MEMORIA de Calculo IE
description
Transcript of MEMORIA de Calculo IE
-
Proyecto: MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LAS I.E. DEL NIVEL PRIMARIA N 38478/V-P, N
38479/M-P VIRGEN DE FATIMA Y N 38480/Mx-P DEL DISTRITO DE HUALLA
MEMORIA DE CLCULOS JUSTIFICATIVOS
1. GENERALIDADES
La presente Memoria de clculo, est relacionado a evaluar las instalaciones definiendo los
clculos de corriente y la cada de tensin del alimentador, bsicamente, pero en el
cuadro de clculo adjunto, tambin se indica los clculos de corriente respectivo.
2. BASES DE CALCULO
Cdigo Nacional de Electricidad- Utilizacin 2006.
Reglamento Nacional de Edificaciones- 2006.
3. PARAMETROS DE CALCULO
Tensin de servicio : 380V
Numero de fases : 3
Frecuencia : 60Hz.
Cada de tensin permisible : 2.5% de la tensin nominal (entre Medidor y
Tableros) y de 1.5% entre Tablero y el punto de salida de utilizacin ms alejado.
Factor de potencia : 0.8
Factor de simultaneidad : Variable.
Niveles de Iluminacin
Oficinas, Salas de Computo y Laboratorios : 500 lux
Aulas : 500 lux
Pasadizos : 100 lux
4. DISEO DE ALUMBRADO
4.1. Criterios Generales
Para nuestros distintos ambientes, se tomarn los siguientes niveles de iluminacin:
-
Proyecto: MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LAS I.E. DEL NIVEL PRIMARIA N 38478/V-P, N
38479/M-P VIRGEN DE FATIMA Y N 38480/Mx-P DEL DISTRITO DE HUALLA
AMBIENTE LUX
AULAS 500
BIBLIOTECA 300
LABORATORIO 500
SALA DE COMPUTO 500
SALA DE PROFESORES 350
PASILLOS 100
S.S.H.H. 100
ESCALERAS 150
DEPOSITO/ALMACEN 100
OFICINAS 500
TOPICO 300
CAFETIN 300
Fuente: RNE-NORMA EM.010
Lo que es importante al interior de estas instalaciones, es utilizar tipos de luz con
ndices de Reproduccin de Color (IRC) altos, para iluminar adecuadamente la
apariencia de las personas, con una mnima distorsin de colores. Se plantea
igualmente el uso de lmparas fluorescentes y lmparas fluorescentes ahorradoras
compactas, que presentan ordinariamente menor eficiencia, pero valores elevados
de IRC.
4.2. Clculos de Alumbrado
Para los diferentes ambientes de los Mdulos a Proyectar del Centro Educativo, se ha
realizado un clculo bsico de alumbrado, en funcin de la tabla de niveles de
iluminacin y el tipo de luminarias escogido para cada ambiente.
Tipos de luminarias, distribucin y altura de trabajo.
-
Proyecto: MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LAS I.E. DEL NIVEL PRIMARIA N 38478/V-P, N
38479/M-P VIRGEN DE FATIMA Y N 38480/Mx-P DEL DISTRITO DE HUALLA
FACTOR DE MANTENIMIENTO Y COEFICIENTE DE UTILIZACIN
-
Proyecto: MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LAS I.E. DEL NIVEL PRIMARIA N 38478/V-P, N
38479/M-P VIRGEN DE FATIMA Y N 38480/Mx-P DEL DISTRITO DE HUALLA
-
Proyecto: MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LAS I.E. DEL NIVEL PRIMARIA N 38478/V-P, N
38479/M-P VIRGEN DE FATIMA Y N 38480/Mx-P DEL DISTRITO DE HUALLA
-
Proyecto: MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LAS I.E. DEL NIVEL PRIMARIA N 38478/V-P, N
38479/M-P VIRGEN DE FATIMA Y N 38480/Mx-P DEL DISTRITO DE HUALLA
5. CLCULOS DE POTENCIA INSTALADA Y MAXIMA DEMANDA
Regla 050-204.
Se propone establecer un mtodo con el cual la capacidad adecuada de la acometida o de
los conductores del alimentador que alimentan al colegio se puedan instalar para manejar
las cargas elctricas del edificio con seguridad.
La Subregla (1) indica el mtodo para determinar la capacidad mnima de la acometida o
de los conductores del alimentador para un colegio. La Subregla (2) indica los factores de
demanda que se deben aplicar a la capacidad mnima de la acometida o de los
conductores calculados en la Subregla (1).
Los pasos a seguir son: (1) de 050-204(1) - determinar el rea total del colegio en m2,
basndose en las dimensiones externas; (2) de 050-204(1) - determinar el rea total del salones del colegio
en m2; (3) de 050-204(1)(a) - calcular la carga bsica en vatios para el rea de
salones, multiplicando el rea total de salones en m2 por 50W/m2;
(4) de 050-204(1)(b) - calcular la carga del rea restante del colegio,
multiplicando el rea restante en m2 por 10 W/m2.
(5) de 050-204(1)(c) - calcular la carga total en vatios sumando, la
calefaccin ambiental elctrica, el aire acondicionado, y las cargas de potencia, basndose en la potencia nominal del equipo instalado;
(6) calcular la carga total del edificio, sumando los
paso (3), (4) y(5);
(7) restar cualquier carga de calefaccin ambiental elctrica de la carga total del edificio calculada en el paso (6);
(8) de 050-204(2)(a)- aplicar los siguientes factores de demanda para
un colegio con un rea hasta e incluyendo 900m2 basndose, en las dimensiones externas, aplicar los factores de demanda de la Subregla (2)(b) ver paso (9);
-
Proyecto: MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LAS I.E. DEL NIVEL PRIMARIA N 38478/V-P, N
38479/M-P VIRGEN DE FATIMA Y N 38480/Mx-P DEL DISTRITO DE HUALLA
(a) calcular las cargas totales de la calefaccin ambiental elctrica aplicando los factores de demanda de la Seccin 270;
(b) calcular la carga restante del edificio tomando el
75% del resto de la carga total del edificio menos cualquier cargas de calefaccin ambiental elctrica (ver paso (7);
(c) calcular la capacidad mnima de la acometida o
del conductor del alimentador, sumando los pasos (8)(a) y (8)(b);
(9) de 050-204(2)(b) aplicar los siguientes factores de demanda para
un colegio con una rea de ms de 900m2, basndose en las dimensiones externas;
(a) calcular las cargas totales de la calefaccin
ambiental elctrica aplicando los factores de demanda de la Seccin 270;
(b) calcular la carga por metro cuadrado nominal
dividiendo el resto de la carga total del edificio menos las cargas de la calefaccin ambiental elctrica(ver Paso 7), por el rea total del colegio (ver Paso 1);
i) calcular la carga para los primeros 900
m2 del rea total del colegio en vatios, tomando el 75% de la carga por metro cuadrado multiplicado por 900;
ii) 50% de la carga por metro cuadrado multiplicado por el rea total del colegio en exceso a 900 m2;
(c) calcular la capacidad mnima de la acometida del
conductor del alimentador, sumando los pasos (9)(a), (9)(b)(i) y (9)(b)(ii);
(10) determinar el mtodo de alambrado que se va a usar, y cunto de la carga es continua segn 050-104(3), y de ah aplicar los requerimientos de 050-104 (4) (5);
(11) determinar el tamao del conductor del
alimentador o de la acometida y los tamaos de los dispositivos para sobrecorriente.
Los detalles de los clculos de la Mxima Demanda del local se encuentran indicados en el
Cuadro de Clculo Justificativo de mxima demanda de TG del plano IE-01.
-
Proyecto: MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LAS I.E. DEL NIVEL PRIMARIA N 38478/V-P, N
38479/M-P VIRGEN DE FATIMA Y N 38480/Mx-P DEL DISTRITO DE HUALLA
Descripcin rea Edificada (m) Pot. Instalada
(W) F.D. Dem. Max (W)
rea Total Edificada del Colegio 1,458.33
rea Total de Aulas 626.06
Carga Bsica de Aulas 625.08 x 50 W/m 31,303.19
Carga del rea Restante 832.27 x 10 W/m 8,322.65
(reas techadas que no son aulas)
Otras Cargas
Iluminacin exterior 6 farolas x 81.60 W 489.60
8 reflectores x 207.50 W 1,660.00
Centro de Computo (Primaria) 27 equipos x 350 W 9,450.00
Electrobombas 2 electrob. x 760 W 1,520.00
TOTAL 52,745.44
APLICACION DE FACTORES
CARGA DEL EDIFICIO
POTENCIA 52,745.44
AREA 1,458.33
LA CARGA POR m SERA 36.17
CARGA POR LOS PRIMEROS 900 m X 36.17 0.75 24,414.75
CARGA PARA EL AREA RESTANTE 558.33 m X 36.17 0.50 10,097.40
TOTAL 34,512.15
POTENCIA INSTALADA (KW) 52.7 KW
DEMADA MAXIMA (KW) 34.5 KW
factor de Simultaneidad = 0.65
DEMADA MAXIMA A CONTRATAR (W) = 22.4 KW
6. CALCULO DE INTENSIDADES DE CORRIENTE Y CADA DE TENSIN
6.1 Clculos de Intensidades de corriente
Los Clculos se han hecho con la siguiente frmula:
Donde:
K= 1.73 para circuitos trifsico
K= 1 para circuitos monofsica
cosKxVx
MDI TOTAL
-
Proyecto: MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LAS I.E. DEL NIVEL PRIMARIA N 38478/V-P, N
38479/M-P VIRGEN DE FATIMA Y N 38480/Mx-P DEL DISTRITO DE HUALLA
6.2 Clculos de Cada de tensin
Los clculos de Cada de tensin se han realizado con la siguiente frmula:
Donde:
I : Corriente en Amperios
V : Tensin de servicio en voltios
MDTOTAL : Mxima demanda total en Watts.
Cos : Factor de potencia, 0.8
V : Cada de tensin en voltios, 2.5%.
L : Longitud en mts.
: Resistencia especifica o coeficiente de resistividad del
cobre para el conductor en Ohm-mm2/m. Para el
cobre es igual a 0.0175 Ohm-mm2/m.
S : Seccin del conductor en mm2
K : Constante que depende del sistema: 1.73 para circuitos
Trifsicos, 2 para circuitos monofsicos.
En el siguiente cuadro se indica los resultados de los clculos de Corriente y de cada
de tensin respectivo.
cosxS
xLKxIV
-
Proyecto: MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LAS I.E. DEL NIVEL PRIMARIA N 38478/V-P, N
38479/M-P VIRGEN DE FATIMA Y N 38480/Mx-P DEL DISTRITO DE HUALLA
CUADRO 1: CLCULOS DE CADA DE TENSIN
CIRCUITO M.D.
K V cos I nominal
(A) I diseo
(A)
S L
(W) (mm2) (m)
TG 34500.0 1.73 220 0.8 113.31 141.63 50 40.00
TD-1 (C-1) 2200.0 1.73 220 0.8 7.23 9.03 6 4.00
TD-2 (C-2) 22800.0 1.73 220 0.8 74.88 93.60 25 15.00
TD-3 (C-3) 500.0 1.00 220 0.8 2.84 3.55 4 79.40
TD-4 (C-4) 800.0 1.00 220 0.8 4.55 5.68 6 16.00
TD-5 (C-5) 4200.0 1.73 220 0.8 13.79 17.24 6 12.40
TD-UPS (C-6) 7600.0 1.73 220 0.8 24.96 31.20 10 8.00
FAROLAS (C-7) 500.0 1.00 220 0.8 2.84 3.55 6 3.00
REFLECTORES (C-8) 1700.0 1.00 220 0.8 9.66 12.07 6 12.00
CIRCUITO K V cos I
nominal (A)
L V S V (%) V (%)
(m) (mm2)
TG 0.0309 220 0.8 113.31 40.00 2.80 50.00 1.27 1.27
TD-1 (C-1) 0.0309 220 0.8 7.23 4.00 0.15 6.00 0.07 1.34
TD-2 (C-2) 0.0309 220 0.8 74.88 15.00 1.39 25.00 0.63 1.90
TD-3 (C-3) 0.0357 220 0.8 2.84 79.40 2.01 4.00 0.92 2.19
TD-4 (C-4) 0.0357 220 0.8 4.55 16.00 0.43 6.00 0.20 1.47
TD-5 (C-5) 0.0309 220 0.8 13.79 12.40 0.88 6.00 0.40 1.67
TD-UPS (C-6) 0.0309 220 0.8 24.96 8.00 0.62 10.00 0.28 1.55
FAROLAS (C-7) 0.0357 220 0.8 2.84 3.00 0.05 6.00 0.02 1.30
REFLECTORES (C-8) 0.0357 220 0.8 9.66 12.00 0.69 6.00 0.31 1.59
7. CLCULOS DE RESISTENCIA DE PUESTA A TIERRA
7.1. Resistencia para un pozo de tierra
Los clculos de resistencia de tierra se han realizado de acuerdo a las formula
siguiente:
Dnde:
R1 : Resistencia de pozo de Tierra de una varilla
: Resistividad del terreno (Ohms x ml)
l : Longitud de la varilla (Mts.)
d : Dimetro de varilla (Mts.)
d
lLn
lR
36.1
4
21
-
Proyecto: MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LAS I.E. DEL NIVEL PRIMARIA N 38478/V-P, N
38479/M-P VIRGEN DE FATIMA Y N 38480/Mx-P DEL DISTRITO DE HUALLA
Los clculos se han realizado bajo las siguientes consideraciones:
Resistividad del terreno () : 400 Ohms x m, terreno semi- arenoso.,
mezclado con tierra vegetal y piedras de rio de 5 cmts. de largo.
Longitud de la Varilla : 2.40 mts.
Dimetro de Varilla : 0.015 mts.
El tratamiento de la tierra Jardn a utilizarse en los pozos de tierra ser con
el compuesto THOR-GEL, que segn recomendaciones de los fabricantes , el
porcentaje de reduccin de resistencia , bajo garanta , es :
1 Dosis de 5Kgms. ........ 80-85%
2 Dosis de 5Kgms. ........ 85-90%
Los resultados de los clculos efectuados de acuerdo a las
formulas anteriormente indicados se muestra en el cuadro 2.
En los clculos no se considerado la seccin del conductor (35 mm2), solo se
considerado las barras de cobre (electrodos). El calibre considerado es para
conducir la corriente de fuga del sistema de proteccin de acuerdo a normas..
En el cuadro N 2 se da el resultado de los clculos de resistencia a tierra,
con porcentajes de reduccin de resistencia a tierra de 80, 90 y 95% segn las
recomendaciones con garanta del Fabricante de sales, PARARRAYOS S.R.L.
Como conclusin, se puede indicar, que la resistencia de un pozo de tierra con
2 dosis de THOR-GEL por m3, es de 21 Ohms.
-
Proyecto: MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LAS I.E. DEL NIVEL PRIMARIA N 38478/V-P, N
38479/M-P VIRGEN DE FATIMA Y N 38480/Mx-P DEL DISTRITO DE HUALLA
CALCULOS
ITEM DESCRIPCION UNID 1 POZOS
1 DATOS GENERALES
Resistividad del terreno Ohms-ml 400
Nmero de jabalinas u. 1
Long. De Varilla de electrodo ml 2.4
Dimetro del Varilla ml 0.015
Radio semiesferico equivalente ml 0.37143261
2 RESISTENCIA DE UNA VARILLA (R1) Ohms 163.2391
3 REDUCCION POR TRATAMIENTO QUIMICO
1 Dosis de Thor gel x m3 (82%) Ohms 29.3830
2 Dosis de Thor gel x m3 (87%) Ohms 21.2211
CUADRO 2: CALCULO DE RESISTENCIA DEL SISTEMA DE TIERRA