FEDERICK TAYLOR

Padre de la administración científica

Enfoque clásico de la administración

Tiene 2 personajes:

20de marzo de1856-21 de marzo de1915

En este sentido la administración científica

es un enfoque de abajo para arriba, en este

enfoque predomina la atención en los

trabajos en los movimientos necesarios

para la ejecución.

Estanbul,1841 Paris-1925,ingeniero y teórico

de la administración,

DIVISIÓN DE TRABAJO: especialización del

personal.

AUTORIDAD: gerentes dar ordenes para lograr

objetivos.

DISIPLINA: respetar reglas y ordenes.

UNIDAD DE MANDO: cada empleado debe tener

un solo jefe.

UNIDAD DE DIRECCION: las personas tienen un

mismo objetivo ser dirigidos por un solo jefe.

INICIATIVA: desarrollar su iniciativa.

SUBORDINACION DEL BIEN COMUN: intereses

personales subordinarse a la de la organización.

REMUNERACION: soluciones justas para el empleado.

CENTRALIZACION: gerentes deben otorgar autoridad a sus subordinados.

CADENA ESCALAR: todos los puestos están relacionados reporte un solo jefe.

ORDEN: las personas y los recursos deben de estar justo en lugar y momento.

EQUIDAD: los gerentes y la empresa deben de ser justos.

ESTABILIDAD: alta rotación de personas es menos eficiente.

ESPIRITU DE GRUPO: cuando sus integrantes se identifican con la organización y se sienten orgullosos.

ABRAHAM MASLOW: psicólogo

estadounidense se conoce como uno de

los fundadores y principales exponentes de

la psicología humanista.

El neumano-relacionismo o teoría del

comportamiento analiza a las personas y a

su comportamiento en forma individual y

grupal, basándose en el que la motivación

mejora la productividad de la empresa.

Precursor Max Weber quien postula los

principios dela estructura burocrática esta

escuela pretende equilibrar las funciones de

la organización prestando tanto a su

estructura como al recurso humano enfasis

de autoridad y comunicación.

Nació en 1864-murio en1920 sociólogo

alemán y economista, poniendo énfasis en

los aspectos de autoridad y comunicación

AUTORIDAD: grupos de función de dirección.

COMUNICACIÓN: en las organizaciones

existen sistemas de transmisión y recepción de

información formal e informal.

COMPORTAMIENTO: se refiere a la división

del trabajo y al comportamiento del personal.

ESTRUCTURA: Normas reglas y políticas que

se establecen para operar la empresa.

Es una escuela que contextualiza a la

administración como un sistema es decir un

conjunto de partes de tal modo asociadas

que forman un todo

LA CIBERNETICA

SISTEMAS ABIERTOS

EMPRESA COMO SISTEMA

La aportación: fue de sistemas informáticos de

procesamiento de datos para el manejo de

grandes organizaciones.

La Escuela Matemática parte del principio de

que la administración es una entidad lógica

cuyos elementos pueden expresarse en

términos de símbolos matemáticos, relaciones

y datos que se pueden medir; su aplicación es

básica en la toma de decisiones

(28-diciembre de 1903,budapes),imperio

austro hungaro-8 de febrero de

1957,Washintond.c

PRIMERA S: SEIRI, Separar innecesarios

eliminar del espacio de trabajo, lo que sea inútil

orden.

SEGUNDA S:SEITON, situar necesarios, el

objetivo particular aprovechar lugares

despejados.

TERCERA S: SEISṒ, suprimir sociedad,

consiste en establecer el modo en que deben

ubicarse e identificarse los materiales

necesarios, de manera que sea rápido y fácil.

CUARTA S: SEIKETSU, Detectar

situaciones irregulares o anómalas,

mediante normas sencillas y visibles para

todos.

QUINTA:SHITSUKE, se crean estándares

que el orden y limpieza deben permanecer

cada día.

TOM PETER Y ROBERT

WATERMAN((EXCELENCIA)).

ENFASIS EN LA ACCION

PROXIMIDAD AL CLIENTE: escuchar a los clientes.

AUTONOMIA E INICIATIVA: la presencia de los

campeones.

PRODUCTIVIDAD CONTANDO CON LAS

PERSONAS :son consideradas personas adultas.

VALORES CLAROS Y MANOS A LA OBRA: tienen

unos valores solidos, explícitos la lata dirección

transmite los valores a sus empleados con ejemplo.