Costo: .00S/. 160

.00S/. 130Estudiantes

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VIERNES21

Algunas técnicas y ejemplos. Aprendemoscon todos los sentidos. La teatralización.La personicación.La Interpretación como herramienta degestión cultural.La cultura como recurso para reforzaridentidades.

5ª SESIÓN TEÓRICA:20.

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22 Recapitulando:Un producto es interpretativo porque…Entidades relacionadas con la interpretacióndel patrimonio: presentación de laAsociación para la Interpretación delPatrimonio (AIP).Presentación de Proyectos Grupales.Evaluación de Proyectos grupales.Los criterios los establece Mg. CarmenMaestro y Dr. José Antonio Benito.

23.

24.

25.

26.

Escuela dePostgrado UCSS

6:00 p.m. a 7:30 p.m.

29Exposición del Proyecto más destacado acargo del grupo de Participantes.Entrega de reconocimiento al Equipo ganador.Entrega de Certicados a todos los Participantes.Inauguración de Exposición Fotográca"Interpretación de la realidad del PatrimonioCultural de Lima Norte, camino alBicentenario de la Independencia del Perú".Palabras de Clausura

CEREMONIA DE CLAUSURA1.

2.3.4.

5.

E-mail: cepac@ucss.edu.peTeléfono: 993-508-322

HASTA EL

24DE JULIO

INSC

RIP

CIO

NES

www.cepac.com.pe

Del 1 al 29 de Agosto

N° DE CUENTA EN SOLES: 0011-0176-59-0100029357

Banco Continental

4ª SESIÓN TEÓRICA: Introducción a los medios interpretativos.Clasicación general.Las exhibiciones interpretativas.Los itinerarios interpretativos.Señales y carteles.Publicaciones.Las guías intérpretes.Algunos trucos sencillos para aplicar para lasexhibiciones en museos y centros de visitantes.

Ponente: Mg. Carmen Pérez Maestro Arqueóloga e Interprete de Patrimonio UCM

13.

14.15.16.17.18.19.

El presente curso formativo constituye una acción concreta del CEPAC , a n de contribuir en la formación de los miembros de la Comunidad de Lima Norte, a través de acciones de difusión, estudio, valoración y conservación del patrimonio de la Nación. De este modo se reúnen como formadores competentes, profesionales del ámbito académico y cultural que de manera teórico-práctica y vivencial ofrecerán a los y las participantes del curso, un conocimiento de la realidad del Patrimonio Cultural de Lima Norte. A su vez se dará a conocer la herramienta de la interpretación del Patrimonio, la cual consideramos necesaria a la hora de fomentar la difusión y conservación del frágil patrimonio de la Lima Norte.

En este curso se abordarán los conceptos, procesos, metodología y aplicación de esta herramienta fundamental para la comunicación, conservación y gestión del patrimonio.

Está dirigido a aquellas personas que deseen conocer y utilizar de forma ecaz la valiosa herramienta de comunicación y de gestión que es la Interpretación del Patrimonio.

Aproximar a los y las participantes al Patrimonio Cultural de Lima Norte. Proporcionar la formación básica a través de la adquisición de los conocimientos generales necesarios para utilizar la Interpretación del Patrimonio como herramienta de comunicación, con el n de entregar una información temática, organizada, relevante y amena al público que visita los espacios con valor patrimonial y con objeto de fomentar en ellos actitudes de aprecio y custodia por el patrimonio presentado. Concienciar de la importancia de la interpretación del patrimonio como herramienta de conservación del valioso legado cultural de Lima Norte.

AGOSTO

FUNDAMENTACIÓN:

FINALIDAD

01Escuela de

Postgrado UCSS6:00 p.m.

CONFERENCIA INAUGURAL:“Experiencias de Gestión Cultural en Lima Norte” Dirige: Dr. José Antonio Benito Rodríguez Director CEPAC-UCSS Participan: Dra. BLANCA ALVA Dirección General de Defensa del Patrimonio Cultural - MINCU FERNANDO LÓPEZ Director del Museo de Arte Religioso de la Catedral de Lima

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SÁBADO

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1ª SESIÓN TEÓRICA:1.

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2ª SESIÓN TEÓRICA:7.

Proyectos Culturales para el desarrollo: La recuperación del pueblo y la Iglesia de San Pedro de Carabayllo.

Ponente:Arq. Luis Villacorta Santamato, codirector delCEPAC-UCSS. Nota: Lugar de partida, para el traslado de losParticipantes, frontis de la Sede Principalde la UCSS, sito: esquina Constelaciones ySol de Oro s/n, Urb. Sol de Oro, Los Olivos.

Salida de CampoVisita a los centros arqueológicos representativos de Lima Norte: “El Paraíso” y “Garagay”.

Nota: Lugar de partida, para el traslado de losParticipantes, frontis de la Sede Principalde la UCSS, sito: esquina Constelaciones ySol de Oro s/n, Urb. Sol de Oro, Los Olivos.

Marco conceptual: La construcción social ehistórica del concepto de patrimonio.Las categorías actuales del patrimonio cultural ynatural.El concepto de rasgo interpretativo. Los signicadostangibles e intangibles y los conceptos universalesdel recurso interpretativo.Historia de la interpretación: antecedentes yconformación de la disciplina.Deniciones.Principios teóricos de la IP como disciplina decomunicación del patrimonio.Los principios rectores de la interpretación.Destinatari@s de la interpretación del patrimonio.La inclusión de las comunidades comoactores participantes de la comunicación delpatrimonio.Los pilares de la interpretación del patrimonio:conocimiento del recurso, conocimientode la audiencia y conocimiento de las técnicas. Ponente: Mg. Carmen Pérez Maestro Arqueóloga e Interprete de Patrimonio UCM

6.

5.

El proceso de comunicación en interpretaciónsegún Sam Ham: TORA, temática, organizada, relevante y amena.El modelo de comunicación según Wagar: AIDA, atención,interés, deseo, y acción.El mensaje interpretativo y su estructura. ¿Cuándo se considera que un mensaje es interpretativo?El tópico, el tema interpretativo y los subtemas.Algunos trucos sencillos para aplicar para el diseño delmensaje interpretativo.

9.

10.

El proceso de la interpretación: La planicación. Fases y preguntas denitorias“Realidad del Patrimonio Arqueológico deLima Norte”. La evaluación: previa, formativa, sumativa y correctiva o remedial. DOCUMENTAL “El legado del Chillón”

Ponente: Mg. Carmen Pérez Maestro Arqueóloga e Interprete de Patrimonio UCM

3ª SESIÓN TEÓRICA:

12.

11.