

10

20

30

40

50

60

7065

17

16

11

GRAFICO Nº 05: ¿QUE AUTOR DEL CURSO DE FISIOLOGIA HUMANA ES EL QUE MAS UTILIZO?

¿Cuál es el medio de información que haz utilizado en el curso de fisiología humana?

Tabla nº 06

INTERPRETACION:La mayor parte de los encuestados, dan a conocer que el medio de información

que más utilizaron en base de ayuda electrónica que requiera de internet seria la página web, Wikipedia con un 38%.

Posteriormente, los encuestados dan como resultado 20% a nivel de libros, para su formación académica.

Luego, tenemos un 36% % en base a los documentos en PDF para la formación académica. Después tenemos un 5% referente a los trabajos en PPT., ya que a veces se requiere de ellos.

Finalmente, tenemos 1% que no requieren de esos medio. O de lo contrario apuestan por otro.

CARACTERISTICAS

PORCENTAJE %

Wikipedia 38

Libros 20

PDF 36

PPT 5

N.A 1

WIKIPEDIA LIBROS PDF PPT N.A0

5

10

15

20

25

30

35

40 38

20

36

5

1

GRAFICO Nº 06: ¿CUAL ES EL MEDIO DE IN-FORMACION QUE HAS UTILIZADO EN EL CUR-

SO DE FISIOLOGIA HUMANA?

Consideras importante el curso de fisiología humana

Tabla nº 07

INTERPRETACION:La mayor parte de los encuestados, consideran como muy importante el

curso de fisiología humana (70%)Posteriormente, un 22% refieren mas o menos importante el curso de

fisiología humana.Luego, tenemos un 5 % que no les parece necesario el curso de fisiología

humana para su formación académica.

CARACTERISTICAS

PORCENTAJE %

Poco 3

Mucho 70

Mas o menos 22

No 0

En absoluto 5

POCO MUCHO MAS O MENOS

NO EN ABSOLUTO0

10

20

30

40

50

60

70

80

3

70

22

05

GRAFICO Nº 07: CONSIDERAS IMPORTANTE EL CURSO DE FISIOLOGIA HUMANA

Tomas como referencia la información de fisiología humana en tu vida diaria

Tabla nº 08

INTERPRETACION: La mayor parte de los encuestados (30%) casi siempre, tomaron como

referencia el curso de fisiología humana en su vida diaria. Luego un 27%, a veces, la utilizan en su vida diaria. Luego, tenemos un 24 %, siempre utilizan como referencia de una regular

formación académica. Finalmente, el 19% de los encuestados la usan de vez en cuando.

CARACTERISTICAS

PORCENTAJE %

A veces 27

Siempre 24

Casi siempre 30

De vez en cuando

19

Nunca 0

A VECES SIEMPRE CASI SIEMPRE DE VEZ EN CUANDO

NUNCA0

5

10

15

20

25

30

35

27

24

30

19

0

GRAFICO Nº 08: ¿TOMAS COMO REFERENCIA LA INFORMACION DE FISIOLOGIA HUMANA EN TU

VIDA DIARIA?

Cambiaron tus hábitos de consumo de carbohidratos simples, a partir de los conocimientos que obtuviste en el tema de fisiología digestiva

Tabla nº 09

INTERPRETACION:La mayor parte de los encuestados que cambiaron sus hábitos de consumo

de carbohidratos, a partir de los conocimientos que obtuvo referente a ese tema, qué en este caso solo lo usan de vez en cuando, tiene un porcentaje de 42%.

Un 24% de los encuestados, refieren que usualmente tienen esos hábitos de consumo.

Luego, tenemos un 17 % que solo cambiaron un poco los hábitos de consumo en su vida diaria.

Un15% de los encuestados si cambiaron sus hábitos de consumo completamente.

Finalmente, un 2% no cambiaron sus hábitos de consumo de carbohidratos.

CARACTERISTICAS

PORCENTAJE %

Si, por completo 15

Usualmente 24

De vez en cuando

42

Poco 17

En absoluto 2

SI,POR COMPLETO

USUALMENTE DE VEZ EN CUANDO

POCO EN ABSOLUTO0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

15

24

42

17

2

GRAFICO Nº 09: ¿CAMBIARON TUS HABITOS DE CONSUMO DE CARBOHIDRATOS SIMPLES, A PARTIR DE CONOCIMIENTOS QUE OBTUVISTE EN EL TEMA

DE FISIOLOGIA?

Consideras que la metodología de enseñanza del curso de fisiología humana es la adecuada

Tabla nº 10

INTERPRETACION:La mayor parte de los encuestados les parece que el método de enseñanza

de fisiología humana es regular. con un porcentaje de 49%Luego, se observó que el 38% de los encuestados les pareció que la

enseñanza del curso de fisiología es buena. Posteriormente, al 12 % de los encuestados les pareció excelente el curso

de fisiología humana.Finalmente, el 1%, consideran que la enseñanza de fisiología humana es

mala.

CARACTERISTICAS

PORCENTAJE %

Excelente 17

Buena 38

Regular 49

Mala 1

Muy mala 0

EXCELENTE BUENA REGULAR MALA MUY MALA0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

12

38

49

1 0

GRAFICO Nº 10: ¿CONSIDERAS QUE LA METODO-LOGIADE ENSEÑANZA DEL CURSO DE FISIOLOGIA

HUMANA ES LA ADECUADA?

Consideras que el tiempo (4meses) que dura el semestre, es suficiente para entender el curso de fisiología humana

Tabla nº 11

INTERPRETACION:En la tabla, se que un 47%, que los encuestados se encuentran en

desacuerdo referente al tiempo ( 4 meses) que dura la enseñanza del curso de fisiología humana.

Posteriormente, el 24% están indecisos.Luego, el 13% que se encuentra de acuerdo al tiempo que ejerce el

curso de fisiología humana. Seguido, que el 9 % se encuentran totalmente de acuerdo.

Finalmente el 7% se en encuentra muy en desacuerdo en la duración del curso de fisiología humana.


Totalmente de acuerdo

9

De acuerdo 13

Ni de acuerdo ni en desacuerdo

24

En desacuerdo 47

Muy en desacuerdo 7

TOTA

L M

ENTE

DE

ACUERDO

DE ACUER

DO

NI DE

ACUERDO

NI E

N DES

ACUERDO

EN D

ESACUER

DO

MUY E

NDESACUER

DO0

10

20

30

40

50

913

24

47

7

GRAFICO Nº 11:¿CONSIDERAS QUE EL TIEMPO (4 MESES) QUE DURA EL SEMESTRE, ES SUFICIENTE PARA ENTENDER EL CURSO DE FISIOLOGIA HU-

MANA?

Consideras que te ha hecho falta un laboratorio de fisiología humana

Tabla nº 12

INTERPRETACION: Un 53% de los encuestados se encuentran totalmente de acuerdo en

considerar la falta de un laboratorio para el curso de fisiología humana.

Posteriormente, el 39% se en encuentran de acuerdo. Luego, el 8% que son indecisos.


Totalmente de acuerdo

53

De acuerdo 39

Ni en desacuerdo 8

En desacuerdo 0

Muy en desacuerdo 0

TOTA

L M

ENTE

DE

ACUERDO

DE ACUER

DO

NI ENDES

ACUERDO

EN D

ESACUER

DO

MUY E

NDESACUER

DO0

10

20

30

40

50

60 53

39

80 0

GRAFICO Nº 12: ¿CONSIDERAS QUE TE HA HECHO FALTA UN LABORATORIO DE FISIOLO-

GIA HUMANA?

Aplicas el tema de “fisiología muscular” en tus practicas pre-profesionales

Tabla nº 13

INTERPRETACION: En esta tabla, se logra observar que un 49%, que los encuestados

aplican o aplicaran probablemente en sus prácticas profesionales el tema de fisiología muscular.

Posteriormente, el 20% que, definitivamente los usaran o lo usan en sus prácticas profesionales.

Luego, el 19% de los encuestados, muestran indecisión en el uso del tema de fisiología muscular. Seguido, del 9 % que establecen que no le darán uso.

Finalmente el 3% que no harán uso del tema fisiología muscular en prácticas profesionales.


Definitivamente si 20

Probablemente si 49

Indeciso 19

Probablemente no 9

Definitivamente no 3

DEFIN

ITIV

AMEN

TE S

I

PROBABLE

MEN

TE S

I

INDEC

ISO

PROBABLE

MEN

TE N

O

DEFIN

ITIV

AMEN

TE N

O0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

20

49

19

93

GRAFICO Nº 13: ¿APLICAS EL TEMA DE FISIOLOGIA MUSCULAR EN TUS PRACTICAS PREPROFESIONA-

LES?

Qué importancia le das al curso de fisiología humana en relación con la salud

Tabla nº 14

INTERPRETACION: En la siguiente tabla, se muestra que la mayor parte de los

encuestados optaron que les es importante el curso de fisiología en relación con la salud (69%) . Seguido de 31% que les es muy importante respecto al curso de fisiología humana.


Importante 69

Muy importante 31

69%

31%

GRAFICO Nº 14: ¿QUE IMPORTANCIA LE DAS AL CURSO DE FISIOLOGIA HUMANA EN RELACION

CON LA SALUD?

IMPORTANTE MUY IMPORTANTE

Cómo te calificas como alumno en el curso de fisiología humana

Tabla nº 15

INTERPRETACION: La mayor parte de los encuestados (68%) se califican como alumnos

regulares en el curso de fisiología humana. Luego, se observó que el 21% de los encuestados se califican con un

rendimiento académico bueno. Posteriormente, un 10 % de los encuestados se califican como un

rendimiento malo. Finalmente, el 1%, se califican como muy malo.


Bueno 21

Regular 68

Malo 10

Muy malo 1

REGULAR MALO BUENO MUY MALO EN ABSOLUTO0

10

20

30

40

50

60

7068

10

21

1 0

GRAFICO Nº 15: ¿COMO TE CALIFICAS COMO ALUMNO EN EL CURSO DE FISIOLOGIA HU-

MANA?

As

Qué parte de la fisiología humana es la más importante

Tabla nº 16

INTERPRETACION: Aquí se observa que la parte de la fisiología humana más importante

referente a la opinión de los encuestados es fisiología nerviosa con un 33%.

Luego un 20% de los estudiantes de ciencias de la salud de la Universidad Alas Peruanas Filial Tacna, le llamo la atención el tema respiratorio.

Posteriormente, un 15% en el tema de sistema circulatorio, seguido del tema de fisiología muscular con un porcentaje de 14%.

Luego, encontramos un 7% en el tema de fisiología digestiva. Por ultimo tenemos un porcentaje del 5% en fisiología cardiovascular al

igual que el tema de fisiología endocrina.


Nervioso 33

Digestivo 7

Respiratorio 20

Circulatorio 15

Muscular 14

Endocrino 5

Cardiovascular 5

NERVIO

SO

DIGES

TIVO

RESPIR

ATORIO

CIRCULA

TORIO

MUSCULA

R

ENDO

CRINO

CARDIOVASCULA

R0

5

10

15

20

25

30

3533

7

20

15 14

5 5

GRAFICO Nº 16: ¿QUE PARTE DE LA FISIOLOGIA HUMANA ES LA MAS IMPORTANTE?

Qué parte de fisiología humana es más fácil de entender

Tabla nº 17

INTERPRETACION Aquí se observa que la parte de la fisiología humana más fácil de

comprender es el tema de fisiología digestiva con un porcentaje de 43%. Luego un 13% de los estudiantes de ciencias de la salud de la Universidad

Alas Peruanas Filial Tacna, que el tema más fácil fue fisiología respiratoria; seguido del tema de fisiología renal con un 12%

Posteriormente, un 9% en el tema de fisiología de sistema circulatorio. Luego, el tema de fisiología muscular al igual de la endocrina con 7% Finalmente, encontramos un 4% en el tema de fisiología urinaria y

sensorial


Digestivo 43

Muscular 7

Respiratorio 13

Endocrino 7

Circulatorio 9

Renal 12

Neurologico 1

Urinario 4

Sensorial 4

DIGES

TIVO

MUSCULA

R

RESPIR

ATORIO

ENDO

CRINO

CIRCULA

TORIO

RENAL

NEURO

LOGIC

O

URINARIO

SENSO

RIAL

0

5

10

15

20

25

30

35

40

4543

7

13

79

12

14 4

GRAFICO Nº 17: ¿QUE PARTE DE LA FISIO-LOGIA HUMANA ES MAS FACIL DE ENTEN-

DER?

Crees que el curso del fisiología prevalecerá en tu vida futura

Tabla nº 18

INTERPRETACION: Según, la tabla podemos observar que el curso de fisiología humana

probablemente prevalecerá en la vida futura de los estudiantes de ciencias médicas de la Universidad Alas Peruanas en un 57%.

Posteriormente, a criterio de los encuestados se obtuvo que definitivamente prevalezcan en su vida profesional con un porcentaje de 31%.

Luego un 10% de los encuestados se muestran indecisos. Finalmente con 1% que probablemente con prevalecerá en su vida

profesional.


Definitivamente si 31

Probablemente si 57

Indeciso 10

Probablemente no 1

Definitivamente no

1

DEFIN

ITIV

AMEN

TE S

I

PROBABLE

MEN

TE S

I

INDEC

ISO

PROBABLM

ENTE

NO

DEFIN

ITIV

AMEN

TE N

O0

10

20

30

40

50

60

31

57

10

1 1

GRAFICO Nº 18: ¿CREES QUE EL CURSO DE FI-SIOLOGIA PREVALECERA EN TU VIDA FUTURA?

Qué importancia tiene la fisiología humana en relación a otros cursos

Tabla nº 19

INTERPRETACION: En la siguiente tabla, se muestra que la mayor parte de los

encuestados (72%) optaron que les es importante el curso de fisiología en relación a otros cursos.

Un 28%, manifiestan que les es muy importante.


Importante 72

Muy importante 28

IMPORTANTE MUY IMPORTANTE0

10

20

30

40

50

60

70

80

72

28

GRAFICO Nº 19: ¿ QUE IMPORTANCIA TIENE LA FISIOLOGIA HUMANA EN RELACION A OTROS

CURSOS?

El conocimiento de que tema de fisiología humana te puede ayudar a prevenir un embarazo no deseado

Tabla nº 20

INTERPRETACION: En la tabla se muestra que la mayor parte de los encuestados

optaron que el sistema reproductor es el tema de conocimiento respecto a cómo prevenir un embarazo no deseado (52%)

Seguido, del 46% respecto al tema de fisiología endocrina. Finalmente, los encuestados, en un 2% consideraron que el

conocimiento del tema embrionario puede ayudar a prevenir un embarazo no deseado.

CARACTERISTICAS

PORCENTAJE %

Reproductor 52

Endocrino 46

Embrionario 2

REPRODUTOR ENDOCRINO EMBRIONARIO0

10

20

30

40

50

60 5246

2

GRAFICO Nº 20: ¿EL CONOCIMIENTO DE QUE TEMA DE FISIOLOGIA HUMANA TE PUEDE

AYUDAR A PREVENIR UN EMBARAZO NO DE-SEADO?

CONCLUSIONES

RECOMENDACIONES

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