Es producto del desconocimiento y del miedo que sentimos hacia las personas que han nacido en otro lugar o pertenecen a un grupo diferente al nuestro (color de la piel, su forma de hablar, sus comidas...)

Es el sentimiento que te permite aceptar a la gente diferente de ti.

LECTURA DEL CUENTO XOSÉ Y LA XENOFOBIA de la colección SENTIMIENTOS Y VALORES, de Violeta Monreal.

ASAMBLEA Tras la lectura se establecerá un diálogo con la clase sobre el cuento con dos objetivos:

• Aclarar el significado de la palabra XENOFOBIA (usar recursos para el maestro: definición, sinónimos, antónimos, situaciones, etc,).

• Conversar sobre el cuento. De esta manera, a la vez que aclaramos conceptos, trabajamos la comprensión lectora del cuento.

Por ejemplo:

- ¿Quiénes son los protagonistas del cuento? - ¿Qué hacía diferente a Jonathan del resto de sus compañeros? - ¿Qué sentía Xosé hacía Jonathan? - ¿Qué hacían los demás compañeros del colegio? - ¿Cómo expresaban su rechazo? - ¿Crees que actuaban bien? - ¿Qué hizo el genio malos humos? - ¿Sirvió para algo? - ¿Qué pasó al final?

TOLERANCIA

ENOFOBIA

Algunas palabras que significan lo MISMO son:

RACISMO,

RECHAZO,

REPUDIO,

MENOSPRECIO.

Algunas palabras que significan lo CONTRARIO son:

TOLERANCIA,

RESPETO,

CONSIDERACIÓN,

COMPRENSIÓN.

Cada alumno elegirá una cosa típica de su país, ciudad, barrio, pueblo, etc. Puede ser comida, un baile, una música, un traje, una poesía o unas fiestas. Con ayuda de sus padres, preparará una exhibición de aquello que ha elegido.

Se fijará un día para la exhibición. Uno por uno, los alumnos irán mostrando a la clase la especialidad de su país, ciudad o barrio.

La exposición

ASAMBLEA (Actividad para el collage final). Se harán fotos del día de la exposición para ponerlas en el collage final..

ENOFOBIA TOLERANCIAY

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