Presentado por:

Liscett Noa Quintanilla

Karlha Coronado Calderón

Fiorella Velásquez Sarmiento

Damaris Aguilar Ventura

Docente:

Fanny Gómez

Fisiología humana

ESCUELA PROFESIONAL DE TECNOLOGIA MEDICA

¿Cuál es el grado de importancia de fisióloga humana en tu formación académica?

Excelente 23

Buena 55

Regular 21

Mala 1

Muy mala 0

Tabla nº 01

INTERPRETACION:

Descartamos que la mayor parte de los encuestados, dan a conocer que el grado de importancia de la fisiología humana en su formación académica es buena (55%).

Posteriormente, los encuestados dan como resultado 23%, que su formación académica es excelente, gracias a los docentes que, por ello tienen un alto nivel en su formación académica.

Luego, tenemos un 21 % a razón de una regular formación académica. Descartamos que el 1% de los encuestados tiene una mala formación

académica.

excelente buena regular mala muy mala0

10

20

30

40

50

60

23

55

21

1 0

GRAFICO Nº 01: ¿Cual es el grado de importancia de la fi-siologia humana en tu formacion acade-

mica?

Excelente 15

Buena 61

Regular 24

Mala 0

Muy mala 0

¿Qué le pareció el curso de fisiología humana?

Tabla nº 02

INTERPRETACION:Se analizó, y se descartó que la mayor parte de los encuestados les

parece que el curso de fisiología humana es buena. con un porcentaje de 61 %

Luego, se observó que el 24 % de los encuestados les pareció que el curso de fisiología es regular, lo que afecta un poco en su rendimiento académico.

Posteriormente, se analizó que el 15 % de los encuestados les pareció excelente el curso de fisiología humana.

No se descartó nada , respecto a las opciones ya sea mala o muy mala ya que salió 0%

excelente buena regular mala muy mala0

10

20

30

40

50

60

70

15

61

24

0 0

GRAFICO Nº 02¿QUE LE PARECIO EL CURSO DE FISIOLOGIA HUMANA?

NERVIOSO 36RESPIRATORIO 5

ENDOCRINO 18MUSCULAR 17

INMUNOLOGIA 2RENAL 9

NEURONAL 2SENSORIAL 5CELULAR 1

DIGESTIVO 2CIRCULATORIO 3

¿Cuál es el tema de fisiología humana que no entendió?

Tabla nº 03

INTERPRETACION:Luego de haber entrevistado a los encuestados, se concluyó que la mayor parte

del tema de fisiología que no entendió fue el sistema nervioso con un porcentaje de 36%.

Posteriormente, con un 18% el sistema endocrino, un 17% respecto al tema sistema muscular; luego sigue con un porcentaje de 9% el renal.

Luego se observa que el tema del fisiología sensorial no se comprendió un 5%, al igual que fisiología respiratoria, posteriormente se descartó un 3% en el tema de fisiología del aparato circulatorio, por consiguiente 2 % se encuentra en el tema de fisiología neuronal, al igual la inmunológica y digestiva. Finalmente con un porcentaje de 1% se encuentra el tema de fisiología celular.

NERVIOSO36%

RESPIRATORIO5%

ENDOCRINO18%

MUSCULAR17%

INMUNOLOGIA2%

RENAL9%

NEURONAL2%

SENSORIAL5%

CELULAR1%

DIGESTIVO2%

CIRCULATORIO3%

GRAFICO Nº 03: ¿CUAL ES EL TEMA DE LA FISIOLOGIA HUMANA QUE NO ENTENDIO?

NERVIOSO RESPIRATORIO ENDOCRINO MUSCULARINMUNOLOGIA RENAL NEURONAL SENSORIALCELULAR DIGESTIVO CIRCULATORIO

ENDOCRINO 24DIGESTIVO 10NERVIOSO 14

INMUNOLOGICO 10RESPIRATORIO 8CIRCULATORIO 10SENSORIAL 5

CARDIOVASCULAR 3MUSCULAR 10RENAL 5

REPRODUCTOR 1

¿Cuál es la parte de la fisiología humana que llamo su atención?

Tabla nº 04

INTERPRETACION:Aquí se observa que la parte de la fisiología humana que más le llamo la atención

a los encuestados fue fisiología endocrina con un 24%.Luego se analizó un 14% de los estudiantes de ciencias de la salud de la

Universidad Alas Peruanas Filial Tacna, le llamo la atención el tema de fisiología nerviosa.

Posteriormente, se descartó un 10% en el tema de fisiología muscular, al igual que la circulatorio, fisiología inmunológica y digestiva.

Luego, encontramos un 8% en el tema de fisiología respiratoria, luego sería el tema de fisiología sensorial al igual que la renal.

Por ultimo tenemos un porcentaje del 3% en fisiología cardiovascular y finalmente con 1% fisiología reproductora.

ENDOCRINO24%

DIGESTIVO10%

NERVIOSO14%

INMUNOLOGICO10%

RESPIRATORIO8%

CIRCULATORIO10%

SENSORIAL5%

CARDIOVASCULAR3%

MUSCULAR10%

RENAL5%

REPRODUCTOR1%

GRAFICO Nº 04: ¿CUAL ES LA PARTE DE LA FISIOLOGIA HUMANA QUE LLAMO SU ATENCION?

ENDOCRINO DIGESTIVO

NERVIOSO INMUNOLOGICO

RESPIRATORIO CIRCULATORIO

SENSORIAL CARDIOVASCULAR

MUSCULAR RENAL

REPRODUCTOR

GUYTON Y HALL 65

GANONG 17

GERARD TOTORA 1

INDEPENDIENTE 6

N.A 11

¿Qué autor del curso de fisiología humana es el que más utilizo?

Tabla nº 05

INTERPRETACION:Descartamos que la mayor parte de los encuestados, dan a conocer que

utilizaron libros con referencia al autor Guyton y Hall con un 65% Posteriormente, los encuestados dan como resultado 17%, dando a conocer

que utilizaron el libro del autor Ganon, para su formación académica en cuanto al curso del fisiología humana.

Luego, tenemos 1 % a razón del autor del libro Ge rard Totora. Por consiguiente, tenemos un 6 %, en el cual los encuestados se forman de manera independiente.

Finalmente, tenemos un 11% que no requieren o no le dan uso a los libros que se nombraron.

Descartamos que el 1% de los encuestados tiene una mala formación académica.

GUYTON Y

HALL

GANONG

GERARD T

OTORA

INDEP

ENDIE

NTE N.A0

10

20

30

40

50

60

7065

17

1

6

11

GRAFICO Nº 05: ¿QUE AUTOR DEL CURSO DE FISIOLOGIA HUMANA ES EL QUE MAS UTILIZO?

WIKIPEDIA 38

LIBROS 20

PDF 36

PPT 5

N.A 1

¿Cuál es el medio de información que haz utilizado en el curso de fisiología humana?

Tabla nº 06

INTERPRETACION:Descartamos que la mayor parte de los encuestados, dan a conocer que el

medio de información que más utilizaron en base de ayuda electrónica que requiera de internet seria la página web, Wikipedia con un 38%.

Posteriormente, los encuestados dan como resultado 20% a nivel de libros, para su formación académica.

Luego, tenemos un 36% % en base a los documentos en PDF para la formación académica. Después tenemos un 5% referente a los trabajos en PPT., ya que a veces se requiere de ellos.

Finalmente, tenemos 1% que no requieren de esos medio. O de lo contrario apuestan por otro.

WIKIPEDIA LIBROS PDF PPT N.A0

5

10

15

20

25

30

35

40 38

20

36

5

1

GRAFICO Nº 06: ¿CUAL ES EL MEDIO DE IN-FORMACION QUE HAS UTILIZADO EN EL CUR-

SO DE FISIOLOGIA HUMANA?

POCO 3

MUCHO 70

MAS O MENOS 22

NO 0

EN ABSOLUTO 5

Consideras importante el curso de fisiología humana

Tabla nº 07

INTERPRETACION:Descartamos que la mayor parte de los encuestados, consideran como muy

importante el curso de fisiología humana (70%)Posteriormente, los encuestados dan como resultado 22%, en nivel a su

formación académica.Luego, tenemos un 5 % que no les parece necesario el curso de fisiología

humana para su formación académica.

POCO MUCHO MAS O MENOS NO EN ABSOLUTO0

10

20

30

40

50

60

70

80

3

70

22

05

GRAFICO Nº 07: CONSIDERAS IMPORTANTE EL CURSO DE FISIOLOGIA HUMANA

A VECES 27

SIEMPRE 24

CASI SIEMPRE 30

DE VEZ EN CUANDO 19

NUNCA 0

Tomas como referencia la información de fisiología humana en tu vida diaria

Tabla nº 08

INTERPRETACION: Descartamos que la mayor parte de los encuestados, optaron como

referencia el curso de fisiología humana dando a conocer que el grado de importancia de la fisiología humana en su vida diaria será 30%.

Posteriormente, los encuestados dan como resultado 27%, que casi siempre la utilizan en su vida diaria.

Luego, tenemos un 24 % a razón que siempre utilizan como referencia de una regular formación académica.

Finalmente, el 19n% de los encuestados la usan de vez en cuando.

A VECES SIEMPRE CASI SIEMPRE DE VEZ EN CUANDO

NUNCA0

5

10

15

20

25

30

35

27

24

30

19

0

GRAFICO Nº 08: ¿TOMAS COMO REFERENCIA LA INFORMACION DE FISIOLOGIA HUMANA EN TU

VIDA DIARIA?

SI, POR COMPLETO 15

USUALMENTE 24

DE VEZ EN CUANDO 42

POCO 17

EN ABSOLUTO 2

Cambiaron tus hábitos de consumo de carbohidratos simples, a partir de los conocimientos que obtuviste en el tema de fisiología digestiva

Tabla nº 09

INTERPRETACION:Aquí damos a conocer que la mayor parte de los encuestados que

cambiaron sus hábitos de consumo de carbohidratos, a partir de los conocimientos que obtuvo referente a ese tema, qué en este caso solo lo usan de vez en cuando, tiene un porcentaje de 42%.

Posteriormente, los encuestados dan como resultado 24%, que le usualmente tienen esos hábitos de consumo.

Luego, tenemos un 17 % a razón que solo cambiaron un poco los hábitos de consumo en su vida diaria.

Descartamos que el 15% de los encuestados si cambiaron sus hábitos de consumo completamente.

Finalmente, un 2% que no cambiaron sus hábitos e consumo de carbohidratos.

SI,POR COMPLETO

USUALMENTE DE VEZ EN CUANDO

POCO EN ABSOLUTO0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

15

24

42

17

2

GRAFICO Nº 09: ¿CAMBIARON TUS HABITOS DE CONSUMO DE CARBOHIDRATOS SIMPLES, A PARTIR DE CONOCIMIENTOS QUE OBTUVISTE EN EL TEMA

DE FISIOLOGIA?

EXCELENTE 12

BUENA 38

REGULAR 49

MALA 1

MUY MALA 0

Consideras que la metodología de enseñanza del curso de fisiología humana es la adecuada

Tabla nº 10

INTERPRETACION:Se analizó, y se descartó que la mayor parte de los encuestados les parece

que el método de enseñanza de fisiología humana es regular. con un porcentaje de 49%

Luego, se observó que el 38% de los encuestados les pareció que la enseñanza del curso de fisiología es buena.

Posteriormente, se analizó que el 12 % de los encuestados les pareció excelente el curso de fisiología humana.

Finalmente se descartó el 1% , en el cual consideran que la enseñanza de fisiología humana es mala.

EXCELENTE BUENA REGULAR MALA MUY MALA0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

12

38

49

1 0

GRAFICO Nº 10: ¿CONSIDERAS QUE LA METODO-LOGIADE ENSEÑANZA DEL CURSO DE FISIOLOGIA

HUMANA ES LA ADECUADA?

TOTAL MENTE DE ACUERDO

9

DE ACUERDO 13

NI DE ACUERDO NI EN DESACUERDO

24

EN DESACUERDO 47

MUY ENDESACUERDO 7

Consideras que el tiempo (4meses) que dura el semestre, es suficiente para entender el curso de fisiología humana

Tabla nº 11

INTERPRETACION:En este gráfico, se logra observar con un porcentaje de 47%, que los

encuestados se encuentran en desacuerdo referente al tiempo ( 4 meses) que dura la enseñanza del curso de fisiología humana.

Posteriormente, el 24% son indecisos.Luego, el 13% que se encuentra de acuerdo al tiempo que ejerce el

curso de fisiología humana. Seguido, que el 9 % se encuentran totalmente de acuerdo.

Finalmente el 7% se en encuentra muy en desacuerdo en la duración del curso de fisiología humana.

TOTA

L MEN

TE D

E ACUER

DO

DE ACUER

DO

NI DE

ACUERDO N

I EN D

ESACUER

DO

EN D

ESACUER

DO

MUY

ENDES

ACUERDO

05

101520253035404550

913

24

47

7

GRAFICO Nº 11:¿CONSIDERAS QUE EL TIEMPO (4 MESES) QUE DURA EL SEMESTRE, ES SUFICIENTE PARA ENTENDER EL CURSO DE FISIOLOGIA HU-

MANA?

TOTAL MENTE DE ACUERDO

53

DE ACUERDO 39

NI ENDESACUERDO 8

EN DESACUERDO 0

MUY ENDESACUERDO 0

Consideras que te ha hecho falta un laboratorio de fisiología humana

Tabla nº 12

INTERPRETACION: En este gráfico, se logra observar con un porcentaje de 53%, que los

encuestados se encuentran totalmente de acuerdo le hace falta un laboratorio específicamente para el curso de fisiología humana.

Posteriormente, el 39% se en encuentran de acuerdo. Luego, el 8% que son indecisos. Finalmente el 0% se encuentra muy en desacuerdo y muy en

desacuerdo que hace falta un laboratorio de fisiología humana.

TOTA

L MEN

TE D

E ACUER

DO

DE ACUER

DO

NI ENDES

ACUERDO

EN D

ESACUER

DO

MUY

ENDES

ACUERDO

0

10

20

30

40

50

6053

39

8

0 0

GRAFICO Nº 12: ¿CONSIDERAS QUE TE HA HECHO FALTA UN LABORATORIO DE FISIOLO-

GIA HUMANA?

DEFINITIVAMENTE SI 20

PROBABLEMENTE SI 49

INDECISO 19

PROBABLEMENTE NO 9

DEFINITIVAMENTE NO 3

Aplicas el tema de “fisiología muscular” en tus practicas pre-profesionales

Tabla nº 13

INTERPRETACION: En este gráfico, se logra observar con un porcentaje de 49%, que los

encuestados aplican o aplicaran en sus prácticas profesionales el tema de fisiología muscular.

Posteriormente, el 20%que definitivamente los usaran o lo usan en sus prácticas profesionales.

Luego, el 19%de los encuestados, dan a conocer que probablemente harán uso del tema de fisiología muscular. Seguido, del 9 % que establecen que no le darán uso.

Finalmente el 3% que no harán uso del tema fisiología muscular en prácticas profesionales.

DEFIN

ITIV

AMEN

TE S

I

PROBABLE

MEN

TE S

I

INDEC

ISO

PROBABLE

MEN

TE N

O

DEFIN

ITIV

AMEN

TE N

O0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

20

49

19

9

3

GRAFICO Nº 13: ¿APLICAS EL TEMA DE FISIOLOGIA MUSCULAR EN TUS PRACTICAS PREPROFESIONA-

LES?

IMPORTANTE 69

MUY IMPORTANTE

31

Qué importancia le das al curso de fisiología humana en relación con la salud

Tabla nº 14

INTERPRETACION: En el siguiente grafico estadístico, logramos analizar que la mayor

parte de los encuestados optaron que les es importante el curso de fisiología en relación con la salud ( 69%) . Seguido de 31% que les es muy importante respecto al curso de fisiología humana.

69%

31%

GRAFICO Nº 14: ¿QUE IMPORTANCIA LE DAS AL CURSO DE FISIOLOGIA HUMANA EN RELACION

CON LA SALUD?

IMPORTANTE MUY IMPORTANTE

REGULAR 68

MALO 10

BUENO 21

MUY MALO 1

EN ABSOLUTO 0

Cómo te calificas como alumno en el curso de fisiología humana

Tabla nº 15

INTERPRETACION: Se analizó, y se descartó que la mayor parte de los encuestados se

califican como alumnos en el rendimiento académico e forma regular con un porcentaje de 68%.

Luego, se observó que el 21% de los encuestados son estudiantes con un buen rendimiento académico.

Posteriormente, se analizó que el 10 % de los encuestados no rendían mucho en el curso de fisiología humana

Finalmente se descartó el 1%, en el cual consideran que no rendía lo necesario para el curso.

REGULAR MALO BUENO MUY MALO EN ABSOLUTO0

10

20

30

40

50

60

7068

10

21

1 0

GRAFICO Nº 15: ¿COMO TE CALIFICAS COMO ALUMNO EN EL CURSO DE FISIOLOGIA HU-

MANA?

NERVIOSO 33

DIGESTIVO 7

RESPIRATORIO 20

CIRCULATORIO 15

MUSCULAR 14

ENDOCRINO 5

CARDIOVASCULAR 5

Qué parte de la fisiología humana es la más importante

Tabla nº 16

INTERPRETACION: Aquí se observa que la parte de la fisiología humana más importante

referente a la opinión de los encuestados es fisiología nerviosa con un 33%.

Luego se analizó un 20% de los estudiantes de ciencias de la salud de la Universidad Alas Peruanas Filial Tacna, le llamo la atención el tema respiratorio.

Posteriormente, se descartó un 15% en el tema de sistema circulatorio, seguido del tema de fisiología muscular con un porcentaje de 14%.

Luego, encontramos un 7% en el tema de fisiología digestiva. Por ultimo tenemos un porcentaje del 5% en fisiología cardiovascular al

igual que el tema de fisiología endocrina.

NERVIO

SO

DIGES

TIVO

RESPI

RATORIO

CIRCULA

TORIO

MUSC

ULAR

ENDOCRIN

O

CARDIOVASC

ULAR

0

5

10

15

20

25

30

35 33

7

20

15 14

5 5

GRAFICO Nº 16: ¿QUE PARTE DE LA FISIOLOGIA HUMANA ES LA MAS IMPORTANTE?

DIGESTIVO 43MUSCULAR 7

RESPIRATORIO 13ENDOCRINO 7

CIRCULATORIO 9RENAL 12

NEUROLOGICO 1URINARIO 4

SENSORIAL 4

Qué parte de fisiología humana es más fácil de entender

Tabla nº 17

INTERPRETACION Aquí se observa que la parte de la fisiología humana más de comprender

es el tema de fisiología digestiva con un porcentaje de 43%. Luego se analizó un 13% de los estudiantes de ciencias de la salud de la

Universidad Alas Peruanas Filial Tacna, que el tema más fácil de comprender fue fisiología respiratoria con 3%, seguido del tema de fisiología renal con un 12%

Posteriormente, se descartó un 9% en el tema de fisiología de sistema circulatorio con un 9%.

Luego , se descartó el tema de fisiología muscular al igual de la endocrina con 7%

Finalmente , encontramos un 4% en el tema de fisiología urinaria y sensorial

DIGES

TIVO

MUSC

ULAR

RESPI

RATORIO

ENDOCRIN

O

CIRCULA

TORIO

RENAL

NEUROLO

GICO

URINARIO

SENSO

RIAL

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45 43

7

13

79

12

1

4 4

GRAFICO Nº 17: ¿QUE PARTE DE LA FISIO-LOGIA HUMANA ES MAS FACIL DE ENTEN-

DER?

DEFINITIVAMENTE SI 31

PROBABLEMENTE SI 57

INDECISO 10

PROBABLMENTE NO 1

DEFINITIVAMENTE NO 1

Crees que el curso del fisiología prevalecerá en tu vida futura

Tabla nº 18

INTERPRETACION: Según, el grafico podemos observar que el curso de fisiología humana

probablemente prevalecerá en la vida futura de los estudiantes de ciencias médicas de la Universidad Alas Peruanas.(57%)

Posteriormente, a criterio de los encuestados se obtuvo que definitivamente prevalezcan en su vida profesional con un porcentaje de 31%

Luego con un 10% de los encuestados son indecisos. Finalmente con 1% que probablemente con prevalecerá en su vida

profesional.

DEFIN

ITIV

AMEN

TE S

I

PROBABLE

MEN

TE S

I

INDEC

ISO

PROBABLM

ENTE

NO

DEFIN

ITIV

AMEN

TE N

O0

10

20

30

40

50

60

31

57

10

1 1

GRAFICO Nº 18: ¿CREES QUE EL CURSO DE FI-SIOLOGIA PREVALECERA EN TU VIDA FUTURA?

IMPORTANTE 72

MUY IMPORTANTE 28

Qué importancia tiene la fisiología humana en relación a otros cursos

Tabla nº 19

INTERPRETACION: En el siguiente grafico estadístico, logramos analizar que la mayor

parte de los encuestados optaron que les es importante el curso de fisiología con otros cursos ( 28%) . Seguido de 72% que les es muy importante respecto al curso de fisiología humana en relación con otros cursos.

IMPORTANTE MUY IMPORTANTE0

10

20

30

40

50

60

70

8072

28

GRAFICO Nº 19: ¿ QUE IMPORTANCIA TIENE LA FISIOLOGIA HUMANA EN RELACION A OTROS

CURSOS?

REPRODUTOR 52

ENDOCRINO 46

EMBRIONARIO 2

El conocimiento de que tema de fisiología humana te puede ayudar a prevenir un embarazo no deseado

Tabla nº 20

INTERPRETACION: En el siguiente grafico estadístico, logramos analizar que la mayor

parte de los encuestados optaron que el sistema reproductor es el tema de conocimiento respecto a cómo prevenir un embarazo no deseado (52%)

Seguido, del 46% respecto al tema de fisiología endocrina. Finalmente, los encuestados, descartaron el 2% para la prevención de

un embarazo no deseado a base de la fisiología embrionaria.

REPRODUTOR ENDOCRINO EMBRIONARIO0

10

20

30

40

50

6052

46

2

GRAFICO Nº 20: ¿EL CONOCIMIENTO DE QUE TEMA DE FISIOLOGIA HUMANA TE PUEDE

AYUDAR A PREVENIR UN EMBARAZO NO DE-SEADO?