ROMA-EGIPTP-GRECIA- HEBREOS

8/17/2019 ROMA-EGIPTP-GRECIA- HEBREOS

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UBICACIÓN GEOGRAFICA

El territorio queocupaba el AntiguoEgipto estaba

constituido por unaestrecha franjacorrespondiente al valledel río Nilo, en elnoreste de África. Esterío nace en los lagosVictoria y Alberto ydesemboca en formade elta en el mar !editerr"neo. #an solo $% &m de ancho y '(%% &m de largo

constituían este valle de tierras f)rtiles rodeado en gran parte por el desierto del*ahara.

El referente para la ubicaci+n geogr"fica de la civiliaci+n egipcia es el río Nilo.-ero )sta paradigm"tica cultura ocup+ por muchos siglos no s+lo parte delcontinente africano sino tambi)n el etremo occidental de Asia, gracias a suscampa/as de conquista durante el 0mperio !edio y el 0mperio Nuevo.

ORGANIZACIÓN SOCIAL

1a 2rganiaci+n social del Antiguo Egipto fue clasista y estratificada. En la

sociedad egipcia eisti+ un sistema de capas sociales, es decir, el antiguoegipcio se caracterio por una desigualdad en el poder de sus miembros.

*e bas+ en la estratificaci+n de clases y la desigualdad, de la manerasiguiente3

Faraón3 rey todopoderoso.

Sacerdotes3 encargados del culto religioso.

Escribas3 personas cultas o secretarios en la administraci+n del país.

Guerreros: integraban el ej)rcito para defender al gobierno y para realiar conquistas.

Pueblo: integrado por artesanos, agricultores y comerciantes, quienes en sumayoría llevaban una vida pobre y miserable.

Esclavos: prisioneros de guerra, que estaban a cargo de los trabajos de lasgrandes obras p4blicas.


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ORGANIZACIÓN POLITICA

1a organiaci+n política de Egipto primaba el poder del 5ara+n o soberanoabsoluto de Egipto3

6E1 5A7A8NE1 92:0E7N2 3 El sistema de gobierno egipcio se caracterio por ser 3!on"rquico, Absolutista y #eocr"tico

A) Monárquico 3 -or cuanto el poder estaba en manos de un rey . El t)rminomonarquía proviene del griego m+nos3 ;uno


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1a escase de ciertos productos en el valle del Nilo, como la madera, posibilit+que se desarrollara un fluido comercio eterior con pueblos como los fenicios.1os egipcios, adem"s, eran grandes navegantes y lograron establecer contactocon pueblos tan diversos como -alestina, @hipre, *iria o *omalia.

El pueblo egipcio en su epansi+n hacia la península de *inaí pudo desarrollar importantes actividades mineras relacionadas con el cobre, y en su epansi+nhacia el sur del Nilo trabaj+ yacimientos de oro, el cual se utiliabaprincipalmente en el dise/o de joyas para los reyes y sus familias.

1as ciudades fueron la base de la vida social egipcia y algunas alcanaron grandesarrollo como las ya mencionadas !enfis o #ebas, las que concentraron agrandes aglomeraciones de personas, en particular funcionarios administrativosy sacerdotes.

RELIGION

1a religi+n egipcia fue politeísta y antropomorfista.

Politeísta, puesto que adoraban a varios dioses= y antropomorfista, ya que susdioses tuvieron forma humana. Eistieron cuatro tipos de culto3

• A los dioses locales que eran adorados en determinadas onas y

regiones del Nilo. Ejemplo3 -tha >!enfis?, 7a >eli+polis? y 2siris>Abydos?.

•

A los dioses nacionales que se adoraban en todo el imperio. Entre losm"s importantes est"n 2siris, 0sis, orus, 7a, *eth, Anubis y #hot.@oncibieron, adem"s, el culto y mito de 2siris o dios bienhechor. Estacreencia se bas+ en la interpretaci+n que los egipcios dieron al recorridodel *ol y la sucesi+n del día y de la noche.

• A los animales sagrados como el toro Apis, que era un animal negro con

una mancha blanca en el lomo y el 0bis, que vivía en las orillas del Nilo.• @reyeron tambi)n en la inmortalidad del alma. -or ello, embalsamaron a

sus cad"veres para que siguieran viviendo en el m"s all".

CULTURA

1os egipcios destacaron en3 Arquitectura.6 sus construcciones tuvieron comobase la piedra y las características de sencille, solide, y enormidad. Entre susm"imas epresiones se encuentran3

• -ir"mides o tumbas de forma triangular y base cuadrada, construidas

con bloques de piedra. En ellas se enterraban al fara+n y a su familia.1as m"s famosas epresiones arquitect+nicas fueron &eops, &efren y!icerino, las cuales se levantaban en la etensa llanura de 9ieh.


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• !astabas o tumbas, a modo de una pir"mide trunca, que servían para

enterrar a personajes nobles.

• #emplos que fueron construidos en honor a sus dioses y que

representaban las siguientes partes3 un patio rodeado de p+rticos, lallamada sala ip+stila y la @"mara del misterio.

• Escultura.6 se caracteri+ por la serenidad, frialdad y rigide de las

estatuas, tal como se aprecia en los colosos gigantes de (% m de altoque representan al hombre en posici+n sentado. Bn ejemplo de ellos esla Esfinge de 9ieh.

• @iencias.6 destacaron en matem"ticas con la numeraci+n decimal, las

medidas de longitud, los fundamentos de geometría y la estructuraci+n

de canales. En astronomía, dividieron el a/o en C$D días >'( meses deC% días cada uno, m"s D llamados epaguimenos?, y conocieron planetascomo !ercurio, Venus, !arte, 4piter y *aturno. En medicina,diagnosticaron enfermedades y practicaron el embalsamiento y lamomificaci+n.

• Escritura3 a? eroglífica, b? ier"tica y c? em+tica. 1a m"s importante

fue la primera, la cual se basa en dibujos o signos de objetos queepresan ideas.

MESOPOTAMIA


!esopotamia significa Fregi+n entreríosG. Efectivamente, al sudeste de Asia menor se encuentra una regi+nf)rtil de 'H%,%%% Im( encerrados por los ríos #igris y Jufrates. #iene los

siguientes límites3

• -or el norte con las monta/as

de Armenia.

• -or el sur con golfo -)rsico.

• -or el este con la meseta de

0r"n.

• -or el oeste con los desiertos de *iria y Arabia.


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*e distinguieron cuatro clases3

• Noblea3 formado por el rey y su familia.• *acerdotes3 dedicados al cultivo de la religi+n y de la ciencia.• -ueblo3 integrado por agricultores, pastores, artesanos y soldados.• Esclavos o prisioneros de guerra3 fueron trabajadores dedicados a la

construcci+n de obras p4blicas.


1os caldeo K asirios estuvieron organiados bajo un sistema mon"rquico concaracteres diferentes. 1os reyes asirios, por ejemplo, llevaron a cabo ungobierno que fue sobre todo militarista, absolutista y desp+tico. 1os reyescaldeos, por el contrario, fueron m"s humanos y menos autoritarios, ygobernaron asesorados por sacerdotes y miembros de la noblea.

ORGANIZACIÓN ECONÓMICA

1a principal riquea de la regi+n era la agricultura, por lo que las autoridadestenían estricto control sobre los canales y el reparto de las aguas. 5ueron losinventores del arado. -racticaban la ganadería de ovejas, cerdos, cabras,bueyes y asnos, y criaban patos y aves. Adem"s, consumían los frutos de la

caa y la pesca. 1os utensilios eran de arcilla cocida, madera y piedra= el cobreapareci+ desde el cuarto milenio, y el bronce, en la segunda mitad del tercer milenio. El comercio eterior tambi)n fue clave, tanto que inventaron la monedapara facilitarlo. Vendían armas, telas y joyas, e importaban marfil, madera,vinos y metales.

RELIGION

*u 7eligi+n fue politeísta y sus dioses se agrupaban en triadas >tres dioses?3 Anu >cielo?, Enlil >tierra? y Ea >agua?.

1a religi+n de mesopotamia @ada una de las ciudades6estado tenía su dios ysu rey. En el siglo LV000 a. @. el rey ammurabi unific+ el estado, hio de:abilonia la capital del imperio e impuso como dios principal a !arduI. Este fueel dios encargado de restablecer el orden celeste, de hacer surgir la tierra delmar y esculpir el cuerpo del primer hombre.

CULTURA

@omo todos los pueblos de la Edad Antigua, dieron muestras de una cultura

avanada, destacando en3 Arquitectura3 en sus construcciones, emplearon el


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ladrillo. Así edificaron templos de forma escalonada, llamados tambi)n igurats,a los que se ascendían por rampas eteriores.

Ejemplos3 el templo de :orchipa en la ciudad de :abilonia, o los palacios depisos escalonados como el de *arg+n en &orsabad.

Escultura3 tuvo un fuerte car"cter epresivo. 1as estatuas se realiarontrabajando sobre piedra, tal como lo muestran los toros alados que tienen elcuerpo de un toro y la cabea humana.

@iencias3 sobresalieron en astronomía, con el conocimiento de algunosplanetas como !ercurio, Venus, !arte, 4piter y *aturno. @oncibieron el a/olunar de doce meses y determinaron los doce signos del odiaco. Enmatem"ticas conocieron el sistema seagesimal, el círculo, las pesas ymedidas. En medicina realiaron curaciones mediante brebajes a cargo de

hechiceros.

Escritura3 fue de tipo cuneiforme o signos en forma de cu/a, que se realiabanen tabletas o ladrillos. Bna importante epresi+n cultural es El c+digo deammurabi, que es un instrumento jurídico que legisla sobre diversosaspectos, aplicando severas sanciones para quienes no lo respetan, y que sesintetia en la frase cruel de Fojo por ojo, diente por dienteG.

FENICIA

UBICACIÓN GEOGRAFICAEste antiguo país, cuyo nombre significaF-aís de las palmerasG, se desarroll+ en Asia!enor, en una peque/a faja de tierra de(%%Im de largo por H%Im de ancho. *uslímites fueron3

-or el norte con *iria. -or el sur con -alestina. -or el este con las monta/as de

1íbano. -or el oeste con el !ar !editerr"neo.


En su organiaci+n social, eistieron los siguientes grupos sociales3

1a Aristocracia.6 esta clase social estuvo compuesto por los

comerciantes m"s ricos de 5enicia. 1a @lase !edia.6 la integraban los medianos y peque/os comerciantes o

industriales. #uvieron una ubicaci+n aceptable en la sociedad fenicia.


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El -ueblo.6 lo integraban el grueso de la poblaci+n, conformados por los

marinos, artesanos y los esclavos.


@omo todos los pueblos de la antigMedad, el gobierno fue mon"rquico yaristocr"tico. 5enicia estuvo gobernado por un rey desp+tico conjuntamentecon los sectores m"s poderosos.

ebido a la navegaci+n establecieron un sistema de coloniaci+n, fundaronvarias ciudades en tierras etra/as como la propia ciudad de @artago.

ORGANIZACIÓN ECONOMICA

'. LA NA#EGACIÓN.6 El medio geogr"fico de su territorio impulso a losfenicios al mar. Ning4n otro pueblo de la antigMedad domin+ el arte de lanavegaci+n como ellos.

1as maderas de los montes de 1íbano los utiliaron en la construcci+n denavíos. *us barcos eran de poco calados impulsados por dos filas de remerosy en ciertas oportunidades favorables por el viento usaban peque/as velas.Viajaban preferentemente de día.

(. EL COMERCIO.6 1o inh+spito del suelo fenicio empujo a los hombres deeste pueblo a la actividad comercial, en la que no tuvieron rivales. 1a forma decomerciar de los fenicios fue el trueque o intercambio de productos.

C. LA IN$USTRIA.6 1a industria fenicia se caracteri+ por la elaboraci+n deproductos en gran escala. 5abricaban armas, tejidos y joyas, así tambi)n vidrioy p4rpura.

El comercio, la navegaci+n y la coloniaci+n que realiaron los fenicios tuvotres modalidades3 las concesiones o puertos de comercio en ciudadesetranjeras= las factorías o onas comerciales en el eterior con posibilidadesde desarrollarse= y las colonias, que eran ciudades fenicias dentro del territorioetranjero.

RELIGION

1os dioses adorados por los fenicios varían de una ciudad a otra. Estasdivinidades principales fueron3

Astart).6 principal diosa de *id+n y con presencia en otras ciudades.

Astart) es la diosa de fecundidad. #ambi)n es adorada como diosaguerrera, de la caa o incluso como patrona de los navegantes. *uele


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representarse posada sobre un le+n y sosteniendo una flor de loto y unaserpiente.

Eshm4n.6 adorado en *id+n y en @hipre. *e le considera como dios

sanador. :aal.6 es conocido como dios de la tempestad. Así en sus m"s antiguas

representaciones aparece sobre un toro y sosteniendo un rayo.

CULTURA

1ograron inventar el alfabeto de (( letras >alfabeto?. Bno de sus aportes

principales fue la elaboraci+n del alfabeto fon)tico. @rearon la letra de cambio >cheques?. 5abricaron muebles de buena

calidad y fueron ecelentes fabricantes de navíos. -erfeccionaron lafabricaci+n del vidrio, lograron aplicarle color y hacerlo transparente

5ormaron sociedades mercantiles >en comercio?. 0ntercambiaban

productos como el marfil, oro, plata, esta/o, plomo, lana, cereales yesclavos.

%EBREOS


1os hebreos se desarrollaron en la regi+n de-alestina, que se encuentra ubicado en laparte central occidental de Asia !enor, frente alas costas del !editerr"neo. #iene lossiguientes límites3

-or el norte con *iria. -or el sur con la península de *inaí. -or el este con el mar !uerto y el rio

ord"n. -or el oeste con el mar !editerr"neo.

7ecibe este territorio el nombre de F#ierra-rometidaG o F-aís de @ana"nG.


1a sociedad israelita estaba íntimamente relacionada con su religi+n. El n4cleode la sociedad hebrea es la familia. Esta es patriarcal. El padre es la m"imaautoridad. Eistían tambi)n los esclavos= que se obtenían por compra o por ser

prisioneros de guerra= no se los trataba con crueldad. En los tiempos den+mades, los hebreos vivían en tiendas con pocos muebles. Esta forma de vida


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les facilitaba su traslado en b4squeda de pasturas para sus reba/os. 1uego deasentarse en -alestina, habitaron en casas de piedra, rodeados de hurtos,conformando poblados.

El n4cleo de la sociedad hebrea era la familia patriarcal, en la cual el padre era

la autoridad m"ima.

Patriarcas

Al principio, los hebreos vivían en grupos familiares o clanes dirigidos por elm"s anciano >el patriarca?, que administraba justicia, dirigía la guerra y los ritosreligiosos.

La monarquía

*a4l, un buen guerrero para enfrentarse a los enemigos, fue el primer reyhebreo.

En el a/o '%%% a.@. avid fue elegido como sucesor de *a4l. El nuevo reyenfrent+ a los enemigos, conquist+ erusal)n y la convirti+ en capital delEstado.


1as tribus de 0srael inicialmente no formaron un solo estado, pero en caso depeligro aceptaban el liderago de un 4nico jefe, llamado ue, quegeneralmente se desempe/aba como caudillo de su pueblo. Este reuníapoderes sobre las tribus con considerable autoridad. Ellas formaron unaespecie de confederaci+n que dio lugar al reino unido de 0srael que tuvo por reyes a *a4l, avid y *alom+n. 1uego de la muerte de *alom+n, en OH' a.E.@.,tuvo lugar una fuerte rivalidad entre las tribus que condujo a la divisi+n del reinoen dos unidades políticas claramente separadas en OC' [email protected]

a? 1as die tribus del norte formaron el 7eino de 0srael, con capital en *amaria,

OC'6P(( [email protected]? 1as dos tribus del sur formaron el 7eino de ud", con capital en erusal)n,OC'6DQP a.E.@.

Esta divisi+n llev+ a un gradual deterioro en los planos político, econ+mico yreligioso de ambos reinos hebreos.


1os hebreos se dedicaron a3


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'. La Ganadería: crearon el ganado caprino y ovino, bueyes, caballos ycamellos, obteniendo leche, queso y lana.

(. La Agricultura3 cultivaron trigo, olivo, vid, frutales, que les garantiabanalimentos. #ambi)n obtuvieron legumbres y lentejas.

C. Al Comercio3 era otra salida. Entre la ciudad de Br >cerca al golfo -)rsico?y la de ar"n >cerca de las nacientes del Jufrates y de los montes Armenia?eistía un flujo comercial intenso de caravanas que los hebreos nodesaprovecharon. Eportaban aceite y vino e importaban metales >cobre de@hipre, hierro de Australia, oro de Arabia?, marfil y espacias.

RELIGION

1a religi+n de los hebreos constituye el mayor legado para los pueblos del

mundo occidental. #uvo las siguientes características3a? Monoteísta: porque crían en un solo dios, creador del universo, del hombrey de todo lo eistente.

b? Esiritualista: concebían a su dios un espíritu invisible, sinrepresentaciones físicas >estatuas?, al que se llegaba por medio de oraciones ycumpliendo los die mandamientos.

c? Moralista: porque tuvo eigencias de pr"cticas morales como el bien, lonoble, lo justo, contra las costumbres b"rbaras e inhumanas.

CULTURA

El valioso aporte de los hebreos a la cultura humana es la religi+n de car"cter monoteísta por cuanto tienen la creencia en un solo ios, que es ehov", elcual espiritualmente est" en todas partes y no se le puede representar conim"genes.

Esta religi+n est" normaliada por el dec"logo de los ie !andamientos quele fueron entregados a !ois)s en el monte *inaí.

Bn documento importante para el pueblo hebreo y la humanidad es la :iblia, ala que se le considera como fuente de eterna moral y que vincula al hombrecon ios, consta del Antiguo #estamento y el Nuevo #estamento y seconstituye, adem"s, una fuente para el estudio de la istoria.

GRECIA

UBICACIÓN GEOGR&FICA


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9recia se desarroll+ al sur de lapenínsula :alc"nica, en elcontinente europeo, ba/ado por elmar !editerr"neo.

Esta cultura se inicia con lainvasi+n de los orios, hasta el a/o'H$ d.@., en que se produce lainvasi+n de los romanos.

9recia presenta un territoriomonta/oso y volc"nico con picosde poca altura, como el #aigeto,2limpo y el -arnaso= así tambi)npresenta algunos valles angostos,tiene un límpido cielo y bellospaisajes, con un clima benigno ygeneralmente templado.

*u territorio se dividi+ en tresregiones3

'( Gr"ci! Conin"n!l( que se encontraba unida al continente e integrada por Epiro, #esalia, Reocia, etc.

*( Gr"ci! P"ninsul!r( la cual estaba formada por la península de Ática con Atenas, y la del -eloponeso con Esparta.

+( Gr"ci! Insul!r( integrada por el conjunto de islas que se levantan tanto enel mar Egeo como en el +nico.


1a sociedad de la polis griega fue evolucionando a medida que se ibanintroduciendo las modificaciones políticas necesarias para intentar resolver elproblema de la stasis o enfrentamiento continuo entre sus diferentes grupos.En general, se trataba de una sociedad abierta a otras polis,con gran tendenciaal comercio y a la actividad marítima.

El modelo de organiaci+n social se basaba en la condici+n de ciudadano o nociudadano del individuo. #ambi)n se tenía en cuenta si )ste era libre o esclavoy, evidentemente, su grado de riquea, lo que determinaba su posici+n social.

@lases sociales libres

A6 @iudadanos o politai3


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Estaban divididos en die tribus territoriales distribuidas en tres distritos3 lallanura, la monta/a y la costa.#enían plenos derechos civiles. 1a condici+n deciudadano se conseguía mediante el nacimiento. @omo ciudadanos de plenoderecho, tenían responsabilidades con el Estado de diversa índole3

6 !ilitar3 0ntegraban filas de los hospitales o de la caballería.

6 -olítico3 -articipaban en las magistraturas, votando cargos o siendo elegidaspara ellas.

6 udicial3 ebían ejercer como miembros de diversos tribunales de justicia.

6 *ocial3 @ontribuían con impuestos especiales al desarrollo de ciertasceremonias o fiestas de car"cter p4blico, liturgias, etc.

:6 No ciudadanos

6 !etecos3 @on este nombre se designaba en Atenas a los etranjerosasentados en la polis. A pesar de ser libres, carecían de derechos deciudadanía. Eran inmigrados que servían como hoplitas o remeros. -agabanimpuestos especiales. No obstante, en ocasiones, a cambio de serviciosespeciales, podían obtener ciertos privilegios o cargos como los ciudadanos.

6 @lerurcos3 Eran los miembros de una clerurquía o colonia, enviada por Atenascomo castigo contra los que se sublevaban. A los miembros de la epedici+n seles asignaba un lote de tierra.

@lases sociales no libres

A6 Esclavos

*u origen se remonta a los efectos de la guerra >eran descendientes de losvencidos?, de la piratería, de la eposici+n de ni/os no deseados o, incluso,provocados por el impago de las deudas contraídas.

@omo oficios podían desempe/ar cualquiera. abía esclavos trabajando en laindustria, las minas, el comercio, dentro de la casa, o en el campo y losservicios p4blicos.

abía esclavos privados y p4blicos. 1os p4blicos pertenecían al Estado, para elcual desempe/aban diversas funciones. Vivían en su casa con su propiafamilia.

En )poca de guerra eran reclutados para la flota o para el ej)rcito.No teníanderechos civiles, pero participan en el culto p4blico. -odían comprar su libertadu obtenerla de su amo, por m4ltiples circunstancias.



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1a forma de gobierno primitiva fue la monarquía, que se dio en las antiguasciviliaciones minoica y mic)nica y en las primeras polis. 1a monarquía fuesustituida por otras formas de gobierno3 la aristocracia primero, despu)s latiranía y por 4ltimo la democracia.

En Atenas, eisti+ un gobierno aristocr"tico en el que el @onsejo real fuesustituido por el Are+pago, +rgano supremo del gobierno, formado por todos losque habían sido arcontes, y por las personas encargadas de las distintas tareasdel gobierno.

En el s. V0 predomin+ la tiranía como forma de gobierno, epresi+n de losdeseos populares de librarse del poder de las oligarquías. Al final del s. V0 seimplant+ la democracia en Atenas, siendo los principales +rganos de gobiernola Asamblea, el @onsejo de los Suinientos, el Arcontado y el Are+pago.


1a poblaci+n primitiva de la )lade, estuvo formada, por agricultores, pastoresy pescadores, que vivían en caba/as agrupadas en aldeas.

1a agricultura fue considerada por los primeros helenos como la actividad noblepor ecelencia y los propietarios de tierras integraron la clase social m"simportante.

asta el s. V000 a. @. @ada polis era autosuficiente, es decir, producía todo lo

necesario para su consumo, y apenas eistía comercio, pero la tierra griega noera adecuada para todo tipo de cultivos. esde la )poca de *ol+n se dedic+ deforma casi eclusiva al olivo, la vid, y los cereales, intercambiando el aceite, elvino, y el grano, por productos procedentes de otras regiones3 metales deEspa/a, ovejas del Asia menor, cereales de Bcrania y de Egipto, etc.

1as t)cnicas del hilado y del tejido, fueron conocidas y practicadas en la )ladedesde muy antiguo. En un principio, eran actividades dom)sticas destinadas asatisfacer las necesidades de la familia, pero pronto se convirtieron en

actividades artesanales, destinadas al comercio. 1a lana fue la materia primam"s utiliada= el lino se importaba de Egipto= el algod+n de la 0ndia y los tejidosde seda de @hina.

1a cer"mica alcan+ su mayor perfecci+n en los siglos V y 0V a. @ conjugandola durea y resistencia con la bellea de la formas y la delicadea de ladecoraci+n.

El comercio fue una actividad generaliada desde el s. V000 a @. T se viofavorecido por dos causas fundamentales3 el uso de la trirreme, que favorecía

una navegaci+n m"s r"pida y efica, y el uso de moneda, que facilitaba losintercambios comerciales.


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RELIGION

1a religi+n griega era politeísta porque rindi+ culto a numerosos dioses. 1osgriegos concebían a sus dioses como seres con poderes sobrenaturales queactuaban sobre las fueras de la naturalea y que podían auiliar a los sereshumanos en todos los aspectos de su vida, desde las acciones cotidianashasta las guerras.

1as divinidades tenían características antropom+rficas >del griego antropos3hombre, y morfos3 forma? porque eran concebidas y representadas con formahumana.

No solamente los humaniaban a su apariencia física, sino que tambi)n lesatribuían las cualidades, las pasiones, las virtudes y a4n los defectos de los

hombres. En algunos casos les favorecían y en otros los perseguían, buscandosu ruina. Esta característica de los dioses hacía que los griegos les temieran yestuvieran permanentemente tratando de agradarles, porque creían que sudestino estaba marcado por la voluntad de las divinidades.

CULTURA

EDUCACIÓN.

• 1a educaci+n ateniense, cuyos rasgos llegan hasta hoy, tuvo como

finalidad hacer ciudadanos conscientes, libres y responsables con elcultivo equilibrado tanto del cuerpo como del espíritu y el ejercicio de lademocracia con el lema3 Fmente sana en cuerpo sanoG. Estaba a cargode los maestros o pedagogos en los liceos y academias. e estamanera, la democracia representa el m"s valioso legado que nos habrindado los griegos.

• 1a educaci+n espartana, b"sicamente fue militar, que busco hacer del

ciudadano un buen soldado. @ultivaban la fortalea física, el manejo de

las armas y el valor que los hombres debían mostrar.

ARQUITECTURA.6 1a arquitectura griega tuvo las siguientes características3

a? 5ue sencilla, s+lida, elegante y proporcionada.

b? Bsaron columnas de tres estilos3 +rico, +nico y @orintio.

c? *us columnas tenían tres partes3 la base, el tronco y el capitel >partesuperior?.

d? No conocieron el arco ni la b+veda.


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e? Entre los principales monumentos arquitect+nicos destacan3 el -arten+n, elErectei+n, otros templos3 Atenea, Reus, Artemisa y el !ausoleo.

1A E*@B1#B7A.6 *e caracteri+ por interpretar la realidad y representar figuras humanas en movimiento. Esculpieron grandes obras, representando lafigura humana al desnudo, fieras salvajes, etc. Emplearon como material3 elm"rmol, el marfil, la madera, el oro y el bronce. 5ueron notables -olicleto,!ir+n, 5idias y -raiteles.

EN @0EN@0A*.6 estacaron en geometría, aritm)tica y astronomía con-it"goras, Euclides, Arquímedes y #ales de !ileto.

EN 1E#7A*.6 *us epresiones m"s resaltantes se encuentran en el teatro,representado por la tragedia y la comedia. *us m"imos representantes fueron3

Esquilo, *+focles, Eurípides, mientras que en la historia, donde se lesconsidera los fundadores de este g)nero, sobresalieron erodoto y #ucídides.

EN 27A#270A.6 *e manifiesta un car"cter preferencial para intervenir en lapolítica. *us m"imos eponentes fueron3 -ericles, em+stenes y #emistocles.

EN 5012*250A.6 estacaron *+crates, -lat+n y Arist+teles.

1A 7E10902N.6 -resento las siguientes características3

a? -oliteísta.6 porque tuvieron muchos dioses.

b? Antropomorfista.6 porque a sus dioses dieron formas humanas.

c? -anteísta.6 porque rendían culto a las fueras de la naturalea.

d? Amoral.6 porque no eistía un comportamiento moral determinado, sindogmas, ni libros sagrados.

Entre sus principales dioses tenemos3 Reus, era, 5ebo, -oseid+n, Efaistos,

Afrodita, Ares, Apolo, ioniso, @ronos, Artemisa, Atenea, )rcules, Aquiles y2rfeo.

ROMA


1a cultura romana se desarroll+ en la península 0t"lica, la cual se encuentraubicada al sur de Europa, entre las penínsulas 0b)rica y :alc"nica. 1apenínsula posee la forma de una FbotaG y est" surcada longitudinalmente por

los montes Apeninos. *u territorio se caracteria por presentar tres regiones3


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a? 0talia continental, pagado alcontinente e irrigada por el rio -o. Antiguamente se la llam+ 9alia@isalpina.

b? 0talia peninsular, que ocupa elcentro y sur, y termina en laspenínsulas de Apulia y @alabria. Antiguamente se la conocía como la!agna 9recia.

c? 0talia insular, integrada por lasislas cercanas a la península como *icilia, @+rcega y @erde/a. Antiguamente elterritorio fue poblado por los ligures, italiotas, latinos, etruscos, griegos y galos.


'. 12* -A#70@02*.6 Era la clase social m"s alta de la sociedad romana, eranconsiderados descendientes de los fundadores de 7oma. -atricio deriva de-ater= padre, por lo que estaban por sobre de los dem"s. Estaban organiadosen gens, que era la reuni+n de cierto n4mero de familias3 '% gens formaba unacuria y '% curias formaba una tribu.

(. 12* -1E:ET2*.6 Eran las tribus conquistados por los romanos= eranhombres libres dedicados al comercio y la industria.

C. 12* E*@1AV2*.6 Eran considerados en la 4ltima de la pir"mide social,procedían de los prisioneros de guerra de la piratería o de las deudascontraídas.


'. 1A !2NA7SBUA.6 @uya organiaci+n política fue la siguiente3

a? El 7ey3 Era la m"ima autoridad, su poder era absoluto, en lo político,militar, religioso y supremo jue. El 7ey era nombrado en asamblea a

propuesta del senado, pero tenía que ser noble.b? El *enado3 @onocido tambi)n como consejo de ancianos. Asesoraban alrey y tenía la misi+n de proponerlo y desaprobar las leyes que el rey dictaba.

c? 1a Asamblea -opular3 Era la reuni+n de los ciudadanos romanos en el5oro, tenía la misi+n de aprobar y desaprobar las leyes que el rey dictaba.

(. 1A 7E-:[email protected] Esta organiaci+n fue la siguiente3

a? @+nsules3 Eran dos, presidian el gobierno y eran elegidos por un a/o en lasreuniones de las centurias del pueblo. #enían atribuciones políticas, militares y

judiciales, se alternaban en el cargo.


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b? *enado3 5ue un organismo consultivo, conformado por C%% miembros, eranlos jefes de las gens patricias, mayores de H$ a/os, duraban en su cargo todala vida. En realidad los c+nsules gobernaban 7oma.

c? Asamblea -opular3 Eran las reuniones populares de los ciudadanos, donde

se discutían y aprobaban las leyes.ORGANIZACIÓN ECONOMICA

El pueblo romano basaba su economía en la agricultura desde los primerostiempos. Al principio las tierras fueron de los plebeyos, pero por las conquistaslos patricios se fueron convirtiendo en poseedores de grandes etensiones detierra agrícola, hasta convertirse en los due/os de casi toda 7oma.

RELIGION

El pueblo romano se caracteri+ por su religiosidad y politeísmo llegando a

tener hasta treinta mil dioses, de car"cter antropomorfista, dando formahumana. -rincipales dioses3 4piter, uno, !ercurio, !inerva, !arte, Venus,entre otros.

CULTURA

EB@[email protected] 1a educaci+n romana estuvo a cargo del pedagogo, ense/aban a leer y escribir con gram"tica, la educaci+n física, regida por una f)rrea disciplina. #ambi)ntomaban cursos de oratoria, ret+rica y dial)ctica.

A7SB0#E@#B7A.6 @onstruyeron hermosos templos, palacios, teatros, anfiteatros,circos, acueductos, carreteras, puentes, etc. Entre ellos destacan3 El 5oro, el @apitolio,

el @oliseo, el -arten+n, etc.1E#7A*.6 1os romanos destacaron en3 -oesía, hubo grandes poetas y escritorescomo Virgilio, oracio, -etronio y uvenal. istoria, destacaron #"cito, -lutarco y#itolivio. 2ratoria, cultivaron como un medio para tener en la política romana, destac+@icer+n.

[email protected] #uvieron una legislaci+n conocida como el primer @+digo de doce tablas.El derecho constituye el mejor legado cultural que el pueblo romano ha hecho a lahumanidad.


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PROFESORA,

ALUMNA, @A:A11E72, @andela Agustina

CURSO, 'W A/o Hta ivision.

B!c-ill"r!o Pro.inci!l N/+ $r( C!rlos M!rc"lo 0u"."1o Corn"2o

*(3'4

ROMA-EGIPTP-GRECIA- HEBREOS

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