Peic Amb 5
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I.TÍTULO DEL P.E.I.C
Un Manantial para la Escuela
II. INTRODUCCIÓN
El presente Proyecto Educativo Integral de la E. B. “Campo Elias” tiene como propuesta ser el instrumento de Planificación Institucional.
III. IDENTIFICACIÓN
E. B. Campo EliasDependencia: NacionalUbicación: Av. Fernández Peña / calle el Ceibal. Parroquia Matríz. Municipio Campo Elias. Edo. Mérida
IV. DIAGNÓSTICODiagnóstico General de la realidad educativa y la comunidad:- Diagnóstico del Plantel- Reseña Histórica y filosofía de la Institución- Infraestructura y Planta FísicaEstructura Organizativa- Dimensiones Pedagógicas (Académica – escolar y social)
Asociación Civil y Consejos Comunales- Diagnóstico de la Comunidad- Reseña Histórica- Datos geográficos, demográficos y socio - económicos
V. MATRÍZ FODAFORTALEZAS:
UbicaciónCEBITPAEPersonal docente preparadoActualización académica de los docentes
OPORTUNIDADES:Uso del Complejo Deportivo El PalmoCercanía a la Alcaldía, Ambulatorio, Casa CulturalTransportePadres y Representantes profesionales
DEBILIDADES:Deterioro de la planta físicaCancha sin techarBaños y bebederos en malas condicionesPoca comunicación entre el personal de ambos turnosApatía de los Padres y Representantes
AMENAZAS:Inseguridad peatonalCercanía a Expendios de licores
VI. JERARQUIZACIÓN Y SELECCIÓN DE PROBLEMAS
* Organizativo – AdministrativoOrganizativo – Administrativo ::Poca comunicación entre los docentes de ambos turnosApatía de los representantes* Infraestructura:
Deterioro de la planta físicaCancha sin techoBaños y bebederos en malas condiciones* Co munitaria:
Inseguridad peatonalCercanía a los expendios de licores
VII. PRIORIDADES
Agua no potableBaños y bebederos en malas condicionesTechado de la cancha
VIII. PROPUESTA
* Justificación* Visión y Misión* Objetivos: General y Específicos* Metas* Plan de acción* Evaluación del PEIC
Plan de Acción