UNIVERSIDAD DE CIENCIAS MÉDICAS DE VILLA CLARA FACULTAD DE MEDICINA

PASANTIAS DE PREGRADO PROGRAMA DE PASANTIA PARA RESIDENTES EN LA ATENCION PRIMARIA DE SALUD. 1.- Objetivos generales educativos.

1. Contribuir a formar el pensamiento científico del estudiante a través de la comprensión del carácter determinante y transformador de la acción social sobre el estado de salud y sobre el proceso salud- enfermedad en el individuo, la familia y la comunidad.

2. Valorar con un enfoque científico y sanológico la orientación integral del Médico de la Familia a través de su programa rector que brinda atención, en lo social, psicológico y biológico al individuo, la familia, la comunidad y el ambiente.

3. Contribuir a formar actitudes favorables hacia el enfoque preventivo de la medicina cubana, a través de los conocimientos adquiridos sobre la salud y la enfermedad y desarrollar los principios de la ética médica.

II. Objetivos generales instructivos.

1. Identificar las características del sistema nacional de salud de nuestro

país y distinguir el papel que desempeña el médico de la familia en la búsqueda de la equidad de sus acciones.

2. Favorecer en el residente una visión del hombre como sistema

biológico, psicológico , social y, de la medicina, como ciencia sociobiológica que permite una interpretación del proceso salud-enfermedad acorde con la atención médica integral, la proyección sanológica de las personas, las familias, la comunidad y el ambiente.

3. Desarrollar habilidades en la promoción, prevención diagnóstico-

tratamiento oportuno del individuo, la familia y la comunidad con enfoque médico-social apoyado en estrategias, métodos, técnicas y procedimientos científicos de la A.P.S y de la Medicina Natural y Tradicional.

PROGRAMA ANALÍTICO Tema 1: El Sistema Nacional de Salud. Objetivos: Familiarizar al estudiante con el Sistema Nacional de Salud Cubano destacar la participación del Médico de la Familia en el mismo. F.0.E: Educación en el trabajo. 1.1 El sistema Nacional de Salud. Antecedentes históricos. Estructura. Funciones. Interrelación entre los diferentes niveles de atención. Principios de Salud Pública en Cuba. Algunos indicadores de salud de la provincia de Villa Clara. 1.2 Atención Primaria. Evolución histórica .Perfeccionamiento. El Subsistema del Médico y Enfermera de la Familia. El Policlínico como unidad básica de la Atención de Salud. La Medicina Familiar. Actividades y Programa de Atención Integral a la Familia. Tema 2: El Hombre como sistema biopsicosocial y la medicina como ciencia sociobiológica. Objetivos: Propiciar que el estudiante incorpore y/o refuerce conocimientos

sobre el carácter biopsicosocial de la medicina que permita abordar integralmente el proceso salud-enfermedad.

F.O.E: Educación en el Trabajo. Contenido 2.1.- Interrelación de lo biológico, psicológico y social en el proceso salud-enfermedad. Importancia en la medicina como ciencia sociobiológica. 2.2.- Repercusión de la psiquis en afecciones somáticas y repercusión somática en los estados efectivos interrelación soma-psiquis y sus implicaciones éticas en la relación médico paciente. 2.3.- Integralidad psicosocial del hombre en diferentes etapas de la vida. Círculos de abuelos y adolescentes como grupos para la promoción de salud. Tema 3: La Promoción de Salud en individuos, familias y comunidad. Objetivos: Desarrollar habilidades en técnicas educativas para la promoción de salud, orientada hacia el individuo, la familia y la comunidad. F.O.E: Educación en el Trabajo. Contenidos: 3.1.- Promoción de la Salud. Definición. Campos. Condiciones. Modo y estilo de vida. La comunicación .Técnicas educativas. 3.2.- Promoción de Salud en Programas Priorizados en la APS en Cuba.

- Atención Materno Infantil.

- Adulto Mayor. - Enfermedades crónicas no transmisibles. - Enfermedades transmisibles.

3.3- Participación Social y Comunitaria. Tema 4: La familia, grupos y colectivos. Objetivos. Relacionar al estudiante con la célula fundamental de la sociedad y otros grupos importantes de la comunidad. F.O.E: Educación en el Trabajo. Contenidos: 4.1- La familia. Estructura de ciclo vital. Crisis relacionadas y no relacionadas con el ciclo vital. 4.2- La comunidad. Definición. Organización. Líderes formales e informales de la Comunidad. 4.3- Atención a niños y embarazadas en instituciones escolares y hogar materno. 4.4- Atención al trabajador. 4.5- Integración docente, asistencial e investigativa en la familia. Tema 5: La prevención de enfermedades o daños en la APS. Objetivos: Propiciar el desarrollo de habilidades y adquisición de los conocimientos que permitan detectar los factores que condicionan la aparición de riesgos, enfermedades y daños en la población. F.O.E: Educación en el trabajo. Contenidos: 5.1- Prevención en la APS: factores de riesgos biológicos, psicológicos y sociales. 5.2- Riesgos en las enfermedades crónicas no transmisibles 5.3- Programa de inmunización en Cuba. Tema 6: Actividades específicas en Medicina General Integral en Cuba. Objetivo: Favorecer la formación de habilidades en algunas actividades específicas del Médico de la Familia. F.O.E: Educación en el Trabajo. Contenidos: 6.1 La dispensarización. Concepto. Clasificación de grupos. Dispensariales. Programación. Criterios a tener en cuenta en la historia de salud individual y familiar. 6.2 Ingreso en el hogar. Orientaciones metodológicas ministeriales. Principios. Causas más frecuentes e indicaciones. Atención a los pacientes en estadio terminal. 6.3 Análisis de la Situación de Salud.

Tema 7: Diagnóstico y tratamiento de algunas enfermedades. Objetivo: Familiarizar al estudiante con el diagnóstico y tratamiento utilizando algunas técnicas de Medicina Tradicional y Natural. F.O.E: Educación en el Trabajo. Contenidos: 7.1 Medicina Natural y Tradicional. Concepto. Sistema médicos tradicionales reconocidos por la O.M.S. Desarrollo de la Medicina Tradicional en Cuba. Técnicas más utilizadas. Algunas técnicas de Medicina Tradicional y Natural. Técnicas más utilizadas en Cuba. Sistema de Habilidades: Observar: Función del médico, enfermera de la familia, comunidad, consultorio, hogar, círculo infantil y otros centros. Aplicar: Método Clínico y enfoque integral de la dipensarización. Brindar: Atención médica integral a personas sanas, con riesgos o secuelas graves. Interpretar: El programa de atención integral a la familia. Confeccionar: Historia Clínica Individual y Familiar. Orientar: Medidas de promoción de Salud y prevención de enfermedades. Participar: En actividades de promoción de salud en el consultorio, hogar y comunidad. Identificar: Factores de riesgos biológicos, psicológicos y sociales. Ejecutar: Seguimiento a lactantes y embarazadas.

MODALIDAD: Pasantía. DURACIÓN: 160 horas. FECHA: Según solicitud de los cursitas y disponibilidad del claustro NÚMERO DE PLAZAS: 15 MÁXIMO: 15 MÍNIMO: 1 Precio por semana: 250 CUC, por paquete que incluye colegiatura, hospedaje y alimentación. PASANTÍAS DE PREGRADO EN LA ATENCIÓN SECUNDARIA DE SALUD:

Pasantías de Pregrado en Estomatología.

Pasantías de Pregrado en Terapia Intensiva.

Pasantías de Pregrado en Ginecología.

Pasantías de Pregrado en Pediatría.

Pasantías de Pregrado en Terapia Intensiva.

Para estos casos el precio por semana puede variar, teniendo en cuenta los servicios que solicite el cursista:

250 CUC la semana: Paquete que Incluye colegiatura, alojamiento y alimentación completa.

180 CUC la semana: Sólo colegiatura. CURSOS PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Medicina Interna TÍTULO: Adiestramiento en Hipertensión Arterial y Diabetes Mellitus. SEDE: Hospital Universitario “Arnaldo Milián Castro”. NOMBRE Y APELLIDOS DEL PROFESOR PRINCIPAL: Dr. Gerardo Álvarez Álvarez. Profesor auxiliar. Investigador Auxiliar. Jefe de la Cátedra Clínica Médica. Msc. en Psicología. Presidente de la Sociedad Cubana de Medicina Interna y Especialista de II Grado en Medicina Interna. Dr. Pedro Padilla Fría. Especialista de II grado en Endocrinología y Profesor Auxiliar. DIRECCIÓN PARTICULAR: Calzada 26 de julio No. 42. Encrucijada. Villa Clara. Cuba TELÉFONO: 92459 – 92205 DIRIGIDO A: Médicos generales e internistas y especialistas en endocrinología OBJETIVOS:

Profundizar en los conocimientos teóricos, y en el manejo práctico de la HTA y la Diabetes Mellitus.

TEMÁTICAS

Se impartirán conferencias y actividades prácticas en sala y consultas sobre la HTA y la diabetes mellitus en los conocimientos teóricos, y en el manejo práctico de estas dos enfermedades.

MODALIDAD: Curso DURACIÓN: 80 horas FECHA: Según solicitud de los cursitas y disponibilidad del claustro NÚMERO DE PLAZAS: 10 MÁXIMO: 10 MÍNIMO: 5 PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Cardiología

TÍTULO: Clínica Cardiológica. Enfermedades cardiovasculares más frecuentes en el adulto. SEDE: Hospital Universitario “Arnaldo Milián Castro” NOMBRE Y APELLIDOS DEL PROFESOR PRINCIPAL: Dr. José Ignacio Ramírez Gómez. CATEGORÍA DOCENTE: Profesor Instructor. Especialista de I grado en Medicina General Integral y en Cardiología. DIRECCIÓN PARTICULAR: Salvador Herrera, N0 64 entre Gonzalo de Quesada y Carrillo. Sagua la Grande. Villa Clara. Cuba. TELÉFONO: 663319 DIRIGIDO A: Médicos Generales

OBJETIVOS:

Familiarizar a los participantes con el diagnóstico y tratamiento de las principales enfermedades cardiovasculares no isquémicas.

Conocer como hacer un uso racional de los medios diagnósticos y terapéuticos, haciendo énfasis en los algoritmos de trabajo de nuestro servicio.

TEMÁTICAS:

1. Diagnóstico y tratamiento de las miocardiopatías:

Hipertrófica

Dilatada

Restrictiva 2. Diagnóstico y tratamiento de las enfermedades del pericardio:

Pericarditis Aguda

Pericarditis Crónica

Taponamiento Cardíaco 3. Diagnóstico y tratamiento de la endocarditis infecciosa 4. Diagnóstico y tratamiento de las enfermedades valvulares

Valvulopatía Mitral

Valvulopatía Aórtica

Valvulopatía Tricúspidea y Pulmonar 5. Hipertensión Pulmonar 6. Tumores Cardíacos. 7. Tratamiento de la paciente gestante con cardiopatías. 8. Tratamiento de la anticoagulación en el paciente con

enfermedades cardiovasculares

MODALIDAD: Curso DURACIÓN: 160 horas FECHA: Según solicitud de los cursitas y disponibilidad del claustro NÚMERO DE PLAZAS: 5 MÁXIMO: 5 MÍNIMO: 2 PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Cirugía Reconstructiva y Quemado TÍTULO: Cirugía estética y Oncología del rostro SEDE: Hospital Universitario “Arnaldo Milián Castro” NOMBRE Y APELLIDOS DEL PROFESOR PRINCIPAL: Dr. Orestes Suárez Morales CATEGORÍA DOCENTE: Profesor Asistente y Msc. en Infectología DIRECCIÓN PARTICULAR: Egido N0.31 entre Dagoberto Cubela y Línea de Sagua. Camajuani. Villa Clara .Cuba TELÉFONO: 483189 DIRIGIDO A: Médicos Generales OBJETIVOS:

Identificar el comportamiento de los resultados de la cirugía estética y oncológica del rostro

TEMÁTICAS:

Blefaroplastia de ambos párpados Lesiones oncológicas del rostro

MODALIDAD: Curso DURACIÓN: 40 horas FECHA: Según solicitud de los cursitas y disponibilidad del claustro NÚMERO DE PLAZAS: 2 MÁXIMO: 2 MÍNIMO: 1 PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Medicina General Integral TÍTULO: Nuevos enfoques y métodos en la Atención Primaria de Salud SEDE: Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara NOMBRE Y APELLIDOS DEL PROFESOR PRINCIPAL: Dra. MsC Eva Josefina Quintero Fleites. Especialista de II Grado en Pediatría. Máster en Atención Primaria de Salud. CATEGORÍA DOCENTE: Profesora Auxiliar y Consultante. DIRECCIÓN PARTICULAR: Edificio IMS 304 Apto 1 K Santa Villa Clara, Cuba TELÉFONO: 294595 DIRIGIDO A: Médicos generales, pediatras, psicólogos, otros profesionales de la APS OBJETIVOS: Retomar los conceptos fundamentales de la estrategia de la APS y su aplicación y puesta en práctica en el Sistema Nacional de Salud en Cuba TEMÁTICAS:- -Sistema Nacional de Salud cubano. Estado Cubano y organizaciones políticas y de masa en su vínculo con la estrategia de APS.

- Atención Primaria de Salud, concepto y evolución histórica de la APS. -Programa del médico y la enfermera de la familia. -Promoción, protección, curación y rehabilitación. -Principales programas de salud priorizados, Programa Materno infantil, Programa de Enfermedades Crónicas no transmisibles y Enfermedades transmisibles, Programa del Adulto Mayor. MODALIDAD: Curso DURACIÓN: 80 horas FECHA: A solicitud de los cursitas NÚMERO DE PLAZAS: 20 MÁXIMO: 20 MÍNIMO: 5 PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Medicina Interna TÍTULO: Actualización por VIH- SIDA SEDE: Hospital Universitario “Arnaldo Milián Castro“ NOMBRE Y APELLIDOS DEL PROFESOR PRINCIPAL: Dra. Marta Pérez de Alejo CATEGORÍA DOCENTE: Profesora Auxiliar y Msc. en Educación Médica Superior DIRECCIÓN PARTICULAR: Carretera Central # 80. Doble Vía y 4ta. Rpto. Escambray. Santa Clara. Villa Clara. TELÉFONO: 215292 DIRIGIDO A: Médicos Generales e Internistas OBJETIVOS:

Actualizar la etiopatogénesis y el manejo de las principales enfermedades oportunistas.

Aspectos éticos del tratamiento del paciente VIH-sida en salas de terapia intensiva

TEMáTICAS:

Infección por VIH-sida

MODALIDAD: Curso DURACIÓN: 80 horas FECHA: Según solicitud de los cursitas y disponibilidad del claustro NÚMERO DE PLAZAS: 20 MÁXIMO: 20 MÍNIMO: 1 PROPUESTAS DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Microbiología TÍTULO: Medicina Tropical SEDE: Hospital Universitario “Arnaldo Milián Castro“ NOMBRE Y APELLIDOS DEL PROFESOR PRINCIPAL: Dr. José Antonio Rodríguez Rodríguez CATEGORÍA DOCENTE: Profesor Titular Especialista de II Grado en Microbiología. Máster en Enfermedades Infecciosas. DIRECCIÓN PARTICULAR: Martí # 223 altos entre Unión y San Isidro Santa Clara. Villa Clara. Cuba TELÉFONO: 204236 DIRIGIDO A: Lic. en Microbiología, médicos microbiólogos, epidemiólogos y de medicina general. OBJETIVOS: Actualización de los conocimientos de los microorganismos que causan enfermedades tropicales. TEMÁTICAS: Bacteriología, Micología, Virología y Parasitología. MODALIDAD: Curso DURACIÓN: 80 horas FECHA: Según solicitud de los cursitas y disponibilidad del claustro NÚMERO DE PLAZAS: 10

MÁXIMO: 20 MÍNIMO: 5 PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Medicina Natural y Tradicional. TÍTULO: Curso básico de acupuntura SEDE: Centro de Medicina Tradicional y Natural de Santa Clara. PROFESORA PRINCIPAL: Dra. Isabel Muñiz Casas. CATEGORÍA DOCENTE: Asistente. Especialista en Anestesiología. Máster en Medicina Tradicional y Natural. DIRIGIDO A: Profesionales de la salud. OBJETIVO:

1. Desarrollar conocimientos básicos de acupuntura para aplicarlos en el diagnóstico y tratamiento de las enfermedades más frecuentes.

TEMÁTICAS:

Tema 1. Introducción a la Medicina Tradicional y Natural. Tema 2. Teorías occidentales sobre la acupuntura. Tema 3. Criterios orientales sobre la acupuntura. Tema 4. Meridianos y puntos acupunturales. Tema 5. Terapéutica y técnicas de estimulación de los puntos. Tema 6. Tratamientos de las afecciones más frecuentes.

MODALIDAD: Curso teórico práctico. DURACIÓN: 80 horas. FECHA: Según solicitud de los cursitas y disponibilidad del claustro NÚMERO DE PLAZAS: 5

MÁXIMO: 5 MÍNIMO: 1 PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Medicina Natural y Tradicional TÍTULO: Aplicación de la medicina natural y bioenergética. Rehabilitación y terapia física en enfermedades del SOMA. PROFESOR PRINCIPAL: Dra. Martha Beatriz Plasencia Iglesias. CATEGORÍA DOCENTE: Instructor. Especialista de I Grado en Medicina General integral. MsC. en Medicina Natural y Bioenergética. DIRIGIDO:

Máster en Medicina Natural y Tradicional

Especialistas en Medicina Física y Rehabilitación

Ortopédicos

Especialistas en Medicina General Integral

OBJETIVOS: 1. Profundizar en los principios fundamentales de la medicina natural,

rehabilitación y terapia física. 2. Relacionar las variantes más importantes del diagnóstico y el

tratamiento con medicina natural, rehabilitación y terapia física en afecciones del SOMA.

3. Desarrollar habilidades básicas en el proceso de establecimiento del diagnóstico y tratamiento con MNT y rehabilitación.

TEMÁTICAS: Principios teóricos de MNT. Generalidades de rehabilitación y terapia física. Diagnóstico tradicional asiático. Iridodiagnóstico. Acupuntura y moxibustión. Auriculoterapia y microsistema de ojo. Masajes terapéuticos. Empleo de técnicas de rehabilitación. Empleo de agentes físicos. Fitoterapia.

MODALIDAD: Curso básico DURACIÓN. 80 horas. FECHA: Según solicitud de los cursitas y disponibilidad del claustro NÚMERO DE PLAZAS; 8

MÁXIMO: 8 MÍNIMO: 2 PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Medicina Natural y Tradicional TÍTULO: Técnicas de masaje. Su aplicación en la solución de afecciones de la atención primaria. SEDE: UCM.VC NOMBRE Y APELLIDOS DEL PROFESOR PRINCIPAL: Dr. Carlos Mario Fernández Padrón CATEGORIA DOCENTE: Asistente DIRIGIDO A: Personal médico y paramédico OBJETIVOS:

1. Aplicar las técnicas de masaje como una solución a afecciones frecuentes en la atención médica primaria.

2. Incorporar otras técnicas que incrementan al afecto del masaje en dichos tratamientos como: la digitopresión.

TEMÁTICAS:

Tema 1. Masaje. Técnicas principales. Tema 2. Masaje relajante. Masaje terapéutico. Tema 3. Masaje facial. Reflexología. Digitomasaje.

MODALIDAD: Curso DURACIÓN: 80 horas - 120 horas FECHA: Según solicitud de los cursitas y disponibilidad del claustro NÚMERO DE PLAZAS: 20 MÁXIMO: 20 MÍNIMO: 10

PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Medicina Natural y Tradicional TÍTULO: Modalidades bioenergéticas en la solución a los principales problemas de salud en la atención primaria SEDE: Centro de Medicina Tradicional y Natural de Santa Clara NOMBRE Y APELLIDOS DEL PROFESOR PRINCIPAL: MsC. Dra. María Elena Herrera Rodríguez CATEGORÍA DOCENTE: Auxiliar y Consultante. Especialista de II Grado en Medicina Tradicional y Natural. Máster en Medicina Tradicional y Natural. DIRIGIDO A: Profesionales de la salud OBJETIVOS:

1. Conocer las diferentes modalidades de la medicina Bioenergética y sus aplicaciones en la práctica médica actual.

2. Realizar las técnicas bioenergéticas en el tratamiento de las patologías dolorosas.

TEMÁTICAS:

Tema 1. Introducción a la Medicina Bioenergética. Tema 2. Acupuntura terapéutica y técnica afines. Tema 3. Electroacupuntura. Tema 4. Laserterapia acupuntural. Tema 5. Fangoterapia. Tema. 6 Implantes de catgut. Tema 7. Tratamiento de las afecciones más frecuentes. Tema 8. Otras modalidades terapéuticas

MODALIDAD: Curso DURACIÓN: 40 horas FECHA: Según solicitud de los cursitas y disponibilidad del claustro NÚMERO DE PLAZAS: 10 MÁXIMO: 10 MÍNIMO: 1 PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Medicina Natural y Tradicional

TÍTULO: Tratamiento homeopático de afecciones gastrointestinales SEDE: UCM.VC. NOMBRE Y APELLIDOS DEL PROFESOR PRINCIPAL: MsC. Dr. Sixto González Cruz CATEGORÍA DOCENTE: Instructor. Máster en Medicina Tradicional y Natural. Especialista de II Grado en Anestesiología. DIRIGIDO A: Médicos con conocimientos previos sobre homeopatía interesados en ampliar sus conocimientos sobre el tratamiento de afecciones gastrointestinales con remedios homeopáticos. OBJETIVOS:

1. Desarrollar en los alumnos conocimientos y habilidades sobre el tratamiento homeopático de las afecciones agudas lo que les permitirá su aplicación en aquellos pacientes que pueden beneficiarse con la misma.

2. Elevar la calidad de la atención médica brindada por los alumnos al aumentar su nivel de desempeño y competencia en esta disciplina y permitirles un enfoque más amplio del fenómeno salud-enfermedad.

TEMÁTICAS:

Tema 1. Principios de la Homeopatía y su aplicación Tema 2. Posología Homeopática Tema 3 Prescripción Tema 4 Tratamiento Homeopático en las principales afecciones

gastrointestinales

MODALIDAD: Curso DURACIÓN: 40 horas FECHA: Según solicitud de los cursitas y disponibilidad del claustro NÚMERO DE PLAZAS: 15 MÁXIMO: 20 MÍNIMO: 5 PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Psicología de la Salud y Medicina Bioenergética TÍTULO: Algunas modalidades de las terapias psicológica y bioenergética SEDE: UCM.VC

NOMBRE Y APELLIDOS DEL PROFESOR PRINCIPAL: DsC. Lucía Alba Pérez. Profesor Titular y Consultante. Doctora en Ciencias Psicológicas. MsC. María Elena Herrera Rodríguez. Profesor Auxiliar y Consultante. Especialista de II Grado en Medicina Tradicional y Natural. Máster en Medicina Tradicional y Natural. DIRIGIDO A: Profesionales vinculados a las terapias bioenergéticas OBJETIVOS:

1. Capacitar a los profesionales en las terapias psicológica y bioenergética a partir de la experiencia cubana.

TEMÁTICAS:

Bases filosóficas y culturales de las terapias bioenergéticas. Convergencia de las terapias psicológica y bioenergética. Introducción a la medicina bioenergética.

Acupuntura y técnica afines. Modalidades diagnósticas bioenergéticas. Microsistemas diagnósticos y terapéuticos. Itinerarios para el diagnóstico floral desde lo emocional.

MODALIDAD: Curso DURACIÓN: 40 horas FECHA: A solicitud de los cursistas NÚMERO DE PLAZAS: 12 MÁXIMO: 15 MÍNIMO: 3

PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Medicina Tradicional y Natural. TÍTULO: Introducción a la Apiterapia. SEDE: UCM.VC PROFESOR PRINCIPAL: MsC. Dr. David Rodríguez Lado. Máster en Medicina Natural y Tradicional CATEGORÍA DOCENTE: Instructor

DIRIGIDO A: Personal médico, licenciados en enfermería. OBJETIVOS: Utilizar la Apiterapia como método de tratamiento profundizando en los componentes de la colmena para tratar y prevenir diferentes patologías. TEMÁTICAS: Historia de la Apiterapia hasta nuestros días. Componentes de la colmena. Componentes de la colmena que se pueden aplicar en la medicina. Aromieles Venenos Propóleos Polen Pan de Abejas MODALIDAD: Curso DURACIÓN: 40 horas FECHA: Según solicitud de los cursitas y disponibilidad del claustro NÚMERO DE PLAZAS: 15 MÁXIMO: 20 MÍNIMO: 10

PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Medicina Tradicional y Natural. TÍTULO: Diagnóstico tradicional SEDE: UCM.VC PROFESOR PRINCIPAL: MsC. Dr. Julio A. Castro Martínez. Especialista de I Grado en Medicina Natural y Tradicional. Máster en Medicina Natural y Tradicional CATEGORÍA DOCENTE: Instructor DIRIGIDO A: Personal médico, licenciados en enfermería

OBJETIVO: Aplicar la terapéutica acupuntural y sus técnicas afines en el paciente, previa realización del diagnóstico tradicional. TEMÁTICAS:

Historia de la acupuntura hasta nuestros días.

Teorías occidentales que explican el mecanismo de acción de la acupuntura

Teorías orientales que explican el mecanismo de acción de la acupuntura.

Etiopatogenia tradicional

Diagnóstico tradicional

Tratamiento MODALIDAD: Curso DURACIÓN: 80 horas FECHA: Según solicitud de los cursitas y disponibilidad del claustro NÚMERO DE PLAZAS: 30 MÁXIMO: 30 MÍNIMO: 20 PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Medicina Tradicional y Natural. TÍTULO: Introducción a la Osteopatía. SEDE: UCM.VC PROFESOR PRINCIPAL: MsC. Dr. David Rodríguez Lado. Máster en Medicina Natural y Tradicional CATEGORÍA DOCENTE: Instructor DIRIGIDO A: Personal médico, paramédicos, licenciados en Cultura Física y fisiatras OBJETIVOS:

1. Analizar la historia de la osteopatía relacionándola con la cinesiterapia.

2. Identificar el Movimiento Respiratorio Primario a nivel cráneo, sacro y visceral para conseguir un estado saludable y óptimo en la vida cotidiana del hombre.

TEMÁTICAS:

Historia de la Osteopatía. Lesión Osteopática Tratamiento Osteopático General (TOG)

MODALIDAD: Curso DURACIÓN: 40 horas FECHA: Según solicitud de los cursitas y disponibilidad del claustro NÚMERO DE PLAZAS: 15 MÁXIMO: 20 MÍNIMO: 10 PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Osteopatía TÍTULO: Curso Básico de Osteopatía SEDE: UCM.VC-VC. Centro de Neurodesarrollo NOMBRE Y APELLIDOS DEL PROFESOR PRINCIPAL: MsC. Dr. David Rodríguez Lado. Especialista de I Grado en Medicina General Integral. Máster en Medicina Bioenergética y Natural. Diplomado en Osteopatía. CATEGORÍA DOCENTE: Asistente DIRECCIÓN PARTICULAR: Avenida Martha Edificio 307. Apto 12 Reparto Escambray. Santa Clara. Villa Clara. TELÉFONO: 053- 42 271967 DIRIGIDO A: Médicos y enfermeras OBJETIVOS: General:

Desarrollar conocimientos y habilidades prácticas, relacionados con la Osteopatía

que se puedan aplicar en la atención primaria de salud en el contexto docente, asistencial e investigativo. Específicos 1. Conocer la historia de la Osteopatía, así como las diferentes escuelas en el mundo. 2. Relacionar la osteopatía con la cinesiterapia. 3. Aprender a escuchar con las manos e identificar el MRP a nivel cráneo,

sacro y visceral para desarrollar en los profesionales los conocimientos y habilidades para conseguir un estado saludable y óptimo, que nos ayudará a resolver problemas de salud de la vida cotidiana.

4. Conocer los criterios de lesión osteopática y desarrollar habilidades para su rehabilitación.

5. Conocer qué es memoria lesional. 6. Utilizar las diferentes técnicas básicas de escucha y de tratamiento que les

permita tratar las patologías más frecuentes e incorporarlos en las actividades asistenciales que desempeñan.

7. Evaluar la vitalidad de los tejidos y su nivel en restricción. Determinar el modo de evaluación y el protocolo de tratamiento. TEMÁTICAS:

1-Principios de la Osteopatía 2-Concepto de Movimiento Respiratorio Primario y su fundamentación fisiológica 3- Movilidad fisiológica y patológica de las estructuras del cuerpo 4- Diagnóstico y tratamiento 5-Tratamiento osteopático general

MODALIDAD: Curso DURACIÓN: 60 horas FECHA: A solicitud de los interesados NÚMERO DE PLAZAS: 20 cursitas MÁXIMO: 20 cursistas MÍNIMO: 10 cursistas

PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Medicina Tradicional y Natural. TÍTULO: Curso básico de medicina bioenergética y natural SEDE: UCM.VC PROFESOR PRINCIPAL: MsC. Dra. Arelis Cabrera Díaz CATEGORÍA DOCENTE: Instructor DIRIGIDO A: Personal médico. OBJETIVOS: Aplicar conocimientos básicos de acupuntura, medicina herbolaria y peloideterapia en las enfermedades más frecuentes de la Atención Primaria de Salud. TEMÁTICAS:

1. Teorías occidentales sobre la acupuntura. 2. Criterios de la Medicina Tradicional China. 3. Meridianos y puntos acupunturales. 4. Terapéutica, técnicas de estimulación de puntos. 5. Principios de la Fitoterapia médica 6. Peloides.

MODALIDAD: Curso DURACIÓN: 80 horas FECHA: A solicitud de los cursitas NÚMERO DE PLAZAS: 10 MÁXIMO: 10 MÍNIMO: 1 PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Medicina Tradicional y Natural

TÍTULO: Iridodiagnóstico SEDE: Cátedra de Medicina Tradicional y Natural. UCM.VC NOMBRE Y APELLIDOS DEL PROFESOR PRINCIPAL: MsC. Dra. María Elena Herrara Rodríguez CATEGORÍA DOCENTE: Profesor Consultante y Auxiliar DIRECCIÓN PARTICULAR: C. Camajuaní km 2.5 no 253. Rpto. El Gigante. Santa Clara. Villa Clara. TELÉFONO: 281684 DIRIGIDO A: Médicos, psicólogos, médicos naturistas, naturoortopáticos y otros. OBJETIVOS: OBJETIVO GENERAL: Conocer y desarrollar habilidades en los profesionales médicos acerca de la aplicación de la Iridología en su labor cotidiana. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Lograr que al finalizar el curso los estudiantes sean capaces de:

Conocer antecedentes y evolución histórica de la Iridología como parte de las Ciencias Médicas.

Valorar la importancia del Iridodiagnóstico en el contexto de la Medicina Holística y de la denominada Medicina Natural.

Analizar las diferentes clasificaciones constitucionales, tipos y factores que influyen en sus variaciones.

Interpretar en las diferentes cartas iridológicas las marcas como presencia de afectaciones del estado de salud.

Argumentar la semiótica general de las enfermedades, y su traducción en el iris para lograr su integración con la Medicina Alopática o Convencional.

Desarrollar las habilidades mínimas que permitan la incorporación del examen del iris y su interpretación como una opción prediagnóstica para desarrollar investigaciones que continúen la validación eficaz del Iridodiagnóstico como establece el MINSAP

TEMÁTICAS: Tema 1.- Introducción a la Iridología Tema 2.-Iridodiagnostico en el contexto de la Medicina Holistica y de las

denominada Medicina Natural Tema 3.- Fundamentos anatomofisiológicos del iris Tema 4.- Diferentes clasificaciones constitucionales, tipos y factores que influyen en sus variaciones Tema 5.- Las diferentes cartas iridológicas. Las marcas como presencia de afectaciones del estado salud Tema 6.- Semiótica general de las enfermedades, y su traducción en el iris para lograr su integración con la Medicina Alopática o Convencional Tema 7.- Panorama actual de las investigaciones sobre Iridodiagnóstico a nivel nacional y en el ámbito internacional MODALIDAD: Curso DURACIÓN: 80 Horas FECHA: A solicitud de los cursitas NÚMERO DE PLAZAS: 10 profesionales MÁXIMO: 10 plazas MÍNIMO: 1 PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Psicología de la salud TÍTULO: La Psicología en el proceso salud-enfermedad SEDE: UCM.VC NOMBRE Y APELLIDOS DEL PROFESOR PRINCIPAL: Dra. C. Lucía del C. Alba Pérez. Profesor Titular y Consultante. DsC. Psicológicas DIRECCIÓN PARTICULAR: Conyedo No. 126 entre Unión y Maceo, Santa Clara. Villa Clara. Cuba. TELÉFONO: 206647 DIRIGIDO A: Profesionales, psicólogos vinculados a la salud y a otros profesionales afines con necesidades de aprendizaje en esta área del conocimiento OBJETIVOS: -Ofrecer información en relación con aspectos de interés sobre la Psicología en

el proceso salud-enfermedad. -Propiciar la actualización de los Psicólogos de la Salud y otros afines en aspectos teórico-metodológicos de la Psicología de la Salud -Posibilitar vías y recursos teórico-metodológicos para la integración de la Atención Primaria y Secundaria en el campo de las acciones psicológicas al ser humano, en los diferentes períodos de la experiencia vital y en sus múltiples escenarios de acción TEMÁTICAS: -Los factores estresógenos externos, su repercusión en la salud humana. -Bases biológicas de la salud en interacción con la subjetividad del hombre. -El enfoque psico-neuro-inmunológico, su interpretación filosófica, fisiológica y holística en el proceso salud-enfermedad MODALIDAD: Curso DURACIÓN: 30 horas FECHA: A solicitud de los cursistas NÚMERO DE PLAZAS: 20 MÁXIMO: 20 MÍNIMO: 5 PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Psicología de la salud TÍTULO: La repercusión psicológica y social de la comorbilidad en los

trastornos por déficit de atención

SEDE: UCM.VC NOMBRE Y APELLIDOS DEL PROFESOR PRINCIPAL: DsC. Lucía Alba Pérez CATEGORÍA DOCENTE: Profesor Titular y Consultante. DsC. Psicológicas. DIRECCIÓN PARTICULAR: Conyedo No. 126 entre Unión y Maceo, Santa Clara. Villa Clara. Cuba. TELÉFONO: 206647 DIRIGIDO A: Profesionales, psicólogos vinculados a la salud y a otros profesionales afines con necesidades de aprendizaje en esta área del conocimiento. OBJETIVOS:

-Valorar la repercusión social y psicológica de los trastornos por déficit de atención con hiperactividad y sin ella en los diferentes períodos de la vida desde la perspectiva de la comorbilidad -Caracterizar el trastorno por Déficit de Atención con hiperactividad en las diferentes etapas de la vida. -Describir la repercusión psicológica por funciones en los diferentes períodos de la vida. -Exponer la repercusión social por contextos en los diferentes períodos de la vida. TEMÁTICAS: -El trastorno por déficit de atención con hiperactividad. Características clínico- epidemiológicas. Prevalencia de este trastorno en la comunidad en etapas tempranas de la vida. Morbilidad oculta (formas sub-clínicas e inaparentes), su trascendencia en el período de la adultez. -Caracterización de las funciones psicológicas de los trastornos por déficit de atención con hiperactividad y su repercusión en la etapa preescolar, escolar, infanto-juvenil y adulta. -La repercusión social de los trastornos por déficit de atención con hiperactividad en los diferentes períodos vitales desde el contexto familiar, escolar y sociolaboral. -Presentación de la comorbilidad desde la perspectiva de la periodicidad del desarrollo. MODALIDAD: Curso DURACIÓN: 20 horas FECHA: A solicitud de los cursistas NÚMERO DE PLAZAS: 10 MÁXIMO: 20 MÍNIMO: 5

PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Psicología de la salud TÍTULO: Un enfoque de riesgo en los períodos vitales en Psicología de la Salud SEDE: UCM.VC NOMBRE Y APELLIDOS DEL PROFESOR PRINCIPAL: MsC. Nancy Nepomuceno CATEGORÍA DOCENTE: Auxiliar DIRECCIÓN PARTICULAR: Calle 7ª final, Rpto Universitario, Santa Clara. Villa Clara. Cuba. TELÉFONO: 281639 DIRIGIDO A: Psicólogos, médicos generales, psiquiatras, enfermeros, trabajadores sociales, psicometristas y otros interesados en el tema. OBJETIVOS: -Explicar las acciones a desarrollar, en función de las prioridades de atención que demandan los riesgos psicológicos y sociales en los distintos períodos de la vida. -Exponer los riesgos psicológicos y sociales más frecuentes en el primer año de vida, las acciones de salud para el control de factores de riesgo psicológico y social y la protección de los niños menores de un año. -Expresar los riesgos psicológicos y sociales más frecuentes de los preescolares y escolares, así como las medidas de control y protección. -Valorar los comportamientos de riesgo psicológico y social del período infanto-juvenil, su seguimiento, control y protección. -Exponer los principales riesgos psicológicos y sociales de los adultos y adultos mayores, su seguimiento, control y protección desde las redes de apoyo social. TEMÁTICAS: -Factores de riesgo psicológico y social en el primer año de vida. -Factores de riesgo psicológico y social de preescolares y escolares. -Comportamientos de riesgo psicológico y social del período infanto-juvenil, su seguimiento, control y protección. -Los principales riesgos psicológicos y sociales de los adultos y adultos mayores, su seguimiento, control y protección desde las redes de apoyo social. MODALIDAD: Curso DURACIÓN: 20 Horas FECHA: A solicitud de los cursistas NÚMERO DE PLAZAS: 15 MÁXIMO: 20 MÍNIMO: 5

PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Gerontogeriatría. TÍTULO: Atención integral en la comunidad del paciente con demencia. SEDE: UCM.VC NOMBRE Y APELLIDOS DEL PROFESOR PRINCIPAL: Dr. Mario Enrique Sánchez Benítez. CATEGORÍA DOCENTE: Profesor instructor. Especialista de I Grado en Medicina General Integral. Especialista de I Grado en Gerontogeriatría. Máster en Longevidad Satisfactoria. Jefe del departamento de Asistencia social y atención al Adulto Mayor de la Dirección Provincial de Salud. DIRECCIÓN PARTICULAR: Calle Ciclón Nro 927 e/ nueva Gerona Y Río Reparto Chamberí, Santa Clara. Villa Clara. Cuba. TELÉFONO: 216324 DIRIGIDO A: Profesionales de la salud. OBJETIVOS: Profundizar en aspectos básicos relacionados con el diagnóstico, la atención integral y la rehabilitación a los pacientes con demencia en la comunidad, incluyendo orientación a la familia. TEMÁTICAS:

Demencias: Etiología, Epidemiología, Manifestaciones clínicas.

Diagnóstico de la demencia, manejo del enfermo.

Impacto en la familia, Sobrecarga del cuidador, Redes de apoyo social. MODALIDAD: Curso DURACIÓN: 65 horas FECHA: Según solicitud de los cursitas y disponibilidad del claustro NÚMERO DE PLAZAS: 10 MÁXIMO: 15 MÍNIMO: 5 PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Gerontogeriatría. TÍTULO: Atención Integral al Adulto Mayor en la comunidad

SEDE: UCM.VC NOMBRE Y APELLIDOS DEL PROFESOR PRINCIPAL: Dra. Eleida Valdés Rodríguez CATEGORÍA DOCENTE: Profesor Instructor. Especialista de I Grado en Medicina General Integral. Especialista de I Grado en Gerontogeriatría. Máster en Longevidad Satisfactoria. DIRECCIÓN PARTICULAR: 2da. No. 46 e/A y Central Reparto Escambray. Santa Clara. Villa Clara. Cuba. TELÉFONO: 271991 DIRIGIDO A: Profesionales médicos, enfermería y trabajadores sociales. OBJETIVOS:

Profundizar en aspectos básicos de utilidad para el médico, la enfermera y otros profesionales de la salud sobre la atención integral al Adulto Mayor en la atención primaria.

TEMÁTICAS:

Envejecimiento poblacional e impacto social en Cuba. Programa de Atención Comunitaria al Adulto Mayor. Círculos de Abuelos. Grupos de Orientación y Recreación. Club de los 120 años. Universidad del Adulto Mayor. Equipo Multidisciplinario de Atención Gerontológico.

MODALIDAD: Curso DURACIÓN: 80 horas FECHA: Según solicitud de los cursitas y disponibilidad del claustro NÚMERO DE PLAZAS: 10 MÁXIMO: 15 MÍNIMO: 2

PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Medicina Tradicional y Natural TÍTULO: Reflexología podal SEDE: UCM.VC

PROFESOR PRINCIPAL: MsC. Lic. Evaldo Saldiña Llerena. Licenciado en Enfermería CATEGORÍA DOCENTE: Asistente DIRIGIDO A: Médicos, enfermeras, podólogos, fisioterapeutas. OBJETIVO: Aplicar masaje y desarrollar habilidades en el estudiante, sobre zonas reflejas del pie como medio diagnóstico y terapéutico. TEMÁTICAS:

Tema # 1. Breve historia de la Reflexología 1.1 Conceptos y Teorías 1.2 El ambiente y duración de las sesiones 1.3 Primera sesión de tratamiento, la exploración visual y la palpación. Tema #2. Anatomía del pie. 2.1 Mapas reflexológicos del pie. Localización de las zonas. 2.2 Maniobras de regulación y técnicas de masaje que se aplican en la reflexología podal. 2.3 Modo de proceder. Indicaciones y contraindicaciones generales. Tema # 3 Diagnóstico y tratamiento por sistemas. 3.1 Cabeza y cuello 3.2 Sistema nervioso y órganos de los sentidos. 3.3 Sistema osteomioarticular. 3.4 Sistema linfático. 3.5 Sistema respiratorio 3.6 Sistema cardiovascular 3.7 Sistema digestivo 3.8 Sistema genitourinario 3.9 Sistema endocrino 3.10 Casos especiales

MODALIDAD: Curso DURACIÓN: 80 horas FECHA: Según solicitud de los cursitas y disponibilidad del claustro NÚMERO DE PLAZAS: 6 MÁXIMO: 6 MÍNIMO: 1 PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Medicina Tradicional y Natural TÍTULO: Craneopuntura SEDE: UCM.VC PROFESOR PRINCIPAL: MsC. Dra. Vianka Momplet Pérez. Máster en Medicina Natural y Tradicional

CATEGORÍA DOCENTE: Asistente DIRIGIDO A: Personal médico y licenciados en enfermería con conocimientos de acupuntura OBJETIVO: Aplicar la craneopuntura como modalidad terapéutica en el tratamiento de Enfermedades Cerebrovasculares TEMÁTICAS:

1. Historia de la Craneopuntura de Jiao Shun Fa. 3. Mecanismo de acción. 4. Principales zonas de estimulación y métodos para la localización de las

mismas. 5. Indicaciones y reacciones adversas. 6. Técnicas de empleo. 7. Esquemas terapéuticos.

MODALIDAD: Curso DURACIÓN: 80 horas FECHA: Según solicitud de los cursitas y disponibilidad del claustro NÚMERO DE PLAZAS: 5 MÁXIMO: 5 MÍNIMO: 1 PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL

ESPECIALIDAD: Medicina Bioenergética y Natural TÍTULO: Microdosis SEDE: UCM.VC . PROFESOR PRINCIPAL: DsC. Dulce M. González Mosquera. Universidad Central Marta Abreu de Las Villas. CATEGORÍA DOCENTE: Titular

DIRIGIDO A: Médicos, enfermos, técnicos de la salud.

OBJETIVO GENERAL: Preparar y desarrollar habilidades en los médicos acerca de la aplicación de la microdosis en su labor cotidiana. ESPECÍFICOS: Lograr que al finalizar el curso los estudiantes sean capaces de:

Conocer antecedentes y evolución histórica de la microdosis.

Valorar la importancia del uso de la microdosis en el contexto de la Medicina Convencional y de la denominada Medicina Bioenergética

Conocer las formas de preparación de las microdosis

Desarrollar las habilidades mínimas que permitan la incorporación del uso de la microdosis en la práctica médica asistencial

TEMÁTICAS: Tema1: Conceptos básicos. Introducción a la microdosis Tema 2: Teoría propuesta del mecanismo de acción Tema 3: Preparación de las microdosis Tema 4: Propiedades terapéuticas

MODALIDAD: Curso DURACIÓN: 80 Horas. FECHA: Según solicitud de los cursitas y disponibilidad del claustro NÚMERO DE PLAZAS: 5 MÁXIMO: 5 MÍNIMO: 1

PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Medicina Bioenergética y Natural TÍTULO: Hipnosis SEDE: UCM.VC PROFESOR PRINCIPAL: Dra. C. Lucía Alba Pérez CATEGORÍA DOCENTE: Profesor Titular y Consultante. DsC. Psicológicas OBJETIVOS: General: Evaluar la susceptibilidad hipnótica e inducir el estado hipnótico en un sujeto, que ha dado su consentimiento informado para ser sometido a la hipnosis, sobre la base de los valores éticos que debe tener el hipnólogo, aplicando diferentes métodos y procederes, en función de las características individuales.

TEMÁTICAS: Tema 1: El proceso sugestivo Tema 2: Evolución histórica de la hipnosis. Tema 3: Bases psiconeurofisiológicas del estado hipnótico. Tema 4: Los estados de conciencia y la hipnosis. Tema 5:La medición de la susceptibilidad y la capacidad hipnótica. Escalas y

pruebas. Tema 6: Aspectos técnicos del proceso hipnótico. Tema 7: Pasos y etapas del proceso hipnótico. Tema 8: El estado hipnótico. Tema 9: Métodos de inducción y niveles de profundidad de la hipnosis. Tema 10: Sistema de valores bioéticos del hipnólogo. Papel de las

asociaciones y sociedades científicas de los hipnólogos.

MODALIDAD: Curso DURACIÓN: 80 Horas. FECHA: Según solicitud de los cursitas y disponibilidad del claustro NÚMERO DE PLAZAS: 5 MÁXIMO: 5 MÍNIMO: 1

PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL TÍTULO: Curso de Desastres y Graves Epidemias SEDE: UCM.VC NOMBRE Y APELLIDOS DEL PROFESOR PRINCIPAL: Dra. MsC. Marta Alonso Cofiño CATEGORÍA DOCENTE: Profesor Asistente DIRECCIÓN PARTICULAR: Edificio 310 Apto 1 Vigía Sur Santa Clara. Villa Clara. TELÉFONO: 271229 Correo electrónico: martaac@ucm.vcl.sld.cu DIRIGIDO A: Médicos generales y enfermeros. OBJETIVOS: Objetivo general: El propósito general del curso es el de profundizar en el conocimiento de las diversas disciplinas de la salud ante situaciones de desastres de origen natural, tecnológico y sanitario Objetivos específicos:

- Explicar los conocimientos generales sobre las emergencias y los desastres a nivel nacional e internacional, su repercusión sobre la salud de las poblaciones y la importancia de las acciones de prevención para minimizar sus efectos.

- Orientar las acciones para la Atención Médica Integral y el Aseguramiento Médico que permita enfrentar con éxito las emergencias y los desastres provocados por fenómenos naturales, tecnológicos y/o sanitarios.

TEMÁTICAS: Los temas que conforman el presente plan de estudio son: Tema 1. Las situaciones de desastres y graves epidemias. Generalidades Tema 2. Desastres sanitarios, prevención y manejo de epidemias Tema 3. Los desastres químicos y desastres radiológicos Tema 4. Servicios médicos ante emergencias Tema 5. Hospitales de campaña Tema 6. Salud mental en situaciones de desastres Tema 7. Alimentación y nutrición en situaciones de emergencias y desastres Tema 8. El Derecho Internacional Humanitario (DIH) y la actuación del

profesional de la salud en situaciones complejas MODALIDAD: Curso DURACIÓN: 60 Horas FECHA: a solicitud de los cursistas NÚMERO DE PLAZAS: 10 MÁXIMO: 20 MÍNIMO: 5

ENTRENAMIENTOS PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD. Terapia Física Y Rehabilitación TÍTULO: Atención Temprana SEDE: Centro de Neurodesarrollo. Hospital Pediátrico Universitario “José Luis Miranda”

PROFESORES PRINCIPALES: MsC. Dr. Alejandro García Cuba

CATEGORÍA DOCENTE: Instructor. Especialista de I Grado en Fisiatría.

DIRIGIDO A: Personal de Fisioterapia y Rehabilitación.

OBJETIVOS:

Desarrollar habilidades en el tratamiento rehabilitador.

Desarrollar habilidad en el tratamiento quirúrgico y en la rehabilitación de estos pacientes.

TEMÁTICAS:

La estimulación temprana en niños con retraso psicomotor. Tratamiento rehabilitador. Observación del manejo del paciente en el Salón de Operación. Tratamiento de Rehabilitación en el Pre y Postoperatorio.

MODALIDAD: Entrenamiento.

DURACIÓN: 80 Horas.

FECHA: Según solicitud de los cursitas y disponibilidad del claustro NÚMERO DE PLAZAS: 5 MÁXIMO: 5 MÍNIMO: 1 PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Cardiopediatría TÍTULO: Cardiología Pediátrica SEDE: Hospital Pediátrico Universitario “José Luis Miranda” NOMBRE Y APELLIDOS DEL PROFESOR PRINCIPAL: Dra. María del Carmen Llanes. CATEGORÍA DOCENTE: Auxiliar y consultante. Especialista de II Grado en Pediatría. DIRECCIÓN PARTICULAR: Colón No. 5 altos, esquina Barcelona, Santa Clara. Villa Clara. Cuba. TELÉFONO: 273122 DIRIGIDO A: Pediatras y especialistas de Medicina Familiar OBJETIVOS: Profundizar en los conocimientos sobre afecciones cardiovasculares en la infancia. TEMÁTICAS:

Anatomía, embriología y fisiología cardiovascular.

Cardiopatías congénitas y adquiridas.

Enfermedades primarias del corazón. MODALIDAD: Entrenamiento DURACIÓN: 416 horas FECHA: Según solicitud de los cursitas y disponibilidad del claustro NÚMERO DE PLAZAS: 8 MÁXIMO: 10 MÍNIMO: 5 PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Cardiopediatría TÍTULO: Entrenamiento en Ecocardiografía fetal SEDE: Hospital Pediátrico Universitario “José Luis Miranda” y Cardiocentro “Ernesto Che Guevara” NOMBRE Y APELLIDOS DEL PROFESOR PRINCIPAL: Dra. Lisset Ley Vega Especialista de II Grado en Pediatría. CATEGORÍA DOCENTE: Instructor DIRECCIÓN PARTICULAR: Edificio 321 Apto 16 Rpto Escambray Santa Clara. Villa Clara. Cuba TELÉFONO: 294702 DIRIGIDO A: Pediatras, especialistas de Medicina Familiar, obstetras y radiólogos OBJETIVOS: Entrenar a los cursistas en el diagnóstico prenatal de Cardiopatías congénitas por ultrasonido. TEMÁTICAS:

Anatomía, embriología y fisiología cardiovascular

Elementos ultrasonográficos en las cardiopatías congénitas en el feto

MODALIDAD: Entrenamiento DURACIÓN: 240 horas FECHA: Según solicitud de los cursitas y disponibilidad del claustro NÚMERO DE PLAZAS: 10 MÁXIMO: 10 MÍNIMO: 5

PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Anatomía patológica TÍTULO: Adiestramiento en Anatomía Patológica SEDE: Hospital Universitario “Arnaldo Milián Castro” NOMBRE Y APELLIDOS DEL PROFESOR PRINCIPAL: Dra. Carmen Garrido Arce CATEGORÍA DOCENTE: Profesora Auxiliar DIRECCIÓN PARTICULAR: Villuenda No.267 entre San Miguel y Nazareno Santa Clara. Villa Clara. Cuba TELÉFONO: 203889 DIRIGIDO A: Especialistas en anatomía patológica y médicos generales. OBJETIVOS:

Dominar los conceptos y conocimientos esenciales de la Anatomía Patológica General para la comprensión de las reacciones tisulares en el curso de la enfermedad.

Adquirir habilidades en el uso del microscopio óptico para la identificación de tejidos normales y patológicos.

Dominar los conceptos y conocimientos esenciales de la Anatomía Patológica General para la comprensión de las reacciones tisulares en el curso de la enfermedad.

Adquirir habilidades en la disección y toma de fragmentos de tejidos y órganos afectados por la enfermedad.

Dominar los conceptos y conocimientos de la Anatomía Patológica General para la comprensión de las reacciones tisulares generales en el curso de las enfermedades neoplásicas y metabólicas.

Adquirir habilidades en la descripción y toma de fragmentos en la patología tumoral de diversos órganos de la economía.

Dominar los conceptos y los conocimientos de Anatomía Patológica General para la comprensión de las reacciones tisulares en el curso de las enfermedades infecciosas más frecuentes.

Adquirir habilidades en la descripción y diagnóstico microscópico de las enfermedades infecciosas más comunes.

. TEMÁTICAS:

El laboratorio de Anatomía Patológica Reacciones tisulares más frecuentes en el curso de la enfermedad y su

identificación al microscopio óptico Reacciones tisulares generales en el curso de las enfermedades Reacciones tisulares generales en los trastornos circulatorios Reacciones tisulares en el curso de la enfermedad neoplásica Reacciones tisulares generadas en el curso de las enfermedades

metabólicas de mayor importancia y frecuencia Reacciones tisulares en el curso de las enfermedades infecciosas

MODALIDAD: Entrenamiento DURACIÓN: 6 meses FECHA: Según solicitud de los cursitas y disponibilidad del claustro NÚMERO DE PLAZAS: 2 MÁXIMO: 3 MÍNIMO: 1 PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Angiología y Cirugía vascular TÍTULO: Entrenamiento Básico en Ultrasonido DOPPLER SEDE: Hospital Universitario “Arnaldo Milián Castro” NOMBRE Y APELLIDOS DEL PROFESOR PRINCIPAL: MsC. Lic. Omar Hernández González CATEGORIA DOCENTE: - DIRECCIÓN PARTICULAR: Calle 2da No. 14 entre San Cristóbal y Campo, Reparto Bengochea. Santa Clara. Villa Clara. Cuba DIRIGIDO A: Especialistas en Radiología, Angiología y otras especialidades afines. (Es importante tener conocimiento previo sobre Ultrasonido) OBJETIVOS:

Conocer los conceptos y los elementos básicos de las patologías

vasculares más frecuentes en Angiología. Conocer elementos básicos de anatomía arterial y venosa necesarios

en la interpretación de las diferentes técnicas no invasivas impartidas en el curso.

Conocer los principios físicos básicos que describen la hemodinámica de los vasos sanguíneos y los principios físicos del doppler, necesarios para la adecuada interpretación de los espectros de velocidades en el estudio duplex, doppler CW y doppler transcraneal.

Acercar a la correcta indicación, interpretación y manejo de los diferentes medios de diagnóstico no invasivos impartidas en el curso.

TEMÁTICAS:

Angiología y cirugía vascular. Generalidades Principios y aplicaciones del Doppler a Color Periférico Hemodinámica de los vasos sanguíneos Elementos físicos del doppler Doppler cw. Duplex arterial y duplex venoso Aplicaciones del ultrasonido doppler al estudio de la enfermedad

cerebrovascular MODALIDAD: Entrenamiento DURACIÓN: 200 horas FECHA: Según solicitud de los cursitas y disponibilidad del claustro NÚMERO DE PLAZAS: 5 MÁXIMO: 5 MÍNIMO: 3

PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Anestesiología y Reanimación TÍTULO: Anestesia neuroquirúrgica SEDE: Hospital Universitario “Arnaldo Milián Castro” NOMBRE Y APELLIDOS DEL PROFESOR PRINCIPAL: Dra. Paula Carolina Águila Soto CATEGORÍA DOCENTE: Profesora Auxiliar. Especialista de II Grado en Anestesiología. DIRECCIÓN PARTICULAR: Edifico No. 20. Apto No. 10. Calle No. 8 entre 7ma y 9na. Reparto Escambray. Santa Clara. Villa Clara. Cuba. TELÉFONO PARTICULAR: 293539 DIRIGIDO A: Anestesiólogos OBJETIVOS:

Perfeccionar el conocimiento y habilidades necesarias para el manejo anestésico del paciente neuroquirúrgico.

TEMÁTICAS:

Anestesia en el paciente neuroquirúrgico MODALIDAD: Entrenamiento DURACIÓN: 160 horas FECHA: Según solicitud de los cursitas y disponibilidad del claustro NÚMERO DE PLAZAS: 2 MÁXIMO: 3 MÍNIMO: 1 PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Medicina Intensiva y Emergencia TÍTULO: Procederes intervencionistas en el paciente grave

SEDE: Hospital Universitario “Arnaldo Milián Castro“ NOMBRE Y APELLIDOS DEL PROFESOR PRINCIPAL: Dr. José Antonio González Gómez CATEGORÍA DOCENTE: Profesor Auxiliar DIRECCIÓN PARTICULAR: Carretera Central # 80. Doble Vía y 4ta, Reparto Escambray, Santa Clara. Villa Clara. Cuba. TELÉFONO: 215292 E-mail: joseantg@capiro.vcl.sld.cu DIRIGIDO A: Médicos de todas las especialidades en atención hospitalaria OBJETIVOS:

Profundizar en los procederes y habilidades que se requieren en el tratamiento del paciente crítico.

TEMÁTICAS

Cateterismo venoso central Catéter de Swanganz Traqueostomía Pericardiocentesis Líneas arteriales Neuromonitoreo

MODALIDAD: Entrenamiento FECHA: Según solicitud de los cursitas y disponibilidad del claustro DURACIÓN: 120 horas NÚMERO DE PLAZAS: 15 MÁXIMO: 20 MÍNIMO: 8

PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Gastroenterología TÍTULO: Entrenamiento en Endoscopia Digestiva Superior SEDE: Servicio de Gastroenterología del Hospital Universitario “Arnaldo Milián Castro”

NOMBRE Y APELLIDOS DEL PROFESOR PRINCIPAL: Dr. Mario Borges Borges. CATEGORÍA DOCENTE: Especialista de I Grado en Gastroenterología. Profesor Asistente. DIRECCIÓN PARTICULAR: Martí # 4 Este entre Máximo Gómez y Lorda. Santa Clara. Villa Clara. Cuba TELÉFONO: 205153 DIRIGIDO A: Profesionales de la salud OBJETIVOS:

Entrenar a los cursistas en la técnica de la endoscopia digestiva superior y en los exámenes que complementan la misma.

TEMÁTICAS:

Entrenamiento en la técnica de la endoscopia digestiva superior Entrenamiento en la toma de biopsias dirigida por endoscopia. Polipectomía digestiva superior

MODALIDAD: Entrenamiento DURACIÓN: 480 horas FECHA: Según solicitud de los cursitas y disponibilidad del claustro NÚMERO DE PLAZAS: 2 MÁXIMO: 2 MÍNIMO: 1

PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Gastroenterología TÍTULO: Entrenamiento en Endoscopia Digestiva baja SEDE: Servicio de Gastroenterología del Hospital Universitario “Arnaldo Milián Castro” NOMBRE Y APELLIDOS DEL PROFESOR PRINCIPAL: Dr. Mario Borges Borges.

CATEGORÍA DOCENTE: Especialista de I Grado en Gastroenterología. Profesor Asistente. DIRECCIÓN PARTICULAR: Martí # 4 Este entre Máximo Gómez y Lorda. Santa Clara. Villa Clara. Cuba TELÉFONO: 205153 DIRIGIDO A: Profesionales de la salud OBJETIVOS:

Entrenar a los cursistas en la técnica de la endoscopia digestiva bajas y en los exámenes que complementan la misma.

TEMÁTICAS:

Entrenamiento en la técnica de la endoscopia digestiva baja Entrenamiento en la toma de biopsias dirigida por endoscopia. Polipectomía colónica

MODALIDAD: Entrenamiento DURACIÓN: 480 horas FECHA: Según solicitud de los cursitas y disponibilidad del claustro NÚMERO DE PLAZAS: 2 MÁXIMO: 2 MÍNIMO: 1 PROPUESTAS DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Cirugía General TÍTULO: Adiestramiento en Cirugía Videolaparoscópica SEDE: Hospital Universitario “Arnaldo Milián Castro” NOMBRE Y APELLIDOS DEL PROFESOR PRINCIPAL: Dr. Gabriel Rodríguez González CATEGORÍA DOCENTE: Especialista de I Grado en Cirugía General. Profesor Instructor.

DIRECCIÓN PARTICULAR: Calle A No.40ª entre Tristá y San Cristóbal . Santa clara. Villa Clara. Cuba TELÉFONO: 202560 DIRIGIDO A: Cirujanos OBJETIVOS:

Aprendizaje de los elementos básicos de la Cirugía Videolaparoscópica, fundamentalmente la colecistectomía.

TEMÁTICAS

.Aprendizaje de los elementos básicos de la Cirugía Videolaparoscópica, fundamentalmente la colecistectomía como paso previo para la cirugía de avanzada

MODALIDAD: Entrenamiento DURACIÓN: 240 horas FECHA: Según solicitud de los cursitas y disponibilidad del claustro NÚMERO DE PLAZAS: 5 MÁXIMO: 5 MÍNIMO: 3 PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Gerencia Hospitalaria TÍTULO: Entrenamiento en Gerencia Hospitalaria con énfasis en la prevención de los riesgos hospitalarios. SEDE: Hospital Universitario “Arnaldo Milián Castro” NOMBRE Y APELLIDOS DEL PROFESOR PRINCIPAL: Dra. Margarita de Jesús Fernández Clúa (PhD) CATEGORÍA DOCENTE: Profesora Titular. Especialista en Gestión de la Calidad y Gestión Hospitalaria. Presidente de la Cátedra de Calidad, Normalización y Metrología del Hospital Universitario “Arnaldo Milián Castro”. DIRECCIÓN PARTICULAR: Máximo Gómez 165, entre Berenguer y Julio Jover. Santa Clara. Villa Clara. Cuba. TELÉFONO: 42-204467 DIRIGIDO A: Médicos OBJETIVOS:

Brindar conocimientos y desarrollar habilidades en gerencia hospitalaria con énfasis en la prevención de los riesgos hospitalarios para la implementación en los hospitales de la gestión del riesgo, con vista a elevar la calidad de vida laboral y la calidad del servicio a pacientes.

TEMÁTICAS: Tema 1. La gestión hospitalaria, objetivos, responsabilidades, funciones y

principios Tema 2. El ciclo administrativo de la dirección en hospitales Tema 3. El proceso de dirección estratégica Tema 4. Organización del tiempo de los directivos Tema 5. El hospital y sus servicios y áreas Tema 6. Flujos en la institución hospitalaria Tema 7. Manejo de los riesgos en hospitales Tema 8. Análisis y prevención de los riesgos en hospitales MODALIDAD: Entrenamiento DURACIÓN: 80 horas FECHA: Según solicitud de los cursitas y disponibilidad del claustro NÚMERO DE PLAZAS: 5 MÁXIMO: 5 MÍNIMO: 1

PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Cardiología. TITULO: Estratificación del riesgo cardiovascular. Desde el individuo hasta la población. SEDE: Cardiocentro Ernesto Ché Guevara, Santa Clara, Villa Clara, Cuba. PROFESOR PRINCIPAL: MSc. Dr. Alberto Morales Salinas. CATEGORIA DOCENTE: Auxiliar.

DIRIGIDO A: Médicos generales, epidemiólogos, cardiólogos, internistas, enfermeras. En general a todos los profesionales de la salud relacionados con la monitorización, terapéutica y /o prevención de la cardiopatía isquémica.

OBJETIVOS: Desarrollar competencias teóricas y prácticas en los principales aspectos relacionados con la etiopatogenia, la epidemiología, la vigilancia epidemiológica, la estratificación y la predicción del riesgo cardiovascular (RCV), así como en la terapéutica y la prevención de la cardiopatía isquémica.

TEMATICAS: Módulo I. Las enfermedades cardiovasculares como problema para la salud pública. Módulo II. Estratificación del riesgo cardiovascular en prevención primaria. Módulo III. Estratificación del riesgo cardiovascular en prevención secundaria. Módulo IV. Complementarios en cardiología Módulo V. Manejo del riesgo cardiovascular Módulo VI. Vigilancia epidemiológica de la cardiopatía isquémica. Módulo VII. Misceláneas MODALIDAD: Entrenamiento. DURACION (EN HORAS): 120 FECHA: A solicitud de los cursistas NUMERO DE PLAZAS: 6 MAXIMO: 6 MINIMO: 2 PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Cardiología intervencionista. TITULO: Indicaciones de cateterismo cardíaco y seguimiento del paciente sometido a procedimientos diagnósticos e intervencionistas. SEDE: Cardiocentro Ernesto Ché Guevara. Santa Clara. Villa Clara. PROFESOR PRINCIPAL: Dr. Rosendo S. Ibargollín Hernández. CATEGORIA DOCENTE: Instructor. DIRIGIDO A: Médicos especialistas de Cardiología y Medicina General. OBJETIVOS: Desarrollar competencias en cardiología intervensionista con énfasis en los procedimientos mas frecuentemente empleados, en el manejo de los pacientes necesitados y convalecientes de procedimientos de cardiología invasiva en la comunidad y en centros diagnósticos especializados. TEMATICAS: Tema 1. Introducción. Tema 2. Anatomía cardiovascular. Tema 3. Dispositivos utilizados. Tema 4. Coronariografía. Tema 5. Angioplastia coronaria transluminal percutánea.

Tema 6. Aortografía y Ventrículografía. Tema 7. Otros procedimientos. Tema 8. Complicaciones del cateterismo cardíaco. Tema 9. Cirugía urgente en el cateterismo cardíaco. Tema 10. Prevención de la sepsis intravascular. Tema 11. Conducta a seguir antes y después de los procedimientos. Tema 12. Conducta a seguir ante situaciones específicas. Tema 13. Régimen de vida y rehabilitación. Tema 14. La historia clínica electrónica. MODALIDAD: Entrenamiento. DURACION (EN HORAS): 180 FECHA: Según solicitud de los cursitas y disponibilidad del claustro NUMERO DE PLAZAS: 4 MAXIMO: 4 MINIMO: 2 PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Gerencia Hospitalaria. TITULO: Gerencia Hospitalaria y de Cardiocentros con énfasis en la prevención de los riesgos. SEDE: Cardiocentro Ernesto Ché Guevara. Santa Clara. Villa Clara. PROFESOR PRINCIPAL: Dra. C. Margarita de Jesús Fernández Clúa (PhD). CATEGORIA DOCENTE: Titular. DIRIGIDO A: Médicos, Licenciados en Enfermería y directivos de instituciones hospitalarias y cardiocentros. OBJETIVOS: Desarrollar competencias en gerencia hospitalaria con énfasis en la prevención de los riesgos hospitalarios para la implementación en las instituciones de la gestión del riesgo con vista a elevar la calidad de vida laboral y la calidad del servicio a pacientes. TEMATICAS:

Tema 1. La gestión hospitalaria, objetivos, responsabilidades, funciones y principios. El caso de los Cardiocentros

Tema 2. El ciclo administrativo de la dirección en hospitales.

Tema 3. El proceso de dirección estratégica en Cardiocentros

Tema 4. Organización del tiempo de los directivos.

Tema 5. El hospital y sus servicios y áreas. Tema 6. Flujos en la institución hospitalaria Tema 7. Manejo de los riesgos en hospitales cardiológicos Tema 8. Análisis y prevención de los riesgos en hospitales cardiológicos MODALIDAD: Entrenamiento. DURACION (EN HORAS): 100 FECHA: Según solicitud de los cursitas y disponibilidad del claustro NUMERO DE PLAZAS: 6 MAXIMO: 6 PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Cuidados Intensivos post cirugía cardiaca TITULO: Cuidados de pacientes críticos en el postoperatorio de cirugía cardiaca. SEDE: Cardiocentro Ernesto Ché Guevara. Santa Clara. Villa Clara. PROFESOR PRINCIPAL: MSc.Dr. Leonel Fuentes Herrera. CATEGORIA DOCENTE: Instructor. DIRIGIDO A: Médicos especialistas y no especialistas en cardiología relacionados con el tratamiento quirúrgico de las enfermedades cardiovasculares, tanto a nivel primario como secundario. OBJETIVOS: Desarrollar competencias sobre aspectos etiológicos, epidemiológicos, pronósticos y de manejo de las complicaciones de los pacientes en el postoperatorio de cirugía cardiaca, teniendo en cuenta las mejores evidencias científicas disponibles, con énfasis en los principales scores de riesgo cardiovascular disponibles para este tipo de cirugía, así como en la interpretación de los medios diagnósticos y en las diferentes monitorizaciones en Medicina Intensiva. TEMATICAS: Módulo I. Cuidados Generales del paciente de cirugía cardiaca. Módulo II. Cuidados Respiratorios del paciente de cirugía cardiaca. Módulo III. Afecciones cardiacas en el postoperatorio cardiovascular. Módulo IV Complicaciones renales post cirugía cardiaca. Módulo V Complicaciones Digestivas post cirugía cardiaca. Módulo VI. Complicaciones Neurológicas post cirugía cardiaca.

MODALIDAD: Entrenamiento DURACION (EN HORAS): 160 FECHA: Según solicitud de los cursitas y disponibilidad del claustro NUMERO DE PLAZAS: 6 MAXIMO: 6 MINIMO: 2 PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL

ESPECIALIDAD: Cardiología.

TITULO: Marcapaso cardiaco permanente. Técnicas de implante y programación.

SEDE: Cardiocentro de Santa Clara "Ernesto Ché Guevara". Cuba

PROFESOR PRINCIPAL: Dr. Gustavo Padrón Peña

CATEGORIA DOCENTE: Instructor.

DIRIGIDO A: Especialistas en Cardiología y otras especialidades afines.

BJETIVOS: Desarrollar competencias a partir de las bases teóricas de la electrofisiología cardíaca que subyace a la estimulación cardiaca para identificar electrocardiográficamente los diferentes tipos de bradiarritmias cardiacas con indicación de implante de marcapaso permanente, conocer y ejecutar la técnica de implante de marcapasos cardiaco permanente. TEMATICAS: Tema 1. Electrofisiología Básica de la Estimulación Cardiaca, Excitabilidad Cardiaca. Tema 2. Diagnóstico electrocardiográfico de las bradiarritmias. Tema 3. Modos de estimulación. Tema 4. Indicaciones y complicaciones del proceder de implante. MODALIDAD: Entrenamiento. DURACION (EN HORAS): 160 FECHA: Según solicitud de los cursitas y disponibilidad del claustro

NUMERO DE PLAZAS: 4 MAXIMO: 4 MINIMO: 2

PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Cardiología. TITULO: Ecografía cardiaca. SEDE: Cardiocentro “Ernesto Ché Guevara”, Santa Clara, Villa Clara, Cuba. PROFESOR PRINCIPAL: Dr. Roberto Bermúdez Yera. CATEGORIA DOCENTE: Instructor. DIRIGIDO A: Médicos Cardiólogos, Internistas Generales, Intensivistas,

Cardiopediatras, Pediatras, Imagenólogos, Residentes de las especialidades antes mencionadas.

OBJETIVOS: Desarrollar competencias en ecocardiografía convencional, transesofágica, Doppler cardiaco y tecnologías de avanzadas. TEMATICAS: Tema 1. Ecocardiografía normal. Tema 2. Doppler Cardíaco Normal. Tema 3. Ecocardiografía Transesofágica. Tema 4. Valvulopatías Cardíacas. Tema 5. Prótesis valvulares. Tema 6. Evaluación de la función ventricular y cardiopatía coronaria. Tema 7. Principales cardiopatías congénitas. Tema 8. Miocardiopatías. Tema 9. Enfermedades del pericardio. Tema 10. Masa intracardiaca. MODALIDAD: Entrenamiento. DURACION (EN HORAS):160. FECHA: Según solicitud de los cursitas y disponibilidad del claustro NUMERO DE PLAZAS: 4

MAXIMO: 4 MINIMO: 2

DIPLOMADOS PROPUESTA DE POSGRADO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Gastroenterología/Pediatría TÍTULO: Diplomado en Gastropediatria y Endoscopia Digestiva. SEDE: Hospital Pediátrico Universitario ¨José Luis Miranda¨ PROFESOR PRINCIPAL: Dr. Rodolfo V. Valdés Landaburo. Especialista de II Grado en Gastroenterología. Profesor Auxiliar. DIRECCIÓN PARTICULAR: Maceo Nro. 723 e/ Alejandro Oms y Hospital. Santa Clara. Villa Clara. Cuba. TELÉFONO: 272735. E-mail: gastinf@capiro.vcl.sld.cu DIRIGIDO A: Pediatras, gastroenterólogos, cirujanos, residentes de pediatría y de cirugía. OBJETIVOS: Contribuir a la capacitación de los profesionales dedicados a la salud infantil en relación con temáticas importantes del aparato digestivo, que por su incidencia en la población pediátrica cobran mayor relevancia, como son: las enfermedades diarreicas agudas y crónicas, las hepatitis y las colestasis del lactante, entre otras; así como desarrollar habilidades en la realización de los diferentes procedimientos endoscópicos y técnicas accesorias. TEMÁTICAS: 1. Afecciones del tracto digestivo superior 2. Afecciones del intestino delgado y colon 3. Afecciones del hígado y segmento biliopancreático 4. Trastornos funcionales del aparato digestivo 5. Endoscopia digestiva pediátrica MODALIDAD: Diplomado DURACIÓN: 416 horas FECHA: Según solicitud de los cursitas y disponibilidad del claustro NÚMERO DE PLAZAS: 5 MÁXIMO: 10 MÍNIMO: 2

PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Medicina Natural y Bioenergética TÍTULO: Modalidades de medicina natural y fitoterapia en la atención primaria de salud. SEDE: Filial Sagua UCM.VC NOMBRE Y APELLIDOS DEL PROFESOR PRINCIPAL: Dra. Martha Plasencia Iglesias. MsC. Medicina Natural y Bioenergética. Especialista de I Grado en MGI. Directora del centro de Medicina Natural. CATEGORÍA DOCENTE: Profesor instructor DIRIGIDO A: MGI, estomatólogos y licenciados en enfermería de la APS. OBJETIVOS: Perfeccionar en los participantes los procedimientos de Medicina Natural y el empleo de los fitofármacos. TEMÁTICAS: Módulo I Metodología de la Investigación. Módulo II Generalidades de acupuntura. Módulo III Masaje. Módulo IV Fitoterapia MODALIDAD: Diplomado. DURACIÓN: 240 horas. FECHA: A solicitud de los cursistas NÚMERO DE PLAZAS: 10 MÁXIMO: 15 MÍNIMO: 5

PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Medicina Natural y Tradicional TÍTULO: Terapia floral SEDE: Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara NOMBRE Y APELLIDOS DEL PROFESOR PRINCIPAL: MsC. Dra.María E. Herrera Rodríguez. DIRIGIDO A: Médicos, psicólogos, estomatólogos, lic. en enfermería u otro profesional afín. OBJETIVOS: Reconocer los principales fundamentos científicos de la Terapia Floral. Explicar la utilización terapéutica de las esencias florales, así como los medios y métodos necesarios para su utilización en el diagnóstico y tratamiento del desequilibrio emocional, como posible factor de génesis y/o mantenimiento de las diferentes enfermedades que inciden en el nivel primario. Desarrollar habilidades para la investigación científica de la efectividad de la Terapia Floral en los diferentes campos de aplicación en la salud. TEMÁTICAS:

Módulo # 1 90 horas Introducción a la Terapia Floral. Sistemas médicos filosóficos que tienen en común con la terapia floral, la concepción integradora de la naturaleza humana y la salud Las esencias florales de Edward Bach Método clínico en la terapia floral Prescripción de los remedios florales Diagnóstico diferencial con esencias florales

Módulo # 2 40 horas Posibilidades de empleo de la terapia floral en la atención primaria

Módulo # 3 30 horas Las esencias florales en el abordaje psicopatológico

Módulo # 4 40 horas Metodología de la Investigación y terapia floral. MODALIDAD: Diplomado DURACIÓN: 200 horas FECHA: Según solicitud de los cursitas y disponibilidad del claustro NÚMERO DE PLAZAS: 10 MÁXIMO: 10 MÍNIMO: 5

PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Gerontogeriatría TÍTULO: Atención integral al adulto mayor en la comunidad SEDE: UCM.VC NOMBRE Y APELLIDOS DEL PROFESOR PRINCIPAL: Dr. Mario Enrique Sánchez Benítez CATEGORÍA DOCENTE: Profesor Instructor. Especialista de I Grado en Medicina General Integral. Especialista de I Grado en Gerontogeriatría. Máster en longevidad satisfactoria. Jefe del departamento de Asistencia social y atención al Adulto Mayor de la Dirección Provincial de Salud. DIRECCIÓN PARTICULAR: Calle Ciclón Nro 927 e/ nueva Gerona Y Río Reparto Chamberí, Santa Clara. Villa Clara. Cuba. TELÉFONO: 216324 DIRIGIDO A: Profesionales de la salud relacionados con la atención al adulto mayor en la comunidad. OBJETIVOS: Profundizar en aspectos básicos de utilidad para el médico, la enfermera y otros profesionales de la salud sobre la atención integral al Adulto Mayor en la atención primaria. TEMÁTICAS:

Envejecimiento poblacional.

Evaluación geriátrica.

Atención Comunitaria al Adulto Mayor.

Envejecimiento y prescripción farmacológica.

Grandes síndromes geriátricos.

Rehabilitación en el adulto mayor.

Utilización del tiempo libre.

Ejercicio físico. MODALIDAD: Diplomado DURACIÓN: 200 horas FECHA: A solicitud de los cursistas NÚMERO DE PLAZAS: 10 MÁXIMO: 15 MÍNIMO: 5

PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Psicología de la salud TÍTULO Psicología de la Salud SEDE: Universidad de Ciencias Médicas. VC. NOMBRE Y APELLIDOS DEL PROFESOR PRINCIPAL: DsC. Lucía del C. Alba Pérez CATEGORÍA DOCENTE: Profesor Titular y Consultante. Doctora en Ciencias Psicológicas DIRECCIÓN PARTICULAR: Conyedo No. 126 entre Unión y Maceo, Santa Clara. Villa Clara. Cuba. TELÉFONO: 206647 DIRIGIDO A: Profesionales, psicólogos vinculados a la salud y a otros con necesidades afines de aprendizaje en esta área del conocimiento OBJETIVOS: -Ofrecer información en relación con aspectos de interés sobre la Psicología en el proceso salud-enfermedad, el envejecimiento normal, la familia y comunidad. -Propiciar la actualización de los psicólogos de la salud y otros afines en aspectos teórico-metodológicos de la Psicología de la Salud -Transmitir experiencias relacionadas con el enfoque salutogénico de la Psicología en su aplicación al contexto sanitario, que se enmarca en nuestro proyecto social, desde el individuo, hasta la familia y la comunidad, tanto en salud como en enfermedad, en las diferentes etapas de la vida. -Posibilitar vías y recursos teórico-metodológicos para la integración de la Atención Primaria y Secundaria en el campo de las acciones psicológicas al ser humano, en los diferentes períodos de la experiencia vital y en sus múltiples escenarios de acción. TEMÁTICAS: -“La Psicología en el proceso salud-enfermedad” -“El hombre que envejece” -“Familia y comunidad” MODALIDAD: Diplomado DURACIÓN: 200 horas FECHA: A solicitud de los cursistas NÚMERO DE PLAZAS: 20 MÁXIMO: 20 MÍNIMO: 5

PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Salud Pública TÍTULO: Estado de salud de la población SEDE: UCM.VC NOMBRE Y APELLIDOS DEL PROFESOR PRINCIPAL: Dra. Patricia Guevara Ferrer CATEGORÍA DOCENTE: Profesor Auxiliar. Máster en Salud Pública DIRECCIÓN PARTICULAR: Martí No 7 entre Raúl Lara y Luz Caballero Camajuaní. Villa Clara. Cuba. TELÉFONO: 481176 DIRIGIDO A: Profesionales de la salud OBJETIVOS: - Destacar la importancia de la salud pública como ciencia integradora y multidisciplinaria. - Exponer el concepto y los componentes del estado de salud de la población y su importancia para la toma de decisiones. TEMÁTICAS:

Estado de salud de la población

Estadísticas sanitarias y demográficas

Sistema nacional de salud

Análisis de la situación de salud

Organización de la atención en salud

Atención primaria de salud. Componentes

Planificación estratégica

Epidemiología, su utilización para la toma de decisiones

Las categorías epidemiológicas causalidad y riesgo

La vigilancia en salud y la toma de decisiones

El control de las enfermedades transmisibles y no transmisibles

Ambiente y salud publica

Economía de la salud MODALIDAD: Diplomado DURACIÓN: 200 horas FECHA: A solicitud de los cursistas NÚMERO DE PLAZAS: 15 MÁXIMO: 25 MÍNIMO: 1

MAESTRÍAS ESPECIALIDAD: Medicina Bioenergética y Tradicional

TÍTULO: Maestría en Medicina Bioenergética y Natural

SEDE: Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara COORDINADOR: MSc.Dra. María Elena Herrera Rodríguez CATEGORÍA DOCENTE: Profesor Auxiliar y Consultante DIRIGIDO A: Profesionales de la Salud. OBJETIVOS:

Capacitar a los profesionales de la salud en el dominio del método científico y la aplicación de los conocimientos avanzados de la M.B.N. a partir de una profundización teórico-práctica, que les permita seleccionar y aplicar técnicas particulares con el propósito de incrementar la producción científica y la calidad de vida en su desempeño profesional.

TEMÁTICAS:

MÓDULOS Y CURSOS

HORAS

MÓDULO I

INTRODUCCIÓN A LA MEDICINA BIOENERGÉTICA Y NATURAL

30

MÓDULO II

DISEÑO DE PROYECTOS Y METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

90

MÓDULO III

ANTECEDENTES, ACTUALIDAD Y PERSPECTIVAS DE LA MEDICINA BIOENERGÉTICA Y NATURAL

150

MÓDULO V

KINESIOTERAPIA, AGUA Y PELOIDES, RELAJACIÓN Y GIMNASIA TERAPÉUTICA

150

MÓDULO VI.

TÉCNICAS PSICOLÓGICAS Y MEDICINA BIOENERGÉTICA Y NATURAL

150

CURSOS OPCIONALES 90

ACTIVIDADES CIENTÍFICAS 60

TRABAJO DE TERMINACIÓN DE MAESTRÍA 450

TOTAL 1320

MODALIDAD: Maestría DURACIÓN: 1320 horas FECHA: A solicitud de los cursistas NÚMERO DE PLAZAS: 20 MÁXIMO: 20 MÍNIMO: 10 PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Psicología TÍTULO: Psicología de la Salud SEDE: Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara NOMBRE Y APELLIDOS DEL PROFESOR PRINCIPAL: DsC. Lucía del C Alba Pérez CATEGORÍA DOCENTE: Profesor Titular DIRECCIÓN PARTICULAR: Conyedo 126 entre Unión y Maceo, Santa Clara. Villa Clara. Cuba TELÉFONO: 206647 DIRIGIDO A: Psicólogos, médicos, odontólogos, enfermeros y otros profesionales afines.

OBJETIVOS:

Aplicar los fundamentos teóricos y metodológicos de la psicología de la salud para el perfeccionamiento de la práctica profesional y científica en el campo de la salud.

Perfeccionar habilidades de investigación científica que contribuyan a la comprensión y modificación de aspectos del comportamiento y la subjetividad implicados en la gestión de servicios y la salud de la población.

TEMÁTICAS: 1. Salud pública 90 horas 4 créditos 2. Epidemiología y salud pública 90 horas 4 créditos Taller de investigación 1 15 horas 1 créditos 3. Estadística y demografía 150 horas 10 créditos 4. Metodología de la investigación 80 horas 5 créditos 5. Investigación en salud I 110 horas 7 créditos Taller de investigación 2 6. Subjetividad y comportamientos en salud 90 horas 6 créditos 7. Psicología, salud y enfermedad 90 horas 6 créditos 8. Comunidad, familia y salud 90 horas 6 créditos 9. Investigación en salud II 90 horas 6 créditos 11. Psicología en la gerencia 90 horas 6 créditos Taller de investigación 3 Cursos opcionales Formación de Recursos Humanos Estrategias de intervención en salud 120 horas 8 créditos

Factores psicosociales en la salud del trabajador

Sexualidad y reproducción

Psicogerontología SUB TOTAL Tesis de maestría Total horas / créditos Actividades no lectivas (adicionales) - Evento científico - Publicaciones científicas MODALIDAD: Presencial DURACIÓN: 1 525 horas FECHA: Según solicitud de los cursitas y disponibilidad del claustro NÚMERO DE PLAZAS: 10

MÁXIMO: 15 MÍNIMO: 1 PROPUESTA DE CURSO INTERNACIONAL ESPECIALIDAD: Terapia Intensiva y Emergencias. TÍTULO: Urgencias y emergencias médicas y Atención al paciente critico SEDE: Hospital Universitario “Dr. Celestino Hernández Robau” NOMBRE Y APELLIDOS DEL PROFESOR PRINCIPAL: Dr. MsC. Andrés Mario Rodríguez Acosta CATEGORÍA DOCENTE: Profesor Auxiliar DIRECCIÓN PARTICULAR: C # 26 A entre 3ra y 4ta Virginia Santa Clara. Villa Clara. Cuba. TELÉFONO: 291122 DIRIGIDO A: Intensivistas, internistas, cirujanos, pediatras, especialistas en MGI, licenciados en enfermería. OBJETIVOS:

1. Desarrollar una amplia cultura científica técnica en la atención al paciente grave ante las emergencias médico-quirúrgica en los niveles primarios y secundarios de salud.

2. Diseñar proyectos de investigación que respondan a las necesidades de

salud de la población que demanda atención sanitaria de urgencias. 3. Organizar los procesos docentes-asistenciales y gerenciales en los

servicios de urgencias -emergencias médico-quirúrgicos. TEMÁTICAS: El plan de estudio de la maestría consta de dos partes principales; una docente y otra de investigación-desarrollo. La parte académica tiene 3 módulos y un total de 1500 horas lectivas que se desarrollarán en 47 semana, encuentros que otorgan 100 créditos académicos. Los estudios se cursarán de forma semipresencial en encuentros de 45 días cada tres meses durante dos cursos académicos. El módulo complementario integrado por 8 asignaturas que contribuyen a la formación integral del futuro máster y las cuales lo capacitarán para su desempeño en los trabajos de investigación, administrativos y docentes.

El módulo básico está formado por 11 asignaturas las cuales se corresponden con los diferentes aparatos y sistemas de nuestra economía. El módulo de apoyo vital incluye los cuatro cursos de apoyo vital aprobados internacionalmente. MODALIDAD: Semipresencial DURACIÓN: Dos años y medio (Un encuentro de estudio cada tres meses a desarrollar siete encuentros). FECHA: Según solicitud de los cursitas y disponibilidad del claustro NÚMERO DE PLAZAS: 20 MÁXIMO: 20 MÍNIMO: 5 RESEÑA DE LA INSTITUCIÓN: Nuestra provincia tiene un rico historial en los servicios de terapia intensiva, siendo la segunda en el país que inició los mismos y en los últimos 40 años ha tenido importantes resultados de salud que dependen en gran medida del desarrollo de estos servicios.

El Hospital Universitario “Dr. Celestino Hernández Robau” antiguo Hospital “San Juan de Dios” con más de 100 años de fundado, tiene más de 30 años de trabajo continuado en la formación de profesionales de la salud: médicos básicos, especialistas en diferentes especialidades médicas, de enfermeros, licenciados en enfermería y perfeccionamiento de enfermeros intensivistas, graduando a más de 200 médicos intensivistas que han sido diplomados desde 1987 en diferentes ediciones y 500 enfermeros intensivistas de nuestro país, en cursos de posbásicos. También han sesionado en distintas ediciones 3 diplomados en cuidados intensivos para enfermeros. En este departamento de cuidados intensivos, en 1997 se funda y se ejecuta la Maestría Nacional de Urgencias- Emergencias Médicas en APS con cinco ediciones completas y graduando alrededor de 40 Máster de distintas regiones de nuestro país. Todo en estrecha relación docente asistencial lo cual potencia esta disciplina con las unidades provinciales, interactuando en las diferentes disciplinas y extendiendo el programa a las áreas de salud con fuerte contenido en la urgencia médica como: Hospital Universitario Arnaldo Milián Castro, Hospital Universitario José Luis Miranda, Hospital Universitario Ginecobstétrico Mariana Grajales, Policlínico Docente Principal de Urgencias José R. León Acosta y Sistema Integrado de Urgencias Médicas (SIUM)