Políticas del curso

Primer Parcial

Tareas 10%

Lecciones 15%

Talleres 10%

Examen 60%

Actuación en Clase

5%

- -

Total 100%

Segundo Parcial

Libro leido 10%

Lecciones 15%

Talleres 10%

Examen 60%

Actuaciónen Clase

5%

- -

Total 100%

Mejoramiento

Examen 100%

- -

- -

- -

- -

- -

Total 100%

Libro de Lectura: Enfoque de Al Ries

Texto Guía: Administración de James Stoner Sexta Edición, Pearson.

Administración. Una ventaja competitiva de Thomas Bateman y

Scott Snell,, Cuarta edición, 2003. McGraw-Hill

¿QUIÉNES SON LOS GERENTES?

Quienes coordinan, supervisan y dirigen el trabajo de

otras personas para que se logren los objetivos de la

organización.

¿QUÉ ES LA ADMINISTRACIÓN?

Proceso de trabajar con las personas y con los recursos

para lograr las metas de la organización.

Thomas Bateman

Planeación

Organización

Dirección

Control

FUNCIONES DE LA ADMINISTRACIÓN

FUNCIONES DE LA ADMINISTRACIÓN

Planeación

• Determinar Objetivos, estrategias, análisis de situaciónactual, determinación de recursos para alcanzar las metasorganizacionales, etc.

Organización

• Integrar personal, especificar responsabilidades de puestos,agrupación de tareas en unidades de trabajo, distribuirrecursos, etc.

Dirección

• Estimular a las personas a desempeñarse bien.

• Dirigir y motivar a los empleados, inspirarlos a lograr lasmetas de la organización

Control

• Supervisa el progreso y realiza los cambios necesarios.

Gerentes de nivel alto

Gerentes de nivel medio

Gerentes de nivel básico

Empleados no administrativos

Dirigen el trabajo de los

empleados no administrativos

Dirigen el trabajo de los gerentes

de nivel básico

Son responsables de tomar las

decisiones, establecer planes y objetivos.

NIVELES ADMINISTRATIVOS

Gerentes Operativos, Supervisores, etc.

Gerente regional, director de proyectos, gerente de planta

Vicepresidente ejecutivo, presidente, director administrativo

Los Gerentes son universales

¿POR QUÉ ESTUDIAR ADMINISTRACIÓN?

Recompensas y retos de ser un Gerente

¿POR QUÉ ESTUDIAR ADMINISTRACIÓN?

RECOMPENSAS RETOS

Tener oportunidades de pensar

creativamente y utilizar su

imaginación

Trabajar arduamente

Recibir reconocimiento y estatus

en la organización y en la

comunidad

Tener que lidiar con distintas

personalidades

Los buenos gerentes son

necesarios para las compañías

El éxito depende del desempeño

laboral de otros

La realidad del trabajo

La mayoría de los estudiantes, al salir de la universidad y empezar su carrera laboral, dirigen o son dirigidos.

• TAREA

– Investigue la definición de administración de tres autores diferentes.

– En relación con las anteriores definiciones anote mínimo cuatro elementos comunes.

– Con dichos elementos elabore una definición de administración.