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TECNOLOGÍA Y EMPRENDIMIENTO

GRUPO

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Las habilidades del siglo XXI

Alfabetización tecnológica La alfabetización tecnológica implica la capacidad de utiliz

para comunicar, para resolver problemas y para recopilar, organizar y compartir informa

Intel® Aprender les proporcionará oportunidades prácticas para explorar y descubrir

través de una computadora. Puesta en común: ¿Qué se puede hacer con una computa

cosas saben hacer con la computadora? ¿Qué les gustaría aprender a hacer con

Pensamiento crítico El pensamiento crítico implica habilidades para resolver desaf

maneras en que pueden ser resueltos. Durante el Programa Intel® Aprender d

habilidades de resolviendo distintos desafíos de diversas maneras y con diversas herr

en común: ¿Cuáles son los desafíos a los que se han enfrentado? ¿Eligieron entre dive¿Cómo los resolvieron?

https://www.youtube.com/watch?v=lvyoTSdv-j4

Creatividad e innovación

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Género y Roles de Género

¿Las mujeres tienen las mismas oportunidades laborales que loshombres?¿Las mujeres cumplen los mismos roles en los espacios

laborales? ¿Las mujeres son aceptadas en roles de liderazgo?

¿Quién suele controlar los recursos al interior de la familia y la

comunidad?

¿Quién se ve más beneficiado por las actividades económicas?

¿Suele esperarse de las mujeres que sostengan la economía familiar?

¿Suele esperarse de las mujeres que sean económicamente

independientes?

¿Cómo pueden las mujeres reafirmar su autonomía?

¿Qué nuevos roles deberían desempeñar las mujeres?

¿Qué tecnologías conocen? ¿Dón

usarlas?¿Existen barreras para que las mu¿Es posible superar esas barreras¿Piensan incluir el uso de tecnolo

emprendimiento?¿Las tecnologías benefician o cre¿Qué es lo importante al usar tecn

comunicación en un negocio?

Vídeos

https://www.youtube.com/watch

Las mujeres, los n

tecnologíaLos roles de género son el conjuntode actitudes y conductas que seesperan de los hombres y las mujeresdentro de una sociedad.

http://es.slideshare.net/chillonasa/roles-de-genero-8832014

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Trabajando con otras personas

En sus vidas cotidianas y laborales

tienen oportunidades de trabajar de

forma individual así como en grupo:

¿prefieren trabajar solas o trabajar con

otras personas? ¿Por qué?

La mayor parte de la vida se realiza enpersonas. Esta relación puede ser de mupertenencia a una familia, grupo u organizatipo económico.

La relación entre las personas también se ea través de aspectos como el lenguaje, latécnicas y las ciencias. Si conseguimos levmirada, observamos como dependemos y n

los logros de personas singulares y anónimaque nosotros.

Video Motivacional:

Trabajo en equipo

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La igualdad de oportunidades

Ahora podremos conversar sobre los

diversos roles que se espera que

cumplan las mujeres y los hombres en

la sociedad y qué pasa si esas

expectativas no se cumplen. También

ayuda a pensar en cambios para lograr

la igualdad de oportunidades y debeneficios para las mujeres y los

hombres en todos los aspectos de la

vida.

Concepto

La igualdad de oportunidades es una f

 justicia social que propugna que un

es socialmente justo cuando to

personas potencialmente iguales

básicamente las mismas posibilidaacceder al bienestar social y pos

mismos derechos políticos y civiles

Ver video:

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Mujeres emprendedoras argentinas

La Argentina tiene cada vez más mujeres emprendedoras

El país pasó del puesto 14° al 8° en dos años, según un ranking

mundia

Hacer lo que se sabe

Mujeres Emprendedoras en Peru

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Emprendimiento

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