7/21/2019 Evaluacin Curricular
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Doctorado en EducacinMateria:
Metodologa de Diseo CurricularTrabajo:
Evaluacin Curricular
Presenta:ME Ana Maria Reyes Romo
Tutora:Dra. Ana Lilia Paredes Martne
7/21/2019 Evaluacin Curricular
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Operaciones y Tipo deEvaluaciones Curriculares:
1. Evaluaci n de contexto2. Evaluaci n de entrada o de
insumo.3.- Evaluaci n de proceso4.- Evaluaci n de producto
Dos situaciones cuando se pretendeconducir una evaluaci ncurricular:
1. Hay un plan de estudios vigente enla instituci n y se pretende realizaruna reestructuraci n curricular.2. No hay ning n plan de estudios y
Es la tarea que consisteen establecer su valorcomo recurso normativoprincipal de un procesoconcreto de ense anza-aprendizaje paradeterminarla convenienciade conservarlo, modificarloo sustituirlo. (Arnaz, 1981)
As!ectos !ara anali ar laE"ciencia Curricular
Tasas de efectividad y costo promediopor semestre, por actividadinstruccional, por grupo de
estudiantes, por estudiantesindividuales, por toda la carrera, por
Es un proceso objetivo, que sedesarrolla en espiral, y consiste encomparar la realidad (objetivos yestructura del plan vigente) con unmodelo, de manera que los juiciosde valor que se obtengan de esacomparaci n, act en comoinformaci n retroalimentadora quepermita adecuar el plan de estudiosa la realidad, o cambiar aspectos de sta. (Glazman De Ibarrola
Criterios !ara #alorarla E"ciencia $nterna
1. Congruencia del plan2. Viabilidad del plan3. Continuidad del plan En
la evaluaci n interna dela
4. Integraci n del planeficacia del curr culoArredondo
5. Vigencia del plan
En la evaluacin internade la efcacia delcurrculo Arredondo
propone que el indicadorms importante es elrendimiento acadmicodel alumno con respectoal plan de estudios.
Evaluacin de la E"ciencia y de laE"cacia %Arredondo y Arna &
Evaluaci n de la Eficiencia : se busca determinar elgrado en que los recursos son aprovechados durantelas actividades realizadas, en t rminos de costos,personal, tiempo, etc.Evaluaci n de la Eficacia : se quiere determinar elgrado de semejanza entre los resultados obtenidos y
las metas propuestas para una actividad. La eficacianos indica si se satisfacen o no las necesidadesseleccionadas
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