En el principio…

UNIDAD DIDÁCTICA 1 – 1º ESO

Actividad inicial: cuchicheoEL SER HUMANO Y LA NATURALEZA

¿Crees que el progreso humano daña la naturaleza? ¿Hablas de ello con tu familia o tus amigos?

¿Las personas vivimos como si fuéramos parte de la naturaleza o no?

¿Qué tienen que ver la relación que las personas tienen con la naturaleza con su relación con Dios?

1. Dios es Creador: el relato bíblico2. La Creación habla de Dios3. Un Dios que cuida de las criaturas

1. DIOS ES CREADORA lo largo de la Historia de la Humanidad siempre nos hemos preguntado sobre el mundo y la vida:

¿ De donde venimos?¿Como surgió la vida?¿Quienes somos?¿Para qué vivimos?¿Por qué se me ha regalado

la vida si yo no la he pedido?¿Qué tiene que ver Dios

con el Universo y la Vida del Ser Humano?

1.1. EL ORIGEN DEL UNIVERSO SEGÚN LA BIBLIA presentación

- ¿Dónde podemos encontrar este relato?

-¿Qué quiere enseñarnos?

Este relato está en Gn 1, 1 – 31Es un MITO compuesto a partir de los relatos sobre la creación de otros pueblos del Próximo Oriente. Nos enseña:1. Todo, el universo y la vida, procede Dios.

• Dios ha querido salir de sí mismo.• Es la palabra de Dios la que hace surgir los seres• Entre la nada y la vida, Dios elige la vida, Dios es

creador.2. Todo es un don y un regalo de Dios y está al

servicio de la vida.3.Todo lo creado es bueno porque procede de

Dios. • En el origen del universo y de la vida está el amor

de Dios.

ACTIVIDAD 1.Cuadro sobre el relato de la Creación

DÍA ELEMENTOS QUE SE CREAN

IMÁGENES Y PALABRAS

1. El cielo y la tierra. La luz (el día y la noche)

Abismo. El espíritu de Dios aleteaba sobre las aguas.

2.

3.

4.

5.

6.

DÍA ELEMENTOS QUE SE CREAN

IMÁGENES Y PALABRAS

1. La luz: el día y la noche. Abismo. El espíritu de Dios aleteaba sobre las aguas.

2. El cielo y el mar Separó las aguas de debajo del firmamento y las de arriba.

3. La tierra y el mar. Las plantas

Júntese las aguas de debajo en un solo sitio y que aparezca lo seco.Cúbrase la tierra de verdor…

4. El sol, la luna y las estrellas

Sirvan las lumbreras para iluminar la tierra.

5. Aves y grandes cetáceos.

Bullan las aguas de seres vivientes…

6. Animales terrestres y al hombre y a la mujer

Creó Dios al hombre a su imagen, a imagen de Dios lo creó; varón y hembra los creó.

“A imagen de Dios los creó”

¿ Qué significa ser imagen de Dios?

Que todas las personas poseen una semilla en sí de lo que Dios es. Por eso el hombre puede relacionarse con la naturaleza, con los demás y con Dios (por la oración). El hombre es la cima de la creación.Todos somos iguales porque hemos nacido del amor de Dios. Iguales en dignidad y deberes y derechos

Al hombre y mujer se le entrega la responsabilidad de cuidar la creación:– Conservar el medio natural como don de

Dios.– Crear lazos entre culturas.– Desde Dios y con Dios, hacer brotar esa

imagen que tenemos de él en nosotros.

– Los seres humanos son colaboradores de Dios, transformando y cuidando la tierra. Dios hace a los hombres creadores para que, con él, transformen y mejoren la creación.

Vídeo:https://www.youtube.com/watch?v=pIn6Evqty_s

1.2. LA EXPLICACIÓN CIENTÍFICA: EL BIG BANG

• La teoría más conocida sobre el origen del universo es la de que se inició con una gran explosión o Big Bang. • Esta teoría científica surgió al observar el alejamiento de otras galaxias respecto de la nuestra y en todas las direcciones, como si hubieran sido expandidas por una gran fuerza explosiva.• El sacerdote belga George Lemaître propuso por primera vez esta teoría en la década de 1920, planteando que el universo comenzó a partir de un átomo.

Ante las preguntas sobre el Universo y la vida, encontramos respuestas:– Desde la ciencia: aporta alguna respuesta, pero no

todas. La ciencia se encarga de estudiar cómo funciona el universo, pero no dice nada sobre cómo hay que vivir en este mundo, no da respuesta para las preguntas sobre el sentido de la vida

– Desde la Biblia: la Biblia es un libro de fe, no es un libro científico. Los relatos de la creación son expresión de una fe, una creencia, no pretenden explicar cómo ocurrieron realmente los hechos. No son importantes las narraciones, sino las enseñanzas religiosas que recoge.

– La Biblia no tiene autoridad para decirnos cómo apareció el universo, pero sí para decirnos para qué y por qué existe el mundo y la vida.

2. LA CREACIÓN HABLA DE DIOS

2. LA CREACIÓN HABLA DE DIOS

Uno de los libros que forman el Antiguo Testamento es el libro de los Salmos.Los salmos son poemas que alaban a Dios y expresan la vivencia que un creyente tiene en su propia vida, por eso están llenos de sentimientos. Algunos de estos salmos recogen la alegría y la admiración del creyente ante la naturaleza.

ACTIVIDADLee los siguientes salmos: Sal 8, 1; Sal 19, 2 – 3; Sal 95, 1 – 5; Sal 24, 1 – 2.Contestaa) ¿Cuáles son los sentimientos que aparecen

reflejados en estos salmos?b) ¿Cómo expresan la fe en un Dios Creador?c) Los creyentes que recitan estos salmos, ¿qué

dicen sobre la naturaleza? ¿qué sienten hacia ella?

d) ¿Cuál crees que es la relación de los autores de los salmos con Dios?

2.1. La oración de los salmosLos salmos son oraciones de alabanza, de perdón, de acción de gracias y de petición en forma de poema. Tienen lenguaje poético y pertenecen al género lírico, porque exteriorizan los sentimientos del autor. Están escritos por creyentes y siempre están dirigidos a Dios. Algunos salmos manifiestan la alegría y la admiración del pueblo de Israel ante la creación. Para ellos, todo lo que existe procede de Dios y, por tanto, creen que la belleza de la naturaleza habla de él. La admiración de los israelitas por la creación produce un sentimiento de alabanza y adoración, y una actitud de acción de gracias constante hacia Dios.

2.1. La oración de los salmosJesús era judío y vivió también esa fe de su pueblo en Dios creador y oraba con los salmos. Por eso, los cristianos recitan también salmos de alabanza a Dios por la creación con el mismo espíritu de acción de gracias y de admiración. Toda la creación es buena porque procede del amor de Dios. Dios no se limitó a crear el mundo y la vida, sino que se ha comprometido a acompañar también a todos los seres humanos en su historia. Así, Dios llama a la vida constantemente.

2.2. De lo visible a lo invisibleLee Rom 1, 19 – 20¿Qué nos dice san Pablo en este texto?San Pablo, recogiendo la tradición del Antiguo Testamento, dice que contemplando la creación (lo visible) se puede llegar a conocer a Dios (lo invisible)La naturaleza desde la realidad más microscópica hasta la inmensidad del universo, provoca fascinación y belleza. Estos sentimientos aparecen expresados en la literatura, la música o el cine. Pon algunos ejemplos.

3. UN DIOS QUE CUIDA DE SUS CRIATURAS

3. UN DIOS QUE CUIDA DE SUS CRIATURAS

Jesús vivió rodeado de un entorno muy natural. Sus palabras están llenas de referencia a elementos de la naturaleza. En una ocasión hablando de cuáles debían de ser las preocupaciones de sus discípulos, utilizó muchas referencias de plantas y animales.

3. UN DIOS QUE CUIDA DE SUS CRIATURAS

Lee: Mt 6, 25 – 34Contestaa) ¿Por qué crees que Jesús cita estos elementos de la

naturaleza?b) Imagina a Jesús diciendo esas palabras rodeado de gente.

¿qué sentimientos provocarían sus palabras a los que le escuchaban?

c) ¿Qué es lo que Jesús quiere comunicarles con esos ejemplos?

d) ¿Qué dice Jesús sobre Dios Padre?

3. UN DIOS QUE CUIDA DE SUS CRIATURAS

La fe en un Dios creador invita a vivir la vida desde la gratitud.La gratitud es dar gracias por los dones recibidos al reconocer que otros me han entregado la vida, el cariño y los medios para desarrollarme. Para un creyente, vivir la providencia de Dios es sentir que su vida está acompañada y cuidada por Dios y, por tanto, es confiar en él. El discípulo no debe preocuparse por muchas cosas materiales, sino por buscar el Reino que es el mundo que Dios quiere para él y para los demás.

En el principio…

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