Trabajo colaborativo # 1 Topografia
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Protocolo de prácticas de la Escuela – versión 2010 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLA, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE ECAPMA PROTOCOLO DE PRÁCTICAS PARA LA ESCUELA TOPOGRAFÍA 201060 GLORIA CECILIA RUALES ZAMBRANO (Director Nacional) 19 de Julio de 2010
Transcript of Trabajo colaborativo # 1 Topografia
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Protocolo de prácticas de la Escuela – versión 2010
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLA, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE
ECAPMA
PROTOCOLO DE PRÁCTICAS PARA LA ESCUELA
TOPOGRAFÍA
201060
GLORIA CECILIA RUALES ZAMBRANO (Director Nacional)
19 de Julio de 2010
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I – ACTIVIDADES PARA EL ESTUDIANTE
PRACTICA 1
1. IDENTIFICACION DE LA PRÁCTICA
Nombre de curso TOPOGRAFÍA
Código de curso 201620
Valor de esta actividad práctica
50 puntos
Nombre del director de curso
GLORIA CECILIA RUALES ZAMBRANO
CEAD al que pertenece
PASTO
Contacto del director de curso
3165301865
7237441
Espacio donde se debe desarrollar la práctica
Finca agrícola, forestal, agropecuaria
Objetivos de la práctica
Reconocer la importancia de las actividades topográficas en explotaciones agropecuarias y forestales.
Adquirir conceptos básicos de topografía.
Justificación de la práctica
Con la realización de esta práctica, se pretende que los estudiantes observen, analicen, conceptúen y proyecten actividades topográficas de acuerdo con la explotación agrícola, pecuaria o forestal, existentes en su región.
Competencias a desarrollar
El estudiante identificará, describirá y caracteriza los diferentes equipos y herramientas utilizadas en labores topográficas.
Duración de la práctica.
Para el desarrollo de la práctica se requiere un mínimo de seis (6) horas incluido el tiempo de desplazamiento desde el lugar de origen (CEAD) hasta el lugar de práctica, de la
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práctica y retorno al sitio de partida.
Mecanismo mediante el cual se evaluará la práctica:
A través de la rúbrica de evaluación la cual va adjunta al final de cada unidad del presente protocolo (la misma del aula virtual)
1. METODOLOGIA A. Actividades a desarrollar
1. La práctica se programa con anterioridad, el tutor debe enviar una solicitud de ingreso a las instalaciones a visitar. 2. Charla introductoria por parte del tutor y personal del sitio donde se realizará la práctica. 3. Los estudiantes en compañía del tutor inician el recorrido por las instalaciones, teniendo en cuenta todas las recomendaciones dadas. 4. Los estudiantes deben tomar apuntes, preguntar, tomar fotos, etc., requisitos para la elaboración del informe. Lo primero que el estudiante con el acompañamiento del tutor de práctica será definir en su departamento una explotación agropecuaria que debería utilizar topografía dentro de su planeación.
Segundo, visitaran la explotación agropecuaria o forestal, en donde identificaran las actividades topográficas realizadas, instrumentos y equipos empleados y la importancia de las mismas.
Finalmente, consultarán información básica sobre la misma, sustentando la necesidad de utilizar topografía dentro de su planificación.
B. Elementos necesarios para la práctica
Libreta de apuntes
Botas
Cámara fotográfica
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C. Productos a entregar
Al tutor de práctica: El informe de esta práctica debe contener los siguientes aspectos:
1. Titulo 2. Introducción 3. Objetivos general específicos 4. Metodología 5. Materiales y equipos 6. Información obtenida en la práctica desarrollada 7. Resultados y análisis de lo observado, contrastación de los resultados
con la literatura 8. Conclusiones 9. Bibliografía 10. Fotografías y anexos
El informe de la práctica se entregará en documento de Word de máximo 12 folios, incluyendo las páginas de fotos. El tamaño del papel es carta, espacio sencillo, letra Arial 12 puntos El trabajo debe incluir portada especificando los miembros del grupo, conclusiones y referencias, con las normas ICONTEC.
Al tutor virtual:
Cada estudiante debe subir al foro de discusión el trabajo final entregado al
tutor de práctica para verificar la actividad realizada. Además deberá trabajar
en grupo colaborativo, presentando un mapa conceptual en donde se clasifique
las herramientas y equipos topográficos. Esta actividad será el insumo que
evaluará el director de curso o tutor virtual.
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2. EVALUACION
RÚBRICA DE TRABAJO COLABORATIVO Ítem evaluado
Valoración baja
Valoración Media
Valoración Alta
Máximo Puntaje
Evaluación director de curso o tutor virtual Participación individual del estudiante en el foro
El estudiante nunca participó del trabajo dentro del foro asignado (Puntos = 0)
El estudiante participó dentro del foro pero sus aportes no son pertinentes al trabajo solicitado (Puntos = 3)
El estudiante participó de manera pertinente con la actividad (puntos = 5) 5
Estructura del informe (tutor de práctica)
El informe no tuvo en cuenta las normas básicas para la construcción de informes (Puntos = 0)
Aunque el documento presenta una estructura base, la misma carece de algunos elementos del cuerpo solicitado (Puntos =3)
El documento presenta una excelente estructura (Puntos =5)
5
Fines del trabajo (tutor de práctica)
El documento no da respuesta a los lineamientos de la actividad propuesta (Puntos = 0)
Aunque se trata la temática propuesta, el cuerpo del documento no responde a lo solicitado, las conclusiones no son las adecuadas al texto del documento (Puntos = 3)
Se cumplió con los objetivos del trabajo de manera satisfactoria (Puntos = 5)
5
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Redacción y ortografía (Tutor de práctica)
El documento presenta deficiencias en redacción y errores ortográficos (Puntos = 0)
No hay errores de ortografía y el documento presenta una mediana articulación de las ideas y la estructura de los párrafos (Puntos = 3)
La redacción es excelente, las ideas están correlacionadas y el cuerpo del texto es coherente en su totalidad (Puntos = 5)
5
Evaluación tutor de práctica
Participación en el desarrollo de la práctica
El estudiante no participó en el desarrollo de la práctica (Puntos =0)
El estudiante tuvo una baja participación en la práctica (Puntos =5)
El estudiante participó activamente en la práctica (Puntos =10)
10
Desarrollo de competencias
El estudiante no logró desarrollar las competencias planteadas para la actividad (Puntos = 0)
El estudiante logró desarrollar parcialmente las competencias planteadas para la actividad (Puntos = 5)
El estudiante logró desarrollar satisfactoriamente las competencias planteadas para la actividad (Puntos = 10)
10
Presentación del informe
El estudiante no entregó el informe de la actividad planteada (Puntos = 0)
El informe no aborda totalmente los temas solicitados (Puntos = 5)
El informe cumple con lo solicitado por el curso (Puntos = 10)
10
Total de puntos posibles 50
NOTA: El director evaluará el 40% de la calificación correspondiente al componente práctico y el 60% el tutor de práctica, siempre teniendo en cuenta la rúbrica.
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II – ACTIVIDADES PARA EL TUTOR
El tutor de práctica, debe entrar en contacto desde el inicio del período académico con el director de curso, con el objetivo de conformar la red de tutores, la cual se trabajará desde los correos institucionales
Logística y desarrollo de la práctica Selección del sitio donde se desarrollará la práctica Aseguramiento logístico para desarrollo de la práctica Entrega de la guía a los estudiantes y seguimiento de la práctica. Su rol
debe ser de orientador y facilitador en el desarrollo de las actividades. Conclusiones de la práctica. Establecer un mecanismo que permita el
intercambio de ideas, aclaración de dudas y planteamiento de conclusiones de manera conjunta.
Evaluación. El tutor realizará la evaluación de la práctica de acuerdo con la rúbrica.
1. Informe de Actividades El tutor de prácticas deberá elaborar un informe sobre el desarrollo de las actividades del componente práctico el cual debe ser entregado al director de curso. Dicho informe estará compuesto por los siguientes formatos diligenciados:
Formato 1: Datos generales de la práctica
CONTROL Y SEGUIMIENTO AL DESARROLLO DEL COMPONENTE PRÁCTICO
Nombre del tutor CEAD donde se encuentra el tutor
Curso Título de la práctica
Fecha de realización
Dia:________________ Mes_______________ Año:_________
Lugar donde se desarrolló la práctica
Lugar: ______________________________________________ Municipio:________________ Departamento:_______________
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Temas abordados en la práctica
Materiales y equipos empleados en la práctica
Observaciones
Costo aproximado
Transporte:__________________________________________ Materiales y equipos:__________________________________
Formato 2: registro de asistencia de los estudiantes a las actividades prácticas
REGISTRO DE ASISTENCIA DE ESTUDIANTES A LAS ACTIVIDADES PRÁCTICAS
No NOMBRES APELLIDOS CODIGO FIRMA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Datos del tutor
Nombre: _________________________________________ Cédula: ____________ Firma: ________________________ Correo___________________________________________ Teléfonos _______________ Celular __________________
Anexos Evidencias del desarrollo de la práctica (Fotografías, videos, etc).
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Formato 3: Reporte de calificaciones obtenidas por los estudiantes REPORTE DE CALIFICACIONES
Curso: _______________________________ Código:_______________________________ Título de la práctica: ____________________ _____________________________________
CEAD:_______________________________ Fecha:_______________________________ Tutor: _______________________________ Firma:_______________ Cédula:_________
No Apellidos y Nombres Código Participación (máx. x puntos)
Competencias desarrolladas
Informe (máx. x puntos)
Total 40% en puntos
1 2 3 4
