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Programa de experto en Procesos ElearningPrograma de experto en Procesos ElearningMódulo V - Metodología PACIE – CapacitaciónMódulo V - Metodología PACIE – Capacitación

“IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA DE CAPACITACIÓN DOCENTE EN EL CORRECTO USO DE LAS TIC EN LA UNIVERSIDAD OG MANDINO DE LA CIUDAD DE QUITO – ECUADOR ,

AÑO 2010 A TRAVÉS DE LA APLICACIÓN DE LA METODOLOGÍA PACIE”.

Coordinador: Alberto Romero GuevaraGabriela Martínez García

Responsable de la investigación: René Castañón Parra

Julio - 2010

EVALUACION EVALUACION DEL PROYECTODEL PROYECTO

Esta fase de evaluación de proyecto, se realiza con la finalidad de determinar el desempeño y los conocimientos adquiridos , es importante señalar la mística al trabajo por parte del los integrantes de Expertos en Entornos Virtuales , así como su capacidad de crear e innovar

En la realización de esta valoración se hizo una evaluación a cada una de las fases del proyecto por separado, logrando plantear en cada instrumento de evaluación los puntos claves de cada fase.

FASE DE INVESTIGACIONFASE DE INVESTIGACIONINDICADORES SI NO COMENTARIO

¿Existe un planteamiento del problema? X¿Se realizó una encuesta al personal docente sobre las competencias en el uso de las TIC?

X Ver Nota 1

¿Contiene el "Objetivo General"? X¿Contiene "Objetivos Específicos"? X¿Los objetivos están bien definidos? X¿Contiene un Marco Teórico? X¿El Marco teórico cubre los aspectos necesarios planteados en el problema?

X

¿Existe un cronograma de actividades? X¿Existe un presupuesto detallado? X¿Existe algún instrumento de evaluación para evaluar el desempeño de los estudiantes a ser aplicado luego de la finalización del curso?

X

¿El documento de la investigación tiene bibliografía? X

NOTA 1: No es necesario hacer una encuesta ya que se partió del diagnóstico situacional a través de la Técnica del FODA

FASE DE PLANIFICACIONFASE DE PLANIFICACIONINDICADORES SI NO

¿La combinación de colores de la presentación es atractiva y mantiene la imagen corporativa?

X

¿Se presenta de forma clara el planteamiento del problema? X¿Se plantea de forma clara el contenido del proyecto? X¿Se presenta de forma clara la propuesta planteada? X¿Se muestran los objetivos? X¿Se muestran claramente los contenidos del curso? X¿Se muestra claramente el enfoque metodológico a seguir? X¿Se presenta claramente la modalidad de estudio? X¿Se presenta la carga horario de docentes y estudiantes? X¿Se presenta el cronograma de actividades? X¿Se presenta la rúbrica de evaluación? X¿Se presenta el presupuesto del proyecto? X¿Se presentan los resultados esperados con la aplicación del proyecto?

X

FASE DE CREACION FASE DE CREACION DEL PRODUCTODEL PRODUCTO

INDICADORES SI NO¿El audio del video es claro y de buen volumen? X¿La imagen del video es de buena calidad? X¿El video presenta la imagen corporativa del grupo? X¿El video contiene los videos de presentación de cada participante del grupo?

X

¿El video expone la propuesta de manera coherente? X¿Los contenidos del video entregan el mensaje acorde a los objetivos del proyecto?

X

¿El video tiene impacto visual? X¿El video presenta la hoja de presentación del Módulo 5 - Fase de Capacitación?

X

FASE DE AUTONOMIAFASE DE AUTONOMIA

INDICADORES SI NO¿El diseño de la wiki tiene presencia? X

¿La wiki tiene imagen corporativa? X¿Se mantiene la imagen corporativa en todas las páginas de la wiki?

X

¿La wiki tiene información de cada fase del proyecto? X

¿En la wiki se observa interacción de todos los participantes? X

FASE DE EVALUACIONFASE DE EVALUACION

INDICADORES SI NO

¿El diseño del blog tiene presencia? X

¿El blog tiene imagen corporativa? X

¿Se mantiene la imagen corporativa en todas las páginas del blog? X

¿El blog presenta adecuadamente los recursos de cada fase del proyecto?

X