Fase de evaluacion grupo-n- abril 2011

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Programa de Experto en Procesos E- learning Módulo 5 – Metodología PACIE-Capacitación Tutora: Olga Mendoza. IMPLEMENTACIÓN DE UN PROGRAMA DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DE DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD BETA EN EL USO Y MANEJO DE LAS TICS PARA MEJORAR LA CALIDAD DEL PROCESO EDUCATIVO. CASO DE ESTUDIO: UNIVERSIDAD BETA – PANAMÁ REVOLUCIONARIAS TECNO EDUCATIVAS “REVOLUCIONANDO ALMAS HACIA LA NUEVA EDUCACIÓN” INTEGRANTES: Luz Karime Ahumada Torres Visel Mayorga Rocío Marlene De Lourdes Burbano Karlas Paola Andrades Agelvis Verónica Villareal Yanine Guzman PALABRAS CLAVES: FATLA, Elearning PACIE, Capacitación, Educación Virtual, ABRIL 2011

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FASE DE EVALUACIÓN DEL GRUPO N ABRIL 2011.- LUZ, VISEL, VERÓNICA, ROCÍO, KARLAS Y JANINE.-"REVOLUCIONARIAS TECNO EDUCATIVAS"

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Programa de Experto en Procesos E- learningMódulo 5 – Metodología PACIE-Capacitación

Tutora: Olga Mendoza.  

IMPLEMENTACIÓN DE UN PROGRAMA DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DE DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD BETA EN EL USO Y MANEJO DE LAS TICS PARA

MEJORAR LA CALIDAD DEL PROCESO EDUCATIVO.  

CASO DE ESTUDIO: UNIVERSIDAD BETA – PANAMÁREVOLUCIONARIAS TECNO EDUCATIVAS

“REVOLUCIONANDO ALMAS HACIA LA NUEVA EDUCACIÓN” 

INTEGRANTES:Luz Karime Ahumada Torres

Visel MayorgaRocío Marlene De Lourdes Burbano

Karlas Paola Andrades AgelvisVerónica VillarealYanine Guzman 

PALABRAS CLAVES:FATLA, Elearning PACIE, Capacitación, Educación Virtual,

 ABRIL 2011

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INTRODUCCION

El grupo Revolucionarias Tecno Educativas presentamos la evaluación del proyecto PROGRAMA DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DE DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD BETA EN EL USO Y MANEJO DE LAS TICS PARA MEJORAR LA CALIDAD DEL PROCESO EDUCATIVO.

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Luz Karime Ahumada Torres

Visel Mayorga

Rocío Marlene De Lourdes BurbanoKarlas Paola

Andrades Agelvis

Verónica Villareal

Yanine Guzman 

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EVALUACIÓN DEL PROYECTO.-APORTE LUZ

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EVALUACIÓN DEL PROYECTO.-APORTE VISEL

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EVALUACIÓN DEL PROYECTO.-APORTE VERONICA

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EVALUACIÓN DEL PROYECTO.- APORTE ROCIO

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EVALUACIÓN DEL PROYECTO.-APORTE KARLAS

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EVALUACIÓN DEL PROYECTO.-APORTE YANINE

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CONCLUSIONES

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¿El proyecto es factible de ejecución?

1. De los aportes realizados por cada una de nosotros podemos establecer que el proyecto SI ES FACTIBLE DE EJECUCIÓN , pues se ajusta a las necesidades y requerimientos de la Universidad Beta.

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¿Siguiendo esa planificación, será posible cumplir con las metas en el tiempo establecido?

Todo el grupo esta de acuerdo en que lograremos cumplir los objetivos previstos con la planificación propuesta y en el tiempo establecido, pues se optimizará el tiempo y aprovechará al máximo las potencialidades tecnológicas, y minimizando las debilidades y amenazas del sistema educativo actual de la Universidad Beta.

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¿Cuáles serían las deficiencias del proyecto presentado?

Por consenso del Grupo consideramos que los riesgos de proyecto corresponden a una probabilidad moderada o media, no obstante un impacto alto, por lo que es imprescindible desarrollar un plan para la matriz de riesgos, que permita mitigar el riesgo tecnológico es imprescindible adquirir un generador eléctrico y 1 UPS. Y comprometer a los directivos a prever los aspectos de orden interno como el económico

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¿Cuáles serían los logros reales en la aplicación del proyecto?

1.-La creación de la estructura organizacional administrativa y académica del Sistema de Capacitación Virtual, el departamento de educación en línea con su campus virtual y su centro de interacción con los 3 núcleos

2.-.Instalación de la conexión de banda ancha en el núcleo faltante.

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Cuáles serían los logros reales en la aplicación del proyecto?

3.-Propuesta de un plan de capacitación para el 60% de docentes que no tienen conocimiento de la plataforma, y,

4.-Propuesta de un plan de gestión de compra de computadoras para el 30% de docentes que carecen de la misma

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