Síndrome de asperger
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Síndrome de Asperger
Bielma Pazos Mónica Patricia
DHTICEnsayo
Hans Asperger
Comportamiento en infantes
Sintomatología particular
Afectación:
Área motriz
Área social
Área afectiv
a
Afectación de núcleo
amigdalino e hipocampo.
Cambios emocionales y conductuales
¿Qué es este trastorno?
Sintomatología
Insensibilidad a las señales sociales
Comunicación no efectiva
Falta de extenso vocabulario y
sofisticado
Ineficacia para adecuar el lenguaje al contexto
Incapacidad para realizar
una conversación
Interés y obsesión hacia temas poco comunes
Escasa coordinación motriz.
Repetitivos
Estrictos
Estereotipados
Movimientos:
Falta de comunicación efectiva y afectiva con los padres
Falta de expresión y
mal comportamien
to
Problemáticas:
Problemas escolares
Déficit de atención
*Niño antisocial
Observación detallada de todos los comportamientos de los
infantes
DETECCIÓN OPORTUNA:
Programas
escolares
Conocer: ¿Qué es?
Conclusión:
Maurice, V. y Ropper A. H. (2003). Principios de neurología de Adams y Victor. México: McGraw-Hill Interamericana. Noyes, A.P. y Nieto, D. (1951). Psiquiatría Clínica Moderna. México: La Prensa Médica Mexicana. Araujo, E.A, Jane, M.C., Bonillo, A., Canals, J., Viñas, F. y Doménech-Llaberia, E. (2012).Prevalencia de la sintomatología del Síndrome de Asperger y variables asociadas en preescolares españoles. Revista Latinoamericana de Psicología. Vol. 44, p67-74.