CLASE INVERTIDA

NOMBRE:

PATRICIO NARANJO

TALLER Nº 8

CARACTERÍSTICAS

Los temas de clase, con enviados como investigaciones para fuera de la

clase.

Las investigaciones se lo puede realizar en foros con otros docente y los

compañeros de clase utilizando la tecnología como recurso didáctico.

El tiempo de la clase, se aprovecha la presencia del tutor para realizar

los ejercicios que en el esquema tradicional serían enviados como tarea.

BENEFICIOS DE LA CLASE INVERTIDA

Aprovechar de mejor manera el tiempo que el

estudiante se encuentra con el docente y sus

propios compañeros.

Aclarar las dudas presentadas en los

estudiantes al momento de la investigación

como tarea en la presencia del tutor y sus

compañeros de clase.

Mejorar significativamente el ambiente de

trabajo en el aula.

Mejorar la atención educativa a cada alumno,

en función de sus capacidades, de su estilo

básico de aprendizaje, etc.

Convertir el aula en un espacio de trabajo

activo para todos los miembros de la

comunidad educativa presentes.

Fomentar la creatividad y el pensamiento

crítico.

Facilitar en cumplimiento de las normas al

eliminar algunos de los riesgos que potencian

su incumplimiento.

APLICACIONES PEDAGÓGICAS

Los temas que son motivo de consulta, el docente

puede construir un repositorio digital de vídeos en

YouTube, para facilitar el acceso al material en

tiempo y espacio.

Se puede apoyar con un software de captura de

vídeo, para comenzar a construir los videos.

Otra aplicación pedagógica, puede ser la

utilización del foro presente en EVA (Entorno Virtual

de Aprendizaje), para que los estudiantes expongan

sus puntos de vista bajo la guía del docente.

Además el chat utilizado en las horas

designadas por el docente, para aclarar los

conceptos motivo de consulta, y así aprovechar

al máximo el tiempo en clase con la solución de

ejercicios de complejidad.