Trabajofinal_712003_2_grupo

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1. FORTALECIMIENTO DEL NUCLEO FAMILIAR DE MUJERES CABEZA DE HOGAR Y GENERACIÓN DE INGRESO ECONOMICO BAJO ESQUEMAS DE DESARROLLO SOCIOEMPRESARIAL EN LA COMUNA UNO DEL MUNICIPIO DE PALMIRA – VALLE DEL CAUCA TRABAJO FINAL RESILENCIA - 712003_2 José Henry Pavas Gabriel Antonio Perea Fredy Javier Guarnizo Gustavo Adolfo Campuzano Víctor Fabio García Sánchez JUNIO – 2014

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1. TRABAJO FINAL RESILENCIA - 712003_2 Jos Henry Pavas Gabriel Antonio Perea Fredy Javier Guarnizo Gustavo Adolfo Campuzano Vctor Fabio Garca Snchez JUNIO 2014 2. fuente: http://igualdadcampogib.blogspot.com/ 3. La violencia intrafamiliar en Colombia es una de las principales causas de mortalidad, deja grandes secuelas y repercusiones en la poblacin femenina e infantil que desamparada, en muchas ocasiones sufren maltrato 1. Con la puesta en marcha de este proyecto se lograr reducir la vulneracin de los derechos de las mujeres, que la sociedad debe empezar a reconocer, valorar y defender. El maltrato y la falta de oportunidades para la poblacin femenina del pas, es considerado un problema con repercusiones no solo en lo econmico sino a nivel social, como por ejemplo baja autoestima, aumento de estados depresivos, pocas actividades sociales, intento de suicidio, vinculacin a pandillas, bajo rendimiento escolar, entre otros; que no solo afectan el desarrollo de las mismas sino que demuestran el detrimento de la sociedad en general. Sumado a esto, la falta de educacin de los padres, el alto consumo de licor y sustancias psicoactivas y abandono del hogar, hace que las mujeres y nios sean abusados incluso por la familia y la sociedad bajo diversas formas (explotacin laboral, sexual, entre otras). 2. La comuna Uno de Palmira atraviesa por una situacin de orden social difcil, como personas en situacin de desplazamiento, con altos ndices de violencia y de maltrato infantil, que amerita mejor atencin de las entidades oficiales con el nimo de reducir la vulnerabilidad al maltrato al que estn expuestos los nios y nias de la comuna 4. OBJETIVO ESTRATEGIA ACTIVIDADES 1. Promover el disfrute de un buen ambiente y la reconciliacin de la mujer con su entorno para hacerla socialmente ms productiva. Capacitar la poblacin femenina acadmicamente. En todas las instituciones educativas se promover la jornada nocturna para la terminacin de la educacin secundaria. 2. Generar un aumento de oportunidades laborales bajo condiciones dignas, seguras y estables. Fomentar en las mujeres la creacin y documentarlas sobre la presentacin de sus proyectos. El SENA aportar sus instalaciones y su personal docente para llevar a cabo estas actividades. 3. Fomentar el autoempleo y un mayor acceso a crditos promovidos por estrategias de financiacin social Acompaar a la poblacin en la comuna en el diseo e implementacin de cada proyecto especifico. El SENA aportar sus instalaciones y su personal docente para llevar a cabo estas actividades. 4. Aumentar el nivel de conciencia y compromiso en las familias con respecto a los requerimientos nutricionales de las mismas, generando as mejores condiciones para una vida saludable para todos. Promover la creacin de huertos y plantaciones hogareas auto sostenibles tratando de evitar el uso de pesticidas y qumicos que resultan; adems de costosos, perjudiciales para la salud, especialmente de los pequeos. La Oficina de Desarrollo Comunitario implementara programas para la siembra, recoleccin y almacenamiento de productos perecederos.. 5. Oliva. Erika. 2007. Pasto. PEDAGOGIA Y RESILIENCIA- Modulo - Disponible en: http://66.165.175.209/campus17_20141/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=1026 712003 Mdulo Resiliencia.zip712003 Mdulo Resiliencia - archivo ZIP, tamao descomprimido 1.750.841 bytes Disponible en: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/712003/712003_EXE/unidad_3_resiliencia_comunitaria_y_resil iencia_en_la_familia.html Curso de RESILIENCIA: 712003A - Trabajo Final - Gua de Actividades Disponible en: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/712003/Trabajo_final_Resiliencia.pdf http://www.slideshare.net/SasNoizemaker/cmo-elaborar-un-marco-terico Imagen 2 fuente: http://igualdadcampogib.blogspot.com/