Planificación grupo g

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“Innovación educativa a tu alcance” FATLA Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos Elearning Módulo 5 - Modelo PACIE – Capacitación

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“Innovación educativa a tu alcance”

FATLAFundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica

Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Modelo PACIE – Capacitación

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“Innovación educativa a tu alcance”

FATLAFundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica

Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Modelo PACIE – Capacitación

Grupo G: La Génesis del Conocimiento Slogan:“Innovación educativa a tu alcance”

Asesores Tecno pedagógico

Helimar Flores Janeth Valbuena Juana Gutiérrez

Andrea Moncayo Jorge Moncayo

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Instituto Tecnológico GammaPaís: BelizeTipo de educación: Técnico MedioTotal sedes y núcleos: 1 N° de docentes: 90

Situación:• La institución no cuenta con plataforma para educación virtual. • El 30% de los docentes no tienen destrezas informáticas. • El 20% de los docentes tienen un ordenador personal con conexión a internet. • El único núcleo posee una conexión de internet dedicado y propio de gran capacidad. • Tienen 10 meses para capacitar a todos sus docentes en el manejo de las TIC.

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OBJETIVO GENERAL

Implementar un programa de capacitación docente para el uso correcto de las TIC en los procesos educativos en el Instituto Tecnológico Gamma de Belize apoyado en la metodología PACIE.

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OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Analizar la situación actual de la institución en cuanto a la disposición y uso de las herramientas tecnológicas para el programa de capacitación docente.

•Determinar los requerimientos necesarios para la implementación del programa de capacitación docente en la institución.

•Diseñar de forma general el programa de capacitación docente para el uso de las TIC en los procesos educativos.

•Diseñar detalladamente los recursos necesarios para la implementación de programa de capacitación docente.

•Desarrollar el programa de capacitación docente de manera online.

•Acompañar a los docentes en la creación e implementación de las aulas para lograr su perfeccionamiento por área.

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PROPUESTA N° 1

Modalidad: Presencial => Docentes sin habilidades tecnológicas.A Distancia => Docentes con habilidades tecnológicas

Tópicos: 1.Computación Básica2.Las TIC en los procesos educativos3.Herramientas de la Web 2.04.Introducción a la modalidad de estudios

E-learning.5.Metodología PACIE para el desarrollo de aulas virtuales6.Desarrollo de Aulas Virtuales7.Evaluación de Aulas Virtuales

PROPUESTA N° 2

Modalidad: A Distancia => Todos los docentes

Tópicos: 1. Computación Básica2. Uso de las Herramientas de la Web 2.0 en

los procesos educativos3. Introducción a la modalidad de estudios

E-learning y la plataforma Moodle..4. PACIE para el desarrollo de aulas virtuales5. Fase de presencia6. Fase de alcance7. Fase de capacitación8. Desarrollo de Aulas Virtuales9. Evaluación de Aulas Virtuales

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La metodología PACIE (Presencia, Alcance, Capacitación, Integración y Elearning), es una metodología que permite el uso de las TIC, elementos necesarios para alcanzar la criticidad y el análisis para la exposición y construcción del conocimiento.La educación requiere de una metodología ágil para la innovación y la comunicación entre Docentes sea sin limitación alguna.

Hoy la educación a distancia es una buena alternativa para aquellas personas que combinan el trabajo y la actualización de conocimientos, solo es importante una computadora con conexión a Internet.

Permite dar pautas importantes al tutor virtual con un despliegue de creatividad y destrezas.

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JUSTIFICACIÓN

Alcanzar un nuevo modelo educativo, que esté acorde con la tecnología actual, esto implica una serie de cambios en los Docentes del Instituto Tecnológico Gamma de Bélize, no obstante este salto tecnológico ha permitido el desarrollo de la sociedad, por ello es necesario también que se prepare constantemente a los Docentes del Instituto Tecnológico Gamma.

En tal virtud, se justifica plenamente la Implementación de un Programa de Capacitación Docente para el uso correcto de las TIC en los Procesos educativos en el Instituto Tecnológico Gamma de Bélize, empleando las herramientas necesarias para la formación integral de sus estudiantes.

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A través de esta capacitación el grupo G. La Génesis del conocimiento. se

propone solventar la problemática existente en el Instituto Tecnológico Gamma

con respecto a la brecha tecnológica actual por la cual atraviesan los docentes

con respecto al uso de las TIC en los procesos educativos.

Se estima que el producto esperado esté representado por el

100% de docentes capacitados (90 docentes) en el uso de las TIC

en los procesos educativos, así como la incursión de la institución

en la educación a distancia.

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SBS ESTANDAR, BENCHMARKS, SKILLS

ESTÁNDAR Implementa las Herramientas de la Web 2.0 en los procesos educativos

BENCHMARK Aplica las herramientas de la WEB 2.0 en su aula virtual

SKILLS Planifica en su aula virtual el uso de la herramientas de la WEB 2.0

Diseña el uso de la herramientas de la WEB 2.0 en su aula

VIRTUAL Crea en su aula virtual herramientas de la WEB 2.0

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• Diseña apropiadamente la imagen corporativa del EVA

• Utiliza herramientas innovadoras de la web 2.0 como recursos didácticos

• Utiliza adecuadamente las diversas herramientas de comunicación y mensajería a través de Internet ( chat, foros, messenger, skype)

SBS ESTANDAR, BENCHMARKS, SKILLS

SKILLS

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ACTIVIDADESMeses

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Crear entornos de aprendizajes virtuales.

Diseñar aulas específicas por área.

Ofrecer cursos a los docentes de manejo y dominio de entornos virtuales.

Ofrecer cursos a los docentes sobre herramientas tecnológicas.

Supervisar las aulas para lograr su perfeccionamiento por área

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Objetivos Específicos

Actividades Recursos

Meses

1 2 3 45 6 7 8 9 10

Crear entornos de aprendizajes virtuales.

Crear la plataforma para la educación virtual.

Crear un departamento de educación en línea.

Humano y

Tecnológico

Diseñar aulas específicas por área.

Diseñar aulas acordes por áreas y agradables a los usuarios.

Trabajar de la mano tanto el pedagógico como el técnico.

Brindarle al docente las herramientas tecnológicas necesarias para crear aulas de calidad.

Disponer de recursos y contenidos actualizados y pedagógicos.

Crear espacios para la interacción y comunicación.

Humano y

Tecnológico

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Objetivos Específicos

Actividades Recursos

Meses

1 2 3 45 6 7 8 9 10

Ofrecer cursos a los docentes de manejo y dominio de entornos virtuales.

Capacitar a los docentes en el manejo y dominio de entornos virtuales.

Humano y

Tecnológico

Ofrecer cursos a los docentes sobre herramientas tecnológicas.

Dictar cursos para la alfabetización docente. (Introducción a la Computación).

Ofrecer capacitación al personar docente en materia tecnológica.

Inducir al docente al uso de las nuevas tecnologías.

Evaluación de la capacitación a los docentes, a través del desarrollo de sus aulas.

Humano y

Tecnológico

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Objetivos Específicos

Actividades Recursos

Meses

1 2 3 45 6 7 8 9 10

Supervisar las aulas para lograr su perfeccionamiento por área

Trabajar de la mano tanto el pedagógico como el técnico.

Hacer seguimiento al desarrollo de las aulas.

Humano y

Tecnológico

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GRUPO A GRUPO B

1. Computación Básica 1. Uso de las Herramientas de la Web 2.0 en los procesos educativos

2. Las TIC en los procesos educativos 2. PACIE para el desarrollo de aulas virtuales

3. Herramientas de la Web 2.0 3. Fase de presencia

4. Introducción a la modalidad de estudios e-Elearning.

4. Fase de alcance

5. Metodología PACIE para el desarrollo de aulas virtuales

5. Fase de capacitación

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HUMANO TECNOLÓGICO ECONÓMICO

• Un Pedagogo• Un Técnico• Un Comunicador• Cuatro Facilitadores

• Laboratorio de computación con conexión a Internet.

• Plataforma Moodle.

• Gastos de capacitación• Gastos de equipos

informáticos

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Amaya Correa, Jailer El método DOFA.http://www.monografias.com/trabajos36/metodo-dofa/metodo-dofa.shtml

Camacho, Pedro s/d Aparición de P.AC.I.E.Disponible en http://www.slideshare.net/fatla/metodologa-pacie-presentation

“Loja - Ecuador" Roles y Funciones del Educador

“Loja - Ecuador" Hacia una Buena Evaluación

Majo, Joan Nuevas tecnologías y educaciónhttp://www.uoc.edu/web/esp/articles/joan_majo.html

Ministerio de Educación y Juventud

Educación de Maestros y de Servicios de Desarrollohttp://www.moes.gov.bz/i

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Perea Elisa Innovaciones en la docencia, ISPMA, Lima 2005

Ramírez Ortega, José Alfonso Educación y sociedad del Conocimiento: Avances en elInstituto Politécnico Nacional, Instituto Politécnico Nacional, México 2000

Sifuentes Abad, María Lucía Diseño de proyecto de Innovaciones, ISPMA Lima 2005

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