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    ESTADIOS DE JEAN PEAGET

    TEORIA PSICOGENETICA

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    vPara Piaget es el resultado de maduracin del cerebro

    y la adaptacin al medio ambiente.

    vUtiliza 5 conceptos para describir el desarrollo estos

    son: Esquema, Adaptacin, Asimilacin, Acomodacin

    y Equilibrio

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    vEsquema: representa una estructura mental, es la

    herramienta que una persona utiliza para afrontar un

    estmulo especifico del ambiente.

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    vAdaptacin: es el proceso que le permite a un nio

    ajustar su pensamiento con el fin de incluir nueva

    informacin.

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    vAsimilacin: es la adquisicin de la nueva

    informacin, incorporndola a los esquemas

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    vAcomodacin: es el ajuste de la nueva informacin

    creando nuevos esquemas

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    vEquilibrio: Es el balance que se alcanza entre los

    esquemas y la acomodacin.

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    vPiaget dividi el proceso del desarrollo cognoscitivo en

    4 etapas:

    vSensorio-motora (0-2 aos) :

    Se desarrolla una inteligencia prctica. El nio slo

    dispone de sus percepciones y movimientos pararesponder al medio. Entonces, est limitado a sus

    interacciones directas de lo que lo rodea, a un espacio

    y tiempo inmediato.

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    vPreoperacional (2-7 aos)

    vEl mayor logro de esta etapa es el pleno desarrollo del

    lenguaje y un pensamiento de carcter simblico. Las

    caractersticas iniciales del pensamiento son:

    vEs irreversible: su pensamiento no regresa al punto de

    partida, va de ida, pero no de vuelta.

    vSe centra en detalles superficiales: ve slo lo que ms le

    llama la atencin.

    vEs egocntrico: ve el mundo desde su perspectiva

    vEs concreto: le presta atencin al hecho actual y no al

    proceso

    vEs intuitivo: el mundo es como le parece.

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    vOperaciones concretas (7-11 aos)

    vHacen uso del pensamiento lgico para utilizar objetos

    concretos.

    vEntiende cambios y procesos mas complejos

    vLa conversacin es menos egocntrica y ms social

    vHay descentracin y reversibilidad.

    vProgresivo domino de tareas operacionales concretas

    (seriacin, casificacin, conservacin,

    vetc)

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    vOperaciones formales (11 aos en adelante)

    vSe llevan acabo las operaciones mentales en forma simblica

    vCapacidad para fomentar y comprobar hiptesis.

    vSu pensamiento es lgico abstracto e ilimitable.

    vConsidera todas las posibilidades de relacin entre efectos y

    causas.

    vLas comparaciones, los contrastes, las deducciones y las

    inferencias provienen de un contenido conceptual, ms que

    de cosas y hechos concretos.