WEBQUEST

PRESENTADO POR:

CATHERINNE SOLANO RAMOS.

INTRODUCCION

¿Ser competente emocionalmente?

Es el conjunto y desarrollo de aquellos conocimientos, capacidades, habilidades y actitudes necesarias para comprender, expresar y regular de forma apropiada

nuestras emociones a través de competencias y expresión de las mismas.

Es por ello que en este espacio podrás desarrollar una serie

de actividades que te permitirán cumplir este objetivo.

¿Estas listo?

TAREAS

TAREA DE EXPOSICION

Realiza una exposición en Power Point, acerca del concepto y los tipos de competencias emocionales que desarrollan los seres humanos.

TAREA DE DISEÑO

Diseña y elabora un plegado o friso donde hables y describas el concepto y características de la autoestima.

TAREA DE RECOPILACION

Reúne al menos 5 fotos de tu álbum familiar, estas deben caracterizarse por mostrar una de las 5 emociones universales (furia, alegría, temor, desagrado y felicidad), y elabora tu álbum de emociones y acompaña las imágenes con una corta historia.

TAREA DE MISTERIO

Realiza la carrera de observación, propuesta por el docente y encuentra las pistas que te llevaran a encontrar un tesoro emocionante.

TAREA PERIODISTICA

Elabora una crónica de uno de los días mas importantes o que han marcado tu vida ayúdate de títulos concretos y llamativos e imágenes alusivas al contenido escrito y por ultimo pero no menos importante de la fecha día, hora exacta y titulo, para que tu fragmento escrito tenga el corte de crónica periodística

TAREA CREATIVA:

Realiza una tira cómica, donde el personaje principal seas tu. En esta tira cómica deberás contar e ilustrar un suceso de algo gracioso que te haya sucedido identificando la emociones como (miedo desagrado o alegría).

PROCESO

Objetivo:

Elaborar una tarea creativa por medio de un

comic.

Desarrollo de la actividad:

Parte inicial: se les pedirá a los estudiantes que escojan un tipo de emoción y que hable sobre la emoción que escogió a través de sus características y manifestaciones.

Desarrollo de la actividad: se le pedirá que elabore una historieta con el programa Kindle Comic donde se les pedirá que elaboren tira cómica que deberán contar e ilustrar un suceso de algo gracioso que les haya sucedido identificando una emoción como (miedo desagrado o alegría). Se les debe recordar a los estudiantes que la tira cómica tiene una estructura de casillas y diálogos con llamadas, globos o bocadillos que indican la voz de los personajes de la historieta.

Materiales:

- Programa Klinder Comic

- Tutorial de uso de Klinder Comic

- Información sobre la estructura de los comics.

TAREA DE PERSUACIÓN:

Elabora un poster o afiche acerca de el concepto, características y funciones de las emociones, en la vida de los individuos. Recuerda tener en cuenta la estructura del afiche para su elaboración.

PROCESO

OBJETIVO:

Enseñar el concepto, características y funciones de las

emociones

Desarrollo de la actividad:

Parte inicial: se hará una breve introducción acerca del concepto , características y funciones de las emociones en la forma de ser y de actuar en los seres humanos a través del video un video en Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=w-qWLT_bp9c

Parte Central: Luego se le pedirá al estudiante que elabore un afiche en Office Publisher con la plantilla folleto, este deberá presenten las emociones como un producto que se va a vender, para ello deberá diligenciar todos los elementos como: crear un titulo llamativo de letras visibles, imagen o ilustración y que vaya de acuerdo al tema, un eslogan o frase característica del tema. Una párrafo corto que de las características o beneficios propios de las emociones y por que deberían ser compradas por el publico.

Materiales:

- Concepto y elementos de un afiche. Video You

tuve.

- Office Publisher (plantilla de afiche)

TAREA DE AUTOCONOCIMIENTO:

Elabora un diario personal, donde plasmaras 5 metas a largo plazo, que quieras cumplir en tu proyecto de vida, en cada una pondrás, cuales son tus fortalezas y debilidades a la hora de cumplirlas

TAREA DE ANALITICA

Realiza un juego de pareo concéntrese con las 5 emociones universales, para ello en una carta pondrás el emoticón de la alegría (efecto), y en la otra carta una acción o situación que la produjo (causa)

PROCESO

Objetivo:

Realizar una tarea analítica a través de un juego de pareos de causa- efecto.

Desarrollo de la actividad:

Parte inicial : se les presentaran a los estudiantes los 5 tipos de emociones universales (alegría , enojo, desagrado, tristeza y miedo). A través del link http://www.escuelacantabradesalud.es/documents/2270225/3227219/7.+Las+emociones.+Comprenderlas+para+vivir+mejor.pdf donde encontraras la información respecto a los tipos de emoción.

Desarrollo de la actividad: se le pedirá al estudiante que elabore rompecabezas de 2 piezas estas deberán en una de sus fichas poner la emoción (efecto) y en la otra ficha, una imagen o acción que la produzca (causa). Para ello utilizaremos el programa de jclik, para elaboración de la tarea.

Materiales:

- Jclik

-Tutorial de uso del Jclik. https://www.youtube.com/watch?v=dykl29aPZBo

- Información sobre los tipos de emociones

TAREA DE JUICIO

A partir de la información recogida de el concepto de emoción y sus tipos elabora un cuadro, comparativo sobre emociones positivas y negativas, de acuerdo a esto clasifica según tu criterio cuales pueden ser positivas o negativas.

TAREA CIENTIFICA

Realiza un informe escrito e ilustrado del método científico, acerca de la construcción de emociones en los seres humano. Para su elaboración debes tener en cuenta sus etapas (observación, hipótesis, contrastación de las hipótesis, verificación o experimentación y conclusiones, sobre el tema)

Rubrica o matriz de evaluación

CRITERIOS A EVALUAR BUENO REGULAR MALO

1. El estudiante comprende el concepto y características de emoción

2. El estudiante es capaz de identificar emociones propias y ajenas

3. El estudiante esta dispuesto a realizar, actividades, que desarrollen competencias emocionales como La autoestima

RECURSOS

• Guia “como elaborar un comic. http://buqueartdora.com/guia-para-bacer-comic-pasos/

• Definición, descripción y tipos de emociones. http://www.escuelacantabradesalud.es/documents/2270225/3227219/7.+Las+emociones.+Comprenderlas+para+vivir+mejor.pdf

• Definición de causa y efecto. http://es.wikihow.com/ense%C3%B1arle-a-tus-hijos-el-principio-de-causa-y-efecto

CONCLUSION:

La elaboración de la WEBQUEST, es una

herramienta útil para los docentes, pues nos permite elaborar y proponer una serie de tareas con propósitos distintos, pero que giran en torno a un tema especifico, como lo es en este caso la

educación emocional, a través de ejercicios interactivos como motivación para la realización

de un comic en esta caso especifico.

CREDITOS

Elaborado por:

Catherinne Solano Ramos.

catasolram@hotmail.com

Licenciatura en Pedagogía infantil.

Universidad Libre de Colombia