Enfoques “actuales”

de la educación

Educación centrada en el aprendizaje

el centro de gravedad en lugar de estar centrado en el

profesor y en la enseñanza, está centrado en el

aprendizaje y en la persona que aprende

Aprendizaje.- Adquisición de actitudes, hábitos, reflejos, etc. Que se

inscriben en la persona y en su estructura de valores y que orientan

su conducta. Es un cambio más o menos permanente de conducta

que se produce como resultado de la práctica

enfoque educativo:

Educación centrada en el aprendizaje

¿Qué voy a

enseñar a mis

alumnos?

¿Qué necesitan

aprender mis

alumnos?

Aprendizaje significativo

El alumno relaciona de manera sustancial la

nueva información con los conocimientos y

experiencias previas y familiares que ya

posee

Contenidos

informativos

Contenidos

formativos

Pedagogía

aplicada

Y

estrategias

de E y A

Modalidades

y recursos

académicos

•Disciplinares

• Interdisciplinares

•Transdisciplinares

•Requerimientos del

desarrollo profesional

y humano

•Tendencias

prospectivas de la

profesión

•Requerimientos del

entorno

•Valores - virtudes

•Actitudes- hábitos

•Aptitudes – habilidades

•Perfil institucional

•Perfil profesional

•Propios de los

contenidos

•Pensamiento crítico

•Constructivismo – cognitivo

•Socio- cultural

•Creatividad …

•Trabajo colaborativo

•Aprendizaje por descubrimiento

•Aprendizaje basado en problemas

•Aprendizaje basado en experiencias …

•Presencial

•Semipresencial

•Virtual

•Tecnología didáctica

•TIC y TAC

•Laboratorios,

talleres …

Propuesta para integrar experiencias de

enseñanza y de aprendizaje

Curso,

módulo,

clase,…,

experiencia de

aprendizaje

Calidad Educativa

Planeación, innovación, evaluación

↓ Certificación, acreditación

Enfoque social:

Educación Basada en Competencias

Conocimiento, habilidad y actitudes que le permite

a un sujeto desempeñar de manera efectiva las

actividades de una ocupación o función

determinada de tal forma que cumpla los

estándares esperados en el empleo

Educación por competencias

•Basado en el aprendizaje que el estudiante

puede lograr (estandarizados)

•Enfoque a la capacitación

•Ligado a la función productiva

•Posibilidad de certificación de competencias

Inteligencias múltiples

Enfoque psicológico:

inteligencias

Tecnología como instrumento cognitivo

Necesaria utilización y dominio de la tecnología como

medio de desarrollo humano, no como fin.

Enfoque tecnológico:

Educación abierta y a

distancia

Educación alternativa no

escolarizada

Educación

Virtual

( autodirigida )

(no presencial)

( calendarios, horarios y

programas flexibles )

( Medios, apoyos y

roles alternativos ).