Taller Extra Clase 01 Calculo Diferencial Universidad Nacional 2015 1

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MATEMÁTICA APLICADA CÁLCULO DIFERENCIAL

TALLER EXTRA CLASE 01

Manizales, 20 de Marzo de 2015

1 de 21

ASIGNACIÓN DE PROBLEMAS

ALUMNO(A)

NUMERO

DE

PROBLEMA

NUMERO

DE

PROBLEMA

Daniela Aguirre Jaramillo 2 44

Jorge Adenis Beltran Barrantes 3 45

Camila Andrea Cuellar Alquedan 4 46

Juliana Marcela Duque Aristizabal 5 47

Natalia Flórez Ramírez 6 48

Alejandro Gallego Molano 7 49

Daniela Garces Villa 8 51

Marcelo Giraldo Ballesteros 9 52

Daniela Giraldo Gomez 11 53

Juan Pablo Giraldo Vanegas 12 54

Mariana Gomez Castellanos 13 55

Sebastian Herrera Duque 14 56

Valentina Herrera Gomez 15 57

Daniel Fernando Huertas Rendón 16 58

Nicolás Idárraga Bernal 17 59

Susana Jaramillo Cardona 18 61

Mateo Leon Diaz 19 62

Helen Dayana Montoya Castro 21 63

Juan Camilo Muñoz Henao 22 64

Maria Antonia Muñoz Londoño 23 65

Cristian Camilo Ocampo Ocampo 24 66

Irene Ospino Cardona 25 67

Luis Felipe Padilla Buritica 26 68

Daniela Patiño Sanchez 27 69

Juan David Peña Avila 28 4

Maria Isabel Pinilla Montes 29 8

Luisa Maria Porras Quintero 31 12

Manuela Rave Clavijo 32 16

Martin Felipe Restrepo Castaño 33 20

Cristian Eduardo Rodriguez Varón 34 24

Juan Sebastian Romero Patiño 35 28

Jennifer Sanchez Galvez 36 32





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ALUMNO(A) NUMERO

DE

PROBLEMA

NUMERO

DE

PROBLEMA

Laura Estefania Sanchez Martinez 37 36

Jose Miguel Suárez Alvarado 38 40

Juan Felipe Valencia Ramirez 39 44

Andres Felipe Vargas Bedoya 41 48

María Alejandra Vergara Mejía 42 52

Laura Villa Catamuscay 43 56

Progresiones

1.- Planteamiento de la unidad.

1.1.- Objetivos.

1.2.- Conceptos.

1.3.- Procedimientos

1.4.- Actitudes.

1.5.- Esquema de la unidad.

2.- Desarrollo de la unidad.

2.1.- Progresiones aritméticas.

2.1.1.- Término general.

2.1.2.- Interpolación de términos.

2.1.3.- Suma de n términos consecutivos.

2.2.- Progresiones geométicas.



2.2.3.- Producto de n términos consecutivos.

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http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0101-01/ed99-0101-01.html#pg-interpolacion

http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0101-01/ed99-0101-01.html#pg-producto





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2.2.5.- Suma de los términos de una progresión geométrica decreciente.

2.3.- Interés simple e interés compuesto.

2.3.1.- Interés simple.

2.3.2.- Interés compuesto.

3.- Ejercicios propuestos.

4.- Apéndice: Curiosidades matemáticas.

4.1.- Gauss, de niño, hace un descubrimiento.

4.2.- La petición del inventor del ajedrez.

5.- Bibliografía.

1. Planteamiento de la unidad.

La presente unidad didáctica está dirigida a los alumnos de 4º de ESO con la opción de

Matemáicas B. En esta unidad se definen al comienzo los conceptos de sucesión de

números y término general.

A continuación se estudian las progresiones aritméticas, su caracterización y término

general, y se obtiene la fórmula para hallar la suma de n términos.

Después se hace lo mismo con las progresiones geométricas, deduciéndose las fórmulas

para calcular el producto y la suma de n términos, así como la fórmula para hallar la suma

de todos los términos de una progresión geométrica decreciente.

La parte final se dedica a una aplicación real de las progresiones geométricas: el interés

compuesto.

1.1.- Objetivos. Encontrar regularidades en secuencias numéricas y geométricas.

Encontrar el término general de una progresión aritmética o geométrica.

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http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0101-01/ed99-0101-01.html#isc

http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0101-01/ed99-0101-01.html#is

http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0101-01/ed99-0101-01.html#ic

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http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0101-01/ed99-0101-01.html#ajedrez

http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0101-01/ed99-0101-01.html#bibliograf%C3%ADa





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Deducir que la suma de los términos equidistantes de los extremos es igual a la suma de

los extremos.

Hallar la suma de n términos consecutivos de una progresión aritmética.

Deducir que el producto de los términos equidistantes de los extremos es igual al

producto de los extremos.

Hallar la suma y el producto de n términos consecutivos de una progresión geométrica.

Hallar la suma de los infinitos términos de una progresión geométrica de razón positiva y

menor que 1.

Resolver problemas utilizando las fórmulas del interés simple y del interés compuesto.

1.2.- Conceptos.

Progresiones aritméticas. Interpolación de términos. Suma de n términos

consecutivos.

Progresiones geométricas. Interpolación de términos. Suma y producto de n

términos consecutivos. Suma de los términos de una progresión geométrica

decreciente.

Interés simple e interés compuesto.

1.3.- Procedimientos.

Deducir el término general de una sucesión numérica o geométrica y calcular un

cierto término, conocido el término general.

Reconocer las progresiones aritméticas, obtener su término general y hallar un

término cualquiera, conocidos el primer término y la diferencia.

Calcular la suma de n términos consecutivos de una progresión aritmética.

Interpolar n términos entre dos números dados para que se obtenga una progresión

aritmética.

Determinar si una progresión es geométrica o no, hallar su término general y

obtener un término cualquiera conocidos el primer término y la razón.

Calcular el producto y la suma de n términos consecutivos de una progresión

geométrica.

Hallar la suma de los términos de una progresión geométrica decreciente.

Reconocer el interés compuesto como un caso real de progresión geométrica y

resolver problemas donde aparezca este concepto.

1.4.- Actitudes.





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Confianza en las propias capacidades para resolver problemas numéricos.

Reconocer la presencia de las progresiones aritméticas en contextos reales.

Reconocer la presencia de las progresiones geométricas en contextos reales, como el

del interés compuesto.

1.5.- Esquema de la unidad.

2. Desarrollo de la unidad.

2.1.- Progresiones aritméticas.

Una sucesión de números reales es un conjunto ordenado de infinitos números reales a 1,

a2, a3, a4, a5,..., an,... Cada uno de los números reales se llama término de la sucesión.

El conjunto ordenado de números impares 3, 5, 7, 9, 11, 13,... es una sucesión de números

reales. Al término:

an = 3 + 2(n-1)





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se le llama término general.

Sin embargo, no todas las sucesiones tienen término general. Por ejemplo, en la importante

sucesión de los números primos: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23,... no hay ninguna fórmula que

exprese el término general.

Consideremos la sucesión de término general an = 3n + 2

an → 5, 8, 11, 14, 17, 20,...

Observamos que cada término de la sucesión es igual que el anterior más 3. Se dice que la

sucesión an es una progresión aritmética y que d = 3 es la diferencia de la progresión.

Una progresión aritmética es una sucesión de números tales que cada uno de ellos (salvo el

primero) es igual al anterior más un número fijo llamado diferencia que se representa por d.

En la progresión anterior a1 = 5, a2 = 8 y d = 8 - 5 = 3.

En ocasiones nos referimos a la progresión formada por los n primeros términos de la

progresión; en este caso se trata de una progresión aritmética limitada.

Son progresiones aritméticas:

Los múltiplos de 2 o números pares: 2, 4, 6, 8, 10... La diferencia es d = 2.

Los múltiplos de 3: 3, 6, 9, 12, 15... La diferencia es d = 3.

Los múltiplos de a: a, 2a, 3a, 4a, 5a... La diferencia es d = a.


Fijémonos en la progresión aritmética ilimitada a1, a2, a3, a4, a5,..., an,... Según la

definición, cada término es igual al anterior más la diferencia.

a2 = a1 + d

a3 = a2 + d = a1 + d + d = a1 + 2d

a4 = a3 + d = a1 + 2d + d = a1 + 3d

Generalizando este proceso se obtiene el término general:





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an = a1 + (n - 1) · d

Ejemplos:

El término general de la progresión aritmética 5, 8, 11, 14... es:

an = 5 + (n - 1) · 3 = 5 + 3n - 3 = 3n + 2

El término general de una progresión aritmética en la que a1 = 13 y d = 2 es:

an = 13 + (n - 1) · 2 = 13 + 2n - 2 = 2n + 11

Vamos a hallar el primer término de una progresión aritmética sabiendo que a11 =

35 y d = 4.

Para ello escribimos a11 = a1 + (11 - 1) · 4, es decir, 35 = a1 + 40, de donde a1 = 35 -

40 = -5

Se puede conseguir otra expresión para el término general en función de otro término

cualquiera, en lugar del primer término. Como an = a1 + (n - 1) · d y ak = a1 + (k - 1) · d,

despejando a1 en ambas expresiones e igualando resulta:

an = ak + (n - k) · d


Supongamos que queremos intercalar entre 2 y 14 tres números a, b y c de manera que 2, a,

b, c, 14 estén en progresión aritmética.

Tenemos que a1 = 2, a5 = 14 y n = 5. Aplicando la expresión del término general de una

progresión aritmética, se tiene que:

a5 = a1 + 4d → 14 = 2 + 4d → d = 3

Por tanto, la progresión aritmética es: 2, 5, 8, 11, 14.

Este problema, que consiste en intercalar varios términos entre dos dados, se denomina

interpolación. Los términos que hemos hallado se llaman medios aritméticos.





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Consideremos la progresión formada por los seis primeros múltiplos de 5:

an → 5, 10, 15, 20, 25, 30.

Observemos que la suma de los extremos es:

a1 + a6 = 5 + 30 = 35

y que los términos equidistantes suman lo mismo que los términos extremos:

a2 + a5 = 10 + 25 = 35

a3 + a4 = 15 + 20 = 35

En general, en una progresión aritmética limitada se verifica:

a3 + an-2 = a2 + an-1 = ... = a1 + an

En una progresión aritmética limitada, la suma de los términos equidistantes de los

extremos es igual a la suma de los extremos.

Vamos a utilizar este resultado para calcular la fórmula de la suma de n términos

consecutivos de una progresión aritmética. Veámoslo primero con el ejemplo:

¿Cuál es la suma de los seis términos de la progresión 5, 10, 15, 20, 25, 30?

Una forma de hallar la suma de los términos de esta progresión es escribir la suma dos

veces invirtiendo los términos en una de ellas.

S6 = 5 + 10 + 15 + 20 + 25 + 30

S6 = 30 + 25 + 20 + 15 + 10 + 5 +

2S6 = 35 + 35 + 35 + 35 + 35 + 35

2S6 = 6 · 35 = 6 · (5 + 30)





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S6 = [6 · (5 + 30)] : 2 = 105

Vamos a generalizar este resultado: ¿Cuál es la suma de los términos de la progresión a1,

a2, a3,..., an-1, an?

Llamemos Sn a la suma de los n términos y escribamos la suma dos veces, invirtiendo los

sumandos en una de ellas.

Sn = a1 + a2 + ... + an-1 + an

Sn = an + an-1 + ... + a2 + a1 +

Sumando las dos igualdades resulta:

2Sn = (a1 + an) + (a2 + an-1) + ... + (an-1 + a2) + (an + a1)

Como hay n paréntesis y el valor de cada uno es (a1 + an) se tiene:

2Sn = (a1 + an) + (a1 + an) + ... + (a1 + an) = (a1 + an)·n

de donde:

2.2.- Progresiones geométricas.

Observemos las potencias de 10 que resultan de la sucesión an = 10n-1.

1, 10, 102, 103, 104, 105,...

Cada término de esta sucesión es igual al anterior multiplicado por 10. Esta sucesión es una

progresión geométrica.





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Una progresión geométrica es una sucesión de números tales que cada uno de ellos (salvo

el primero) es igual al anterior multiplicado por un número constante llamado razón, que se

representa por r.


Según la definición anterior, en la progresión geométrica a1, a2, a3, a4, a5,..., an, se verifica:

a2 = a1 · r

a3 = a2 · r = a1 · r · r = a1 · r 2

a4 = a3 · r = a1 · r 2 · r = a1 · r 3

Generalizando este proceso se obtiene el término general:

an = a1 · r n - 1

Ejemplos:

¿Cuál es la razón de la progresión geométrica 3, 6, 12,...?

La razón se obtiene dividiendo un término por el anterior: r = 6 : 3 = 2.

¿Cuál es el quinto término de una progresión geométrica en la que a1 = 2 y r = 3?

Podemos ir hallando cada uno de los términos (2, 6, 18, 54, 162,...) multiplicando

cada término por 3. También se puede obtener directamente: a5 = a1 · r 5 - 1 = a1 · r 4

→ a5 = 2 · 3 4 = 2 · 81 = 162

Se puede conseguir otra expresión para el término general en función de otro término

cualquiera, en lugar del primer término. Como an = a1 · r n - 1 y ak = a1 · r k - 1,

despejando a1 en ambas expresiones e igualando resulta:

an = ak · r n - k






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Supongamos que queremos intercalar entre 3 y 96 cuatro números a, b, c y d de manera que

3, a, b, c, d, 14 estén en progresión geométrica.

Tenemos que a1 = 3, a6 = 96 y n = 6. Aplicando la expresión del término general de una

progresión geométrica, se tiene que:

a6 = a1 · r 5 → 96 = 3 · r 5 → 32 = r 5 → r = 2

Por tanto, la progresión geométrica es: 3, 6, 12, 24, 48, 96.

Este problema, que consiste en intercalar varios términos entre dos dados, se denomina

interpolación. Los términos que hemos hallado se llaman medios geométricos o

proporcionales.

2.2.3.- Producto de n términos consecutivos.

Observemos que en la progresión geométrica:

3, 6, 12, 24, 48

el producto de los términos extremos es:

3 · 48 = 144

y que el producto de los términos equidistantes de los extremos es también 144.

En general, en una progresión geométrica limitada se verifica:

a3 · an-2 = a2 · an-1 = ... = a1 · an

En una progresión geométrica limitada, el producto de los términos equidistantes de los

extremos es igual al producto de los extremos.

Vamos a utilizar este resultado para calcular la fórmula del producto de n términos

consecutivos de una progresión geométrica. Llamemos Pn al producto de los n términos y

escribamos el producto dos veces, invirtiendo los factores en una de ellas.

Pn = a1 · a2 · ... · an-1 · an

Pn = an · an-1 · ... · a2 · a1 X





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Multiplicando las dos igualdades resulta:

Pn2 = (a1 · an) · (a2 · an-1) · ... · (an-1 · a2) · (an · a1)

Como hay n paréntesis y el valor de cada uno es (a1 · an) se tiene:

Pn2 = (a1 · an) · (a1 · an) · ... · (a1 · an) = (a1 · an)

n

de donde:


Si queremos calcular la suma de los términos de la progresión geométrica limitada a1, a2,

a3,..., an-1, an, escribimos la suma Sn de los n términos y después multiplicamos por la

razón.

Sn = a1 + a2 + ... + an-1 + an

Sn· r = a1· r + a2· r + ... + an-1· r + an· r

Ahora restamos Sn· r - Sn teniendo en cuenta que a1· r = a2, a2· r = a3, etc.

Sn· r - Sn = an· r - a1 → Sn· (r - 1) = an· r - a1,

de donde:

Usando la expresión del término general de una progresión geométrica an = a1· rn, se puede

obtener la fórmula de la suma en función de a1 y r así:





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2.2.5.- Suma de los términos de una progresión geométrica decreciente.

La progresión an = 2 · 10 1 - n → 2, 2/10, 2/100, 2/1000, ... es una progresión geométrica

de razón positiva y menor que 1 (r = 1/10), es decir, es una progresión geométrica

decreciente e ilimitada y sus términos se hacen cada vez menores, pudiendo llegar a ser más

pequeños que cualquier número dado.

Para obtener la fórmula de la suma de estas progresiones multiplicamos por -1 el

numerador y el denominador de la fórmula anterior:

Si r es positivo y menor que la unidad, por ejemplo r = 1/100, ¿qué ocurre con la suma

anterior al crecer n?

La primera fracción permanece constante, pues no depende de n, pero rn se hace tan

pequeño como queramos. Por esta razón, para hallar la suma de los infinitos términos de

una progresión geométrica decreciente se utiliza esta fórmula:

2.3.- Interés simple e interés compuesto.

Una aplicación clara de las progresiones geométricas es el interés compuesto. Vamos a

verlo con un ejemplo y recordando previamente el interés simple.

Cuando una persona deposita un capital en un banco durante un cierto tiempo, el banco

paga intereses. Dependiendo de que se retiren o no los intereses periódicamente, el interés

se llama simple o compuesto.





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¿En cuánto se convierte un capital de 1.600.000 ptas. al 10 % en dos años a interés simple?

¿Y a interés compuesto?

Veamos cada caso por separado:

2.3.1.- Interés simple.

Como el interés que produce 1 peseta en 1 año es de 10/100 ptas. = 0,1 ptas., el

interés total es:

1.600.000 · 0,1 = 160.000 ptas.

Al final del primer año retiramos los intereses y el capital sigue siendo el mismo:

1.600.000 ptas. En el segundo año, el capital vuelve a producir otras 160.000 ptas.

En los dos años el interés producido es:

160.000 + 160.000 = 320.000 ptas.

Por tanto, el capital se convierte en los dos años en:

1.600.000 + 320.000 = 1.920.000 ptas.

Se puede obtener directamente el interés en los dos años:

i = 1.600.000 · 0,1 · 2 = 320.000 ptas.

En general, si C es el capital, r es el tanto por ciento anual y t es el tiempo en años,

entonces el interés simple es:

Si el tiempo viene dado en meses la fórmula es:





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Si el tiempo viene expresado en días la fórmula es:

2.3.2.- Interés compuesto.

En el primer año la ganancia del capital es la misma estando depositado a interés

simple o a interés compuesto: 160.000 ptas.

Al final del primer año las 160.000 ptas. ganadas no se retiran, por lo que el capital,

al empezar el segundo año, es de 1.760.000 ptas.

En el segundo año el interés que 1.760.000 ptas. producen es:

1.760.000 · 0,1 = 176.000 ptas.

En los dos años el interés producido es:

160.000 + 176.000 = 336.000 ptas.

Por tanto, el capital de 1.600.000 ptas. se convierte en los dos años en:

1.600.000 + 336.000 = 1.936.000 ptas.

Se puede obtener directamente el capital final al cabo de los dos años:

C = 1.600.000 · (1 + 0,1)2 = 1.936.000 ptas.

En general, el capital final (Ct) que se obtiene a partir de un capital C en t años, al

tanto por ciento anual r es:





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3.- Ejercicios propuestos.

1. Calcula el término que ocupa el lugar 100 de una progresión aritmética cuyo

primer término es igual a 4 y la diferencia es 5.

2. El décimo término de una progresión aritmética es 45 y la diferencia es 4.

Halla el primer término.

3. Sabiendo que el primer término de una progresión aritmética es 4, la

diferencia 7 y el término n-ésimo 88, halla el número de términos.

4. Halla el primer término de una progresión aritmética y la diferencia,

sabiendo que a3 = 24 y a10 = 66.

5. El término sexto de una progresión aritmética es 4 y la diferencia 1/2. Halla

el término 20.

6. Interpola cuatro medios aritméticos entre los números 7 y 27.

7. Calcula los lados de un triángulo rectángulo sabiendo que sus medidas,

expresadas en metros, están en progresión aritmética de diferencia 3.

8. Halla tres números que estén en progresión aritmética y tales que,

aumentados en 5, 4 y 7 unidades respectivamente, sean proporcionales a 5, 6

y 9.

9. Calcula la suma de los múltiplos de 59 comprendidos entre 1000 y 2000.

10. El producto de tres términos consecutivos de una progresión aritmética es 80

y la diferencia es 3. Halla dichos términos.

11. ¿Cuántos términos hay que sumar de la progresión aritmética 2, 8, 14,... para

obtener como resultado 1064?

12. La suma de n números naturales consecutivos tomados a partir de 11 es

1715. ¿Cuántos términos hemos sumado?

13. Sabiendo que el quinto término de una progresión aritmética es 18 y la

diferencia es 2, halla la suma de los nueve primeros términos de la sucesión.

14. Se consideran 16 términos consecutivos de una progresión aritmética. La

diferencia de los dos extremos es 16, y la suma del cuarto y el decimotercero

es 18. Calcula los extremos.

15. Una progresión aritmética limitada de 10 términos es tal que la suma de los

extremos es igual a 20, y el producto del tercero y el octavo es 75. Formar

los 10 primeros términos de la progresión.

16. La suma de tres números en progresión aritmética es 33 y su producto 1287.

Halla estos números.





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17. Tres números en progresión aritmética tienen por producto 16640; el más

pequeño vale 20. Halla los otros dos.

18. El producto de cinco números en progresión aritmética es 12320 y su suma

40. Halla estos números sabiendo que son enteros.

19. Calcula tres números sabiendo que están en progresión aritmética, que su

suma es 18 y que la suma del primero y del segundo es igual al tercero

disminuido en dos unidades.

20. La suma de los once primeros términos de una progresión aritmética es 176

y la diferencia de loa extremos es 30. Halla los términos de la progresión.

21. Halla cuatro números en progresión aritmética, conociendo su suma, que es

22, y la suma de sus cuadrados, 166.

22. La diferencia de una progresión aritmética es 4. El producto de los cuatro

primeros términos es 585. Halla los términos.

23. Halla los seis primeros términos de una progresión aritmética sabiendo que

los tres primeros suman - 3 y los tres últimos 24.

24. En una progresión aritmética el undécimo término excede en 2 unidades al

octavo, y el primero y el noveno suman 6. Calcula la diferencia y los

términos mencionados.

25. En una progresión aritmética, los términos segundo y tercero suman 19, y

los términos quinto y séptimo suman 40. Hállalos.

26. Halla los ángulos de un triángulo sabiendo que están en progresión

aritmética.

27. Sabiendo que las medidas de los tres ángulos de un triángulo están en

progresión aritmética y que uno de ellos mide 100º, calcula los otros dos.

28. Halla las dimensiones de un ortoedro sabiendo que están en progresión

aritmética, que suman 78 m. y que el volumen del ortoedro es de 15470 m3.

29. Los seis ángulos de un hexágono están en progresión aritmética. La

diferencia entre el mayor y el menor es 60º. Calcula el valor de cada ángulo.

30. Las longitudes de los tres lados de un triángulo rectángulo están en

progresión aritmética y suman 36 metros. ¿Cuánto mide cada lado?

31. Un coronel manda 5050 soldados y quiere formar con ellos un triángulo para

una exhibición, de modo que la primera fila tenga un soldado, la segunda

dos, la tercera tres, etc. ¿Cuántas filas tienen que haber?

32. Por el alquiler de una casa se acuerda pagar 80000 ptas. al mes durante el

primer año, y cada año se aumentará el alquiler en 6000 ptas. mensuales.

¿Cuánto se pagará mensualmente al cabo de 12 años?

33. Las edades de cuatro hermanos forman una progresión aritmética, y su suma

es 32 años. El mayor tiene 6 años más que el menor. Halla las edades de los

cuatro hermanos.

34. Un esquiador comienza la pretemporada de esquí haciendo pesas en un

gimnasio durante una hora. Decide incrementar el entrenamiento 10 minutos





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cada día. ¿Cuánto tiempo deberá entrenar al cabo de 15 días? ¿Cuánto

tiempo en total habrá dedicado al entrenamiento a lo largo de todo un mes de

30 días?

35. En una sala de cine, la primera fila de butacas dista de la pantalla 86 dm, y la

sexta, 134 dm. ¿En qué fila estará una persona si su distancia a la pantalla es

de 230 dm?

36. Calcula el término undécimo de una progresión geométrica cuyo primer

término es igual a 1 y la razón es 2.

37. El quinto término de una progresión geométrica es 81 y el primero es 1.

Halla los cinco primeros términos de dicha progresión.

38. En una progresión geométrica de primer término 7 y razón 2, un cierto

término es 28672. ¿Qué lugar ocupa dicho término?

39. Sabiendo que el séptimo término de una progresión geométrica es 1 y la

razón 1/2, halla el primer término.

40. Interpola tres medios geométricos entre los números 8 y 128.

41. En una progresión geométrica se sabe que el término decimoquinto es igual

a 512 y que el término décimo es igual a 16. Halla el primer término y la

razón.

42. Descompón el número 124 en tres sumandos que formen progresión

geométrica, siendo 96 la diferencia entre el mayor y el menor.

43. El volumen de un ortoedro es de 3375 cm3. Halla la longitud de sus aristas,

sabiendo que están en progresión geométrica y que la arista intermedia mide

10 cm. más que la menor.

44. Halla el producto de los ocho primeros términos de la progresión 3, 6, 12,

24,...

45. Halla la suma de los diez primeros términos de la progresión geométrica 3,

6, 12, 24,...

46. La suma de los ocho primeros términos de una progresión geométrica es 17

veces la suma de los cuatro primeros. Halla el valor de la razón.

47. Halla la suma de los términos de la progresión ilimitada: 8, 4, 2, 1,...

48. Halla tres números en progresión geométrica sabiendo que su suma es 26 y

su producto 216.

49. Calcula el producto de los once primeros términos de una progresión

geométrica sabiendo que el término central vale 2.

50. Tres números en progresión geométrica suman 525 y su producto vale un

millón. Calcula dichos números.

51. Determina cuatro números en progresión geométrica de manera que los dos

primeros sumen 0,5 y los dos últimos 0,125.

52. ¿Cuántos términos se han tomado en una progresión geométrica, sabiendo

que el primer término es 7, el último 448 y su suma 889?





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53. La suma de los siete primeros términos de una progresión geométrica de

razón 3 es 7651. Halla el primero y el séptimo términos.

54. Halla tres números en progresión geométrica cuyo producto es 328509,

sabiendo que el mayor excede en 115 a la suma de los otros dos.

55. Tres números están en progresión geométrica; el segundo es 32 unidades

mayor que el primero, y el tercero, 96 unidades mayor que el segundo. Halla

los números.

56. Halla los cuatro primeros términos de una progresión geométrica, sabiendo

que el segundo es 20 y la suma de los cuatro primeros es 425.

57. Halla los ángulos de un cuadrilátero, si se sabe que están en progresión

geométrica y que el mayor es 27 veces el menor.

58. Las dimensiones de un ortoedro están en progresión geométrica. Calcula

estas dimensiones sabiendo que su perímetro es 420 m. y su volumen 8000

m3

59. Divide el número 221 en tres partes enteras que forman una progresión

geométrica tal que el tercer término sobrepasa al primero en 136.

60. La suma de tres números en progresión geométrica es 248 y la diferencia

entre los extremos 192. Halla dichos números.

61. Halla cuatro números en progresión geométrica sabiendo que la suma de los

dos primeros es 28 y la suma de los dos últimos 175.

62. En una progresión geométrica, los términos primero y decimoquinto son 6 y

54, respectivamente. Halla el término sexto.

63. Una progresión geométrica tiene cinco términos, la razón es igual a la cuarta

parte del primer término y la suma de los dos primeros términos es 24. Halla

los cinco términos.

64. Halla x para que x - 1, x + 1, 2(x + 1) estén en progresión geométrica.

65. A una cuerda de 700 m. de longitud se le dan dos cortes, de modo que uno

de los trozos extremos tiene una longitud de 100 m. Sabiendo que las

longitudes de los trozos están en progresión geométrica, determina la

longitud de cada trozo.

66. Halla la fracción generatriz del número decimal 0,737373... como suma de

los términos de una progresión geométrica ilimitada.

67. Se tiene una cuba de vino que contiene 1024 litros. El 1 de octubre se vació

la mitad del contenido; al día siguiente se volvió a vaciar la mitad de lo que

quedaba, y así sucesivamente todos los días. ¿Qué cantidad de vino se sacó

el día 10 de octubre?

68. Dado un cuadrado de 1 m. de lado, unimos dos a dos los puntos medios de

sus lados; obtenemos un nuevo cuadrado, en el que volvemos a efectuar la

misma operación, y así sucesivamente. Halla la suma de las infinitas áreas

así obtenidas.





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69. ¿Qué profundidad tendrá un pozo si por el primer metro se han pagado 7600

ptas. y por cada uno de los restantes 1500 ptas. más que por el anterior,

sabiendo que en total se han pagado 43600 ptas.?

70. Tres números cuya suma es 36 están en progresión aritmética. Halla dichos

números sabiendo que si se les suma 1, 4 y 43, respectivamente, los

resultados forman una progresión geométrica.

4.- Apéndice: Curiosidades matemáticas.

4.1.- Gauss, de niño, hace un descubrimiento.

Gauss provenía de una familia muy modesta. Su padre fue jardinero y pintor de

brocha gorda. Las dotes matemáticas del joven Gauss se manifestaron muy pronto.

Se cuenta de él que un día, a la edad de nueve años, cuando llegó a la clase de

aritmética de la escuela primaria, el profesor les pidió a él y a sus compañeros que

sumasen todos los números del 1 al 100. Gauss se paró a pensar, y en lugar de

sumar todos, uno por uno, resolvió el problema en pocos segundos de la manera

siguiente:

1 + 2 + 3 + ... + 98 + 99 + 100 = (1 + 100) + (2 + 99) + ... + (50 + 51) = 50 · 101 =

5050

es decir, descubrió el principio de la fórmula de la suma de los términos de una

progresión aritmética. A consecuencia de estos éxitos sus maestros se interesaron

por él. Gauss estudió matemáticas y llegó a ser catedrático de matemáticas de

Kazán, catedrático de astronomía y director del Observatorio Astronómico de

Gotinga.

4.2.- La petición del inventor de ajedrez.

Una leyenda cuenta que el inventor del ajedrez presentó su invento a un príncipe de

la India. El príncipe quedó tan impresionado que quiso premiarle generosamente,

para lo cual le dijo: "Pídeme lo que quieras, que te lo daré".

El inventor del ajedrez formuló su petición del modo siguiente:





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"Deseo que me entregues un grano de trigo por la primera casilla del tablero, dos

por la segunda, cuatro por la tercera, ocho por la cuarta, dieciséis por la quinta, y así

sucesivamente hasta la casilla 64".

La sorpresa fue cuando el secretario del príncipe calculó la cantidad de trigo que

representaba la petición del inventor, porque toda la Tierra sembrada de trigo era

insuficiente para obtener el trigo que pedía el inventor.

¿Cuántos trillones de granos de trigo pedía aproximadamente?

Utliliza la calculadora para hallar el total de granos de trigo:

1 + 2 + 22 + 23 + ... + 262 + 263

5.- Bibliografía.

o Órbita 2000. Matemáticas 4º ESO. Editorial Santillana.

o Algoritmo I. Matemáticas 1º BUP. Editorial SM.

Taller Extra Clase 01 Calculo Diferencial Universidad Nacional 2015 1

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