Silabo - Gest Interesados PUCP 2015
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CURSO DE ESPECIALIZACIN EN GERENCIA DE PROYECTOS Y CALIDAD
SLABO
Mdulo Gestin de los Interesados
Sumilla
Este curso presenta al alumno la importancia de identificar correctamente a los interesados de un proyecto a travs de los procesos requeridos.
1. Capacidades.
1. Describe los procesos ms importantes de la gestin de los interesados. 2. Asiste puntualmente a las clases1.
2. Metodologa
El Modelo Pedaggico por Competencias del Instituto para la Calidad de la PUCP se enmarca en la Corriente Pedaggica Constructivista y en el Enfoque Socio Cognitivo del Aprendizaje. Nos centramos en el aprendizaje significativo y la construccin cooperativa de conocimiento, teniendo en cuenta los saberes previos de quienes participan en el proceso de enseanza-aprendizaje. Esto convierte a los participantes en sujetos activos, que desarrollan procesos cognitivos para construir o reconstruir sus saberes y de este modo fortalecer o desarrollar sus competencias profesionales, a partir de la organizacin y metodologa del curso; el docente tiene un rol como gestor del aprendizaje y agente promotor y colaborador de estos procesos. Concebimos el proceso de enseanza aprendizaje en la accin y para la accin.
Entre las estrategias metodolgicas que se usarn en el desarrollo de las clases se consideran: Inicio: Actividades orientadas al recojo de saberes previos de los alumnos. Se
presenta el tema de la clase y el producto de aprendizaje esperado. Desarrollo: El docente expone de modo interactivo el tema de clase y/o genera
espacios para que los alumnos obtengan los insumos necesarios que les permitan luego aplicar los contenidos desarrollados a travs de ejercicios, casos, talleres, prcticas, etc. Cierre: Se socializan los trabajos para revisin, evaluacin y retroalimentacin
conjunta (docente - alumnos) considerando los criterios de evaluacin preestablecidos. Se formulan conclusiones generales y se reflexiona acerca de la transferencia de lo aprendido al contexto laboral de los alumnos lo cual permite la consolidacin de los aprendizajes.
1 Esta capacidad se evala en todos los cursos y pesa el 10% de la nota final (Tener en cuenta la tabla de valores). Esta capacidad sera la N 2 si el curso tuviera una sola capacidad.
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2
3. Programa
4. Modalidad de evaluacin
La evaluacin es cualitativa y cuantitativa, enfatiza los procesos. El curso contempla la evaluacin por capacidades cuyo detalle presentamos en el siguiente cuadro:
N
Capacidad Evaluacin
(Productos de aprendizaje evaluados con nota) Siglas Pesos
1 Presentacin grupal del Plan de Gestin de los Interesados asociado al proyecto del trabajo integrador
P1 0.50
1 Participacin durante la sesin P2 0.20
1 Examen Final Mdulo Gestin de los Interesados
P3 0.20
2 Asistencia y puntualidad
P4 0.10
FRMULA PARA LA OBTENCIN DE LA NOTA FINAL
NF= (CAPACIDAD 1 = P1*0.50 + P2*0.20 + P3*0.20) + (CAPACIDAD 2 = P4*0.10)
N Sesin Fecha Horas
Lectivas
N Capa-cidad
Indicador de Logro
Evaluacin (Producto de aprendizaje esperado)
Temario
SESIN 1 24-04-15
4 Hrs. 1 1
Expone grupalmente el Plan de Gestin de Interesados asociado a un proyecto definido grupalmente.
Exposicin del Plan de Gestin de los Interesados
La Gestin de los Interesados Introduccin y Conceptos Iniciales.
Procesos de la Gestin los Interesados. Identificar a los
Interesados. Planificar la
Gestin de los Interesados.
Gestionar el Compromiso de los Interesados.
Controlar el Compromiso de los Interesados.
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5. Bibliografa
Project Management Institute, PMI 2013 Fundamentos para la Direccin de Proyectos Gua del PMBOK (5a. ed.). Newton Square, Pensilvania: PMI
Project Management Institute, PMI 2001 People in Projects. Newton Square, Pensilvania: PMI
6. Duracin
Horas lectivas presenciales: 8 horas.
DOCENTE: ALEXANDRES HOYOS ESPINOZA
Lima, 14 de Abril del 2015