Resumen de bases curriculares ciencias naturales

2
Resumen de bases curriculares Ciencias Naturales Eje Cambios Físicos y Químicos 5º Básico. Este eje está orientado a que los alumnos comprendan que todo lo que nos rodea es materia y que esta se transforma, nunca se acaba, que para eso debe ocurrir un proceso en el cual sufra un cambio físico sin perder su esencia. Los objetivos de esta asignatura en 5º buscan que los alumnos comprendan los cambios que sufre la energía para convertirse en energía eléctrica. Conocer cómo se produce, quienes intervienen y el recorrido que hace hasta llegar a sus hogares. Otro de los objetivos que permite que nuestros alumnos comprendan el funcionamiento de la electricidad es el de crear circuitos eléctricos simples. Por medio del cual comprenden que hay agentes que intervienen en la forma de distribución dentro del hogar y de su instalación. Este objetivo además nos permite desarrollar habilidades científicas de creación, observación y análisis. También el explicar y comunicar la información que obtienen en dicho proceso. A través de este eje también es importante destacar que promueve que los alumnos comprendan la importancia de cuidar este tipo de energía y hacer un llamado de conciencia a que sean agentes de

Transcript of Resumen de bases curriculares ciencias naturales

Page 1: Resumen de bases curriculares ciencias naturales

Resumen de bases curriculares Ciencias Naturales

Eje Cambios Físicos y Químicos 5º Básico.

Este eje está orientado a que los alumnos comprendan que todo lo que nos rodea es materia y que esta se transforma, nunca se acaba, que para eso debe ocurrir un proceso en el cual sufra un cambio físico sin perder su esencia.

Los objetivos de esta asignatura en 5º buscan que los alumnos comprendan los cambios que sufre la energía para convertirse en energía eléctrica. Conocer cómo se produce, quienes intervienen y el recorrido que hace hasta llegar a sus hogares.

Otro de los objetivos que permite que nuestros alumnos comprendan el funcionamiento de la electricidad es el de crear circuitos eléctricos simples. Por medio del cual comprenden que hay agentes que intervienen en la forma de distribución dentro del hogar y de su instalación. Este objetivo además nos permite desarrollar habilidades científicas de creación, observación y análisis. También el explicar y comunicar la información que obtienen en dicho proceso.

A través de este eje también es importante destacar que promueve que los alumnos comprendan la importancia de cuidar este tipo de energía y hacer un llamado de conciencia a que sean agentes de promoción del cuidado, proponiendo medidas simples tanto en la escuela como en sus hogares.