Ejemplo Modelo canvas

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Modelo Canvas Un modelo de negocio describe la lógica de cómo una organización crea, entrega, y captura valor Enseñar Taekwondo & Hapkido

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Modelo CanvasUn modelo de negocio describe la lógica de

cómo una organización crea, entrega, y captura valor

Enseñar Taekwondo &

Hapkido

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Clientes: Los grupos de personas a los cuales se quiere ofrecer el

producto/servicio. Son la base del negocio, así que se deben conocer perfectamente.

• Jóvenes, y adultos Universitarios de la IUP.• Profesores y personal administrativo de

la institución.Cliente CantidadDocentes 38Administrativos 19Estudiantes 700 a 1000

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Propuesta de valor: Trata del “pain statement” que solucionamos para el cliente y cómo

le damos respuesta con los productos y/o servicios la iniciativa. Explica el producto/servicio que se ofrece a los clientes

• Enseñar Taekwondo y Hapkido dentro de la institución 1 hora después de clases, aprovechando al máximo su tiempo sin sacrificar su día y con una Baja inversión mensual.

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Canales de distribución: Se centra en como se entrega la propuesta de valor a los

clientes (a cada segmento). Es Determinar como comunicarnos, alcanzar y entregar la propuesta de valor a los clientes.

• Exhibiciones en la universidad.• Publicidad en forma de Lonas,

folletos y tabloides en toda la institución.• Redes sociales.• Recomendación.

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Relaciones con los clientes: Uno de los aspectos más críticos en el éxito del modelo de negocio y uno de los más complejos de tangibilizar. Existen diferentes tipos de relaciones que se pueden establecer son

segmentos específicos de clientes

• Amabilidad.• Comprensión en desarrollo físico.• Invitaciones constantes a eventos estatales y

nacionales.• Compartir conocimiento.• Creación diseños de publicidad de acuerdo a la

imagen que quiero manejar.• Tarjetas de presentación.• Seminarios de diferentes actividades como formas,

combates y defensa.• Crear sensación de confianza.

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Fuentes de ingresos: Representan la forma en que en la empresa genera los

ingresos para cada cliente. La obtención de ingresos puede ser directa o indirecta, en un solo pago o recurrente .

• Inscripciones• Colegiaturas• Venta de uniformes• Venta de equipo de protección

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Recursos claves: Se describen los recursos más importantes necesarios para

le funcionamiento del negocio, así como tipo, cantidad e intensidad

• Profesor debidamente certificado por la organización asi como también por la federación mexicana del taekwondo• Equipo de pateo (1 equipo cada 3 alumnos)• Instalaciones seguras

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Actividades clave: Para entregar la propuesta de valor se deben desarrollar una serie de actividades claves internas (procesos de producción,

marketing,..)

• Clases de Taekwondo y Hapkido dentro de la institución.

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Alianzas Claves: Se definen las alianzas necesarias para ejecutar el modelo de negocio con garantías, que complementen las capacidades y optimicen la propuesta de

valor: la co-creación es imprescindible hoy en día en los negocios

• Aprobación de proyecto de integración de actividad con el instituto universitario de puebla en todos los tipos de carrera y llegar a un acuerdo de ganancia 60% profesor y 40% IUP debido a que la mayor inversión la hace el profesor.• Alianza en distintas tiendas de equipo de protección, para

conseguir menores costos y asi mayor ganancia.• Buena relación con distintas asociaciones de taekwondo

para poder hacer intercambios de actividades.

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Estructura de costes: Describe todos los costes en los que se incurren al operar el modelo de

negocio. Se trata de conocer y optimizar las costes para intentar diseñar un modelo de negocio sostenible, eficiente y escalable

• Publicidad en redes sociales• Publicidad en periódicos.• Costos de impresiones.• Equipo de pateo• Equipos de entrenamientos tales como aros, conos,

escaleras, pelotas.• Salario de los Instructores.