PROGRAMA ONDAS RISARALDA

ESTAR EN LA ONDA

En esta etapa vamos a conformar nuestro grupo de investigación, es importante que tengamos todos los datos de nuestra institución, sus directivas y los datos de los integrantes de nuestro equipo.

Datos del a Institución y del proyecto

Nombre del proyecto de investigación: Lombricultivo

Fase: 1X 2 3 4No

sabe

Macro proyecto

XSi No

Nombre completo de la institución educativa y la sede a la que pertenecen:Institución Educativa Jesús María Ormaza

Municipio: Pereira Rural: Urbana: x

Dirección: Cra 22 Bis # 75-00 Barrio Cuba

Teléfono: 3373046

E-mail de la institución: Colegiormaza66@hotmail.com

Nombre del rector: Luis Eduardo MontoyaTeléfono: 337 84 44Correo: Colegiormaza66@hotmail.com

Nombre del coordinador: Liliana DuqueTeléfono:337 30 46 - 106Correo: Colegiormaza66@hotmail.com

Nombre del docente: Rosa RendónTeléfono: 337 50 46Correo: Ror_655@yahoo.es

Integrantes del equipo

Nombre Edad Grado Sexo Rol 1

N° de Registro y/o Tarjeta Identidad

Acevedo Rodríguez Catalina 15 10-C Mujer 98121218054Albarracín Ávila Angie Carolina 15 10-C Mujer 98111611017Arias López Brandon Estiven 16 10-C Hombre 97101721420

Arias Ospina Dayana 15 10-C Mujer 98101114630Bernal Guevara Kevin Andrés 16 10-C Hombre 98012670001Buritica López Michael Steven 15 10-C Hombre 98121706547

Calvo Aricapa Yovany De Jesús 17 10-C Hombre 98032809484Cardona Henao Juan Camilo 16 10-C Hombre 97101114609

Castro Villareal Jhon Anderson 14 10-C Hombre 99011108047Escobar Cano Laura Valentina 16 10-C Mujer 98022412745Franco Villalba Loren Dayanna 16 10-C Mujer 97121420051Giraldo Castañeda Juan David 16 10-C Hombre 97062201626

Henao López Juliana 16 10-C MujerLargo Agudelo Daniel 17 10-C Hombre 96100919262

Muñoz Sánchez Jhojan Stiven 15 10-C Hombre 99021210842Perilla Olarte Jehndler Oswany 15 10-C Hombre 98120761684

Quebrada Agudelo Andrés Felipe 15 10-C HombreRamírez Guevara Johan Sebastián 16 10-C HombreRincón Moscoso Jonathan David 16 10-C Hombre 97111305882Rivera Pescador Taliha Julissa 15 10-C Mujer 98060651098

Rodríguez Parra Yeimy Paola 15 10-C Mujer 9806141054Rodríguez Trejos Andrés 17 10-C HombreSanabria Becerra Jaime Geovani 14 10-C Hombre 99112210403Vélez Giraldo Stefania 15 10-C Mujer 99072302490Vélez Zuleta Angie Tatiana 17 10-C Mujer 97011910878Villegas Buritica Yenny Alejandra 15 10-C Mujer 98071252833

Nombre del maestro, maestra oadulto(s) acompañante(s)

Formación profesional C. C

Jose Orlando Puerta Cortez Obrero 10119000

Cuántos niños y niñas participan en el proyecto:Niñas: 11 Niños:15

1 En caso de no haber asignado aún roles para los integrantes del equipo pueden anotar INVESTIGADOR

Cuántos maestros participan en el proyecto: 1:Fanny Elena Betancour

Cuántos padres de familia están vinculados al proyecto:

Luz Marina Perez Muñoz

Carlos Humberto Espinal

Maria Rosa Valencia Toro

Se encuentra la Investigación articulada al PEI: Si porque está vinculado con el PRAE

¿Cuál ha sido el proceso para conformar su grupo de investigación?

Fijarnos en el desempeño y facultades que tiene cada estudiante para este proyecto

¿Quiénes somos los investigadores de este equipo de investigación?

Santiago Espinal Cargo: LogísticaWeimar Guerrero Cargo: VocalJhon Anderson López Cargo: Tesorero

¿Cuáles son las expectativas del grupo frente al Programa Ondas y la realización de nuestro proyecto?

Realizar un proyecto adecuado con todos los aspectos definidos, el cual posea toda la información necesaria para que los demás estudiantes puedan realizar el proyecto

PERTURBACIÓN DE LA ONDA

Para recorrer esta etapa de la ruta de indagación, vamos a realizar varios ejercicios que nos permitirán definir nuestra pregunta de investigación. Para esto cada equipo tendrá la ayuda de su asesor.

Consignen en esta parte el resultado de la actividad: “Oleada de preguntas”

Se las presentaremos en Clase

Consignen en esta parte las preguntas que han sido seleccionadas por el grupo para ser trabajadas durante este año

¿Cuál es el tiempo de vida de una lombriz?

¿Cuántos corazones tienen las lombrices?

¿Cuál es el manejo adecuado para el lombricultivo y que se puede hacer para mejor la cadena alimenticia de las personas?

Ahora respondan ¿Es nuestra pregunta una pregunta de investigación? ¿Cómo lo hemos definido?

¿Cuál es el manejo adecuado para el lombricultivo y que se puede hacer para mejor la cadena alimenticia de las personas?

SUPERPOSICIÓN DE LA ONDA

En esta etapa vamos a definir cuál será el alcance de nuestro proyecto, cuál va a ser el contexto en el que lo vamos a desarrollar y la importancia de este para nuestra institución.

Construyan la delimitación del problema de investigación teniendo en cuenta los siguientes interrogantes:

1. ¿Qué vamos a estudiar?2. ¿Dónde lo vamos a estudiar?3. ¿Por qué es importante?4. ¿A quién beneficia?

1. El Lombricultivo

2. En el colegio Jesus Maria Ormaza que se encuentra ubicado en el sur occidente de Pereira y en la parte baja se encuentra la cuenca baja del rio consota

3. Para fertilizar la tierra y para una mejor Cadena Alimenticia

4. Agricultores, campesinos , huertas y cultivos caseros