1. La dislxia no s un problema Ruth Gomis Soberats Magdalena Grimalt Sabater Paquita Martnez Nadal 2. Idea

Crear una comunitat virtual sobre la dislxia (dificultat daprenentatge en matematiques). Arrel de la necessitat que sha detectat a lescola en la qual hi ha 19 alumnes amb aquesta dificultat

3. Destinataris i entorn

Els destinataris de la nostra proposta sn 19 alumnes amb dificultats d'aprenentatge, concretament dislxia, del collegi CEIP Gabriel Comas i Ribas (situat a Esporles).

4. Estructura didctica de lentorn

Necessitats:

• Hi ha una necessitat formativa en lrea de matemtiques, concretament en 19 alumnes de segon de primria que tenen dificultats daprenentatge, concretament dislxia.

• Pretenem ajudar a superar les dificultats mitjanant la comunitat virtual on sinclouran diverses activitats en les quals es treballaran els continguts daquest curs escolar i per altra banda, els usuaris tindran la possibilitat de compartir experincies i resoldre dubtes mitjanant les eines proporcionades.

5. Estructura didctica de lentorn

Objectius:

Millorar el procs densenyament- aprenentatge daquest alumnat, aix com els seu rendiment acadmic.

Proporcionar una oportunitat dinteracci i de participaci dels usuaris de la comunitat mitjanant les diferents eines proporcionades.

Proporcionar un aprenentatge alternatiu: collaboratiu i constructivista.

6. Estructura didctica de lentorn

Continguts:

• Els corresponents de lrea de matemtiques de segon de primria que estableix el currculum oficial.

• Alguns temes: sries ascendents i descendents; els nombres fins al 600; les taules de multiplicar, etc.

7. Rol i funcions del docent

Funci davaluaci de les activitats

Moderador dels frums

Creador de temes de debat

Explicaci del funcionament de la comunitat als usuaris

Resoldre dubtes i conflictes cognitius que es puguin generar

Avaluaci de la comunitat virtual.

8. Rol de ladministrador

Funci de disseny i creaci de la comunitat virtual

Funci de resoluci de problemes tcnics

Funci davaluaci de la part tcnica de la comunitat

Funci de fer modificacions si pertoca durant el procs

Actualitzaci del taulell danuncis i del calendari

9. Rol de lalumne

Participar en les activitats proposades.

Interactuar amb la resta dusuaris a travs de les eines proporcionades.

Avaluaci de la comunitat virtual.

10. Eines

Frum: bsicament servir per compartir continguts o resoldre dubtes.

Xat:per establir una comunicaci sincrnica.

Calendari: sanotaran tots els esdeveniments que es planifiquin.

Activitats (moodle)

12. Grcies