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Alan Calderón Monroy ________________________________________________________ Excelente (3) Bueno (2) Regular (1) Insuficiente (0) 1 Título El título es informativo, está centrado y es más grande que el texto. El título es informativo y más grande que el texto. El título es informativo y está centrado. No presenta título Etiquetas y Nítidez de Característic as Todos los detalles asignados fueron añadidos. Los detalles son claros y fáciles de identificar (conectores y flechas) . Casi todos los detalles asignados (al menos 80%) fueron añadidos. Los detalles son claros y fáciles de identificar (conectores y flechas). Casi todos los detalles asignados (al menos 60%) fueron añadidos. Unos cuantos detalles fueron difíciles de identificar (conectores y flechas). Los detalles no permiten identificar el tipo y contenido de mapa cognitivo. 3 Ortografía Todas las palabras en el mapa están escritas correctamente. 80% de las palabras en el mapa están escritas correctamente. 60% de las palabras comunes están escritas correctamente. Menos de un 60% de las palabras están escritas correctamente __________________________________________________________________________ 10 PUNTAJE MAXIMO CALIFICACIÓN FINAL Calificación Final MAXIMO DE RUBRICA ALUMNO Matemáticas: Mapas Cognitivos Docente: Alumno: ESCALA INDICADOR Observaciones:

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Alan Calderón Monroy

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Excelente (3) Bueno (2) Regular (1) Insuficiente (0)

1Título El título es

informativo, está

centrado y es más

grande que el texto.

El título es

informativo y más

grande que el texto.

El título es

informativo y está

centrado.

No presenta título

Etiquetas y

Nítidez de

Característic

as

Todos los detalles

asignados fueron

añadidos. Los

detalles son claros y

fáciles de identificar

(conectores y

flechas) .

Casi todos los

detalles asignados

(al menos 80%)

fueron añadidos.

Los detalles son

claros y fáciles de

identificar

(conectores y

flechas).

Casi todos los

detalles asignados

(al menos 60%)

fueron añadidos.

Unos cuantos

detalles fueron

difíciles de

identificar

(conectores y

flechas).

Los detalles no

permiten identificar

el tipo y contenido

de mapa cognitivo.

3Ortografía Todas las palabras

en el mapa están

escritas

correctamente.

80% de las palabras

en el mapa están

escritas

correctamente.

60% de las palabras

comunes están

escritas

correctamente.

Menos de un 60%

de las palabras

están escritas

correctamente

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10

PUNTAJE MAXIMO CALIFICACIÓN FINAL

Calificación Final

MAXIMO DE RUBRICA

ALUMNO

Matemáticas: Mapas Cognitivos

Docente:

Alumno:

ESCALAINDICADOR

Observaciones:

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