el narrador en literatura contemporánea

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El narrador en la literatura contemporánea Profesora: Karen Sanzana Lenguaje

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El narrador en la literatura contemporánea

Profesora: Karen Sanzana

Lenguaje

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Objetivos de la clase

• Analizar el tipo de narrador que predomina en la literatura contemporánea

• Leer un texto y determinar qué características posee

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Características del narrador actual

• Deja de lado la omnisciencia de la época realista

• Representa el relativismo de la época actual

• Conoce sólo algunos datos

• Su historia deja muchos espacios en blanco que el lector debe completar

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• El perspectivismo : favorecer la relevancia de narradores en primera persona, los que enfocan la historia desde su propia visión.

• . El perspectivismo plantea que no existe sólo una forma de ver las cosas, sino que la interpretación de la realidad puede ser amplia y no unívoca; dependiendo de cuántos sujetos observen las realidades.

• Se da la posibilidad de varias interpretaciones de un mismo hecho.

Características del narrador actual

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Variedad de voces narrativas y

predominio de la primera persona

• A partir del siglo XX, el punto de vista o enfoque de la narración ya no se va a “situar en un narrador omnisciente, como en la novelística anterior, sino en la conciencia de los personajes, desde la que se va a presentar dicha historia ” (Estébanez, 1999: 891)

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Rasgos característicos de la literatura contemporánea

• Pluralidad de voces narrativas

• Estilo indirecto libre

• Focalización interna

• Ruptura con las técnicas literarias clásicas

• Búsqueda de innovación y creatividad

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Tipos de narrador literatura contemporánea

• Narrador en Primera persona

• La pluralidad de voces y puntos de vista

• Narrador de conocimiento relativo

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El narrador contemporáneo: subjetivización y relativismo

• Se deja la omnisciencia del siglo XIX

• Incorpora el relativismo cultural y la subjetividad de nuestra época

• Solo conoce algunos datos.

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Técnicas que subjetivizan y relativizan al narrador

Pluralidad de voces

• Pueden interactuar simultáneamente muchas voces narrativas que no necesariamente van a referir una misma versión sobre los acontecimientos.

• Dificultad para identificar la voz narrativa.Se pueden mezclar las voces narrativas sin aviso.

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Estilo indirecto libre

•  Se insertan en la voz del narrador enunciados propios de un personaje, que se reconocen mediante marcas que descartan la vinculación de ese registro del lenguaje o punto de vista con el narrador.

•   El lector percibe que existe una discordancia entre lo que dice el narrador y otras palabras que aparecen en el texto y que se atribuyen a otro personaje

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Estilo indirecto libre

• . Esta discordancia se refleja en las diferentes actitudes de cada una de las voces narrativas o en el lenguaje utilizado por una y otra. Es imposible adjudicar el discurso a un emisor único.

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Estilo indirecto libre

• En la reproducción de los pensamientos del personaje aparece siempre algún elemento que le permite al lector darse cuenta de que estas palabras no corresponden a las de la voz del narrador.

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Estilo indirecto libre

• Estos elementos pueden ser:• – Imitación de la forma de hablar propia de

un personaje.• – Presentación de un punto de vista distinto

al del narrador.• – Los pensamientos del personaje se

presentan como oraciones independientes y con entonación

• propia.

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Uso de estilo indirecto libre

• uso del estilo indirecto libre, como una forma en que “el narrador trata de reflejar los sentimientos e ideas de sus personajes, pero introduciéndose en la conciencia de éstos para reproducir su pensamiento e incluso sus formas de expresión” (Estébanez, 1999: 380)

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Ejemplo

• «Ana prefería aquella soledad; ella la hubiera exigido si no se hubiera adelantado Vetusta a sus deseos.

• Pero cuando, ya convaleciente, volvió a pensar en el mundo que la rodeaba, en los años futuros, sintió el hielo ambiente y saboreó la amargura de aquella maldad universal. ¡Todos la abandonaban! Lo merecía, pero... de todas maneras ¡qué malvados eran todos aquellos vetustenses que ella había despreciado, siempre, hasta cuando la adulaban y mimaban.»

• Leopoldo Alas, La Regenta

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Ejemplo estilo indirecto libre

• Quería ir a Marte en el cohete. Bajó a la pista en las primeras horas de la mañana y a través de los alambres les dijo a los hombres uniformados que quería ir a Marte. Les dijo que pagaba impuestos, que se llamaba Pritchard y que tenía derecho de ir a Marte. ¿no había nacido allí mismo en Ohio? ¿no era un buen ciudadano? entonces, ¿por qué no podía ir a Marte?Ray Bradbury, Crónicas Marcianas.

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• Pero la permanencia exclusiva en la primera persona no será suficiente para expresar el caos de un mundo en crisis y en vías de cambio. Si en realidad se quiere exhibir la inestabilidad en la percepción del mundo, entonces debe haber tantos narradores como personajes en la obra. Así, en los siglos XX y XXI es posible encontrar obras en las que no existe una claridad total con respecto a quién está narrando ni cuándo lo hace, sino que las diversas voces se mezclan en la narración