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HIPÓTESIS Y OBJETIVOS. NOCIONES BÁSICAS.
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CLASE DE HOY LUNES 7 DE MAYO
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¿DÓNDE BUSCAR INFORMACIÓN?
https://arquitesis.wordpress.com
Sobre tesis y tesistas. Lecciones de enseñanza aprendizaje. Gloria
Mendicoa
Metodología de la investigación. Roberto Hernández Sampieri y otros.
Temas de metodología de la investigación en ciencias sociales
empíricas. Carlos Borsotti
Cómo se hace una tesis. Técnicas y procedimientos de investigación,
estudio y escritura. Umberto Eco.
Diseño, estrategia y gestión. Reinaldo Leiro.
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OBJETIVOS DE LA CLASE
Redacción de una hipótesis, lo que llamamos enunciado.
La formulación de una hipótesis se inicia con el análisis de los
hechos. La hipótesis deberá explicar estos hechos.
Preguntas relacionadas con las hipótesis.
Lo mismo se pretende para los objetivos de investigación.
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¿ Con que aspectos se relacionan las hipótesis y los objetivos?
1. TÍTULO
2. TEMA
3. ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN
4. PLANTEO DEL PROBLEMA
5. DEFINICIÓN DE LOS OBJETIVOS
6. MARCO TEÓRICO
7. FORMULACIÓN DE LA HIPÓTESIS
8. ENCUADRE METODOLÓGICO
9. PLAN DE TRABAJO
10. BIBLIOGRAFÍA
El proceso, si bien es presentado de forma lineal y secuencial, es
en realidad altamente ITERATIVO.
Cada paso implica una modificación menor o sustancial a los
pasos ya dados ... así hasta un punto de cristalización del Plan de
Tesis.
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DEFINICIONES
“…indican lo que estamos buscando o tratando de probar y se
definen como explicaciones tentativas del fenómeno investigado,
formuladas a manera de proposiciones.”Hernández Sampieri, R. y otros Metodología de la investigación. McGraw Hill, México,
2004 (pp 140)
“Representan precisiones o respuestas probables a los
interrogantes que el investigador formula ante un conocimiento
previo, para su contrastación empírica.”Mendicoa, Gloria.Sobre tesis y tesistas. Lecciones de enseñanza aprendizaje. Espacio
Editorial, Bs. As., 2003 (pp 58)
“Las hipótesis son respuestas conjeturales o provisorias a las
preguntas.”Borsotti, Carlos. Temas de la investigación científica en ciencias sociales empíricas.Miño Dávila Editores, Madrid, 2007 (pp 77)
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¿Qué es una hipótesis?
• Es una afirmación que debe contrastarse.
• Es una explicación provisional del problema de
investigación que estamos abordando.
• Es un enunciado que puede servir de antecedente para
describir de qué manera se produce un fenómeno.
• Su característica principal es lo provisorio de su argumentos
hasta tanto no se lo contraste y confirme. Eso sucede
cuando se concluye la investigación.
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OBJETIVOS DE LA CLASE
Científicas: Son las únicas que nos interesan y se pueden
probar a través de métodos científicos.
De sentido común: Obvias a nuestro entendimiento. Si pongo
las manos en el fuego me quemo.
Metafísicas: Si mi proposición dice que “Dios existe” estoy
ante algo que no puedo probar científicamente, se cree en Dios
a través de la fe, que es una creencia.
Hipótesis de trabajo, no confundirse, no son las definitivas, se
las llama así a las primeras explicaciones del fenómeno. Nos
permiten iniciarnos en el campo de lo que estamos
investigando. Nos proporcionan datos para seguir avanzando.
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¿Para qué sirven las hipótesis?
1) Son la guía de nuestra investigación científica. De allí
partimos e iniciamos con la observación y el análisis de los
hechos involucrados en nuestro problema lo que queremos
investigar.
2) Da inicio al método científico. Es de gran ayuda porque
sistematiza el conocimiento científico.
Método hipotético deductivo, es el método más usado en
ciencias sociales.
Inducción es un procedimiento que parte de hechos
particulares, casos concretos, y a través del razonamiento
podemos llegar a determinar conclusiones generales.
Deducción, forma de razonamiento que consiste en partir de un
principio general conocido para llegar a un principio particular
desconocido.
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3) Tienen un carácter predictivo, que luego hay que probar.
4) Permite sustituir hipótesis anteriores.
5) Explican hechos de la realidad.
6) Pronostica nuevos hechos o desconocidos.
¿Para qué sirven las hipótesis?
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¿Cómo se formula una hipótesis?
A través de la observación de los hechos que atañen a mi
problema de investigación.
Permite abordar la realidad, o sea la totalidad de los hechos
existentes y concretos que rodean el fenómeno que se estudia.
Se entiende por realidad todo aquello que se pueda pensar.
Desde el punto de vista epistemológico para abordar estos
hechos de la realidad se los puede hacer con distintas
herramientas, que pueden ser la observación, la medición y la
experimentación.
Esto se puede Etapabilizar.
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¿Cómo se formula una hipótesis?
La 1° etapa es aquella en que se está generando información, y
toma el nombre o se conoce como EMPÏRICA, que es la etapa
que nos proporciona experiencia.
En esta etapa utilizaremos preferentemente la Observación
como método de conocimiento y de conseguir información
valiosa para nuestros estudios.
La 2° etapa nos pone de cara con aquella que involucra la
generación de conocimiento científico, y se denomina
TEÖRICA.
Es así que en esta etapa el investigador va a acceder y utilizar
herramientas tales como los principios, los postulados,
hipótesis y leyes. Esto lo provee el MARCO TEÓRICO
Esto es importante porque como ya dijimos en clases
anteriores, no partimos de la nada, partimos del conocimiento
existente, el que pretendemos engrosar, mejorar, rebatir, etc.,
con el producto de nuestra investigación.
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¿Cómo se formula una hipótesis?
Pero para redactar los enunciados de nuestras hipótesis
debemos contemplar ciertos aspectos:
1) No debe contener frases o palabras ambiguas.
2) La forma de redacción sintáctica debe ser la de una
proposición simple, redactada en potencial.
Ejemplo: Él escribiría un libro si pagaran mucho dinero. En
esta oración se da la idea que él escribe el libro, si se cumple la
condición de que le paguen mucho dinero, si no él no lo
escribe.
3) No deben ser tautológicas es decir no debe contener
repeticiones innecesarias de un pensamiento usando las
mismas o similares palabras como “yo soy el que soy”.
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¿Cómo se formula una hipótesis?
4) Deberá hacer referencia a aspectos no investigados de la
realidad.
5) Las hipótesis pueden ser falibles, o sea una vez
corroboradas pueden ser mejoradas.
La hipótesis entonces se resume a un enunciado que tiene la
presentación de una oración declarativa o enunciativa.
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¿Cómo se contrasta una hipótesis?
A través de iniciar un proceso de generación de conocimiento
científico sobre el problema que estamos abordando.
Es el desarrollo de la investigación misma.
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Titulo de la tesis: “Ciudad y movilidad. Una Mirada a los
espacios públicos de la ciudad de Santa Fe, a partir de los
conflictos y equilibrios de la superposición de los diferentes
modos de transporte.”
Autores: Adriana SPERANZA y Julieta ZAMPEDRI.
Hipótesis: “A través de una reformulación de la infraestructura
de la movilidad existente, sería posible recuperar la calle como
ámbito eminentemente social, mejorando la calidad del espacio
urbano e introduciendo un nuevo balance entre el ámbito
peatonal y las demandas de movilidad motorizada …”.
Ejemplo de una hipótesis disciplinar
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La hipótesis en la investigación proyectual
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¿Qué son los objetivos generales?
Son quienes fijan la finalidad de la investigación, las
aspiraciones del trabajo, sobre todo desde el punto de vista del
conocimiento nuevo que se va a lograr con el trabajo.
Deben poder ser alcanzados por el grupo de investigación.
“Los objetivos explicitan el tipo de conocimiento a producir en
un proyecto de investigación. Por lo tanto son objetivos
impropios aquellos objetivos o actividades que se dan en
cualquier investigación, por ejemplo: estudiar (en toda
investigación se investiga), investigar (en toda investigación se
investiga), indagar (en toda investigación se indaga), relevar
información o bibliografía (esto son actividades), analizar (en
toda investigación se analiza), etc.”
Borsotti, Carlos. Temas de la investigación científica en ciencias sociales empíricas.
Miño Dávila Editores, Madrid, 2007 (pp 75)
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Tienen la función de fijar los principales lineamientos de cómo
se van a alcanzar los objetivos generales.
Acotan y describen con mayor precisión a los objetivos
generales.
Deben poder ser alcanzados por el grupo de investigación.
¿Qué son los objetivos particulares?
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Los objetivos y sus relaciones con las hipótesis
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Los objetivos y sus relaciones con las hipótesis
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Los objetivos y sus relaciones con las hipótesis
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Bibliografía que no se puede obviar
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Titulo del Proyecto: Descentralización de la Gestión de las
Plazas de Deportes en el Uruguay.
Descripción: El Proyecto tiene por objeto elaborar una
estrategia que permita transferir un número mayor de
responsabilidades del Gobierno Central a las Intendencias, en
la gestión de las Plazas de Deportes existentes en sus
respectivas jurisdicciones.
Contexto: Orígenes y gestión de las Plazas públicas. La política
de descentralización del gobierno Nacional.
Justificación: Va a estar dada por el Problema a abordar, que
involucra el deterioro no solo material de las Plazas, sino
también la necesidad de cubrir las vacantes del personal que
gestiona y administra estas Plazas.
Ejemplo de un objetivo general y otro particular
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Objetivo General: Promover una mayor descentralización de
responsabilidades y recursos desde el gobierno central hacia
los gobiernos departamentales, en la gestión de Plazas de
Deportes existentes o a construirse en el país.
Objetivo Particular: Diseñar una estrategia que permita
identificar los requisitos técnicos, económicos y
organizacionales para la gestión de las denominadas “Plazas
de Deportes del Siglo XXI”.
Ejemplo de un objetivo general y otro particular
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Son los instrumentos concretos a través de los cuales los
proyectos se proponen producir resultados que contribuyan al
logro de los objetivos específicos.
Ejemplo: Si un proyecto se propondría eliminar la aftosa en un
área ganadera tal, en un cierto plazo de años, las acciones
podrían consistir en una campaña de vacunación.
¿Qué son las acciones en el marco de un proyecto de investigación?
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Los resultados son el producto de las actividades del proyecto
de investigación.
Las metas se refieren a los logros en su expresión cuantitativa
o cualitativa.
¿Qué son los resultados y metas?
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RESOLUCIÓN DE UN PROBLEMA DE ARQUITECTURA
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RESOLUCIÓN DE UN PROBLEMA DE ARQUITECTURA
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RESOLUCIÓN DE UN PROBLEMA DE ARQUITECTURA
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RESOLUCIÓN DE UN PROBLEMA DE ARQUITECTURA
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SUS CONOCIMIENTOS APLICADOS EN OTROS PROBLEMAS
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RESOLUCIÓN DE UN PROBLEMA DE ARQUITECTURA
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RESOLUCIÓN DE UN PROBLEMA DE ARQUITECTURA
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RESOLUCIÓN DE UN PROBLEMA DE ARQUITECTURA
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CONCLUSIÓN
Para enunciar una hipótesis y objetivos generales y particulares
primero se debe estudiar y leer mucho la bibliografía especifica,
luego se piensa, después se sigue pensando y reflexionando, y
por último se escribe.
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Muchas gracias por su atención !!!!!
